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美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字（精選48篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的寫景作文，寫景作文要求突出景物的具體特點(diǎn)或特征。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中我在美麗的校園里已經(jīng)度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯很快就要結(jié)束了，留戀之情無(wú)法言喻。美麗的母校，在我心中油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
我們的學(xué)校寶民小學(xué)位于美麗的新安公園旁，是一所省一級(jí)學(xué)校，又是一所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅，規(guī)模宏大，有24個(gè)教學(xué)班。你只要望一眼它的大門，你就會(huì)毫不猶豫地往里邊走，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美麗了。
你站在門口，映入眼簾的就是一棟高大宏偉的科學(xué)樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓的大門上掛著“省一級(jí)學(xué)�！薄皟�(yōu)質(zhì)化學(xué)�！眱蓚�(gè)牌匾。最引人注目的是先進(jìn)的電子屏幕設(shè)備，不停地播放著學(xué)校當(dāng)天的重要信息。讓人馬上就會(huì)聯(lián)想到這是一所教育信息化的先進(jìn)學(xué)校。
再走進(jìn)去，就是一塊三角形空地，這是我們休憩的地方，四周有草坪，花壇，涼臺(tái)，還有石凳，石桌。一年四季花兒競(jìng)相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)了我們的心田，令人陶醉。要是你坐下來(lái)準(zhǔn)會(huì)把一切煩惱都忘掉。
穿過(guò)這塊三角形空地，就能看見(jiàn)另一棟u字形的大樓。這是我們的教學(xué)樓，共有四層。這是一棟充滿知識(shí)的大樓，每當(dāng)你從這兒走過(guò)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣瑯瑯的讀書聲；這也是一棟充滿快樂(lè)的大樓，每當(dāng)下課鈴后，這棟樓就會(huì)隨著下課鈴響起一片笑聲。
教學(xué)樓前面是三棵美麗的大榕樹，它是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛，枝葉密密麻麻，樹冠占了整個(gè)內(nèi)操場(chǎng)空間的三分之一，像三位英勇善戰(zhàn)的武士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它們是我們快樂(lè)的天地，我們常在榕樹下做游戲，它為我們擋烈日遮風(fēng)雨；它們也是鳥的天堂，成千上萬(wàn)只小鳥在枝頭歡蹦亂跳，歡呼嬉戲。見(jiàn)到這三棵大榕樹的人無(wú)不驚嘆不已。
再往前走就是一個(gè)大約上千平方米的操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠草如茵，四周是一條長(zhǎng)約200米的環(huán)形跑道。就是我們活動(dòng)的大操場(chǎng)了，在操場(chǎng)中央的正前方，建立了一個(gè)升旗臺(tái)，無(wú)論春夏秋冬，鮮艷的五星紅旗依然在校園上空高高飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的前左角，有一個(gè)充滿生機(jī)的生物園。操場(chǎng)的'左邊是籃球場(chǎng)、游樂(lè)園，課余時(shí)間同學(xué)們?cè)谟螛?lè)園里留連忘返。
美麗的校園，您就像一個(gè)神奇的殿堂，給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。親愛(ài)的老師，您就像一把金色的鑰匙，開啟著我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。隨著您20周歲生日的臨近，我一定好好學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)?yōu)槟I(xiàn)上一份厚禮。
我愛(ài)您，美麗的校園！我愛(ài)您，溫暖的家！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 2
夜女神收起了她的帷幕。東方露出了魚肚白，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，升了起來(lái)，照明了美麗的校園。朝霞舞女也來(lái)湊熱鬧，舞起了她絢麗的舞姿，為校園增添了幾份可愛(ài)。
鳥瞰整座校園：校園分前后兩院和操場(chǎng)三部分。
前院的教學(xué)樓莊嚴(yán)而樸素。教學(xué)樓上刻有厚德博學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的字樣。教學(xué)樓的東南角有一條甬路通向教學(xué)樓。甬路是用條石鋪成的。甬路上搭著架子一年四季美麗無(wú)限。春天小牽�；▌倓偹蚜�。它準(zhǔn)備爬上架子好像要和誰(shuí)比賽怕的高。怕的遠(yuǎn)呢！小路兩旁是花壇。花壇里的花綴滿了晶瑩的露珠，好像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。同學(xué)們?cè)绯拷?jīng)常坐在兩邊用條石鋪成的板凳上背書，有時(shí)談?wù)撜n文中的新知識(shí)、新收獲、暢談理想與未來(lái)。同學(xué)們?cè)谶@里散步，課間同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲玩耍。夏天，牽牛花早早的就爬上了架，吹著小喇叭，好像在慶賀勝利�；▔锏母鞣N花草互相爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。同學(xué)們穿著各色的衣服、蹦蹦跳跳，給“綠色的迷宮”增添了生機(jī)，讓它成為一處獨(dú)特的'風(fēng)景。秋天，是萬(wàn)物衰敗的季節(jié)，但我們有“花中仙子”美稱的金絲菊，給我們帶來(lái)了不一樣的景色。秋天花兒都落了，金絲菊昂首挺胸，向我們綻開了笑臉好像在說(shuō)：“別的花都落了。沒(méi)關(guān)系，還有我陪伴你呢！”花壇里的金絲菊有黃的、粉的、紫的爭(zhēng)奇斗艷，好看極了。冬天雪給小路和花壇穿上了冬裝。雪說(shuō)：“明年你們要再接再厲給同學(xué)們開出更多的花呀！”
