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騎鵝旅行記讀后感作文（精選55篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的騎鵝旅行記讀后感作文（精選55篇），歡迎閱讀與收藏。
騎鵝旅行記讀后感作文 1
這學(xué)期，王老師向我們推薦兩本書，其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》，我如饑似渴地看完了這本書，原來這本書講的是：尼爾斯玩皮透頂，特別喜歡傷害小動(dòng)物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
當(dāng)尼爾斯在緊急關(guān)頭，表現(xiàn)的'是聰明。我們身邊聰明的人，長(zhǎng)大后未必能成就事業(yè)，但我們身邊一些在人們口中比較笨的人，也許有一天，能成就是事業(yè)。笨的人，更受老天的寵愛，希望你們能做到笨鳥先飛的精神。大家都知道愛因斯坦吧!他小時(shí)候被稱為“無可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開除，成人后又被人稱為學(xué)習(xí)的榜樣!愛迪生也是一個(gè)笨小孩，6歲才開始說話，可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家!一些干出驚人成績(jī)的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂?shù)娜�。一些人，總認(rèn)為上天的安排一點(diǎn)也不公平，在臨死之前，說自己青少年時(shí)不該沉溺享樂，可現(xiàn)在來不及了。
我要告訴大家：意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始;意識(shí)到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開始;意識(shí)到自己笨，所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力，正式取得成功的開始;意識(shí)到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，正是成為天才的開始!
騎鵝旅行記讀后感作文 2
尼爾斯是一個(gè)農(nóng)家的小男孩，他非常調(diào)皮搗蛋，總愛欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他捉弄一個(gè)小精靈時(shí)候，被小精靈施了魔法變成一個(gè)拇指大的小人。
有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著一群大雁飛上了天空，一路上它門歷經(jīng)了千心萬苦和種種磨難，動(dòng)物們寬容的心感動(dòng)了尼爾斯。在最關(guān)鍵的時(shí)候，尼爾斯不顧自己的安危，使大雁們脫離了危險(xiǎn)，它和動(dòng)物們產(chǎn)生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點(diǎn)。他堅(jiān)定自己的.信念(保護(hù)雄鵝安全的回到家中，他就能恢復(fù)人的形狀)，而最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
我看了這本書之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負(fù)弱小的弟弟妹妹們，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛護(hù)動(dòng)物、植物、不破壞環(huán)境。在學(xué)習(xí)上我更要向尼爾斯學(xué)習(xí)，不怕困難，去解決一道道難題。做個(gè)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)喜歡的好孩子。
騎鵝旅行記讀后感作文 3
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛讀書，十分淘氣。三月的一天他因?yàn)榈米锪诵『啥ち艘话驼�，同時(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結(jié)果被飛起的雄鵝帶上了天空，開始了漫長(zhǎng)的旅行。最后尼爾斯因?yàn)榘踩陌研垸Z送回了家，所以變回了人。
令我最感動(dòng)的.情節(jié)是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個(gè)人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5.12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾，有時(shí)幾天幾夜都不合眼，希望能多營(yíng)救出被困群眾;許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)志愿者，協(xié)助武警叔叔工作;就連我們班的同學(xué)也都獻(xiàn)出了一分愛心。你捐50元，我捐100元……大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時(shí)攢的零花錢，希望為災(zāi)區(qū)人民重建家園出一份力。樂于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
騎鵝旅行記讀后感作文 4
暑假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，講述的就是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原形的故事。在這次歷驗(yàn)中，尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識(shí)，更在歷盡艱險(xiǎn)的旅程中，逐漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)成天欺負(fù)小動(dòng)物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛生靈、勇敢機(jī)智的陽光少年。
讀完這本書我知道了：尼爾斯在騎鵝旅行之前是個(gè)不愛護(hù)小動(dòng)物、欺負(fù)小動(dòng)物，很貪玩的小男孩，然后因?yàn)樗圬?fù)小精靈而被施法變成拇指大小的人，又是因?yàn)樗暮ε�，所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過程中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會(huì)、聽老農(nóng)婦講一個(gè)老婆婆因傷心過度而死的.故事等等，使他懂得了動(dòng)物是我們的朋友，我們要珍惜動(dòng)物，不能總欺負(fù)它們。同時(shí)，在與動(dòng)物們的接觸中，他不會(huì)因?yàn)樽约旱陌《ε吕щy，勇敢的斗爭(zhēng)，變得非常有智慧。當(dāng)尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開始熱愛小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物。
從尼爾斯的故事里我懂得了欺負(fù)小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類的朋友，我們要珍惜動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。無論當(dāng)我們遇到困難與危險(xiǎn)的時(shí)候，都不輕意向困難低頭，要通過自己的聰明才智勇敢的去面對(duì)，只有這樣我們才能變得更強(qiáng)大。
騎鵝旅行記讀后感作文 5
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書主要講述了一個(gè)不愛讀書、淘氣的14歲男孩兒尼爾斯。一天，尼爾斯因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋得罪了一只小狐仙，結(jié)果被她打了一巴掌，瞬間變成了拇指大小的小精靈。就在這時(shí)，一群北飛的大雁從天空飛過，尼爾斯家的一只雄鵝決定和它們一起遷徙。尼爾斯急忙抓住鵝脖子，企圖阻攔，卻不料被鵝帶上了天空，開始了一段漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的旅程。經(jīng)歷了無數(shù)的冒險(xiǎn)和困難，尼爾斯最終成功將雄鵝安全送回家，自己也恢復(fù)了人的身份。
這本書給我最深的感動(dòng)是在厄蘭島南部岬角上，雄鵝馬丁為了治愈小灰燕的傷勢(shì)，毫不顧及個(gè)人的安危，四處尋找食物，然后艱難地爬上亂石碓，把食物喂給小灰燕。馬丁是如此樂于助人，在我們的生活中也可以看到類似的善舉。比如，當(dāng)發(fā)生5月12日汶川大地震時(shí)，許多人紛紛伸出援手。武警戰(zhàn)士們不顧自身安危，積極搜救被困的群眾，有時(shí)候甚至連續(xù)幾天幾夜都不合眼，希望能多救出一些被困的人；許多年輕有力的志愿者自愿加入救援隊(duì)伍，協(xié)助武警戰(zhàn)士的`工作；就連我們班級(jí)的同學(xué)也獻(xiàn)出了一份愛心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時(shí)攢的零花錢，希望能為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一份力量。
樂于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
騎鵝旅行記讀后感作文 6
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
故事講述一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樽脚【`而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他騎在一只大白鵝（莫頓）的背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。在這次奇異的旅行中，他們?cè)?jīng)多次遇到狐貍中最狡猾的狐貍斯密爾，還遇到過陰險(xiǎn)的紫貂，自以為是的水獺，容易輕信別人的烏鴉……在遭遇這些可怕的`敵人侵襲時(shí)，除了被烏鴉綁架，除了在海面上突然發(fā)現(xiàn)海豹，其他的都是尼爾斯救了雁群和白鵝莫頓。有一次，尼爾斯還拯救了一座古堡，消滅了可惡的灰老鼠，救了可憐的黑老鼠……在這次旅行中，尼爾斯增長(zhǎng)了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，他在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，逐漸變得善良，勇敢，聰明。最后回到家中，恢復(fù)原形，成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
我覺得尼爾斯其實(shí)是一個(gè)好孩子，只是他自己總是不相信自己能夠成為一個(gè)好孩子。他在這次奇異的旅行之前，作惡多端，調(diào)皮搗蛋，是個(gè)令人討厭的孩子。其實(shí)我覺得小精靈做的是對(duì)的，確實(shí)要給尼爾斯這個(gè)頑皮的男孩一點(diǎn)懲罰。
我很佩服尼爾斯。他在最后回到家中時(shí)，他為了白鵝莫頓，也為了白鵝莫頓的家庭（大雁鄧芬和七只小雁），愿意不恢復(fù)正常人的樣子。他是一個(gè)不會(huì)背叛朋友的好孩子。要是換了個(gè)其他的孩子，我相信，他（她）一定會(huì)為了自己恢復(fù)正常人的樣子而背叛朋友，要媽媽把白鵝莫頓放在屠宰凳上。
尼爾斯在旅行中，雖然他知道他自己只有拇指那么大，但是他仍然不顧一切，挺身而出在雁群有需要的時(shí)候竭盡所能的給予幫助。他這種樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
騎鵝旅行記讀后感作文 7
暑假，我買了一本新書《尼爾斯騎鵝旅行記》，剛一回家，我就迫不及待的讀了起來。
故事主要寫了一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然變成了拇指大的小人兒后，跟著飛去南方的雁群，騎著餓周游了瑞典各地，最后變回原形的故事。讀完這本書以后，我知道了很多關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識(shí)。讓我從作者塞爾瑪。拉格羅夫的筆下欣賞到了瑞典壯麗的`自然風(fēng)光。塞爾瑪。拉格洛夫經(jīng)過四年的仔細(xì)觀察和精心構(gòu)思，將瑞典的歷史，地理，生物和民俗等知識(shí)寫在了本書里，？憑著這本書，她也在兩年后獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
本書的結(jié)尾，尼爾斯重新變成了人，同時(shí)也失去了與動(dòng)物交流的能力。他站在海灘上，目送著雁群飛向南方，慢慢地消失在天際。他十分希望能夠再一次變成一個(gè)名叫大拇指的小人兒，再一次隨著雁群，騎在鵝脖子上，飛過平原和高山，飛？過平原和高山，飛過森林和海洋，遨游天下……這個(gè)畫面深深的打動(dòng)了我，在第一次看時(shí)略有些傷感，是的，美好的童話終究會(huì)消逝，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人？生。但是我們?cè)谕捴蝎@得的對(duì)美的感受，卻能伴隨我們一生。
騎鵝旅行記讀后感作文 8
“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)受�！泵慨�(dāng)想起老師說的話，我的腦海就會(huì)消滅《尼爾斯騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯。
