禮物作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的禮物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
每當(dāng)我聽(tīng)到《當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起那辛勤培育我們的園丁——王老師。教師節(jié)快到了，我要選份什么禮物送給老師呢？想來(lái)想去，還是去禮品店看看吧！
到了禮品店之后，我左看右看，上看下看，看到了很多的好禮物，有音樂(lè)盒、有香氣的蠟燭還有一個(gè)跟湖水一樣藍(lán)顏色的水晶天鵝等等……我想挑一個(gè)最好最漂亮的禮物送給王老師，在我想時(shí)，我看到了那個(gè)跟湖水一樣的水晶天鵝。我心想：王老師看書(shū)時(shí)不就像湖水一樣平靜嗎！于是，我就買(mǎi)了這個(gè)水晶天鵝。
教師節(jié)那天，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，看到同學(xué)們?cè)谏塘孔约航o老師送的禮物，過(guò)了一會(huì)兒，我們的班主任王老師走了進(jìn)來(lái)。我們把我們把手上拿的一個(gè)個(gè)小禮物，便捧上送給了老師，而老師卻面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)：“老師要的不是你們手上的禮物，而是你們學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步�！甭�(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)之后，我心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，更加努力、優(yōu)秀，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。我要讓我的未來(lái)更加美好。
禮物作文 篇2
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福!
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高，他平時(shí)看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來(lái)，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂(yōu)，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說(shuō)：“我走之后，那你怎么上去呢?我還是留下來(lái)吧�！笨粗菄�(yán)肅的神情，聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物!
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。
禮物作文 篇3
我拿著自己精心準(zhǔn)備的禮物一路蹦蹦跳跳的，一想到她看到這件禮物時(shí)的驚喜和贊嘆，我忍不住開(kāi)心地笑了。這件禮物雖然不大，但卻有著非凡的意義。
她是我最要好的朋友，名叫靖靖。我們?cè)谕粋�(gè)英語(yǔ)班上課，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。記得一次老師讓我們回家查找關(guān)于圣誕節(jié)的資料，這可把我愁壞了，因?yàn)槟菚r(shí)家里還沒(méi)有電腦，書(shū)籍也有限，我該到哪查這些資料去？我急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我百般無(wú)奈的時(shí)候，靖靖走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急了，我?guī)湍悴��！?/p>
第二天早上，她果然帶來(lái)了厚厚一疊資料，我非常感謝她，從那以后，我便把靖靖當(dāng)成了我最要好的朋友。
每次我過(guò)生日，靖靖都送給我很特別、很有意義的禮物。再過(guò)不久，就是她的生日了，我決定親手制作一件禮物，來(lái)表達(dá)我的心意。