后院的教學(xué)樓高大雄偉，具備現(xiàn)代化教學(xué)氣息。少先隊(duì)員活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息室、多媒體教室等應(yīng)有盡有。特別是多媒體教室已經(jīng)改變了老師講授，同學(xué)聽(tīng)的模式，而是老師把我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做成U盤插入電腦，老師一邊講屏幕就顯示我們所要學(xué)的內(nèi)容，這樣讓我們既省力又很快地學(xué)懂了知識(shí)。走進(jìn)教學(xué)樓大廳中的“光榮榜”上一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)、拾金不昧的“小雷鋒”正在向你講述著我們的校園風(fēng)氣。樓道內(nèi)張掛著各種各樣的展板。展板上自強(qiáng)不息、努力進(jìn)取的話語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)著我們。教室里可以聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯悅耳的讀書聲，看見(jiàn)求知的眼光正隨著老師步入知識(shí)的海洋。這是辛勤的園丁在細(xì)心培育我們這些幼嫩的花朵。用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的未來(lái)。記得有一次我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，去問(wèn)老師，老師告訴我這個(gè)字的讀音，并耐心的給我講它的字義和可以組的詞。有一句歌唱得好：“放飛的是希望守巢的總是你。”這是對(duì)辛勤的園丁真實(shí)的寫照。
我愛(ài)你美麗的校園，你是知識(shí)的搖籃，祖國(guó)的花朵在這里培育。祖國(guó)的棟梁從這里走出；我喜歡你美麗的校園，你教給了我豐富的知識(shí)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿，讓我們的人生更加豐富而精彩！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 3
在溫州市某個(gè)小區(qū)里，藏著一個(gè)美麗的學(xué)校。那就是我們可愛(ài)的、美麗的小學(xué)——南浦小學(xué)。
學(xué)校里有一個(gè)小花園，花園里有柏樹、松樹、蘇鐵、樟樹、黃花酢漿草等綠色植物。有一次，美術(shù)老師帶我們?nèi)バ』▓@寫生，可過(guò)去了半天也沒(méi)人畫出來(lái)，為什么呢？原來(lái)呀，在我們剛踏入小花園的時(shí)候，同學(xué)們的心一下子就飛到樹叢里啦：一棵棵高入云霄的云杉低下腦袋，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭；黃花酢漿草抬起頭，用跳舞的方式歡迎我們；柏樹扭扭腰，落下像花瓣似的葉兒迎接我們進(jìn)入小花園……，小花園里的植物的熱情，又點(diǎn)然了我心中的愛(ài)的愛(ài)幕之火，我們呆呆地站著，只聽(tīng)見(jiàn)草木的沙沙聲與從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書聲。這時(shí)候，就連最淘氣的同學(xué)也靜下心來(lái)，聽(tīng)著這美好而長(zhǎng)久的“合奏。
學(xué)校里還有一棵棵婀娜多姿的石榴樹。春天，石榴樹冒出了新芽，那一片片嫩綠的葉子兒好像一片片薄薄的碧玉，讓人真想伸手摸一幕；夏天，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨光臨時(shí)，受到滋潤(rùn)的石榴樹伸展開枝條，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、鮮紅的小腦袋小心翼翼地探出了頭，羞澀地打量著周圍的一切；秋天，一個(gè)季度都在“吃”的石榴寶寶吃撐了，肚子圓鼓鼓的，但一個(gè)個(gè)發(fā)型都酷得不得了：頭發(fā)“染了色”，紅彤彤的，還把頭發(fā)“梳”得尖尖的，頂尖朝天。為了不讓頭發(fā)松下來(lái)，上面還打了一層光溜溜的“發(fā)膠”；冬天的前夕，石榴寶寶們太“肥”太“胖”了，一個(gè)個(gè)都從枝頭跳下來(lái)，跳入“籃子屋”里，舒舒服服地睡起了大覺(jué)�？赡且豢每檬駱淠�？它們的葉兒黃了，焉了，落在了地上；石榴寶寶們?cè)缫央x去，只剩下中途不幸受傷而落地的，身驅(qū)已經(jīng)腐爛的同伴。真的，一切都像結(jié)束了。但結(jié)束不就是一個(gè)新的輪回嗎？結(jié)束不就是開始么？！所以，來(lái)年春日時(shí)，它們將會(huì)在春的歌聲中復(fù)蘇，再一次成為一道亮麗的風(fēng)景線。
薔薇花墻更是美麗：一朵朵薔薇在烈烈夏日里盛開，但它們依然芳香四溢。在南浦小學(xué)才剛建起時(shí)，四周的圍欄上布滿了薔薇花。那時(shí)開放時(shí)的香氣呀，就是隔著十條街都能聞見(jiàn)。當(dāng)每年六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，學(xué)生們都會(huì)來(lái)薔薇墻下合照。一邊聞著薔薇的香味一邊合影的記憶已經(jīng)深深地烙在學(xué)生們的心中了，可不知哪一屆的校長(zhǎng)因?yàn)槭裁丛�，叫人�?lái)將薔薇花全部除去：一時(shí)間，薔薇的花漫天飛舞，空氣中還似乎傳來(lái)了薔薇的尖叫聲與哭泣聲！學(xué)生們正在上課，但聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“咔嚓”聲后有的竟俯下身默默地抽泣起來(lái)，連老師的眼里也露出了與平時(shí)不符的藏不住的.悲傷，畢竟也與這花有感情了。但也有幾株帶著大家希望的，僥幸存活下來(lái)的，它們的存活，或多或少也給了師生希望與安慰。于是，他們開始守護(hù)這幾株薔薇。至今，薔薇已變多。當(dāng)花開時(shí)，粉的、紅的、橙的、白的花張開了笑臉，清新的香味使人的頭腦放空，享受這或久或短的美好時(shí)刻。我也最愛(ài)抓起一本書，走到墻邊坐下，邊看書邊聞濃濃的芳香。
校園正是因?yàn)樗鼈兌b扮得格外美麗，我愛(ài)這美麗的校園！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 4
升入初中的我，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，非常幸運(yùn)地來(lái)到了羅平縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)在這里近一個(gè)學(xué)期的生活，我發(fā)現(xiàn)：在這所學(xué)校里我收獲了許多意想不到的收獲。
這所學(xué)校在我的心中一切都是美麗的：學(xué)校風(fēng)格獨(dú)特的建筑是美麗的，充滿人文氣息綠化帶是美麗的，這里還有無(wú)私付出老師與刻苦努力的學(xué)生。
這所學(xué)校雖然是開學(xué)前幾天才初建完成，但第一眼看到的學(xué)校里建筑卻異常光彩。我和母親帶著期盼的心情，走進(jìn)標(biāo)著“羅平縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)�！本艂�(gè)大字的大門，看到兩邊造型精美的.綠化帶，接著看到的是藝體樓，內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的室內(nèi)籃球場(chǎng)，寬敞的報(bào)告廳，高端的舞蹈室和音樂(lè)室。再往前走，便看到寬闊的中央廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心有個(gè)圓形噴泉，讓人肅然起敬的國(guó)旗臺(tái)。廣場(chǎng)以東是教學(xué)樓，目前學(xué)校有一號(hào)和二號(hào)兩幢紅色教學(xué)樓，教學(xué)樓之間有連廊連接著。每天早上，教室里都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲。