他是一個(gè)生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的頑皮、不愛學(xué)習(xí)、專愛搞惡作劇的男孩。由于戲弄小精靈而被變成了能夠聽懂動(dòng)物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻擋它，卻被雄鵝帶到了空中。于是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動(dòng)物之間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了很多稀奇奇異的事情；還看到了一座海底城堡；了解了他們國(guó)家的山山水水……親身經(jīng)受了很多危急。數(shù)不盡的經(jīng)受讓尼爾斯變成了一個(gè)勤勞、和善，讓父母感到驕傲的好孩子。
假如不是這次意外，尼爾斯永久都不會(huì)知道自己還可以這么優(yōu)秀。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上。
記得有段時(shí)間，我每天焦躁擔(dān)憂、想盡各種理由不去學(xué)校，老師知道我的狀況之后，和我談天，鼓舞我參與學(xué)校的各種活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，老師讓擅長(zhǎng)畫畫的我負(fù)責(zé)我們班級(jí)的手抄報(bào)和黑板報(bào)，起初我沒有信念，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫字好的同學(xué)幫我支配版面，雖然每天的時(shí)間被支配的滿滿的'，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中，我發(fā)覺了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)；在一次次的努力中，我體會(huì)到了成功的喜悅，讓我對(duì)自己有了信念。是呀，經(jīng)受，認(rèn)真經(jīng)受，就能做好自己。
時(shí)間飛逝，即將學(xué)校畢業(yè)的我，有過失敗、有過難過、有過叛逆，每當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候，尼爾斯的故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完善蛻變！做好自己，不難！加油！
騎鵝旅行記讀后感作文 9
寒假的一天，媽媽給我買了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，一拿回家我就迫不及待的翻閱起來。我立馬被書的故事給吸引住了。
故事主要講的是尼爾斯的父母非常善良、勤勞。但是尼爾斯卻不喜歡讀書，而是喜歡捉弄小動(dòng)物。有一次，他的父母去教堂了，尼爾斯便捉弄了一個(gè)小精靈，小精靈對(duì)尼爾斯施了法術(shù)，將它變成了一個(gè)拇指般大小的孩子。有一天，尼爾斯一個(gè)人在家。他看見天空上有成群的大雁，家里的'那只雄鵝也想跟著大雁一起飛上天。他便緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它飛上天。但是卻被雄鵝一起帶上天了。騎在雄鵝背上，他看見了許多祖國(guó)的大好河山，還聽說了許多傳奇故事，他們經(jīng)歷了八個(gè)多月的冒險(xiǎn)才回到家。經(jīng)過了這段時(shí)間，尼爾斯又變成了原來那個(gè)高大的孩子，又變成了一個(gè)善良勇敢、樂于助人的孩子。
這本書讓我受益匪淺，我們要像現(xiàn)在的尼爾斯學(xué)習(xí)，在生活中要樂于助人，做一個(gè)善良又勇敢的孩子。在學(xué)習(xí)中遇到困難不要害怕，要勇于面對(duì)，學(xué)會(huì)思考，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、人人夸的好孩子！
騎鵝旅行記讀后感作文 10
兩天時(shí)間，讀完了這本251頁(yè)的書。
這本書以主人公小男孩尼爾斯變成拇指大的小精靈后騎著加入大雁群的家鵝進(jìn)行了一次南北往返、橫跨瑞典的長(zhǎng)途旅行為主要資料。以男孩的所見所聞，讓這次旅行更加吸引人。
前半本中所寫的那個(gè)調(diào)皮搗蛋，肆意捉弄畜牲的小尼爾斯。當(dāng)時(shí)他連坐下來好好讀本書都在想著鬼點(diǎn)子，不尊重父母，對(duì)家畜更是虐待重重，典型的壞孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他變成了小精靈，動(dòng)物們都對(duì)他責(zé)罵不休，沒有誰愿意聽他的解釋，他也總是止不住暴躁的脾氣。于是騎上要飛走的大鵝，無意中不得不進(jìn)入了一場(chǎng)歷盡艱辛的長(zhǎng)途跋涉。
智取狐貍的'故事體現(xiàn)了他的勇敢機(jī)智，同時(shí)提升了他的膽量，所以成為了很多人讀后感必寫的片段�？墒窃谖铱磥�，其實(shí)真正讓他的心靈得到磨練和成長(zhǎng)的，是聽聞或所見的人間往事。沒有了父母的庇護(hù)，他要照顧好自我，還要學(xué)會(huì)照顧他人，才是對(duì)他最大的考驗(yàn)。
與其說這次旅行是兇險(xiǎn)重重、困難不斷的，不如說是一場(chǎng)磨煉意志，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。我相信在這長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，尼爾斯也無數(shù)次絕望，感到孤獨(dú)無助，或是猛然醒悟很多事情的真相。而最讓我感動(dòng)的部分也正是在他到達(dá)一個(gè)新地方后，聽到的一家人的故事……
當(dāng)時(shí)瘟疫也很嚴(yán)重，那一家人陸續(xù)失去了生命，只剩姐弟倆和遠(yuǎn)方的父親。于是他們便踏上了尋父之路，只為告訴父親這件事的真相。在這途中弟弟悄悄地離開了人世，姐姐既不哭也不抱怨，并且為弟弟辦了一場(chǎng)驚艷全城的葬禮。她又獨(dú)自一人走了很久，直到遇到久違的父親，她才能夠不那么堅(jiān)強(qiáng)，才有了一個(gè)能夠信任和依靠的人，才能重新變回一個(gè)孩子。
多么凄美的一個(gè)故事啊！一路孤苦伶仃，還要自我努力才能生存。相仿年紀(jì)的女孩，卻早已褪去了幼稚的心靈，理解了至親們接連而至的離開，對(duì)痛苦甚至都已經(jīng)麻木了。無依無靠的日子，她也不明白會(huì)不會(huì)有盡頭吧。如此環(huán)境之下，卻能夠坦然應(yīng)對(duì)，經(jīng)歷的一切在我看來都是最不愿意看到的樣貌，該是有多么強(qiáng)大的內(nèi)心才能堅(jiān)持到最終呢？
最終，男孩帶著家鵝回到了他溫暖的家，以一個(gè)翩翩少年的方式呈此刻頭發(fā)漸白的父母面前。他變得懂事了，恢復(fù)了原先的模樣，為此高興不已。未來的日子里，這段成長(zhǎng)的旅行必須是永生難忘，時(shí)刻提醒著他也提醒著我要懂得好好愛父母，不要讓他們?yōu)樽晕也傩�。同時(shí)，要好好珍惜自我所擁有的一切，樂于助人，做一個(gè)心中有愛，志存高遠(yuǎn)的孩子。
騎鵝旅行記讀后感作文 11
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本出人意料的書。里面講了有一個(gè)小男孩名叫尼爾斯·蒙格森。他一天到晚除了吃就是睡。有一天他的父母把他送到教堂供他讀書。當(dāng)時(shí)，他也下定決心要讀好書，但是教堂里的聲音一高一低，害尼爾斯睡著了。不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，聽到一聲輕微的翻紙箱的聲音，這時(shí)他迷迷糊糊的醒了，他突然發(fā)現(xiàn)媽媽臨走之前收拾好的箱子竟然打開了。忽然有一個(gè)影子恍恍惚惚出現(xiàn)在箱子里，于是他躡手躡腳地拿起了網(wǎng)子，堵住了箱子的口，不讓它出來。“快讓我出去！快讓我出去！”尼爾斯打開網(wǎng)子，原來里面是個(gè)小精靈�！澳恪�。話沒說完，只聽“啪”的一聲，一耳光子把尼爾斯打成了大拇指一般的`小孩兒。尼爾斯非常生氣，于是決定找到小精靈報(bào)仇。
他正在屋子里走來走去，正在想找到小精靈的辦法呢。這時(shí)，他腦子里一亮，想起媽媽對(duì)他說過小精靈都住在牛棚里。于是，他小心的通過了雞舍來到了牛棚。“可是牛這么大，動(dòng)一下就可以把我踩死”尼爾斯想。最后，他只好坐在墻邊，默默地等著小精靈的出現(xiàn)。
這時(shí)，有一只孤獨(dú)雄鵝看到了，著陸對(duì)他說“我可以和你去旅行嗎？”“可以�。 蹦釥査垢吲d的說。
就這樣他們踏上了旅行的路程。
騎鵝旅行記讀后感作文 12
今天，我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，故事里面有兩個(gè)主人公，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的.小人兒，另外一個(gè)是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。
故事的內(nèi)容是有一天，一群大雁從空中飛過，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著大雁一起周游了瑞典各個(gè)地方，一路上，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計(jì)，還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠。每次遇到困難，小男孩都沒有放棄，選擇堅(jiān)持到底。尼爾斯也從頑皮、淘氣變成了一個(gè)善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)樂于助人的好孩子。故事的最后，尼爾斯又變回了原來的模樣，回到了爸爸媽媽的身邊。
讀完這個(gè)故事，我也深深地感到，以后在學(xué)習(xí)和生活中，我也要象尼爾斯一樣，做一個(gè)積極向上、樂于助人的人！
騎鵝旅行記讀后感作文 13
在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我看了之后，心里涌現(xiàn)出了一種慚愧的心情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天，他的.父親去了教堂，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。這時(shí)候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。
有一個(gè)人，曾經(jīng)幫助過我，讓我學(xué)會(huì)了舍己為人。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門，就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個(gè)底朝天，可什么也沒找到。心想：怎么辦？如果淋雨回去會(huì)被爸爸媽媽大罵一頓的。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了。”小紅不假思索地說：“要不，我把雨傘借給你吧�！蔽覅s推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出！
騎鵝旅行記讀后感作文 14
有一只鵝，它會(huì)飛，有一群大雁，它們團(tuán)結(jié)友愛，有一個(gè)男孩，他很聽話、懂事。
在這之前，他們并不這樣。都是因?yàn)椤?jīng)歷了一件事。也只有經(jīng)歷了，才會(huì)成長(zhǎng)吧。
男孩一次自己在家時(shí)，看到了小狐仙。他把小狐仙困到一個(gè)杯子里去，當(dāng)他不滿足于小狐仙給予他的愿望時(shí)。小狐仙發(fā)火了，他一怒之下將男孩變?yōu)橄裥『赡菢拥男∪肆恕?/p>
而男孩又決定去找小狐仙。當(dāng)他正做到雄鵝背上的時(shí)候，那只被雁群迷惑的雄鵝飛起來了。男孩頓時(shí)覺得眼暈了。因?yàn)閷?shí)在是太高了，他又有恐高癥。
在這期間，雄鵝和男孩與雁群做了朋友。因?yàn)橥砩系?時(shí)候，雁群和雄鵝都不得不睡覺，沒法自護(hù)。男孩正好晚上睡不著，所以當(dāng)起了大家的保鏢。許多天晚上，雁群和雄鵝都被男孩叫醒，因?yàn)槟侵唤苹暮偱c紫貂一直在跟蹤他們，準(zhǔn)備在他們不注意的時(shí)候?qū)⑺麄円痪W(wǎng)打盡。
在驚心動(dòng)魄的日子里，雄鵝也遇到了自己的真愛——灰雁。他們也生了一群小雁，大雁們也都南遷，而男孩也都便的聽話。
美好的結(jié)尾需要有困難的鍛煉。
騎鵝旅行記讀后感作文 15
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩因欺負(fù)小精靈而被它變成小人，后騎著家鵝前往尋找小精靈的冒險(xiǎn)歷程。文章中的小男孩是調(diào)皮搗蛋的，隨著冒險(xiǎn)的過程，逐漸轉(zhuǎn)變成為一個(gè)樂于助人的孩子。在這些旅途中，他不畏困難，面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人會(huì)使用自己的智慧擊敗敵人，他的身上的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最欣賞他樂于助人的精神。小男孩在歷險(xiǎn)中幫助了許多的動(dòng)物，令我印象深刻的還是他智斗黃鼠狼的情節(jié)。尼爾斯看見黃鼠狼鬼鬼祟祟的樣子就猜到它想吃鵝和雁們，于是只身抵抗它。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，尼爾斯能想到用石頭抵抗它的'幫手蛇，并將大鵝它們叫醒，然后躲進(jìn)樹林，爬上樹枝，使黃鼠狼抓不住他。在這一情節(jié)里，我體會(huì)到尼爾斯助人為樂，不畏艱險(xiǎn)的精神，在絕境中沉著冷靜的優(yōu)秀品質(zhì)，他的精神品質(zhì)正是我們這些新一代的青少年所應(yīng)該具備的。
