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螞蟻的啟示作文15篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的螞蟻的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻的啟示作文1
今天,天氣真熱,窗外連知了的叫聲都聽(tīng)不到。平時(shí)歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)早就不知藏哪兒去了。路上也不見(jiàn)行人的蹤影。我坐在大樹(shù)下乘涼,盡管手中的.扇子不停的扇動(dòng),可豆大的汗珠還是順著臉孔流了下來(lái)。
咦,那堆黑乎乎的東西是什么?我的目光落在地上,哦,原來(lái)是群螞蟻。它們?cè)诟墒裁茨?我挪到蟻群的旁邊,仔?xì)一看,原來(lái)這群螞蟻在搬一塊比它們丁點(diǎn)兒身體大上幾百倍的小蛋糕。它們能行嗎?我有些懷疑。
于是,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地注視它們的行動(dòng),只見(jiàn)它們正齊心協(xié)力地想把蛋糕抬走。有的在前面領(lǐng)路,有的在用頭頂著,有的用嘴咬著。。。。。。
眼看這支浩浩蕩蕩的軍隊(duì)即將把食物抬回洞中,我心血來(lái)潮,想把蛋糕拿回原處,以為那些"小東西"一定會(huì)放棄了,但出乎意料的是,它們又重新返回原處,組織起隊(duì)伍再重新開(kāi)始。這我才認(rèn)識(shí)了它們。它們小小的身體不是代表渺小和無(wú)能,而是代表著毅力和剛強(qiáng)!
螞蟻的啟示作文2
“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這是一句讓我一生受益的話。真正的理解是在一次偶然的經(jīng)歷中。
姥姥家的院子里有棵大柳樹(shù),每下過(guò)雨后。就會(huì)滲出金黃色的粘液,就會(huì)發(fā)出濃烈的木香味,螞蟻也當(dāng)然喜歡啦!
有一次,剛下完雨。我一從學(xué);貋(lái),就跑到院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在用力的往上爬。但是樹(shù)干非常潮濕,如果它爬到了一定高度就會(huì)摔下來(lái)。我在一邊自言自語(yǔ)道:“好笨的小螞蟻呀,它都不會(huì)找一個(gè)干燥的老縫爬上去嗎?”“我才不會(huì)向它那樣死腦的人呢!我要做一個(gè)愛(ài)思考的'人!”
吃午飯時(shí),我把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了姥姥。姥姥開(kāi)心的說(shuō):“慧慧,你真棒。不過(guò)你如果再去看一看,說(shuō)不定能收獲更多哦!”我半疑半信的走出門(mén)外,觀察發(fā)現(xiàn):那只小螞蟻,雖然總是掉下來(lái),但它卻沒(méi)有放棄,最終終于品嘗到了美味的粘液。
因此,我獲得了一個(gè)啟示;做事要堅(jiān)持,做人要堅(jiān)強(qiáng),不放棄才是成功的根本!
螞蟻的啟示作文3
這周最開(kāi)心的事莫過(guò)于,我和我的`三個(gè)好朋友一同進(jìn)入了籃球校隊(duì),周四放學(xué)后,我們結(jié)伴前往,一同在賽場(chǎng)上飛奔。第一節(jié)校隊(duì)訓(xùn)練課后,我卻受到了同伴們的指責(zé)。
到家后我怎么想都想不明白我有什么錯(cuò),我耷拉著腦袋悶悶不樂(lè)。在窗臺(tái)上,幾只小螞蟻爬過(guò),它們發(fā)現(xiàn)了一塊威化餅干,搬不起來(lái),也不去搬救兵,真奇怪,我的腦子突然告訴我,這不就是我嗎?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)我原來(lái)那么不自量力,不去“搬救兵”,原來(lái)我這么傻,不知道傳球,喜歡“自搬”,唉!
過(guò)了一會(huì)兒,它也可能發(fā)現(xiàn)自己是那么愚蠢,所以回窩找同伴了,不一會(huì)兒,一群螞蟻便輕輕松松將這塊餅干抬走。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)——團(tuán)結(jié)就是力量。再大的困難,只要團(tuán)結(jié)就能克服。俗話說(shuō),“人心齊,泰山移,人心散,搬米難!本褪沁@個(gè)大道理。
螞蟻,教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作!
螞蟻的啟示作文4
大自然中有許多新奇的事物,其中我最喜歡的當(dāng)屬“螞蟻搬家”!