廣場(chǎng)以北是行政樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要辦公場(chǎng)所；行政樓下面是圖書館——每節(jié)閱讀課，學(xué)生們會(huì)來(lái)到這里，靜靜地，貪婪地獲取書本上的知識(shí)。廣場(chǎng)以西是科技樓，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)及做各種實(shí)驗(yàn)的地方�？萍紭堑臇|南方向是餐廳，餐廳旁邊是剛完工的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，是學(xué)生們揮灑青春拼搏競(jìng)技的重要場(chǎng)所。接著是學(xué)校建筑物外圍的跑道，每天早上第二節(jié)課下了后，跑道上就回蕩著各班學(xué)生嘹亮的勵(lì)志口號(hào)。下晚自習(xí)后，學(xué)生們紛紛到宿舍里休息，宿舍里還燈火通明，回蕩著歡聲笑語(yǔ)，23：00之后，整個(gè)校園鴉雀無(wú)聲，呈現(xiàn)出一片安靜而和平的夜。
除了父母給我們創(chuàng)造的溫馨小家，學(xué)校就是我們健康成長(zhǎng)的另一個(gè)家。在學(xué)校，我與同學(xué)們同在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)，共同生活，我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，有許多說(shuō)不完的話，有許多玩不完的游戲，有許多開不完的玩笑，他們就像我們的兄弟姐妹一樣。和兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)，互相加油，一起進(jìn)步，還有什么是比這還愉快的嗎？
在學(xué)校里，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們傳授給我們知識(shí)，他們無(wú)微不至地呵護(hù)我們。在課堂上，他們讓我們回答問(wèn)題，是對(duì)我們的一種鞭策與鼓勵(lì)；我們舉手回答問(wèn)題，又是對(duì)老師的肯定和尊敬；我們與老師的每一次談話，都是師生之間心靈的溝通，都是師生之間靈魂的碰撞。我們生病了，老師對(duì)我們的每一個(gè)言行，都是對(duì)我們的關(guān)懷；老師批評(píng)我們，都是希望我們健康成長(zhǎng)以后變得更優(yōu)秀……
羅平縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因?yàn)槟拿利悾覠釔?ài)您。我堅(jiān)信：通過(guò)這里領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，通過(guò)這里辛勤教師的努力，通過(guò)這里聰明上進(jìn)的學(xué)子，將會(huì)把這里變成最美的樂(lè)園。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 5
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別父母，在向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的途中我們?cè)傧嘤隽恕?/p>
八月份我來(lái)到啦這所擁有歷史悠久的校園，從此就喜歡上啦這里的一切，這里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，美麗的校園風(fēng)光，這里的一切一切都會(huì)讓我我流年忘返，沉醉其中。
喜歡一個(gè)人漫步于校園。獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰色的麻雀從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開的旺盛的桂花，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好書，靜坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飄滿啦整個(gè)校園，不知是書香還是花香，遐想翩翩。草坪上，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣香氣，淡淡的，更加怡人。聞著香氣尋去，原來(lái)是林蔭小道旁的草坪上山茶花開啦，唉，看著此景，不知不覺(jué)想起啦家鄉(xiāng)，那滿山應(yīng)該百花齊放啦吧。
路邊的大樹如一把傘一樣打開，像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨。慢慢的欣賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到啦知識(shí)之門——圖書館。圖書館如一本書一樣打開，為學(xué)生打開知識(shí)之門，里面擁有著幾十萬(wàn)冊(cè)圖書為萬(wàn)千師生服務(wù)。以圖書館為對(duì)稱點(diǎn)，四周分布著古樸的`教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與眾多大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石鋪的小道，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說(shuō)著校園的古老滄桑和悠久歷史。在這些中間的還有幾尊偉人的雕像，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。清晨，拿上一本好書，在此處大聲朗讀，好不遐逸。周圍還有各種各樣的花樹，五顏六色，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情。
在這校園這個(gè)廣闊的天空中, 我們盡情地飛翔。我們?cè)跁局R(shí)的天空中飛翔，留下了我們?nèi)琊囁瓶实纳碛�；我們�(cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的天空中飛翔，留下了我們不屈不撓的精神：我們?cè)诟鞣N學(xué)生社團(tuán)的天空中飛翔，留下了我們?nèi)姘l(fā)展的見(jiàn)證。
在這美麗的校園里，我們朝氣蓬勃，我們隨著青春的節(jié)奏盡情地舞動(dòng)著。德智體是我們的舞鞋，真善美是我們的舞伴。一曲又一曲的舞樂(lè)中，我們開始慢慢地懂事，開始學(xué)會(huì)去爭(zhēng)取，去努力，去拼搏。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。在這里是讀書人的天堂。我們共同為祖國(guó)美好的明天而奮斗，感謝我屬于這美麗的校園，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，為我插上啦騰飛的翅膀。這就是我美麗的校園，我心中的一片凈土.