社會(huì)需要我們這些青少年去鑄造新的未來，社會(huì)需要品德高尚，樂于助人的人，只要我們?nèi)巳硕寄芊瞰I(xiàn)出自己的愛心，就能積少成多聚沙成塔，這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿愛。學(xué)習(xí)尼爾斯樂于助人的精神，用自己的愛心幫助那些需要幫助的人，我們就能為這個(gè)社會(huì)帶來福祉。如果我們不善待他人，用心呵護(hù)彼此，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得冷漠，所以我們需要善待別人，就算自己現(xiàn)在做的還不夠好也沒有關(guān)系，尼爾斯曾經(jīng)也是不用心對(duì)待他人的，但他知錯(cuò)就改最終成為一個(gè)好孩子，所以我們每個(gè)人都有改過自新的機(jī)會(huì)，讓我們和尼爾斯一樣變成一個(gè)富有愛心的人吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》教會(huì)了我如何善待他人，它使我懂得了生命的美好，讓我知道社會(huì)不是原本就有愛的，是我們這些年輕的一代一點(diǎn)一滴地造就的。閱讀 《尼爾斯騎鵝旅行記》讓愛傳遞下去，把幸福送到每個(gè)人的身邊。
騎鵝旅行記讀后感作文 16
寒假里，我讀了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》。剛拿到這本書，我就被題目吸引住了，我聽過“騎馬”、“騎�！保瑓s第一次聽到“騎鵝”，心中的疑問一個(gè)接著一個(gè)：人怎么能騎到小小的鵝身上呢？去哪里旅行呢？又發(fā)生了哪些有趣的故事呢？……我捧著書津津有味地讀起來。
這本書的主人公是尼爾斯·豪格爾森這個(gè)小男孩，他生性調(diào)皮，因?yàn)樽脚【`，被小精靈變成巴掌大的小人兒。無意中，尼爾斯騎到了一只全身雪白的'雄鵝背上，雄鵝跟隨著大雁的隊(duì)伍遠(yuǎn)游，尼爾斯就開始了他的漫游之旅。一路上他聽到了許多精彩的故事，遇到了許多有趣的事情，他也從調(diào)皮鬼變得智慧善良、樂于助人。
尼爾斯之前特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，扯公雞的雞冠，揪貓的耳朵，用木頭鞋揍牛，把馬蜂放進(jìn)牛耳朵……這讓我想起童年的一件惡作�。禾礻幊脸恋�，我和外公一起出去散步，突然發(fā)現(xiàn)路邊上有一大群黑壓壓的螞蟻。我停下了腳步，冷冷地對(duì)它們說了一聲：“看你們往哪跑？”我把腳抬得老高，使出渾身的力氣一腳踩下去。正在我得意的時(shí)候，一只只螞蟻從鞋底的四周涌出來，那速度快得驚人，紛紛爬向了磚頭的縫隙里。這時(shí)，我眼睛的余光瞥見外公手里拿著個(gè)水杯，便一把奪過來，“嘩啦啦”全澆在螞蟻身上，頓時(shí)形成了一個(gè)小水塘，而對(duì)小小的螞蟻來說，卻是一個(gè)湖泊，一條大河。但是螞蟻們用六只小腳奮力地在水里劃動(dòng)，慢慢地劃向水邊，爬到了干地上。它們抖抖身子，仿佛在咒罵我，我的臉“唰”地一下紅了。
小小的螞蟻竟然有那么頑強(qiáng)的生命力，而我差一點(diǎn)成為結(jié)束它們生命的劊子手。從此以后，我打心底里敬佩那些螞蟻，每次遇到螞蟻，總是繞“道”而行，生怕傷害它們。動(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物也就是保護(hù)我們的生態(tài)平衡。讓我們行動(dòng)起來吧，像尼爾斯那樣收起頑皮，做一個(gè)善良、樂于助人的人。
騎鵝旅行記讀后感作文 17
最近，我讀了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，這本特別有趣的書是世界上文學(xué)史上第一部、也是唯一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
書中講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、機(jī)靈頑皮的十四歲男孩尼爾斯，他喜好捉弄小動(dòng)物，有一天，他的父母出去了，他在捉弄一個(gè)校精靈時(shí)而被施了魔法后，變成一個(gè)拇指大的小人兒。恰巧，一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝也想飛翔，就跟隨打樣一起飛行，尼爾斯騎在家鵝的背上跟隨雁群歷經(jīng)了重重險(xiǎn)難，最后又變回人的故事。在這次奇異的`旅行種，尼爾斯獲得了心靈和身體的雙重旅行。
他看到了整個(gè)瑞典的奇妙景色開闊了眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，也結(jié)識(shí)了許多新朋友，聽到了不少傳說和故事。在經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)之后，他得到了極大的鍛煉，逐漸改掉了自己調(diào)皮掉蛋的壞毛病。最終，尼爾斯恢復(fù)了原形，回到家中，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的大男孩。
在這本書里，我最喜歡的動(dòng)物是那群大雁的“領(lǐng)頭”人物，也喜歡這本書里的阿卡，她聰明善良，又很有領(lǐng)導(dǎo)才能，是我終身學(xué)習(xí)的偶像；還有哪位駝著尼爾斯旅行的家鵝馬丁，對(duì)主人忠心耿耿，又踏實(shí)憨厚；作為一名小學(xué)生，無論是做人還是對(duì)待學(xué)習(xí)，是要將馬丁的這種精神落實(shí)在我的學(xué)習(xí)生活中。
在眾多的小故事中，最吸我的是第二章《取得大雁信任》。自從尼爾斯變成拇指大的小人后，他經(jīng)常和雄鵝馬丁在一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝馬丁，一起帶著飛上了天。飛了很久后他們和大雁一起到湖邊休息，等待天明出發(fā)�？墒钱�(dāng)天晚上，突然有一只兇惡的眼睛盯上他們，這雙眼睛的主人是狐貍斯密爾，他一不小心驚動(dòng)了大雁，大雁想逃，但是斯密爾動(dòng)作太快了，他已經(jīng)咬住了大雁的翅膀。這時(shí)候，一個(gè)聲音響起來：“你這只不要臉的狗”。話音剛落，斯密爾拼命的往前跑，尼爾斯好不容易拉住他的尾巴，斯密爾突然明白了追趕他的不是大人物，斯密爾就準(zhǔn)備吃掉大雁，大雁早就趁機(jī)逃跑了，斯密爾氣急敗壞，轉(zhuǎn)身要吃掉尼爾斯，無奈之下尼爾斯只能爬到樹上去，斯密爾就只能一直守到樹下，可天亮尼爾斯就被馬丁接走了，大雁欣賞尼爾斯勇敢的壯舉后，熱烈的歡迎他入隊(duì)。因?yàn)槟釥査沟挠赂疑屏�，讓他在成長(zhǎng)的歷程中收獲了友誼。尼爾斯的經(jīng)歷也告訴我們?nèi)祟悾挥袗圩o(hù)動(dòng)物，才能和動(dòng)物和諧共處。這是一本凈化了我心靈的書，同時(shí)也改變了我對(duì)很多事情的看法，我從中學(xué)到了在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢?guī)椭鷦e人；要富有智慧，遇到問題要開動(dòng)腦筋。要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子。
騎鵝旅行記讀后感作文 18
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名作家塞爾瑪·拉格勒夫的一部集文藝性，知識(shí)性，科學(xué)性于一體的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。
主要講的是一個(gè)名叫尼爾斯的.14歲男孩兒的冒險(xiǎn)故事。他不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，總是欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他因?yàn)樽脚【`而被變成了一個(gè)拇指般大小的人。他騎在他家的大白鵝背上跟著一群大雁，開始了周游瑞典各地的長(zhǎng)途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)見識(shí)，結(jié)識(shí)了新朋友，在困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉。
最后尼爾斯回到家中恢復(fù)原形成了一個(gè)勇敢，有愛心，樂于助人的好孩子，小時(shí)候的我，特別膽小，無論什么是都不敢露面，有時(shí)還會(huì)捉弄螞蟻……但通過看尼爾斯的一些故事，我內(nèi)心深處受到震撼膽子也大了起來，不在欺負(fù)螞蟻，許多事情也敢嘗試。
這個(gè)故事告訴我，面對(duì)困難時(shí)不要退縮。要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。要多多幫助別人。
騎鵝旅行記讀后感作文 19
讀完《鵝之旅》后，我今天看了一本名為《尼爾斯的鵝之旅》的書。我感到非常好奇，心想:一個(gè)人怎么能騎著鵝旅行呢？帶著這樣的疑慮，我讀了整本書。
事實(shí)證明，故事的主人公尼爾斯是一個(gè)著名的“淘氣王”，他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。這一天，小精靈來到他家，他甚至捉弄了小精靈。當(dāng)小精靈生氣時(shí)，他把尼爾斯變成一個(gè)小人來懲罰他。一天，一群鵝飛過他的房子。莫頓，一只在他家養(yǎng)大的年輕雄鵝，被移動(dòng)并跟著鵝。尼爾斯非常焦慮，抓住莫頓的頭想把他拉回來。但是尼爾斯太年輕了，盡管他很強(qiáng)壯，莫頓還是把他帶到了天堂，開始了他奇怪的旅程。一路上，他們遇到了許多動(dòng)物，包括狡猾的狐貍、健談的喜鵲夫人、老鷹和烏鴉。尼爾森在這次旅行中遇到了許多困難，但他憑借自己的智慧、勇氣和朋友的幫助克服了這些困難。當(dāng)他終于回家時(shí)，他不再是原來的淘氣國(guó)王，而是一個(gè)懂事聽話的好孩子。
書中有一段話給我留下了深刻的印象:“光靠你永遠(yuǎn)無法抵御這些敵人，但我們有很多朋友。如果有雕刻，麻雀會(huì)警告你。如果貂皮藏在樹上，松鼠會(huì)告訴你。當(dāng)狐貍悄悄地跟在后面時(shí)，兔子會(huì)立刻警告你。有蛇時(shí)，蟋蟀會(huì)大叫。如果一個(gè)人不能防范，最好有朋友幫忙�！边@段話讓我明白:面對(duì)困難，一個(gè)人的力量是不夠的，他必須團(tuán)結(jié)一致才能成功。
讀完這本書后，我覺得這本書的內(nèi)容很有想象力，好像帶我去了另一個(gè)世界。這本書的作者是拉格洛夫。這本書也是世界文學(xué)史上唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話。聽了我的介紹后，你也想讀這本書嗎？
暑假期間，我媽媽給我買了很多書。其中，我對(duì)尼爾斯騎鵝旅行最感興趣。
這本書主要講述尼爾斯因?yàn)樗念B皮行為被小精靈變成了一個(gè)小人。他騎在自己雄鵝的背上，跟著阿卡的羊群來到拉普蘭。一路上，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽到了有趣的故事，并與壞人斗爭(zhēng)。最后，他變成了一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的孩子。
“他用刀扎了我的腳底，流了很多血。媽媽，我疼死了！”當(dāng)可惡的狐貍告訴水獺去抓鵝時(shí)，尼爾斯戳破了這種語言。尼爾斯非常聰明和勇敢。大眼睛也討厭狐貍Smil。然而，尼爾森是唯一能采取行動(dòng)的人。
回顧我們，我們通常是聰明的，但是很少有人能經(jīng)得起真正的困難。身高不足五英寸的小個(gè)子尼爾斯可以用他的小刀刺穿水獺的腳。為了保護(hù)這些鵝，它們?cè)啻闻c狐貍搏斗。我們的智慧算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如，當(dāng)我們輸了幾次比賽，我們不再愿意繼續(xù)比賽。學(xué)習(xí)也是如此。面對(duì)幾個(gè)難題，經(jīng)過幾次思考，我放棄了我不理解的問題。我們不會(huì)以多種方式思考問題，當(dāng)然我們也沒有勇氣去面對(duì)它們。
尼爾斯變小了，變得如此勇敢，如此足智多謀，如此勇敢。我們有什么權(quán)利說不？我們應(yīng)該從幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題開始，鍛煉我們的勇氣和智慧，一步一步地面對(duì)困難。讓我們?cè)趹?zhàn)勝男性的過程中體驗(yàn)成功的喜悅和知識(shí)的力量。
我從小就讀過很多書。其中，我最喜歡的是尼爾斯鵝旅行。
尼爾斯-原本是個(gè)窮學(xué)生。我也不喜歡去學(xué)校。有一次，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，小精靈用魔法把他變成了一個(gè)小拇指。這時(shí)，一群鵝從空飛過。家里的一只公鵝想展開翅膀跟著這些鵝。尼爾森為了不讓公鵝飛走，緊緊地抱住了母鵝的脖子，結(jié)果被公鵝抱到了空的高度。從那時(shí)起，他騎在鵝背上，跟著鵝在全國(guó)各地跑。他一路上經(jīng)歷了無數(shù)的.危險(xiǎn)和艱辛，但他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅途中，他逐漸從他的旅伴那里學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了他淘氣和不學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了他助人為樂的優(yōu)良品德。當(dāng)他從回到家鄉(xiāng)時(shí)，他恢復(fù)了原來的樣子。
由于他的堅(jiān)持不懈，尼爾斯能夠回到他原來的狀態(tài)。
讀這本書讓我明白，只要我堅(jiān)持每一件事，最終都會(huì)有結(jié)果！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我的靈感可以讓我在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
小時(shí)候，我的理想是長(zhǎng)大后成為一名物理學(xué)家和科學(xué)家。那時(shí)，我想如果我愿意，我可以做這件事�，F(xiàn)在我明白了，要成為一名科學(xué)家，我必須掌握豐富的科學(xué)知識(shí)。這需要從小就努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我需要不害怕困難，努力工作，堅(jiān)持不懈，永不放棄。因此，我想告訴每個(gè)人，沒有什么可以一步登天。只有把每一步都做好，我們才能到達(dá)成功的另一面。
騎鵝旅行記讀后感作文 20
這個(gè)暑假，在我讀的幾本書中，其中一本是《尼爾斯騎鵝旅行記》，其中主人公的歷險(xiǎn)，讓我的心情跌宕起伏，無法平靜，擔(dān)心，祝賀，佩服，各種復(fù)雜心情，接下來，讓我談?wù)勎业膫�(gè)別想法吧！