一天下午,我在樓下玩。玩著玩著,就發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的土堆上有一群黑糊糊的“東西”我定睛一看,原來(lái)是螞蟻在搬家啊!有些螞蟻用手舉著倉(cāng)庫(kù)里的食物;有些螞蟻則舉著小小的螞蟻卵;還有一些螞蟻正托著剛出生的小螞蟻前行。無(wú)論怎么走,它們總是排成一條又直又長(zhǎng)的隊(duì)伍。在隊(duì)伍前面,有一只最大的螞蟻,那應(yīng)該就是它們的“頭兒”吧。每當(dāng)有小螞蟻因?yàn)樨澩娑撾x隊(duì)伍時(shí),“頭兒”就會(huì)用自己的觸角抵一抵它的`觸角,小螞蟻“知錯(cuò)兒就改,趕緊去排隊(duì)了。
螞蟻大軍中,有許多螞蟻正在咬著什么東西。哦,原來(lái)它們正在尋找食物。正好尋到了一塊糖。它們分成兩小隊(duì),一隊(duì)卸下糖塊,交給另一隊(duì);另一隊(duì)呢,負(fù)責(zé)把糖塊運(yùn)到“新”家里的倉(cāng)庫(kù)里去。不一會(huì)兒,糖就被螞蟻們給消滅了。
螞蟻告訴我:團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻的啟示作文5
在小時(shí)候,對(duì)什么都很好奇,一年夏天,我在樓下捉了七只小螞蟻,帶回了家。
我對(duì)于這種有生命的生物,既害怕又喜歡。害怕它,是因?yàn)樗鼤?huì)動(dòng)會(huì)跑;喜歡它,也是因?yàn)樗鼤?huì)跑會(huì)動(dòng)。那些布娃娃雖然好看,可是連眼睛都不會(huì)眨,久而久之,我就不喜歡那些布娃娃了。那天,我把一塊糖放在螞蟻的'面前,它似乎聞到了什么,想都不想就直奔那塊糖,我把它拉回來(lái),它又去,我又拉……
這時(shí)我感到了它的堅(jiān)強(qiáng),知難而進(jìn)。
“吃飯了。”媽媽大聲說(shuō),聞言,我拿了一個(gè)瓶子把七只小螞蟻和糖裝了進(jìn)去,糖是豎著的,就去吃飯了。大約十五分鐘后,我吃完飯,看見(jiàn)七只小螞蟻在糖上趴來(lái)趴去,糖竟然被推倒了……
這時(shí)我感覺(jué)到七只小螞蟻團(tuán)結(jié)的力量,一只螞蟻的力量非常渺小,但是七只小螞蟻就可以把比自己還要重很多倍的東西推倒!
有點(diǎn)不可思議。但真正讓我明白:螞蟻堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量大。
螞蟻的啟示作文6
每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn),比如牛頓發(fā)現(xiàn)了重力,李四光發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的.遺跡。在我快樂(lè)的童年,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
這是我九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的。有一天,當(dāng)太陽(yáng)慢慢隱藏時(shí),烏云會(huì)出現(xiàn)。“轟隆隆”雷公公也加入了進(jìn)來(lái)。但是我仍然看著螞蟻在地上進(jìn)進(jìn)出出,可能是因?yàn)樗胂掠。然而,我也看到一些螞蟻,好像它們(cè)趯ふ沂澄。很快他們發(fā)現(xiàn)了一只死蜘蛛。我在想,當(dāng)蜘蛛這么大而螞蟻這么小的時(shí)候,它們?cè)趺茨芑丶夷?我的心充滿好奇,我在那里思考著。不久,我看見(jiàn)許多螞蟻圍著蜘蛛。他們齊心協(xié)力慢慢把蜘蛛搬回家。在這里,我發(fā)現(xiàn)螞蟻有很大的力量來(lái)團(tuán)結(jié)。
這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密。我們也是。只要我們團(tuán)結(jié)一致,我們就能成功地做任何事情。
螞蟻的啟示作文7
你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,螞蟻的隊(duì)伍不管遇到什么阻礙,也能重新排列好。
一天我因?yàn)闊o(wú)聊就出來(lái)邊走邊看,不久,我就發(fā)現(xiàn)一只螞蟻看見(jiàn)了食物,很顯然他一個(gè)人搬不動(dòng)那塊食物,于是就返回蟻巢”搬救兵“。 不一會(huì)兒,一群螞蟻跟了上來(lái)還排得非常整齊?墒俏浵佋趺茨苡涀』貋(lái)的`路線呢?螞蟻的隊(duì)伍還走得那么整齊呢?