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 6
一陣陣悠揚(yáng)的陶笛聲從我的耳邊響起，校園里那歡樂(lè)的笑聲和美好的時(shí)光，讓我難以忘懷。
從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一座美麗的校園，她在群山的環(huán)抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學(xué)校——永泰第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。穿過(guò)大理石砌成的校門，映入眼簾的是一座圓形的大花壇�；▔恼行挠幸粔K上小下大的“巨石”，石頭上刻著綠色的兩個(gè)字：“奮進(jìn)”。花壇四周種著鐵樹、黃金榕、紅花檵木等樹，郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過(guò)，四周的花草們似乎都學(xué)著我的樣子，向“巨石”敬禮、問(wèn)好。這巨石，這花草，多像校園里的同學(xué)們！他們沐浴陽(yáng)光，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我想：這些或許都是學(xué)校的老師對(duì)我們的殷切希望！
花壇后面是高大的壽良教學(xué)樓。墻壁上紅白相間的瓷磚上掛著許多牌子，一塊長(zhǎng)方形的LED顯示屏，隨時(shí)向我們公布新的消息。墻上的校訓(xùn)和校風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠(yuǎn)處眺望，一條清澈的清涼溪呈現(xiàn)在我的視野中。小溪?dú)g快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小秘密！
沿著花壇右邊的“地磚”小路進(jìn)去，就來(lái)到了我們的中操場(chǎng)。一旁的學(xué)習(xí)風(fēng)采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風(fēng)采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學(xué)們停下腳步，駐足欣賞。中操場(chǎng)也是我們周一升旗的地方。灰紅色的`大理石升旗臺(tái)在操場(chǎng)的一側(cè)，鮮艷的國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。每次見(jiàn)到這鮮艷的五星紅旗，我們就會(huì)想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對(duì)著國(guó)旗，莊嚴(yán)地敬禮、唱國(guó)歌時(shí)，心里是多么的自豪啊！
操場(chǎng)的正前方，就是我們的教學(xué)樓。和教學(xué)樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，墻上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來(lái)介紹的是我們學(xué)校的特色和一些大師風(fēng)采，還有同學(xué)們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門都會(huì)向我們敞開雙臂，迎接我們的到來(lái)。我們的教室明亮寬敞，面向著講臺(tái)桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周墻壁都有名人名言。在教室的后面是我們親手制作的黑板報(bào)。每天從這都能傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……
課間，我常常站在窗戶旁邊，隔窗望去，遠(yuǎn)處，一座座山在云霧中若隱若現(xiàn)。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場(chǎng)正在修建……多美的畫面！我趴在窗戶向外望去，心中憧憬著校園美好的未來(lái)。我仿佛看到了不久的將來(lái)，同學(xué)們?cè)谛藓昧说乃苣z跑道上快樂(lè)地奔跑的那一幕……那一刻快要來(lái)到了！想到這，我心里甜滋滋的。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 7
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
下面，我來(lái)介紹一下我們四季美麗的校園吧！
春天，校園在沉睡了一冬天之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競(jìng)相開放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么能不激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？
盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。 每當(dāng)你走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇美麗的景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。花壇的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說(shuō)：“你看！這座校園可真美麗！”對(duì)了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問(wèn)好：“孩子們，大家好��！”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長(zhǎng)廊”升國(guó)旗。
看到這里，大家會(huì)問(wèn)：“哪兒來(lái)的“葡萄長(zhǎng)廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的'裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們?cè)谀膬喊�，它們呀，就在葡萄長(zhǎng)廊的后面。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎滦菹�、玩耍，開心極了！啊，大樹給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣��！ 重點(diǎn)地方還沒(méi)有說(shuō)呢！引路兩旁葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。說(shuō)了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了！校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)兒落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了！大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠？那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛(ài)極了！操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！
你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園，請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 8
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽(tīng)。對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
然而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的'快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想。
......
聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè)。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
……
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的餓將來(lái)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 9
學(xué)校的生如同一本含有豐富知識(shí)的書籍，讓我懂得了深刻的道理;學(xué)校的生活如同一碗香濃的茶，讓我從中品嘗到美好;學(xué)校的生活如同一個(gè)快樂(lè)的驚喜，總能讓我開開心心。
——題記
老師之篇
在一天上美術(shù)課的時(shí)候，金老師讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我覺(jué)得，現(xiàn)在是春天，我應(yīng)該在風(fēng)箏上畫春天的景色。我拿起水彩筆，認(rèn)真地畫起來(lái)。當(dāng)我畫完時(shí)，我聽(tīng)到金老師對(duì)我們說(shuō)：“明天大家?guī)б粋�(gè)風(fēng)箏，我們到學(xué)校里來(lái)放風(fēng)箏。”我聽(tīng)了以后，眼睛目視著藍(lán)天，看著天空中那飛翔的鳥兒，自己的嘴角也不知不覺(jué)得微微一笑。
第二天很快地來(lái)到了，我?guī)ё约旱睦销楋L(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上午的幾節(jié)課，我一直心不在焉的聽(tīng)講著，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出放風(fēng)箏的情景。美術(shù)課終于到了，我拿著風(fēng)箏在操場(chǎng)上放了起來(lái)。我自由自在地跑著，老鷹風(fēng)箏也在天空中高傲地飛翔著，我們開心、無(wú)拘無(wú)束地放著風(fēng)箏，享受這快樂(lè)的時(shí)光。那一個(gè)個(gè)各種各樣、五顏六色地風(fēng)箏，都在天空中飛翔著。我真希望時(shí)光能停留在這一刻，讓我們好好的感受一下放風(fēng)箏的`樂(lè)趣!
同學(xué)之篇
過(guò)了幾天，我和我的好朋友劉潔，鬧起了矛盾。因?yàn)椋菐滋焖傁蛭医枘绢^鉛筆，把我弄得煩死了，就開始打罵她：“你怎么天天不帶鉛筆，你是不是家里沒(méi)錢買呀!”我的話語(yǔ)，讓她陣陣感到傷心，他趴在桌子上，一直在低聲抽泣著。此后，我們并沒(méi)有互相說(shuō)話。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我們這兩個(gè)人很奇怪，平時(shí)形影不離的我們，現(xiàn)在怎么默不作聲了呢?
沒(méi)有和好朋友劉潔一起玩耍、互相說(shuō)話的這段日子里很快就過(guò)去了。我很不適應(yīng)，很想跟劉潔說(shuō)說(shuō)話，但我又怕她會(huì)拒絕。一天下午，我撞著自己的膽子，來(lái)到劉潔面前，對(duì)她說(shuō)：“劉潔，請(qǐng)你原諒我，是我不對(duì)。我不應(yīng)該發(fā)脾氣，不借你鉛筆。請(qǐng)你原諒我，讓我們?cè)僮龌匾郧澳菍?duì)知心朋友吧!”劉潔開心的說(shuō)：“我原諒你，我們?cè)僮龌匾郧白屓肆w慕的好朋友�？墒�，你要答應(yīng)我，我們不會(huì)在吵架!”我高興地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，一定不會(huì)再吵架!”
班級(jí)之篇
一年一度的三跳又要開始了，同學(xué)們開始奮斗起來(lái)了。而跳長(zhǎng)繩的隊(duì)員們，也開始訓(xùn)練起來(lái)。
在每天的大課間時(shí)，跳長(zhǎng)繩的隊(duì)員們就會(huì)在花壇里面練習(xí)，我也是當(dāng)中的一個(gè)，在每次訓(xùn)練中，我都是認(rèn)真的跳，但是，我也時(shí)常連累大家。每次跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，我要么是連不上，要么是離甩繩人太遠(yuǎn)，要么又是總被繩子絆倒。狀況在我身上連續(xù)不斷地出現(xiàn)。老師因此也對(duì)我發(fā)了不少火。我每次都傷心欲絕，隊(duì)員們看到我這樣，他們也難過(guò)。為了也讓我克服種種困難，大家都想方設(shè)法地來(lái)幫助我，指導(dǎo)我怎么跳。
在大家的幫助下，我一下子提升了不少。在比賽時(shí)，我并沒(méi)有勾住繩子，很順利，果然如我們所料。六(二)班得第一名。我們開心極了，我很感動(dòng)，因?yàn)槲沂窃诖蠹規(guī)椭鲁晒Φ�。這讓我捂得一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量!”