我覺得女巨人和銅礦的故事，是二女兒把農(nóng)民騙住了，農(nóng)民才發(fā)了橫財(cái)，而不是因?yàn)槎畠盒哪c柔軟才使農(nóng)民得了意外財(cái)。還有小精靈的懲罰，是由于尼爾斯的調(diào)皮搗蛋，導(dǎo)致精靈要讓尼爾斯害怕變小后去經(jīng)歷了這非同一般的奇妙歷險(xiǎn)。我想尼爾斯的一生，都會(huì)被這特殊經(jīng)歷的各種人和事而回味無窮呢，特別是最后，尼爾斯歷險(xiǎn)了那么長(zhǎng)時(shí)間，我覺得他一定特別想家，想自己的爸爸媽媽，最終他恢復(fù)了身體大小，回到了自己父母的.懷抱，畫面真是溫馨感動(dòng)呢！無論如何，尼爾斯這個(gè)調(diào)皮、可愛、聰明勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，給我們體現(xiàn)了他不同的風(fēng)格和見聞，只能說，作者把一個(gè)個(gè)小故事寫的栩栩如生，好佩服哦！
不知道我會(huì)不會(huì)也有如此奇妙的歷險(xiǎn)呢，我又會(huì)如何處理各種突如其來的各種事情呢，好期待！
騎鵝旅行記讀后感作文 21
一開始，看到《尼爾斯騎鵝旅行記》這個(gè)題目，我的心就產(chǎn)生了疑問：是誰在騎鵝？他為什么要騎鵝？鵝只有那么大，他是怎么騎鵝的？帶著疑問，我打開了這本書，進(jìn)入了這個(gè)奇妙的世界。讀完了這本書，我才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)叫尼爾斯的淘氣包尼爾斯因捉弄小動(dòng)物而被小精靈施魔法變成了拇指大小的人了以后發(fā)現(xiàn)家里的大雄鵝莫頓要跟隨大雁一起進(jìn)行了南北遷徙，為了留住大雄鵝就騎上了鵝背，一段奇異的旅行就此開始。在路上，尼爾斯與動(dòng)物們相處的地程中，逐漸發(fā)現(xiàn)過去自己對(duì)小動(dòng)物的一系列的做法是多么過分，漸漸改變思想與動(dòng)物們和睦相片產(chǎn)生了友誼。尼爾其也慢慢養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。最終，他變成了一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂于幫助他人的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》最吸此我的就是那跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我印象最深刻就是在斯德哥爾摩時(shí)，尼爾斯明明可以跟隨老鷹高爾果離開，但是他要遵守對(duì)克萊門特·拉爾森的誓言，一定要得到他的'同意才離。或許有人覺得，尼爾斯這樣做有點(diǎn)傻，但我不這么認(rèn)為。古人云：“言必誠(chéng)信，行必忠正”可見誠(chéng)信是多么重要，我們每個(gè)人都應(yīng)該信守承諾，不能背信棄義，一諾千金可不是隨便說說而已的。此外，在尼爾斯變成小人之后，大家都覺得他是個(gè)淘氣頑皮的壞孩子，可是當(dāng)他看見大雄鵝即將飛走時(shí)，他心里卻想：“如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失，父母從教堂回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會(huì)傷心的”。從這里我讀出了尼爾斯體貼父母的特點(diǎn)。
“那群大雁排著整齊的隊(duì)伍，一路向前，他們飛得很快，他們的翅膀強(qiáng)健有力。男孩飽含深情地目送著它們的身影遠(yuǎn)去，心里無限惆悵。他似乎還在盼望著能夠再一次被魔法點(diǎn)中，再一次變成一個(gè)名叫大拇指的小人兒，再一次跟隨著雁群飛過遙遠(yuǎn)的陸地和海洋，自由的翱翔在天地間”。這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該與這本書中的人物“告別”了。但是樂于幫助他人的尼爾斯、善良堅(jiān)強(qiáng)有勇有謀的大雁、熱愛自由的老鷹高爾果等形象，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它們會(huì)一直激勵(lì)我前進(jìn)。
騎鵝旅行記讀后感作文 22
塞爾瑪。拉格洛芙是瑞典著名作家，她憑借《尼爾斯騎鵝旅行記》這部經(jīng)典作品獲得了1909年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，還獲得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
在這本書中，主人公是一個(gè)尼爾斯的男孩，他原本是一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的小男孩兒，因?yàn)樽脚诵【`而受到懲罰，被變成了一個(gè)小人兒。他無意中被一只叫作莫頓的大雄鵝帶上了天空，開啟了和大雁一起往北飛翔的旅程。在這個(gè)旅程中，他開始轉(zhuǎn)變自己對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度，還獲得了友誼，變成了一個(gè)勇敢、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。最后他也如愿變回了原樣。
其中有一篇讓我印象深刻。尼爾斯答應(yīng)了克萊門特，沒有克萊門特的允許，自己不會(huì)離開公園。后來，哪怕是克萊門特自己離開，沒有及時(shí)告知尼爾斯，尼爾斯也一直信守承諾，沒有私自離開公園。
常言道"人無信則不立，業(yè)無信則不興"。誠(chéng)信作為基本的.價(jià)值觀之一，早已融入我們生活的方方面面。它是我們做人的基本道德準(zhǔn)則，也是衡量一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
這本書在之前就已經(jīng)持讀過，今天重新拿起這本書，還真是凡別有一翻風(fēng)味。
騎鵝旅行記讀后感作文 23
當(dāng)我捧起這本書趣讀時(shí)，我就想到管鮑之交四個(gè)字。《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
本書先是講了小男孩兒尼爾斯，變成小人后跟隨雁群，由瑞典南方飛往北方的故事。在飛往北方的過程中，尼爾斯見到了許多，他從未領(lǐng)略過的`風(fēng)景。
其中，我印象最深刻的就是，當(dāng)在斯康森公園見到老鷹高爾果時(shí)，尼爾斯不忍心看他關(guān)在鐵籠里，于是就費(fèi)盡心思磨斷鐵絲，成功的救出了高爾果。我覺得，這不僅體現(xiàn)出他樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，更能烘托出他自己心中那種不愿屈服的精神品質(zhì)。
她不喜歡向困難低頭，所以也見不得朋友遇難。
還有，尼爾斯用真心對(duì)待朋友莫頓。尼爾斯最大的愿望就是重新回原來的模樣，當(dāng)她知道這需要以朋友莫頓的生命為代價(jià)時(shí)，他艱苦的做出了決定，寧愿自己永遠(yuǎn)變小，也不想讓她的朋友受到一點(diǎn)傷害。這就是我想到管鮑之交的原因。
希望我們也要多向尼爾斯樂于助人的精神學(xué)習(xí)。
騎鵝旅行記讀后感作文 24
一個(gè)粗野、頑皮、喜歡欺負(fù)小動(dòng)物的男孩子，在跟隨一群大雁周游世界后，就成為了一個(gè)勤勞、善良的人。這事聽上去好像就是天方夜譚，但在讀完了這本書后，確實(shí)讓我相信了這樣一個(gè)神奇的故事。
故事的主人公是一個(gè)名字叫尼爾斯的小男孩。曾經(jīng)他總是愛欺負(fù)小動(dòng)物。小精靈為了懲戒他于是將他變成了像大拇指大小的小人兒，讓和雄鵝莫頓一起跟著大雁群飛向普蘭。一路上通過幫助其他許多小動(dòng)物，讓尼爾斯認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，學(xué)到了許多正確的道理，這樣才從一個(gè)讓大家都不喜歡的'男孩變成了一個(gè)人見人愛，擁有美好品德的人。
提到他們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷遇到的各種奇事就不得不提到大雁群的領(lǐng)頭——阿卡。她是一只從大雪山來的大雁，已經(jīng)一百多歲了。她足智多謀、勇敢頑強(qiáng)，總是能憑借自己豐富的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)大家度過一次次難關(guān)。充滿艱辛的旅途中還有另一個(gè)重要人物：雄鵝莫頓。曾經(jīng)他和尼爾斯是死對(duì)頭，因?yàn)槟菚r(shí)的尼爾斯還總是欺負(fù)他。但是通過旅途中莫頓對(duì)尼爾斯一次又一次的無私幫助，促使尼爾斯發(fā)生了改變。更讓莫頓通過自己的努力完成了自己的夢(mèng)想——和大雁一起在藍(lán)天翱翔。
讀了這本書，讓我想到了有些不懂得體諒父母的孩子們，就像旅行前的尼爾斯任性。但當(dāng)他們經(jīng)歷了一些事情后才會(huì)明白許多做人的道理逐漸成熟起來。沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧！
騎鵝旅行記讀后感作文 25
今天我讀了一本書，他叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書的主人公名叫尼爾斯，尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩。因?yàn)樽脚艘粋�(gè)小精靈，所以被變成了一個(gè)拇指大的小人。因?yàn)閹椭税座Z而被白鵝所救。之后就開啟了一段奇異的.冒險(xiǎn)之旅。和白鵝一起冒險(xiǎn)時(shí)，他們學(xué)到了很多很多的挑戰(zhàn)：如狡猾的狐貍、兇猛的大鳥、貪婪的灰老鼠………但是，因?yàn)檫@次神奇的旅程，主人公尼爾斯變成了一個(gè)機(jī)智，勇敢，善良，樂于助人的好孩子。
這本書告訴我們，只要你想改變誰也難不到你。
騎鵝旅行記讀后感作文 26
小男孩尼爾斯是一個(gè)玩皮的小孩子，異常喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，有一天他被一個(gè)小精靈變成小人。那些他欺負(fù)過的動(dòng)物們都跑來欺負(fù)尼爾斯，他為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了一只天鵝的身上。沒想到那只天鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。
于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。經(jīng)過這次奇妙的`旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，也碰到過一些兇惡的壞人。他在許多困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，最終尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。
騎鵝旅行記讀后感作文 27
我在最近讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，我非常喜歡它。它是瑞典女作家塞爾瑪·拉格勒夫的童話作品，也是世界文學(xué)史上第一部獲諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品。故事講述了一個(gè)調(diào)皮搗雖的小男孩尼爾斯因?yàn)榈米锪诵【`，被妖法變?yōu)槟粗复蟮男∪藘海T著白鵝莫頓跟隨雁群進(jìn)行了一次橫跨瑞典全境的長(zhǎng)途旅行，并在旅行中逐漸認(rèn)識(shí)到自己的過去的不足。最終，他得以變回原形，也回到了家中，并有所成長(zhǎng)，變成了一個(gè)勇敢善良的'大男孩。
通過這本書，我聯(lián)想到了自己，在書中，小精靈為了考驗(yàn)?zāi)釥査�，讓他殺了伙伴雄鵝莫頓就可以變回原來的樣子。尼爾斯雖然非常想變回原來的樣子，但他還是沒有傷害莫頓。而我們?cè)谏钪心�？有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，生氣至極了甚至還會(huì)打人�；丶液�，家人對(duì)我們一點(diǎn)點(diǎn)的不順心，我有時(shí)甚至?xí)车貌豢砷_交。
還有，平時(shí)我們遇到用難，想都不想就找父母解決。我們現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)方法在難來臨時(shí)學(xué)會(huì)自己解決。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事告訴我們：要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子；我們要勇敢，在危險(xiǎn)來臨之時(shí)，不要退縮；我們要有智慧，遇到問題時(shí)，要開動(dòng)腦筋，想辦法解決問題；我們要有責(zé)任心，一定要把事情認(rèn)真做好；我們要愛惜小動(dòng)物，不要去傷害它們……
這本書讓我學(xué)會(huì)了太多太多，讓我忍不住再讀第二遍，第三遍。我推薦你們也讀一讀吧！
騎鵝旅行記讀后感作文 28
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，很值得我們一讀。
這本書的作者是拉格洛夫，它講的是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)榈米锪诵【`，所以被小精靈變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。他騎在自家大雄鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行一番奇妙的旅行。
這次旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了許多。他不僅欣賞了祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，而且增長(zhǎng)了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了很多朋友，聽到了許多故事傳說，還經(jīng)歷了種種艱難困苦。在旅行中，尼爾斯幫助了大雄鵝解救小灰雁鄭芳、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠……