我上網(wǎng)查了查才知道,原來(lái)螞蟻可以邊走邊發(fā)出一種分泌物,其他螞蟻就是跟著這種分泌物行駛的。所以前面的螞蟻不管怎么走,后面的螞蟻也能跟上。
螞蟻的啟示作文8
放學(xué)了,我坐在了藥店外的一個(gè)椅子上,等爸爸媽媽來(lái)接我。
我拿出了一個(gè)洗了的蘋(píng)果和一個(gè)小面包,先細(xì)嚼慢咽地把蘋(píng)果給吃完了,然后把蘋(píng)果核丟在了地上,又把面包吃了一半,也丟了。閑得無(wú)聊,我就坐在椅子上觀察身邊的一切,不知不覺(jué)地就看到了有一群螞蟻在搬我剛才丟的蘋(píng)果核和半個(gè)面包。我心里就覺(jué)得很驚訝,螞蟻怎么會(huì)有這么大的力氣,那么弱小的螞蟻怎么會(huì)搬得動(dòng)對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)算很重的蘋(píng)果核和半個(gè)面包呢?我的`心里一直都在思考這個(gè)問(wèn)題,知道媽媽他們來(lái)了,我猜想出來(lái)為什么他們搬得動(dòng)了,是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,只要他們都團(tuán)結(jié)起來(lái)就一定搬得動(dòng)。(請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫(xiě)下自己的思考和探索過(guò)程。
在生活中有許多的事我們都還沒(méi)發(fā)現(xiàn),生活中不是沒(méi)有可發(fā)現(xiàn)的東西,而是沒(méi)有眼睛去發(fā)現(xiàn)。從此我明白了愛(ài)因斯坦的這句話:“探索真理比占有真理更為可貴!
螞蟻的啟示作文9
一天,我正在陽(yáng)臺(tái)上玩葉子?墒牵傆腥舜驍_我。我一看,呀!是螞蟻。于是,又玩起螞蟻來(lái)了。
我突然發(fā)現(xiàn),它們還伴著食物呢,我有一個(gè)念頭:用水把它們的食物沖走。于是,我拿了一點(diǎn)水,灑在他們身上。太好了,螞蟻和實(shí)物分開(kāi)了!可是,螞蟻們等水干了,又把食物搬了起來(lái)。我不服氣,想:不可能,那小小的螞蟻,這么可能斗得過(guò)我!于是,我把整盆水倒了下去,把螞蟻都沖散了?墒,它們又等水干了,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿這些螞蟻沒(méi)辦法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。
玩著玩著,我似乎懂得了,大家要團(tuán)結(jié);還要堅(jiān)持不懈;還要勤勞;還要?傊褪且裎浵伒'精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如此渺小,可是,他身上,卻具有一些人沒(méi)有的精神!
螞蟻的啟示作文10
當(dāng)大家看到這個(gè)題目時(shí),肯定想螞蟻能帶給我們什么啟示呢?因?yàn)樵诤芏嗳说男睦,螞蟻就像一個(gè)窮人,作用微乎其微。有這種想法的人全錯(cuò)了,螞蟻有一點(diǎn)很多人都做不到,那就是團(tuán)結(jié)。下面我和大家分享螞蟻的一個(gè)故事。
遇到火災(zāi)時(shí),人們往往都忘記別人,只想著自己逃命,而所有的螞蟻心里都記著一句話:團(tuán)結(jié)第一。著火時(shí),所有螞蟻抱成一個(gè)球,剛出生的孩子在球中心,母親抱著孩子,父親在球的外圈,大家努力把球往火海外翻滾,不可避免很多螞蟻被燒死了,他們是偉大的、勇敢的、團(tuán)結(jié)的`。
這就是螞蟻給我的啟示。團(tuán)結(jié)是我們一生必不可少的東西,我們要珍惜團(tuán)結(jié)的時(shí)光。
螞蟻的啟示作文11
成功屬于那些不屈不撓的人。——富蘭克林 有一個(gè)國(guó)王被仇敵追殺,落荒而逃,不得已躲在一間破屋中,他在那里獨(dú)自坐了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,萬(wàn)念俱灰,不知所措,他覺(jué)得自己已失去力量和勇氣。
在這種絕望的關(guān)頭,他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正背著一顆比它身體大數(shù)倍的麥粒,奮勇的.往墻上拖,但是卻一再的摔下來(lái)。那個(gè)國(guó)王就默默的數(shù)它掉下來(lái)的次數(shù),一次又一次的,螞蟻持續(xù)的努力,在第七十次時(shí),它終于爬上了墻頭。國(guó)王在旁邊看到,精神大為振奮,小小的螞蟻都有堅(jiān)持到底的決心,更何況人呢!