在校園里，發(fā)生的許多事情都可以讓我們悟得道理。而在學(xué)校的一些生活中，會(huì)讓我們快樂(lè)，難忘。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 10
在我的家鄉(xiāng)巴彥淖爾市，有一座美麗的校園，它就是我的母校——巴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的母校就像一個(gè)美麗的大花園，你只要來(lái)看一看我們的校園，你就會(huì)被這美麗的地方迷住。
走進(jìn)學(xué)校的大門，一條平坦而又筆直的的小路映入眼簾，小路的兩邊是綠化帶，綠化帶的四周種了許多許多的樹，有高大挺拔的柏樹，有青翠欲滴的槐樹等等……但我最喜歡的還是那四季常青的松樹了。它們不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，一年四季都是綠油油的。樹木下是那翠綠的小草，那小草綠得像碧玉，綠得像翡翠；綠得發(fā)亮，綠得耀眼。在右邊的綠化帶中有一座噴泉，每當(dāng)?shù)较奶鞎r(shí)，那噴泉就會(huì)開始噴水，那一串串小水珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分耀眼。噴泉的中央還有一座假山，為校園添加了一絲大自然的氣息。
穿過(guò)綠化帶，抬頭一看，就是一座五層的教學(xué)樓。當(dāng)你走近這座教學(xué)樓時(shí)，你就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的、朗朗的讀書聲，讓人感覺(jué)十分舒適。咦？那是什么？走近一看，噢，原來(lái)是一個(gè)大花壇，這里面花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，各種各樣的花兒五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒的芬香便撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
要到后操場(chǎng)的話，就得穿過(guò)一條寬敞的走廊，在走廊中，都貼的是同學(xué)們的作品，其它的同學(xué)路過(guò)這里時(shí)，都會(huì)停下腳步來(lái)觀賞一番。到了后操場(chǎng)，第一眼看到的就是由漢白玉建成的升旗臺(tái)，十分壯觀。再往前走走，就是塑膠操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的中間，是墨綠色的足球場(chǎng)，看哪，男孩子們?cè)谶@足球場(chǎng)上進(jìn)行著激烈的足球賽；足球場(chǎng)的外圍是紅色的塑膠跑道，有些同學(xué)在跑道上賽跑，有些同學(xué)在玩耍；跑道的左面是籃球場(chǎng)，男生們?nèi)ダ锎蚧@球，女生們則坐在球架上聊天、嬉戲；旁邊是學(xué)校的柵欄，上面的.爬山虎青翠欲滴，像是展開了一道綠色的屏障。在操場(chǎng)最右面，有一排柳樹，在春天的時(shí)候，柳樹吐出了嫩嫩的綠芽，小燕子在枝頭上叫著，仿佛在告訴同學(xué)們們：“春天來(lái)了，大家都脫下笨重的棉襖出來(lái)玩吧！”春風(fēng)輕輕的吹拂，柳樹的響聲好比彈奏的一曲曲美妙的音樂(lè)，十分好聽(tīng)！夏天的柳樹長(zhǎng)的枝繁葉茂，為同學(xué)們撐起了遮蔭的傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片青蔥翠綠！夏天的風(fēng)懶懶的吹著，空氣好像一下子凝固在了人氣當(dāng)中，偶爾才會(huì)有一絲絲涼快，同學(xué)們上體育課實(shí)在曬得不行，只好跑到柳樹下去乘涼！秋天到來(lái)的時(shí)候，秋風(fēng)呼呼的吹著那柳樹的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一位姑娘正在擺動(dòng)自己的頭發(fā)！冬天來(lái)了，寒冷的冬風(fēng)呼呼的吹著，柳樹的葉子變得枯黃了，一片一片的從事上掉下來(lái)，就好像蝴蝶在空中輕輕飛舞一樣美麗！
這就是我的校園，它是我孕育夢(mèng)想的地方。有了它，我的夢(mèng)想才能不斷萌芽，最后收獲最美好的生活。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 11
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們校園，使用著神奇畫筆，把我們校園變得更美麗，更迷人。
邁進(jìn)校門，首先映入眼簾棵高大挺拔榕樹。榕樹葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘番修剪，有些已經(jīng)黃了，陣涼爽秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛落下。有像蝴蝶樣翩翩起舞；有像小鳥樣飛翔；還有像飛碟樣打著旋兒。樹枝上垂下數(shù)清氣根，們像被電燙頭發(fā)，又像位榕樹"爺爺"胡須�？瞄艠湔嫦窬奕税阈l(wèi)士，分晝夜地守著我們美麗迷人校園。
沿著水泥小路向東邊走去，便來(lái)了片大草坪。草坪上小草再也像春天樣翠綠，逐漸地變枯黃了，更加蓬 松柔軟。陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草們歡笑著，跳起了歡快舞蹈，有舒展雙臂，有彎腰觸地，有左右擺動(dòng)，真像亭亭玉立少女盡情跳舞，游戲。
草坪對(duì)面小樹林。里面種著兩棵細(xì)葉榕。細(xì)葉榕葉子有黃有綠相間，美麗極了。細(xì)葉榕枝越來(lái)干縱橫交叉，密密麻麻，真像把用黃綠色布做出來(lái)把大傘。細(xì)葉榕面有棵筆直松柏。松柏葉子仍郁郁蔥蔥。往西邊看，看見(jiàn)有兩棵芒樹�，F(xiàn)棵芒樹再也像夏天樣實(shí)累累了，樹枝上除了樹葉，便空無(wú)物。陣微風(fēng)吹來(lái)，似乎向我們招手，向夏天說(shuō)再見(jiàn)，又期待著另夏天說(shuō)再見(jiàn)，又期待著另夏天來(lái)。
校園里絢麗迷人要數(shù)小花園了。進(jìn)小花園，感覺(jué)似乎了植物世界，動(dòng)物樂(lè)園。鋪地上小路和圍小路旁米蘭花，似乎歡迎我們來(lái)。小路兩旁有許多植物。鮮紅杜鵑花，芬芳茉莉花，嬌美愛(ài)月季花，火紅楓樹，嫵媚多姿垂柳……些植物好像誰(shuí)也示弱，紛紛展示自己美，紅，白，粉紅，藍(lán)……美勝收。園子里菊花開得十分熱鬧，有像枚枚銀針，有像銀須，有像彎彎新月，有像節(jié)日禮花……，真千姿百態(tài)。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，股清香頓時(shí)泌入我心脾。園子央水池，池里種了睡蓮，紫色蓮花早已落落大方地展現(xiàn)我們眼前，遠(yuǎn)看真像幾小女孩蹲小船邊玩水。池里水清澈見(jiàn)底，纖塵染，偶爾看見(jiàn)幾條愛(ài)金魚水自由自地游著。池邊有兩只"天鵝"絮絮低語(yǔ)；只美麗"大公雞"神氣地草地里漫步；小竹林里有兩只"小熊貓啃竹子；驕傲"長(zhǎng)頸鹿"似乎說(shuō)："我世界上高動(dòng)物"。"長(zhǎng)臂猴"用害怕眼光看著我們，好像擔(dān)心我們會(huì)把愛(ài)吃香蕉偷走似；"大象"甩著長(zhǎng)鼻子，似乎歡迎我們來(lái)參觀美麗小花園。些動(dòng)物仿佛都活了，木雕師父真神奇，能把些動(dòng)物刻得栩栩生。 ��！秋天校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿樂(lè)趣，充滿了信心和希望。我愛(ài)秋天校園。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 12