尼爾斯原本非常調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物們，還不愛學(xué)習(xí)，是一個(gè)讓父母十分頭疼的.孩子，但是在這次旅行中，通過幫助別人，他不僅獲得了快樂，還逐漸改掉了自己的缺點(diǎn)，慢慢變成了一個(gè)聰明、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人的好孩子。
我相信所有的讀者在看了這本書后，一定像我一樣，也向往變成尼爾斯那樣的小人兒，能騎在大雄鵝的身上，進(jìn)行這么一番旅行。但我更相信，讀者們其實(shí)更向往變成一個(gè)好孩子，不斷去完善自我，變成一個(gè)更好的人，唯有如此，我們才能理解人生的意義，才能得到更多的幸福，你們說是不是呢？
騎鵝旅行記讀后感作文 29
我最近讀了一本書，這本書的名字叫：《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書里頭主要講了一個(gè)小男孩名叫：尼爾斯，他十分調(diào)皮搗蛋，也很愛欺負(fù)小動(dòng)物們，之后因?yàn)樗脚诵【`，所以，他被小精靈變成了小人，他跟著大雁和雄鵝莫頓經(jīng)過的很多的困難，他變得很勇敢堅(jiān)強(qiáng)，頭腦靈活。也做了很多好事。
比如他幫忙公羊除掉了狡猾的狐貍。還有一只狡猾的狐貍，名叫：斯密爾，他很愛偷偷的襲擊大雁，給尼爾斯制造了很多麻煩，可是最終尼爾斯還是原諒了它的.過去，還幫斯密爾獲得了自由，他真的很偉大�？傊�，這本書很有意思，我覺得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)變小的尼爾斯，他有很多可貴的品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處懂得關(guān)愛別人，有一顆善良的心。
騎鵝旅行記讀后感作文 30
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書主要講述了14歲的男孩兒尼爾斯不愛讀書，十分淘氣。三月的一天他因?yàn)榈米锪诵『啥ち艘话驼疲瑫r(shí)也變成了拇指大的小精靈。一群北飛的大雁從天上經(jīng)過，尼爾斯家的一只雄鵝想和它們飛走，尼爾斯連忙抱住鵝的脖子想阻攔，結(jié)果被飛起的.雄鵝帶上了天空，開始了漫長(zhǎng)的旅行。最后尼爾斯因?yàn)榘踩陌研垸Z送回了家，所以變回了人。
這本書令我最感動(dòng)的情節(jié)是在厄蘭島南部岬角，雄鵝馬丁為了治好小灰燕的傷，不顧個(gè)人安危，四處尋找食物，然后又爬到了亂石碓，喂給小灰燕吃。馬丁是那么的樂于幫助別人，在我們的生活中像這樣的好人好事處處都能看到。比如5月12汶川大地震。一方有難，八方支援。武警叔叔不顧個(gè)人安危去搜救被困群眾，有時(shí)幾天幾夜都不合眼，希望能多營(yíng)救出被困群眾；許多年輕力壯的小伙子都主動(dòng)去擔(dān)當(dāng)志愿者，協(xié)助武警叔叔工作；就連我們班的同學(xué)也都獻(xiàn)出了一分愛心。你捐50元，我捐100元。大家紛紛拿出自己的壓歲錢和平時(shí)攢的零花錢，希望為災(zāi)區(qū)人民重建家園出一份力。
樂于助人是中華民族的一種美德，我們大家都應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
騎鵝旅行記讀后感作文 31
有一位14歲的小男孩名叫尼爾斯，有一天小男孩因?yàn)樽脚司`被變成了小人兒，并且能聽懂動(dòng)物們的談話。由于家中的雄鵝被空中的大雁召喚，想要飛走，當(dāng)他要留住雄鵝的時(shí)候，卻被意外帶入空中。
在途中，他無意間聽見了兩只貓頭鷹的談話，貓頭鷹說，只要他能平安的'把雄鵝帶回家，它就能恢復(fù)原先的樣貌�？墒侵�，雁群被一只狐貍給盯上了，在途中，狐貍給雁群帶來了很多麻煩，可是在尼爾斯的幫忙下，最終把狐貍給擊退了。
在長(zhǎng)途跋涉中，尼爾斯開始想家了，想父母了，也開始懂得了要關(guān)愛動(dòng)物，要珍惜朋友。雁群帶他穿過了一個(gè)又一個(gè)的城市，一座又一座的山峰。在途中，尼爾斯懂得了很多知識(shí)，他明白了很多城市的名字，他明白了很多城市的傳說，他還明白很多城市的習(xí)俗風(fēng)俗……
不知過了多久，經(jīng)歷了多少冒險(xiǎn)故事，這一天最終到來了，大雁阿卡將尼爾斯送回了家。因?yàn)槟釥査沟碾x開，爸爸媽媽十分悲痛，家里也變得有些蕭條和窮困。雄鵝莫頓也帶著妻兒回到了家，卻不幸被尼爾斯的媽媽捉住了，為了救出莫頓，尼爾斯毅然站了出來，而就在這一瞬間，他變回了原先的樣貌。從那以后，尼爾斯變成了一個(gè)關(guān)愛動(dòng)物，愛父母的好孩子�？墒钱�(dāng)他目送著雁群離開的時(shí)候，心里無限惆悵，似乎在盼望能夠再一次變成一個(gè)名叫大拇指的小人兒，跟隨著雁群飛過陸地和海洋，遨游各地。
騎鵝旅行記讀后感作文 32
尼爾斯是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩，他的父母都是善良樸實(shí)而又貧窮的農(nóng)民。尼爾斯是個(gè)特別頑皮的孩子，不聽父母的話，對(duì)讀書一點(diǎn)興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。在這樣一個(gè)頑皮而又平凡的小男孩兒身上，卻發(fā)生了神奇的事。
這是一個(gè)美好的春天，有一天他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一只小狐仙，被惹怒的小狐仙把他變成了一個(gè)拇指大的小人，變小后的他看見了家里小動(dòng)物對(duì)他的不滿，而這時(shí)候一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走緊緊抱住雄鵝的脖子，卻不料被雄鵝帶上了天空，從此他騎在鵝的背上走南闖北一直飛到了瑞典北部。
在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國(guó)的大好河山，有了許許多多的見聞，聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難，他發(fā)揮了自己的聰明才智和狡猾的狐貍作斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)和困難。智斗烏鴉山的.盜賊，尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上結(jié)交了很多好朋友，他從旅行和小動(dòng)物們的身上學(xué)到了助人為樂舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。
尼爾斯在旅途中經(jīng)歷了許多事情使他變得心地善良機(jī)智勇敢，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅變回了原來的樣子，而且變成了一個(gè)有責(zé)任感的好孩子。
騎鵝旅行記讀后感作文 33
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《尼爾斯騎鵝旅行記》描述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容應(yīng)對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
上個(gè)星期，田教師給我們布置了一項(xiàng)描述特殊場(chǎng)景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級(jí)里開起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也最終占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自我的'座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰到各種困難。只要我們敢于應(yīng)對(duì)這些困難，并不錯(cuò)過每一次勇敢應(yīng)對(duì)困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。
騎鵝旅行記讀后感作文 34
這本書主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個(gè)小人兒時(shí)，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著大雁進(jìn)行了一場(chǎng)旅行，途中學(xué)到了許多做人道理，還聽到了許多趣味的故事，下頭，就給你們?cè)敿?xì)介紹一下這本書吧。
尼爾斯是一個(gè)不守規(guī)矩，并且還異常喜歡欺負(fù)小動(dòng)物的人，他們家的牲畜都很厭惡他，因?yàn)樗鲜歉銗鹤鲃。幸惶�，一個(gè)小精靈鬼鬼祟祟的`溜到他們家，不巧被尼爾斯看見，尼爾斯一把抓住小精靈，想逗它玩玩，沒想到自臉上突然一陣劇痛，然后就昏了過去……
醒來后，尼爾斯突然發(fā)現(xiàn)，自變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物，他悲痛極了，想出去瞧瞧，竟意外聽到了動(dòng)物的語言，原先他也變成了一個(gè)小精靈。突然一群大雁飛過，家里的一向天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見了，也忘了自變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒有料到卻被鵝帶到了空中，從此，尼爾斯騎著雄鵝，跟著大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友，像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都以往幫忙過他，還給他講了數(shù)不清的童話故事，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲害、拯救小綠黃鴨，阻止人們抽干湖水開墾農(nóng)田，尼爾斯從一個(gè)不學(xué)無術(shù)的小孩子，到了一個(gè)樂于助人、喜歡小動(dòng)物、關(guān)心別人的人，小精靈也許也想讓他經(jīng)過這次旅行，來讓他改頭換面、重新做人。
這本書覺得主要告訴了們要愛護(hù)小動(dòng)物，它們也是有語言、有生命的，所以要珍惜生命、樂于助人，這樣才能搏得別人的喜愛，才能受到大家的關(guān)愛。
騎鵝旅行記讀后感作文 35
《尼爾斯騎鵝行記》是瑞典的一個(gè)著名女作家塞爾瑪·拉格泣夫?qū)懙囊槐鹃L(zhǎng)篇小說，是世界上唯一一部獲得豬貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
主人公尼爾斯生于瑞典南部的一小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛書，喜歡各種惡作劇。有一天，他無間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝馬丁感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行。為了挽留馬丁，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂?脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把烏普薩拉的大學(xué)生的手搞找回來；從狐貍口中把隊(duì)長(zhǎng)阿卡救了出來。他聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂。舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，還也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣、還逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且變成了一個(gè)勇敢、富有責(zé)任感、善良的好孩子。
讀完了這本書，我想：如果我也是一個(gè)拇指大的小人，我也要和大雁們一起去世界各地旅行，了解更多的歷史，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
騎鵝旅行記讀后感作文 36
尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對(duì)他十分反感，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險(xiǎn)之旅后，他變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶�，最后和它們成了朋友�?/p>
一個(gè)人的變化是需要時(shí)間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非常可貴的，正如一個(gè)幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛(wèi)生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟(jì)來源全靠他。因?yàn)榧抑懈辉�，所以孩子�?duì)什么也無所謂，父親因工作原因，沒有時(shí)間教育孩子，母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽到這個(gè)消息，當(dāng)場(chǎng)癱倒在地上，孩子也震驚了留下著臉眼淚，這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化，從剛開始的無所謂，沒有上進(jìn)心，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心，誰也不會(huì)想到，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱。