我買(mǎi)來(lái)許多五顏六色的細(xì)塑料管，然后左折一下，右折一下……一顆顆漂亮的小星星就“誕生”了。一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……擺滿(mǎn)了小桌，數(shù)一下，共有365顆。然后我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶，將它們?nèi)垦b進(jìn)去，再用彩帶在瓶口扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，把寫(xiě)好祝福語(yǔ)的小卡片放進(jìn)去，最后用彩紙包好，這樣，一個(gè)美麗的星星瓶就做好了。我欣賞著自己精心準(zhǔn)備的禮物，腦海里浮現(xiàn)出我十歲那年過(guò)生日時(shí)的情景：那天，靖靖帶著禮物來(lái)到我家，她一進(jìn)門(mén)就把禮物拿到我面前，讓我猜是什么東西，我絞盡腦汁也沒(méi)猜著。我打開(kāi)紙盒，小心翼翼地將禮物拿出來(lái)。哇，是一雙毛茸茸的、很暖和的手套，上面有白色和粉色的小熊，漂亮極了！每當(dāng)我戴上它，心里就有一種溫暖的感覺(jué)……
眼前我熟悉的街道把我的思緒拉了回來(lái)，靖靖家到了。我摁響門(mén)鈴，“誰(shuí)呀？”清脆的聲音像銀鈴般悅耳。靖靖一見(jiàn)是我，立刻露出了開(kāi)心的笑容。我把禮物拿到她面前，對(duì)她說(shuō)：“生日快樂(lè)！快打開(kāi)看看是什么？”她小心翼翼地打開(kāi)包裝，眼里滿(mǎn)是期待的目光�！昂闷裂剑 彼@喜地叫道�！斑@份禮物是我特意為你準(zhǔn)備的。”我對(duì)她說(shuō)，“這里面有365顆星星，代表365天，愿你天天都有好心情！”她抬起頭沖我微笑，但眼里卻滿(mǎn)是淚水。
“怎么了？不喜歡嗎？”我不解地問(wèn)。“不！在我收到的所有禮物中，這件禮物是最有意義的。”
現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，我和靖靖不能經(jīng)常見(jiàn)面了，但我們都會(huì)時(shí)不時(shí)拿出禮物看看，彼此心中都珍藏著那份深深的友誼。
禮物作文 篇4
圣誕節(jié)終于到了，我們聽(tīng)老師說(shuō)：“只要在晚上拿個(gè)干凈的襪子放在床邊，就一定會(huì)得到圣誕老人的禮物。”
我在晚上左等右等都沒(méi)有看見(jiàn)圣誕老人的蹤影，我失望極了，在床上總睡不著。
第二天，我起床一看，床頭什么都沒(méi)有，只好垂頭喪氣地走向教室。到了教室，我正要拿出書(shū)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里面有顆糖。我驚喜地看著那顆糖，這顆糖可真漂亮，它就像一個(gè)穿上了外衣的姑娘一樣。我在想：“這顆糖不是圣誕老人送的吧？”
我正想著，忽然聽(tīng)到老師說(shuō)：“這顆糖是圣誕老人送的。”
我心想：“原來(lái)真的有圣誕老人呀！”
爸爸晚上看到我寫(xiě)的日記，對(duì)我說(shuō)：“兒子，圣誕老人為什么沒(méi)有到我們家呢？”我想是不是我們家沒(méi)有煙囪，他沒(méi)法進(jìn)來(lái)？我的襪子不干凈，因?yàn)槭桥f襪子？沒(méi)有圣誕精神，我家沒(méi)有喜慶的裝飾？
爸爸對(duì)我說(shuō)：“嗯！相信爸爸，明年他一定會(huì)來(lái)，送給你最想要的禮物！”
禮物作文 篇5
在我書(shū)桌下的抽屜里，放著別人送給我的禮物，有的是精致的工藝品；有的是令人回味無(wú)窮的書(shū)籍；還有的甚至是幾句勉勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。每一件禮物都有它自己的故事，每個(gè)故事里都有一段珍貴的回憶。
我的童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。小屋的門(mén)口有一條小溪，溪中的游魚(yú)時(shí)不時(shí)地躍出水面，在水上劃過(guò)一條弧線(xiàn)，在水面上拍出一朵盛開(kāi)的水花。我時(shí)常在這條小溪中玩耍，累了，就坐在西邊的樹(shù)下休息。
在某個(gè)炎熱的下午，我在樹(shù)下休息時(shí)，不經(jīng)意地抬頭一看，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜地大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)∵@是一棵橘子樹(shù)，上面有一顆橘子！”媽媽正在溪邊洗衣服，頭也不抬地說(shuō)：“是啊，只是我和你爸年輕時(shí)種下的�！薄皫臀艺聛�(lái)嘗一嘗嘛，求你了……”媽媽拗不過(guò)我就幫我摘了下來(lái)。