我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風(fēng)，有造型獨(dú)特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰(shuí)走進(jìn)校園，都會(huì)豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學(xué)生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學(xué)校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對(duì)折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個(gè)兒長(zhǎng)，而是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇挨在一起，7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團(tuán)結(jié)嗎？難怪每到下課時(shí)間，有那么多的同學(xué)會(huì)手拉著手一起在這兒做游戲呢，會(huì)有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學(xué)們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽(tīng)。從遠(yuǎn)處看，小葉杜英就像一棵高大無(wú)比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長(zhǎng)出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長(zhǎng)出，誰(shuí)也不多占一點(diǎn)空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長(zhǎng)得也是那樣的有特點(diǎn)，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片，幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長(zhǎng)二三尺后又長(zhǎng)出一層，比第一層大一點(diǎn)，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長(zhǎng)七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。
操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚的.樂(lè)園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨(dú)特，從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來(lái)，我和同伴們研究了很久還是沒(méi)有得出結(jié)論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的..五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來(lái)穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無(wú)限生機(jī)。
水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對(duì)他們說(shuō)：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當(dāng)我們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來(lái)，只剩下籃球架與操場(chǎng)在說(shuō)悄悄話了。一到下課，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫，誰(shuí)走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長(zhǎng)、清潔工和同學(xué)們！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 13
春天的校園桃紅柳綠、富有生機(jī);夏天的校園枝繁葉茂、充滿活力;秋天的校園楓紅菊香、掛滿笑意;冬天的校園松青雪白、溫馨靜謐。
春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草從地上探出了頭來(lái)，花兒展開了美麗的身姿，大地又重回了往日的生機(jī)。那一朵朵美麗鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉兒伴著春姑娘送給了我們春的芬芳和春的美麗，使人感到分外舒服。一排排小柏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，三角形的花壇里百花怒放，成群的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳樹柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺像是一位少女的頭發(fā)在空中飄動(dòng);迎春花、紫丁香把迷人的幽香灑滿了整個(gè)校園。最吸引人的是操場(chǎng)四周那一排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，貪婪地吸取著大地媽媽的乳汁，茁壯的成長(zhǎng)著。梧桐樹也掛出了一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開它那紫色的“喇叭花”，吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的來(lái)到。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谀莾禾K、跑步......歡蹦亂跳動(dòng)，高興得不知道時(shí)間了。
夏天，最令人喜愛(ài)的是小葉榕，小葉榕開得很茂盛，樹枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)蓬大的蘑菇。這個(gè)大蘑菇可以給同學(xué)們乘涼。有的小朋友還在大蘑菇下面玩游戲呢!學(xué)前班旁的楹樹長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開滿了密密麻麻的樹葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感�；▔瘯r(shí)的花菡萏飄香，引人注目，而且每一朵都開得亭亭玉立的。教學(xué)校門前的九里香一到夏天就會(huì)開花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在文具盒里，每當(dāng)你玩累了，回到教室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開文具盒，一陣香味慢慢從你的鼻子飄過(guò)，讓你那疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真上課。