這個(gè)孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對(duì)待，無論什么事，再困難事情也會(huì)過去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的.艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒!
騎鵝旅行記讀后感作文 37
男孩不敢相信他會(huì)變成小狐仙，他覺得是一場(chǎng)夢(mèng)。于是她在鏡子前閉眼，過了一會(huì)兒才睜開，他發(fā)現(xiàn)這樣無濟(jì)于事，想去找小狐仙講和。
她想起媽媽說過，小狐仙平時(shí)是住牛棚里，他決定去那里找到小狐仙。
男孩出去時(shí)，一只麻雀在叫它的名字，院子里的鵝與雞立刻掉頭盯著男孩聽懂了他們的話，這才知道了是因?yàn)樽兂闪诵『傻脑颉?/p>
那些雞沒完沒了的討論男孩怒了，向他們冷了塊石頭，可現(xiàn)在，那些雞并不怕他，都站在他周圍叫著，男孩想擺脫他們，如果不是家里的貓出來，他是溜不掉了，男孩問貓小狐仙在哪？貓沒說，坐下未盯著男孩，過了一會(huì)兒貓不答應(yīng)他，男孩怒了向貓撲去，這時(shí)，貓變得呲牙咧嘴，男孩不示弱，這時(shí)貓一躍，開了大嘴，男孩命地喊救命，當(dāng)他認(rèn)定要死了時(shí)，貓又放開他貓只是想比比誰更厲害，說著就走了，男孩羞得趕緊去找狐仙了。男孩進(jìn)去時(shí)，吼聲四起，牛棚的三頭牛走都對(duì)他說報(bào)仇，男孩很后悔，覺得趁早溜掉為妙，在這情況下，找到小狐仙也可能沒用處，他爬到墻上環(huán)顧自己的家，天氣好極了，侯鳥都回來了，他們從海外回來，向北飛行。
有幾群大雁已經(jīng)飛進(jìn)去了，當(dāng)大雁見到了院子里的'鵝，大喊跟他們一起先飛。家鵝回答在這里很好，有只雄鵝動(dòng)了心，準(zhǔn)備飛走，尼爾斯想：”父母知道了鵝不見了會(huì)傷心的”。他跳下來，抱住了雄的脖子不讓它飛走，恰恰這一刻，雄鵝來不及抖掉男孩向天空，男孩爬上了鵝的背上，他不得不抓羽毛。
騎鵝旅行記讀后感作文 38
正當(dāng)夕陽親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書的作者是瑞典的塞爾瑪。拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，代表作有小說《貝林的故事》和童話《尼爾斯騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的`就是她的那本《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
在這本書中，我最喜歡的人物就是這本書的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國(guó)的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子。
看到了書中的尼爾斯，我的臉不禁紅了起來。
想想生活中的自己，出門經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因?yàn)橛龅揭恢恍⌒〉捏攵鴩槀�(gè)半死，十分膽小；有時(shí)候做事舍近求遠(yuǎn)，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡(jiǎn)直就是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！看來我真得“痛改前非”了：出門前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動(dòng)手動(dòng)腦，不讓父母操心，做個(gè)有耐心，樂于助人的男子漢。
合上書，我的思緒早已飛向了遠(yuǎn)方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝，與大雁一同走南闖北�。�
騎鵝旅行記讀后感作文 39
假期里，我讀了許多課外書，不過我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。書中有兩個(gè)十分可愛的主人公：一個(gè)是被小精靈變成了小人的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，一只會(huì)飛的鵝。沒想到家鵝莫頓竟帶著尼爾斯神奇地飛上了天空，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上尼爾斯識(shí)破了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山里逃了出來，差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，就了灰雁鄧芬和小松鼠……他們經(jīng)歷了許許多多的事情，克服種種困難，終于來到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯回到家，救了家鵝莫頓一家，他干的'這些好事情，把小精靈給感動(dòng)了，于是尼爾斯又變成了人類。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，變成了一個(gè)勇敢、愛幫助別人的好孩子，幫助別人是最快樂的。
如果有一種可能，我多想和勇敢調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行。去那里看看一顆顆高大挺拔的大樹，聽聽那小鳥清脆的叫聲。我要帶上好多好多的種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成花的世界，我要給小鳥和小動(dòng)物們帶去獵人警報(bào)器，只要獵人一來森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就會(huì)躲起來、讓獵人什么也捉不到，讓動(dòng)物們每天都開開心心的生活在自己的大家園里。
要是讓我變成尼爾斯，我會(huì)十分愿意的，我要去幫助更多的人，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀后感作文 40
暑假到了，媽媽給我買了一本騎鵝旅行記，我本來不喜歡看這類書，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的有文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來。
這是一個(gè)奇幻無比的冒險(xiǎn)旅行故事：尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，不愛學(xué)習(xí)，十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚【�，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽懂動(dòng)物語言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險(xiǎn)旅行，旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計(jì)多端的狐貍密爾，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中，尼爾斯克服了種種困難，結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂于助人、有責(zé)任感又勤勞的好男孩！
這本書不但有一個(gè)個(gè)有趣的.童話，還能學(xué)習(xí)到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，在書中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著，被每一個(gè)故事深深感染著，我想到自身每年出去旅行，都沒有好好的去觀察去體驗(yàn)，總是怕熱怕累，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，開闊自身的視野，以后，我一定會(huì)改變自身，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽光有愛，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
騎鵝旅行記讀后感作文 41
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙囊徊糠浅Ａ钊烁袆?dòng)的童話，也是一部讓人深思的童話。
童話里的主人公尼爾斯是一個(gè)活潑的小男孩，但他仗著自身比動(dòng)物個(gè)大，經(jīng)常捉弄和虐打家禽，因此被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)柔弱無力只有拇指那大的小人。后來他騎上家鵝，與一群大雁一起飛行，開始了一次神奇而艱險(xiǎn)的旅行。途中他和大雁們依靠智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了重重困難，最后他和大雁們成為了好朋友。通過旅行，尼爾斯比從前更加懂事了，也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。當(dāng)旅行結(jié)束的時(shí)候，尼爾斯對(duì)動(dòng)物的態(tài)度完全改變了，小精靈又把他變回了原來的樣子。
讀完了童話的時(shí)候，我立即聯(lián)想到自身。記得那是在我八歲的那年夏天，我在田地里捉到一只螞蚱，我用線拴住它的腿，晃來晃去，直到我玩膩了，準(zhǔn)備放它一條生路時(shí)，這只螞蚱已經(jīng)承受不了我的.虐打，死了！我的這種行為和從前那個(gè)虐打動(dòng)物的尼爾斯有什么區(qū)別呢？我不由的臉紅了。在日常生活中，我們也常常看到虐打小動(dòng)物的事情，例如遇到不順心的事，就拿小貓小狗們?nèi)鰵猓瑢?duì)它們又罵又打的。尼爾斯是被小精靈施了魔法，經(jīng)歷了考驗(yàn)才改正自身的缺點(diǎn)的，現(xiàn)實(shí)生活中可沒有小精靈給我們施展魔法，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯改正錯(cuò)誤的過程，今后善待身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物們也是地球這個(gè)大家園的成員，它們給我們?nèi)祟悗砹撕芏嗟膸椭秃锰�，我們�?yīng)該像珍惜朋友那樣珍惜它們。
這個(gè)童話還讓我明白一個(gè)道理，那就是人要有愛心。有了愛心，你就會(huì)看到世界每天都向你微笑，有了愛心，你會(huì)聽到小鳥為你唱出動(dòng)聽的歌曲，有了愛心，你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛。一個(gè)有愛心的人，會(huì)感覺到快樂的！
讓我們互敬互愛，使世界變得更加美好！
騎鵝旅行記讀后感作文 42
今年寒假，老師向我們推薦了幾本文學(xué)名著，其中我最喜歡的還是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講了一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)、經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物的小男孩尼爾斯，尼爾斯因?yàn)樽脚『�，被變成了只有拇指般大的小人。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他被家里的大雄鵝帶上了天空，和一群大雁一起展開了一段難忘的奇幻之旅。在飛往拉普蘭的旅程中，尼爾斯遭受了各種挑戰(zhàn)：其中有狡猾的狐貍，兇猛的烏鴉，黑漆漆的老鼠群…最后尼爾斯憑著機(jī)智、勇敢，以及朋友們的相互幫助，尼爾斯才終于安全地回到了自己的家中。
對(duì)于尼爾斯來說，這次的旅行不僅讓他欣賞到了美麗的景色，還讓他磨練了意志，讓他有了更多與小動(dòng)物相處的.機(jī)會(huì)，讓他在危險(xiǎn)的挫折中不斷成長(zhǎng)。
原來的尼爾斯不喜歡學(xué)習(xí)、經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，他在經(jīng)歷了這次旅行之后，有了翻天覆地的變化，他變成了一個(gè)機(jī)智勇敢，樂于助人，活潑可愛的孩子，同時(shí)也和一起旅行的大雄鵝，一個(gè)雁群等動(dòng)物建立了深厚的友誼。
在尼爾斯身上，讓我明白了一個(gè)道理：只有自己幫助了別人，在遇到困難的時(shí)候，別人才會(huì)愿意幫助自己，幫助都是互相的。在生活中，我們也許不會(huì)像尼爾斯一樣，能聽懂動(dòng)物的語言。但是我們可以做一些自己能做到的、力所能及的事情去幫助他人，我們?cè)谏钪杏龅降膯栴}要認(rèn)真對(duì)待，不要逃避。
騎鵝旅行記讀后感作文 43
這個(gè)假期我和孩子一起讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我覺得這本書特別適合親子共讀，里邊有許多好玩的問題，有時(shí)我和孩子會(huì)看的哈哈大笑，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)的面紅耳赤，有時(shí)會(huì)為他們的遭受捏一把汗，有時(shí)會(huì)為他們的機(jī)靈英勇拍手叫好。
這本書里的小主人公從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜愛惡作劇的頑皮小男孩，被小精靈施了魔法后變成一個(gè)拇指大的.小人后，騎著大鵝跟一群大雁走南闖北，經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)的危急，變成了一個(gè)會(huì)用愛心幫助別人，不再戲弄小動(dòng)物，一個(gè)即和善，又有責(zé)任心的小男孩。
這本書里的故事深深的感動(dòng)了我和孩子，讀完后，不僅凈化了我的心靈，變更了我對(duì)許多事情的看法，也使孩子從中學(xué)到了在危難時(shí)刻，不要退縮，要英勇幫助別人。要有才智，遇到問題要開動(dòng)腦筋。要有愛心，要幫助四周須要幫助的人，才能成為人們寵愛的孩子。
騎鵝旅行記讀后感作文 44