他繼續(xù)以無(wú)比的毅力,終于恢復(fù)了往昔的光榮。
螞蟻的啟示作文12
前幾天,我在樓下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃甜食,我便跑上樓,拿了十幾粒白糖和一小塊餅干,放到了離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方。等了好一會(huì)兒,終于來(lái)了一只螞蟻,它慢吞吞地爬來(lái),但嗅到餅干的香味后,步伐不由自主地加快了許多。螞蟻爬到了餅干前,左推、右推,可餅干還是像大山一樣,絲毫不動(dòng),于是,螞蟻便把頭轉(zhuǎn)向了旁邊,不費(fèi)吹灰之力地搬起一粒白糖回了家。
5分鐘后,黑壓壓的來(lái)了一大群螞蟻,它們排著整齊的隊(duì)伍,向那塊餅干一涌而上,那一小塊餅干對(duì)螞蟻來(lái)講是一個(gè)龐然大物,可它們那小小的力量凝聚在一起,變成了巨大的力量,這時(shí),餅干慢慢地動(dòng)了,終于,餅干被螞蟻們搬回了家。
看,小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)也能搬起比自己大幾百倍的東西,如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái),力量一定會(huì)更加強(qiáng)大!有時(shí),團(tuán)結(jié)是十分重要的.,像在拔河比賽、接力賽中,一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些事讓一個(gè)人去也辦不到的,所以一定要團(tuán)結(jié),為了我們更高、更好的目標(biāo)。
螞蟻的啟示作文13
一天早晨,我在家門(mén)口吃面包,不小心掉下了一些面包屑。我并沒(méi)有在意,仍舊大口地吃著美味的面包。
吃完面包,我心滿意足地打了個(gè)飽嗝,準(zhǔn)備回客廳看電視。低頭一看,卻有個(gè)小黑點(diǎn)兒在移動(dòng)。蹲下身子才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一只小螞蟻。
此時(shí)它正圍著面包屑轉(zhuǎn)圈圈。我想:這下你走運(yùn)了,肯定可以大飽口福啦!可奇怪的是,它并沒(méi)有開(kāi)始吃食,而是轉(zhuǎn)身往回爬去。
難道螞蟻不喜歡吃面包?我奇怪地想著。過(guò)了一會(huì)兒,卻來(lái)了一大群螞蟻。較小的面包屑就單獨(dú)搬,較大塊的`就兩三只螞蟻一起抬,然后把面包屑都清理干凈了。
我這才恍然大悟,也對(duì)之前那只螞蟻偵察兵肅然起敬。見(jiàn)到美食,它沒(méi)有獨(dú)自享用,而是馬上回去報(bào)信。后面來(lái)的螞蟻在搬運(yùn)過(guò)程中也沒(méi)有偷吃,這真是一群無(wú)私奉獻(xiàn)、同甘共苦的螞蟻呀!
螞蟻的啟示作文14
生活像一本書(shū),教會(huì)我們自立,教給我們堅(jiān)強(qiáng),教育我們成大器。生活像一本書(shū),卻有著比書(shū)更廣博的知識(shí),有著比書(shū)更靈活的交際,有著比書(shū)更廣泛得實(shí)用。
書(shū)海無(wú)邊,學(xué)海無(wú)際。生活就是一個(gè)大課堂。
夏天蚊蟲(chóng)沒(méi)日沒(méi)夜的.工作著。一天我外出散步,看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子,于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走,絲毫沒(méi)有要停下的意思,我心中不禁生起疑問(wèn):它走出這么遠(yuǎn)難倒不會(huì)迷路嗎?
帶著這個(gè)疑問(wèn)我回到了家,直奔電腦,馬上就搜出了答案,螞蟻視覺(jué)敏銳,利用地上的景物和天上的太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上射下的日光辨別回巢方向,還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢!
生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不是課堂,只是它沒(méi)有課桌,沒(méi)有教科書(shū),卻教給我們比書(shū)本更廣博的學(xué)問(wèn)。
生活處處是課堂!
螞蟻的啟示作文15
今天,我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻?zhàn)屗鼈兺纯嗤纯。說(shuō)干就干,我提起腳對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。哈,給我踩了個(gè)“半殘”!我正得意洋洋,另外一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái),把我的'“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?
小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。突然,小螞蟻停了下來(lái),它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩,好久沒(méi)有出來(lái)。
我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類(lèi)多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人,這不就是我們?nèi)祟?lèi)所說(shuō)的樂(lè)于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂(lè)于助人,我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢(qián)利益所迷惑,連點(diǎn)人性都沒(méi)有!他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道!人類(lèi)啊!親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光,覺(jué)悟吧!
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