秋天，校園里的梧桐樹聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲，金黃的梧桐葉在秋風(fēng)中飄落下來(lái)，像飛舞的`蝴蝶，撲向大地媽媽的懷抱�？墒钦翗�、松柏知道自己不怕冷，依然穿著他們綠色衣裳，搖擺著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘。校園的小花壇，開滿了各色的菊花。秋風(fēng)吹來(lái)，空氣中一股甜絲絲的香味沁人心脾，那是校園北角的丹桂開了。小小的花雖然毫不起眼，但是它的縷縷幽香很誘惑人，不得不讓人去用心聞它。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，晶瑩的、軟軟的，叫人不忍心踩上去。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的在滑冰�；耐瑢W(xué)矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)我的校園，更喜歡校園的春、夏、秋、冬。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 14
我的學(xué)校是中華路小學(xué)，我很喜歡那里。因?yàn)槟抢锏囊荒晁募径挤浅Ｃ利悺?/p>
春天，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，長(zhǎng)出青綠的葉子。那時(shí)，在校園的花壇里，桃樹長(zhǎng)得已經(jīng)很粗壯了。并且，粗壯的桃樹，由于是在花壇的入口邊，所以，這兩棵大桃樹看上去像花壇的守衛(wèi)者。在桃樹的樹枝上，也已經(jīng)長(zhǎng)出了粉色的桃花，她羞紅了臉，對(duì)你笑著，就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花隨著春風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，就像一兩只粉色的蝴蝶，在天空中飛翔。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)和小伙伴們一起抓舞著飛翔的蝴蝶。
在桃花開的同時(shí)，迎春花也開了。迎春花是一個(gè)性格開朗的小姑娘，她總是咧著嘴，盡情的笑。仿佛怎么笑也笑不夠似的。
夏天，校園里所有的鮮花都開了，有牽�；�、玫瑰花、月季、百合花……這些花朵千姿百態(tài)，有的像彬彬有禮的紳士、有的.像一條打扮漂亮的美人魚公主、有的像一只飛翔的小鳥、有的像在進(jìn)行唱歌的歌手……他們的顏色也有很多，有紅的、白的、藍(lán)的、紫的、粉的……這么多花聚在一起，再配上小草的襯托，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大花壇。
秋天，大樹的葉子變黃了，變紅了，秋風(fēng)輕輕的吹動(dòng)，它們就飄落下來(lái)，就像一場(chǎng)落葉雨一樣。這時(shí)，我就喜歡和小伙伴們?cè)谶@場(chǎng)落葉雨下玩耍，跳舞。你可不要以為秋天的顏色只有紅色和黃色，秋天也是一個(gè)有色彩的美麗的季節(jié)。
秋天也是有不少美麗的鮮花，不信你看，在我們中華路小學(xué)的大花壇里。有黃色的花，像小星星似的，原來(lái)是美麗的桂花。在我們中華路小學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我的眼神總會(huì)往花壇那邊看看，我感覺(jué)那些桂花就像晚上閃爍的小星星。秋天，還有美麗的菊花，菊花是我最喜歡的花啦，這些菊花千姿百態(tài)，顏色各異，有的像紅色的小金魚、有的像黃色的稻谷、有的像粉色的蝴蝶、還有的像青色的小螃蟹……這么多美麗的菊花，形成了一幅美麗的圖畫，讓你怎么看也看不夠。
冬天，那鵝毛大雪覆蓋住了美麗的校園，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，有的飄落在了我的小手上，我的小手頓時(shí)感覺(jué)涼颼颼的、有的飄落在了房屋上，房屋立刻變成了雪房子、有的飄落在大樹上，大樹的葉子頓時(shí)變成了白色的葉子……這時(shí)，校園的哪里都是白花花的，像極了老爺爺?shù)陌缀�。課間，小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，他們有的在玩打雪仗，還有個(gè)在玩堆雪人兒。這時(shí)，我感覺(jué)小伙伴們就像雪地里的雪娃娃。
我的校園一年四季都是那么美，特別是校園的小花園，它們讓我一年四季常常是歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我美麗的校園。
美麗的校園，你是我美好的記憶，春天，你有著泥土的芬芳。夏天，你有著花草樹木的氣息。秋天，你有著果實(shí)、樹葉的氣味。冬天，你有著大雪的香甜。你會(huì)成為我美好的記憶，讓我終身難忘。
我喜歡我美麗的校園，喜歡校園的四季，更喜歡校園四季的氣息！
美麗的校園……
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 15
春天的校園，粉綠相間，生機(jī)盎然；夏天的校園欣欣向榮，生機(jī)勃勃。秋天的校園里滿是楓樹、菊花和微笑；冬天，校園是白色的，溫暖而安靜。
春天，一切似乎都剛剛醒來(lái)，我的眼睛睜開了。草從地上探出頭來(lái)，花兒展開了它們美麗的姿態(tài)，大地恢復(fù)了往日的生機(jī)。春女陪伴下那些美麗鮮艷的花朵和綠色的葉兒給了我們春天的芬芳和美麗，讓人感覺(jué)特別舒服。一排排小柏樹像士兵一樣站在干凈整潔的通道兩側(cè)，三角形的花壇里鮮花盛開，一群群蝴蝶在空中翩翩起舞；柳樹的嫩枝在微風(fēng)中搖擺，像一個(gè)女孩的頭發(fā)在空中飄動(dòng)；春花和紫丁香在校園里散發(fā)著迷人的香味。最吸引人的是操場(chǎng)周圍那排楊樹。它們挺直粗壯的身軀，貪婪地吮吸著大地母親的乳汁，蓬勃生長(zhǎng)。梧桐樹上還掛著一束葡萄般的花蕾，準(zhǔn)備綻放出它的紫色“喇叭花”，吹打著迎接又一個(gè)春天。在操場(chǎng)上，學(xué)生們跳繩并在那里跑步.跳來(lái)跳去，開心得不知道時(shí)間。
夏天最喜歡的是小葉榕。小葉榕枝繁葉茂，枝條高大粗壯，看起來(lái)像一個(gè)大蘑菇。這個(gè)大蘑菇可以給學(xué)生降溫。有的孩子還在大蘑菇下玩游戲！學(xué)前班旁邊的藍(lán)花楹樹有一些像豆芽一樣的花，葉子茂密，看起來(lái)很壯觀。樹上凹凸不平的樹皮讓人摸起來(lái)很舒服�；▔锏幕ǚ枷銚浔�，引人注目，一朵朵婀娜多姿。教學(xué)學(xué)校前的百里香夏天會(huì)開花，花很香。一些孩子撿起剛剛掉落的花，把它們放在鉛筆盒里。每當(dāng)玩累了，回到教室準(zhǔn)備上課又犯困的'時(shí)候，只要打開鉛筆盒，一陣香味就會(huì)慢慢從鼻子里飄出來(lái)，讓疲憊的身體振作起來(lái)，認(rèn)真上課。
秋天，校園里的梧桐樹聽(tīng)到秋姑娘的歌聲，金色的梧桐葉在秋風(fēng)中飄落，像蝴蝶飛舞，撲向大地母親的懷抱。但是樟樹、松樹、柏樹都知道不怕冷，還穿著綠衣服，晃著綠枝葉迎接秋姑娘。校園里的小花壇里長(zhǎng)滿了各種顏色的菊花。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，空氣中有一股清新的甜絲絲味道，就在校園的北角。小花雖然不起眼，但香味誘人，讓人不得不用心去聞。
冬天，鵝毛般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，地上覆蓋著雪，晶瑩柔軟，讓人不忍踩在上面。落在房間里的是雪，白，松，軟；樹木被雪覆蓋，這使得樹枝彎曲。太陽(yáng)照在雪地上，光芒四射，讓人睜不開眼。一些學(xué)生打雪仗、打雪仗、堆雪人和滑冰。滑冰同學(xué)矯健的身影，像春天展翅的燕子。整個(gè)校園充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)我的校園，更喜歡春夏秋冬。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 16
我們的學(xué)校很有特色!