暑假的一天，媽媽給我買了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，一拿回家我就迫不及待的翻閱起來。我立馬被書的故事給吸引住了。
這個(gè)故事主要是關(guān)于尼爾斯的父母，他們非常善良和努力。但是尼爾斯不喜歡讀書，他喜歡捉弄小動(dòng)物。有一次，當(dāng)他的父母去教堂時(shí)，尼爾斯捉弄了一個(gè)小精靈。小精靈對(duì)尼爾斯施了咒語，把它變成了一個(gè)拇指大小的孩子。
有一天，尼爾斯一個(gè)人在家。他看到天空中有成群的大雁，家里的公鵝想跟著大雁飛向天空。他便緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它飛上天。
但是卻被雄鵝一起帶上天了。騎在鵝背上，他看到了祖國(guó)的許多大河大山，聽到了許多傳說。他們經(jīng)過八個(gè)多月的冒險(xiǎn)后回家了。經(jīng)過這段時(shí)間，尼爾斯成了原來的高個(gè)孩子，成了一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的孩子。
這本書使我受益匪淺。我們現(xiàn)在應(yīng)該像尼爾斯一樣學(xué)習(xí)，愿意在生活中幫助別人，做一個(gè)善良勇敢的孩子。學(xué)習(xí)困難時(shí)不要害怕，勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)思考，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自夸的孩子！
我的鄰居家有個(gè)大姐姐，她家里有很多書。一天他送我一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，一拿到書，我就迫不及待的翻了起來，這本書是講一個(gè)頑劣調(diào)皮的.男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因?yàn)榈米锪艘粋�(gè)小精靈，他變成了一個(gè)拇指大小、能說動(dòng)物語言的小人類。
他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)的歷史地理和人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友身上學(xué)到了許多珍貴品質(zhì)。
騎鵝旅行記讀后感作文 45
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙�。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得僅有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。漸漸地，他養(yǎng)成了幫忙動(dòng)物、樂意幫忙他人的`好孩子。
與從前的尼爾斯有些相似，我也欺負(fù)小動(dòng)物，常常嚇唬貓，害得貓一見我就躲在屋里不敢出來；還嚇唬過路邊的流浪狗……
哎，我真不該那樣做。動(dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成員，比如貓頭鷹、蛇、狐貍……能幫忙人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……能幫我們捉害蟲；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；狗是公安民警偵破疑難案件的好幫手……
假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣貌�。旷r花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉；炎炎夏日，我們?cè)僖猜牪坏角嗤堋⒅�、蟋蟀的歌聲了；小溪里再也看不到小魚、小蝦那美麗的身影了……
僅有和睦相處，互相幫忙，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加完美幸福。
騎鵝旅行記讀后感作文 46
這個(gè)假期你必須讀了不少好書吧？我在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙�，變成了和小妖精一樣大小的人，開始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險(xiǎn)情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最終，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？我想此刻，我找到了答案，那就是愛，僅僅是愛。
愛，使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫；愛，使他學(xué)會(huì)樂于助人、廣交朋友；愛，使他明白了自我到底應(yīng)當(dāng)做什么；愛，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對(duì)待別人，別人也不會(huì)好好對(duì)待你，僅有你好好對(duì)待別人，別人才會(huì)好好對(duì)待你、尊重你。只是這些，只是有愛，就足夠讓他明白怎樣對(duì)待朋友、生活，明白應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)天天向上。
讀了這本書，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的應(yīng)對(duì)。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的東西，可是，他卻毫不畏懼，用自我的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險(xiǎn)不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎？
回想一下，我還記得，軍訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對(duì)面。當(dāng)時(shí)，我嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著頭皮跳了下去。在我滑的過程中，我卻發(fā)現(xiàn)，根本就沒有我想象的那么可怕，反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過，其實(shí)也十分舒服。此刻想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當(dāng)時(shí)我害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，可是我勇敢的`滑了過去，勇敢的應(yīng)對(duì)，最終我做到了。
盡管在現(xiàn)實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的應(yīng)對(duì)，也能實(shí)現(xiàn)。沒有什么，是絕對(duì)的，僅有看自我是否肯努力。
那么，就讓我們從此刻開始，一起加油努力，去創(chuàng)造更完美的明天！
騎鵝旅行記讀后感作文 47
今年的超長(zhǎng)寒假，過的是有些愉快，有些無聊。愉快的是比上學(xué)多了一些娛樂時(shí)間：無聊的是每天都過著同樣的生活，每天都宅家里。而閱讀卻成了最愉快的時(shí)光，《尼爾斯騎鵝旅行記》給了我許多快樂。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是瑞典著名作家一-塞爾瑪。拉格洛芙寫得。書中以通話的口吻，講述了一個(gè)善良可靠、聰明伶俐的小男孩尼爾斯，騎著大雄鵝莫頓在一群大雁溫馨的陪伴下完成了他驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅。也讓他的智慧在艱難險(xiǎn)阻中快速增長(zhǎng)，更讓他感受到了外面的世界很精彩。
一共二十多篇的文章，最讓我記憶憂心的就是第一篇文章《星期天的奇遇》。在瑞典斯康奈省南部的'小村莊里，有一個(gè)十四歲的小男孩，他就是尼爾斯。尼爾斯有一次看書是睡著了，突然又被-陣響聲驚醒，他睜開眼，有一個(gè)小精靈。腦袋“嗡”的聲，失去了知覺。尼爾斯醒來時(shí)，他驚訝的發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變大了，他趕緊跑到院子里，這時(shí)一群大雁從空中飛過。一只叫莫頓的年輕雄鵝忍不住了，尼爾斯跳到了鵝背上，莫頓飛了好久，到了異國(guó)他鄉(xiāng)。因?yàn)樘郏缘乖诹说厣�，尼爾斯害怕極了，使勁把莫頓往水池推，莫頓喝了好幾口水，有了精神。尼爾斯感到肚子餓得難受，莫頓下水叼了一條魚：“給你吃�！眱扇讼嗷椭�，成了好朋友。
有著純潔心靈的你是否也懷著獨(dú)自游歷的夢(mèng)想？如果是，那么，讓尼爾斯帶著你和你的夢(mèng)想，去見識(shí)世界上的萬般風(fēng)景，還有生活中的美丑善惡吧！
騎鵝旅行記讀后感作文 48
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是賽爾瑪●拉格羅夫，她是一位非常著名的作家。這本書的主人公是一個(gè)男孩，他的名字叫尼爾斯。尼爾斯十分調(diào)皮、貪玩，經(jīng)常不想去上學(xué)。
這本書講了調(diào)皮男孩尼爾斯的一段奇幻旅行，某一天他戲弄精靈被精靈變成了一個(gè)拇指大的小人，而且能夠聽懂動(dòng)物的語言。在受到小精靈的懲罰后，尼爾斯無意跳上一只天鵝的背，于是騎在鵝背上四處旅行。
尼爾斯所騎著的大雄鵝，他的名字叫莫頓，雖然莫頓是一只家畜，但是他胸懷大志，他的愿望是和大雁們遠(yuǎn)走高飛，去看看不同的`世界。他們的"領(lǐng)路人"也就是雁群中的頭領(lǐng)，名字叫阿卡，她善于觀察，十分警惕而且愛憎分明。因?yàn)楹偣袅艘恢谎悖⒖ㄗ脚撕偹姑軤�，過程非常有趣。阿卡還十分正義，想盡辦法救助了黑老鼠。尼爾斯在阿卡身上學(xué)到了很多，他很敬佩這只大雁。
整個(gè)旅途中尼爾斯飽覽了旖旎風(fēng)光，聽聞了許多的傳奇故事，也經(jīng)歷了萬般艱難險(xiǎn)阻，故事扣人心弦。書的末尾尼爾斯成長(zhǎng)為一個(gè)真誠(chéng)、善良、樂于助人的男子漢，最終變?yōu)楦玫淖约骸?/p>
是啊，這騎鵝旅行不就像我們的人生旅途嗎？書中的各個(gè)動(dòng)物不就像我們所遇見的人嗎？我要像尼爾斯一樣，在人生的旅途中，善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品質(zhì)，最終也成長(zhǎng)為更好的自己。
騎鵝旅行記讀后感作文 49
今天我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這一本書，這一本書的內(nèi)容中采用了了大量的擬人的手法，把這一本作品寫得極為生動(dòng)。
此書主要講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，小男孩的父母都是善良樸實(shí)的農(nóng)民小男孩因?yàn)樽脚诵【`，被小精靈變成了拇指大的.小人兒，雄鵝跟大雁飛走的時(shí)候把他帶上了高空，于是男孩就與雄鵝和大雁們做來一場(chǎng)奇異的旅行。它們穿過厄蘭島、上過庫(kù)拉山、遇到過大風(fēng)暴、看到過大水災(zāi)，路途中有大雁們，老鷹高爾果，小灰雁鄧芬和許多有趣的事情的陪伴，一路上樂趣很多、笑料不斷，我最喜歡的是寫老鷹高爾果的部分，這個(gè)部分寫了庫(kù)拉山北部有一個(gè)年代悠久的鷹巢，但是小鷹的爸爸媽媽都被獵人殺害，小鷹餓極了，阿卡找到了它，知道了它叫高爾果，就接替高爾果的媽媽當(dāng)上的養(yǎng)母，天天給高爾果送魚吃，之后老應(yīng)該過一直以為自己是大雁，直到有一次離去，回歸后才發(fā)現(xiàn)自己是老鷹，于是它們反目成仇。高爾果被獵人捕獲時(shí)才三歲，它在籠子里邊兒第一個(gè)星期還很活躍，但是越來越昏后來聽見了大拇指人尼爾斯在叫它，幫它挫斷了鐵絲，尼爾斯聽了高爾果的經(jīng)歷，就叫他和阿卡的雁群們講和了。
這一本書告訴了我們要從小培養(yǎng)良好的品德，刻苦學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)。
騎鵝旅行記讀后感作文 50
尼爾斯是一個(gè)非常淘氣的孩子，他經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物，所有的動(dòng)物都非常討厭他，見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。尼爾斯根本不去管這些。
一天，爸爸媽媽去教堂，讓尼爾斯在家寫作業(yè)。他在家里一會(huì)兒玩槍，一會(huì)兒玩魚網(wǎng)，玩累了，坐在椅子上睡著了。這時(shí)，箱子里出來了一個(gè)小矮人，把尼爾斯吵醒了，尼爾斯一看見小矮人，就來了精神，高興極了。他拿來起魚網(wǎng)，在屋里跑來跑去，抓住了小矮人�！澳惴帕宋遥揖徒o你一枚金幣�！毙“苏f。小矮人給了他金幣，但尼爾斯又要了一枚，當(dāng)他要第三枚的時(shí)候，還沒放小矮人。小矮人生氣了，他把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來小矮人是個(gè)魔法師。和尼爾斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。
變小的了尼爾斯推開門，那只經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過來�！斑@不是尼爾斯嗎?大家快來看吧!”大公雞嘲笑著，又大聲喊著把家里的'動(dòng)物都叫來了，他們?cè)僖膊挥煤ε履釥査沽恕Ｋ麄冏汾s著尼爾斯，讓他也嘗嘗被欺負(fù)的滋味。尼爾斯躲閃著。
大白鵝毛爾典爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會(huì)飛?”“還被人拴著呢!”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭(zhēng)脫繩索，一次一次拍著翅膀，想飛起來，可是總不成功。最后一次當(dāng)他跑到變小了的尼爾斯面前時(shí)，翅膀一振竟飛了起來。尼爾斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛上了藍(lán)天!