一拿到手，我就迫不及待的掰了一片放到嘴里。頓時(shí)，一種難以名狀的酸澀刺激著我的味蕾。我“哇！”地一口吐出來(lái)，一連吐了好幾口唾沫。媽媽看著我扭曲的五官，在一旁笑彎了腰。我又羞又氣，把橘子放在桌上，就氣呼呼地回房間了。
兩個(gè)星期后的一天，媽媽拿著那個(gè)橘子進(jìn)了我的房間。我一看，就條件反射似的大叫：“你怎么還沒(méi)扔掉，又想看我出洋相是不是？”媽媽笑著說(shuō)：“不，你想太多了，嘗一片吧。要是不放心，我可以和你一起吃�！蔽覍⑿艑⒁傻啬昧艘黄Ｅc上次截然不同的甜蜜充盈在我的嘴里，我感到一種前所未有的滿(mǎn)足。媽媽微笑的看著我。我一邊又拿了一片，一邊迷惑地望著她。
媽媽只說(shuō)了一句話(huà)：“甜蜜，是需要沉淀的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。她站了起來(lái)：“這個(gè)橘子就當(dāng)是禮物送給你了。”說(shuō)罷，就走出了房間。
現(xiàn)在，那顆橘子僅存的五顆橘核正放在我抽屜里的一個(gè)瓶子里，同時(shí)放進(jìn)去的，還有媽媽的那句話(huà)。它在我學(xué)習(xí)的道路上一直激勵(lì)著我。每當(dāng)我對(duì)于成功太過(guò)于急切時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“甜蜜，是需要沉淀的，人何嘗不是呢？”我要感謝那顆橘子樹(shù)，那顆橘子，還有，我的母親。我會(huì)一直珍藏這份禮物。
禮物作文 篇6
這是一份神秘的小禮物。
有一天，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我，我走進(jìn)車(chē)廂里，呀！車(chē)廂里坐著小妹妹和她的媽媽。我馬上打了個(gè)招呼，便跟小妹妹玩了起來(lái)。忽然，小妹妹拿出了一個(gè)“兔耳朵”，戴在頭上，又拿出了一個(gè)小彩蛋。我想：小妹妹一定是在扮復(fù)活節(jié)的兔子，要把這個(gè)彩蛋送給我。果然，她微微一笑，兩顆門(mén)牙露了出來(lái)，說(shuō)：“姐姐，送給您的彩蛋來(lái)了，請(qǐng)開(kāi)門(mén)！”“哦，我來(lái)開(kāi)門(mén)！”小妹妹真的送給我一個(gè)袋子，我打開(kāi)一看，一只塑料的小彩蛋上，畫(huà)著一只大大的西紅柿，一串紫盈盈的葡萄，上面有一只小兔子。我知道，這個(gè)彩蛋就是小妹妹，西紅柿好比她紅紅的臉兒，紫葡萄好比她圓圓的眼睛，小兔好比她活潑的模樣。
這是一份神秘的小禮物，彩蛋上的圖畫(huà)讓我格外喜歡小妹妹。
禮物作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我回到家，伸了伸懶腰，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛铱磿?huì)電視吧，我都累了一天了。”
“先別忙看電視，媽媽送你一個(gè)禮物�！闭f(shuō)完媽媽就拿出了一個(gè)盒子。
“又是買(mǎi)的書(shū)吧！”我不假思索地回答道。
“不是。”
我想：既然不是書(shū)就是文具了。“難道是文具？”
“也不是�！�
不會(huì)呀，平常媽媽送我的禮物，從來(lái)都是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，怎么今天就與眾不同了呢？
接著，媽媽撕開(kāi)盒子的一角，指了指，說(shuō)：“看你這么久都猜不出來(lái)，給你一點(diǎn)提示吧！”
我一看，盒子里邊還有一個(gè)綠盒子，還隱約有一點(diǎn)紅東西。我抓耳撓腮：“是樂(lè)高嗎？這么大的盒子，應(yīng)該是樂(lè)高吧！”
“沾到邊兒了，不過(guò)比樂(lè)高要有難度一些喲�！眿寢屔衩氐匾恍�。
有難度些，但又不是樂(lè)高，不會(huì)是房子DIY吧？我可是盼了好久的。我立馬問(wèn)道：“是房子DIY吧？！”
“你猜是不是�！�
“唉！媽?zhuān)瑒e賣(mài)關(guān)子了，你就說(shuō)是不是！”
“是，我看你收藏了這么久，就給你買(mǎi)了，還是最高級(jí)的圣誕版喲！”
我就如同得到了皇冠上的寶石一樣開(kāi)心。連忙說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屨婧茫 ?/p>