我喜歡這部動(dòng)畫片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中，尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛，用他的機(jī)智和勇敢贏得了大家對(duì)他的愛。
騎鵝旅行記讀后感作文 51
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一個(gè)非常好看的瑞典童話故事，說的是一個(gè)淘氣包小男孩經(jīng)歷騎鵝歷險(xiǎn)后，最終變成了一個(gè)好孩子，故事幽默風(fēng)趣，想象奇特，引人入勝。
小主人公尼爾斯是一個(gè)14歲的鄉(xiāng)村小男孩，他非常淘氣，老是捉弄?jiǎng)e人，到處惹事生非，一次因?yàn)樽脚粋�(gè)精靈——小狐仙，而受到懲罰，被變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，然后被家里的一頭公鵝帶上了天空，從此開始了騎鵝旅行生活。他們跟隨大雁遠(yuǎn)行，走南闖北，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，尼爾斯改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)樂于助人、勤勞勇敢的好孩子，最終回到了父母身邊。
看了這個(gè)故事，我有很多感觸：在小淘氣尼爾斯身上，我也看到了我的影子，惡作劇、粗心、貪玩兒、偷懶、馬虎、欺負(fù)小動(dòng)物等等，可愛、可氣又可憎。尼爾斯經(jīng)過神奇的騎鵝旅行，從旅伴們身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐步認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，痛改前非。而我，還仍然停留在淘氣包小男孩的.階段，很讓老師和父母不省心。就說這次期末考試吧，雖然每次考試爸爸媽媽都不厭其煩地叮囑我要認(rèn)真細(xì)致，媽媽還特意把“認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查”八個(gè)大字貼在我的鉛筆盒上，但我仍然犯了粗心大意的毛病，漏做了一道數(shù)學(xué)題，成績(jī)很不理想，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的厚望，想想真是后悔�。‰m然說淘氣是每個(gè)孩子的天性，但是隨著年齡增長(zhǎng)，我們要不斷改掉壞毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我決心吸取這次期末考試失利的教訓(xùn)，在老師的幫助下，多向同學(xué)們學(xué)習(xí)，多從自身找原因，努力完成轉(zhuǎn)變，就象故事的結(jié)尾描寫的那樣，尼爾斯從一個(gè)拇指大小的小人兒“重新變得高大漂亮”。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，真正“長(zhǎng)大”起來，成為一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂于助人、人見人愛的小男孩！
騎鵝旅行記讀后感作文 52
這是一本有趣的童話故事，作者是瑞典的拉格洛夫。
正如書簽上所寫，它是第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的.兒童文學(xué)作品。我覺得作者確實(shí)寫得很好啊，想象力豐富極了(反正比我能耐多了)。
這個(gè)故事主要寫了小男孩尼爾斯·豪格森斯如何變小，大雄鵝莫頓如何跟隨雁群，狐貍斯密爾欺負(fù)雁群，它們是怎樣認(rèn)識(shí)小灰雁鄧芬……
這次意外的旅行，使尼爾斯從一個(gè)喜歡搗亂﹑不愛護(hù)動(dòng)物的小男孩變成一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮﹑又愛護(hù)小動(dòng)物的男孩。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)﹑保護(hù)小動(dòng)物，要做個(gè)乖孩子(但同時(shí)也不要忘記活潑﹑開朗)，不是嗎?
作者把自己也融入到作品里去，讓自己“親眼見到”尼爾斯，并“了解”他的旅程中發(fā)生過什么事。剛好作者也準(zhǔn)備寫東西，就把尼爾斯的故事給寫了進(jìn)去，想象力不是一般的好。
尼爾斯所做的一件事讓我驚奇不已。莫頓一開始不適應(yīng)長(zhǎng)途飛行，就一點(diǎn)力氣都沒有了。尼爾斯費(fèi)了九牛二虎之力才把它抬到水邊，并把他的嘴放到了水里。莫頓開始“咕咚咕咚”地喝水，慢慢地，它緩過來了。它知道是尼爾斯救了它，就叼了一條魚送給了小主人。一個(gè)愛欺負(fù)動(dòng)物的男孩第一次知道愛護(hù)它們，不容易!
這個(gè)故事告訴我們除了要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，還要學(xué)會(huì)愛護(hù)他人，要做一個(gè)機(jī)智、善良的小孩!
我覺得尼爾斯很樂于助人，雖然他很調(diào)皮，但是他很聰明、可愛。除了他之外，大雁阿卡和老鷹高爾果也是兩只可愛的鳥。
這本書真的超有趣，你也來看看吧?
騎鵝旅行記讀后感作文 53
在讀這本書前，我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的簡(jiǎn)介深深吸引了。它記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因?yàn)榈米锪诵【`而變成拇指小人。它跟隨大雄鵝周游了瑞典全國(guó)，飽覽了那里的秀美風(fēng)光，還從動(dòng)物們的身上學(xué)到了很多美好的品質(zhì)，當(dāng)它重返家鄉(xiāng)時(shí)變成了一個(gè)有責(zé)任、有愛心的好孩子。
作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)代主義手法塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象：沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝，機(jī)智幽默、行俠仗義的大雁，詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)狡詐的狐貍。它充滿詩(shī)意的憂郁、淡淡的哀愁，讀起來十分令人回味無窮。
這本書不但內(nèi)容豐富，還對(duì)我有很深的啟發(fā)。它令我懂得了人類要好好對(duì)待動(dòng)物和大自然，與它們和睦相處。人的生命是大自然給的，沒有大自然也就意味著沒有我們美好的'家園；動(dòng)物也是生命，我們要認(rèn)真愛護(hù)。
通過這本書，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要有不放棄任何一絲希望的信念，還要有勤于改正自身缺點(diǎn)的品質(zhì)。我也明白了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自身的利益而去危害他人，我希望自身像尼爾斯那樣，成為一個(gè)堅(jiān)毅勇敢、善良勤勞的好孩子。尼爾斯是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定以他為標(biāo)桿，成為一個(gè)有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記讀后感作文 54
暑假到了，媽媽給我買了一本騎鵝旅行記，我本來不喜歡看這類書，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的具有文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來。
這是一個(gè)奇幻無比的冒險(xiǎn)旅行故事：尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，不愛學(xué)習(xí)，十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚【痪`用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽懂動(dòng)物語言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險(xiǎn)旅行，旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計(jì)多端的狐貍密爾，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中，尼爾斯克服了種種困難，結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂于助人、有責(zé)任感又勤勞的好男孩！
這本書不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話，還能學(xué)習(xí)到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，在書中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著，被每一個(gè)故事深深感染著，我想到自己每年出去旅行，都沒有好好的.去觀察去體驗(yàn)，總是怕熱怕累，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，開闊自己的視野，以后，我一定會(huì)改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽光有愛，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
騎鵝旅行記讀后感作文 55
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樽脚诵【`，被他施法變成了一個(gè)小人兒，開始了意想不到的冒險(xiǎn)。
尼爾斯騎在家鵝莫頓身上，發(fā)現(xiàn)自身能聽懂動(dòng)物的語言，就騎著鵝，與大雁們開啟了一次長(zhǎng)途旅行。
在旅行途中，尼爾斯看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光，增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了不少好朋友，聽到了很多驚人的傳奇故事。同時(shí)，他也經(jīng)歷了重重困難與危險(xiǎn)。但他從不低頭。尼爾斯還從動(dòng)物身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，慢慢改掉了自身以前的壞毛病。
尼爾斯變小后，雖然力量也小了，但他心中幫助他人的善火仍在燃燒，總是盡自身最大的努力向有困難的人伸出援手。朋友有難時(shí)，他更是會(huì)不顧一切地去救，甚至差點(diǎn)丟了性命。他的'善良與勇敢，不正是我們需要學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)嗎?
反觀自身，不禁有點(diǎn)慚愧。我一遇有難題，想一會(huì)兒就不想了，總是退縮不前；幫助他人時(shí)，先想到的都是自身，更不會(huì)不顧自身安危而去救別人，就連借別人一塊橡皮都要猶豫一會(huì)兒，總是以自身為重，不能“虧”了。
我真應(yīng)該像文中的尼爾斯學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處來改掉自身的不足，迎接嶄新的自身。
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