禮物作文 篇8
禮物，向我們見(jiàn)證了友情，表達(dá)了親情，也贊美了師生之間的情誼，是發(fā)掘各種美好情感的使者。
在我十歲生日那天上午，我正在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，一陣“梆、梆、梆”的敲門(mén)聲打斷了我的思路。我連蹦帶跳地跑去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)幼兒園小班就在一起玩的`好朋友王力冉正抱著一個(gè)精致的禮物盒站在門(mén)口，我趕忙請(qǐng)她進(jìn)屋，冉冉笑著說(shuō)：“珂昕！生日快樂(lè)，來(lái)看看我給你買(mǎi)的禮物吧！我知道你喜歡小兔子，特地給你買(mǎi)了這個(gè)，特別可愛(ài)，保證你喜歡！”“什么東西呀？不會(huì)是一只活兔子吧！”我一邊激動(dòng)得心里“砰砰”直跳，一邊小心翼翼地揭開(kāi)包裝紙，原來(lái)是四只可愛(ài)的小兔子工藝品正并排站在透明的盒子里，笑瞇瞇地看著我。它們的胸前分別抱著粉、綠、藍(lán)、紫四種顏色的字母，粉紅色的“L”、淺綠色的“O”、天藍(lán)色的“V”和淡紫色的“E”。我正仔細(xì)觀看兔子們可愛(ài)的小臉，完全沒(méi)有注意到這四個(gè)字母，可當(dāng)我不經(jīng)意連在一起念了一遍后，才猛然一想：“LOVE”翻譯過(guò)來(lái)不就是喜歡的意思嗎？她是不是在表達(dá)要永遠(yuǎn)和我做最親密的好朋友呢？于是，我東翻翻，西找找，終于在包裝紙的背面找到一行娟秀的小字：“兔子們般的友誼——送給我最親密的好朋友。署名：王力冉”我頓時(shí)被感動(dòng)了，從幼兒園到現(xiàn)在的八年友誼已經(jīng)深深地刻在了我們的腦海中。
之后，還有許多朋友們送給我禮物，祝福我的生日。只是每當(dāng)我看到書(shū)架上的四只小兔子時(shí)，都會(huì)想起我和冉冉在一起的渡過(guò)的美好童年時(shí)光，還有那行已經(jīng)跟著包裝紙扔進(jìn)垃圾桶卻永遠(yuǎn)寫(xiě)在了心上的小字。
禮物作文 篇9
禮物這個(gè)詞在我的心中印象十分深刻。禮物就是別人送給自己的禮物。禮物能驅(qū)散我們的煩惱；禮物能給我?guī)?lái)快樂(lè)；禮物能給我們支持和快樂(lè)。從小到大，我收到過(guò)許多禮物，但有一件紅色的鋼筆，讓我難以忘懷。
小紅是我的好朋友，我們不但是好朋友，還是鄰居。我們從小就認(rèn)識(shí)，關(guān)系好的猶如親姐妹，每天一起上下學(xué)。但就在我過(guò)生日的前一個(gè)月我和她吵架了。
我和小紅做前后桌。有一次，我的鋼筆找不到了——那可是爸爸從北京給我買(mǎi)的，我一直把它當(dāng)成寶貝，都沒(méi)舍得用，可那天小紅拿去用了卻丟了，我十分生氣，要她賠，她卻哇的一聲哭了。最后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
放學(xué)時(shí)，小紅過(guò)來(lái)喊我回家時(shí)，我卻不理她。我心里卻想：你把我鋼筆弄壞不賠，以后就讓你出丑幾次看你賠不賠。
有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，我們班小白的錢(qián)被人偷了，小偷一直不承認(rèn)。老師說(shuō)別人也可以舉報(bào)。我一聽(tīng)機(jī)會(huì)來(lái)了。我向老師舉報(bào)了小紅，同學(xué)們聽(tīng)了都目瞪口呆，連老師都被震驚了。小紅連忙狡辯說(shuō)；‘不是我，真的不是我�！詈罄蠋熣f(shuō)這件事晚點(diǎn)再說(shuō)，從此以后，沒(méi)有人再提了�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我被班主任叫到了辦公室。
老師給了我一封信，老師告訴我小紅要轉(zhuǎn)走了，我的眼淚忽然流出來(lái)了。
就在我過(guò)生日那天，我意外的收到一個(gè)郵件，你是從北京發(fā)來(lái)的，原來(lái)是小紅發(fā)來(lái)的。她叫她在北京的姑姑為我買(mǎi)的。這時(shí)我又哭了，從那以后我再也見(jiàn)不到小紅了，因?yàn)樗齻冊(cè)缫寻嶙吡�，我還沒(méi)來(lái)的及跟她道歉。我想這只禮物應(yīng)該是我和她之間最美好的回憶吧！
這件禮物沒(méi)有華麗的衣服美麗；沒(méi)有珍珠項(xiàng)鏈那么迷人。但這是我們之間友誼的結(jié)晶！