我們的學(xué)校位于古城西安靠近北門的城墻里面,深厚悠久的歷史文化在我們校園里就可以看得見(jiàn),因?yàn)樵谛@里有一座文物古跡——雷神廟大殿。聽(tīng)說(shuō)過(guò)去就叫“雷神廟小學(xué)”，現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)改名叫“八一街小學(xué)”了，這座大殿至今仍被保存的很完好！
我們學(xué)校的大門是一扇鐵門，就像兩位威嚴(yán)大將軍保護(hù)著我們的校園，鐵門上面雕刻著精美的圖案。門的正上方有五個(gè)金光閃閃的大字——“八一街小學(xué)”。進(jìn)了大門，有一條走廊，走廊的左邊是同學(xué)們的繪畫作品，右邊是優(yōu)秀學(xué)生和老師的相片。穿過(guò)樓道，就來(lái)到了漂亮的塑膠操場(chǎng)。
站到操場(chǎng)中間，向東望去就能看到幾棵柳樹剛剛發(fā)出了嫩芽。正如一首詩(shī)中說(shuō)得那樣：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹谂笱蟮拇猴L(fēng)中，新柳的婀娜多姿，表現(xiàn)出迷人的神采，給人美好的聯(lián)想。
向西望去，映入眼簾的就是新建的三層教學(xué)樓和雷神廟大殿。教學(xué)樓的墻面是米黃色的，里面有科技室、信息室、音樂(lè)室、美術(shù)室等等，共有九間大的科技活動(dòng)教室。我們可以在這里進(jìn)行豐富多彩的科技信息、文藝活動(dòng)。教學(xué)樓的左邊就是雷神廟大殿了，它是過(guò)去用來(lái)祭祀雷神用的`，大殿主要是磚木結(jié)構(gòu)，有四個(gè)飛檐，就像振翅預(yù)飛的鳳凰，雄偉壯麗。老師告訴我們它飽經(jīng)風(fēng)霜，像一位歷經(jīng)崢嶸歲月的老者，已經(jīng)有三百多年的歷史了，它親眼鑒證了我們學(xué)校的發(fā)展變化，從過(guò)去到現(xiàn)在，陪伴著我們共同成長(zhǎng)。
往東看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾棵梧桐樹，其中最粗壯的就是中間那棵了，它需要兩個(gè)人手拉手一起才能圍住。梧桐樹上長(zhǎng)出了一串串的小花苞，可以想像等到花開得時(shí)候，花香一定會(huì)溢滿校園。
再往南走，就來(lái)到了操場(chǎng)上的主席臺(tái)，上面有鄧小平爺爺?shù)念}詞：教育要面向現(xiàn)代化，面向未來(lái)。主席臺(tái)兩邊是兩棵玉蘭樹，潔白的玉蘭花悄然開放，好像正微笑著告訴我們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”。
我們腳下走過(guò)的操場(chǎng)是由紅、黃、綠三種顏色組成的。紅色給人一種積極向上的感覺(jué)；黃色給人一種合諧之美，綠色讓人心曠神怡。課間休息時(shí)，我們都在操場(chǎng)上盡情玩耍。
這就是我們的校園，它是古老文明和現(xiàn)代社會(huì)的結(jié)合體，我們將從這里走向世界，走向未來(lái)。
簡(jiǎn)評(píng)：一種濃郁的校園清香撲鼻而來(lái)，讓人感受八一街小學(xué)的優(yōu)美校園和燦爛歷史。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 17
都說(shuō)自己的校園美麗，但美麗也要看看是不是真的。在我眼里，我的校園就是最美麗的！瞧，春夏秋冬的各樣風(fēng)姿、風(fēng)采在我的校園里都展現(xiàn)得淋漓盡致，有著不一樣的韻味。
春光明媚，校園里的小池塘從冬的甜夢(mèng)中漸漸蘇醒。河面上飄著許多浮萍，有的遮住了水，令人看不見(jiàn)那水底的模樣。微風(fēng)拂過(guò)，河面一陣觳觫。池塘邊的楊柳，擺動(dòng)著她那細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，于是，哪些發(fā)絲便在風(fēng)中搖曳著，搖曳著，婀娜多姿。就連那冬天還冷冰冰的假山，也給這春景增添了不少詩(shī)情畫意。
哦，開花了，開花了�？�，那清一色的粉色滿天星被小巧玲瓏的綠葉襯著，散發(fā)出一陣陣花香。暖風(fēng)吹過(guò)，她們快樂(lè)地跳起了搖擺舞，引得那蜜蜂、蝴蝶紛紛駐足，大概，它們也被這舞姿與花香給弄醉了吧。和煦的微風(fēng)從每個(gè)人的面頰穿過(guò)，一股濃濃的香，混合著草木與花朵的香，從我的鼻間停留。一抹春光在我的指尖停留，而后緩緩消失。校園的春，令人愛(ài)的不是美麗的景色，而是那在冬是沉浸許久的'朝氣蓬勃又在這是被明媚春光所喚醒，操場(chǎng)上，只要鼻子一嗅，便是那蓬勃的氣息和潮濕的汗水味兒。
夏日炎炎，校園中的各種樹木成了大家避暑乘涼的好地方。雖然我不能個(gè)個(gè)都叫出名字，但是它們清一色的綠色身影在校園里隨處可見(jiàn)。嘿，銀杏葉綠的尤顯可愛(ài)，像極了一張張捂著偷笑的嘴的小手。一陣風(fēng)刮過(guò)，樹葉“沙沙”地響，真響在偷笑呢！火紅的太陽(yáng)高掛在空中，曬得我們喘不過(guò)氣來(lái)。在盛夏的校園內(nèi)，你的眼前只有一片綠。嫩綠、碧綠、翠綠，便是這是在校園里看見(jiàn)的最多的色彩了。
秋風(fēng)送爽，校園內(nèi)的銀杏漸漸變得金黃。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，刮下許多金燦燦的葉子，它們?cè)诳罩斜M情飛舞著，然后陸續(xù)掉在草坪上。又是一陣風(fēng)，葉子們或是坐一下“滑滑梯”，便在空中轉(zhuǎn)出一個(gè)一個(gè)螺旋；或是呈“z”型慢慢降下來(lái)；或是在空中翻幾個(gè)跟頭，而后靜靜地躺在樹根旁······有的打著降落傘，生怕落下時(shí)摔疼了；有的跳著芭蕾舞，展現(xiàn)自己不一樣的風(fēng)采······噢，秋葉，你們給我?guī)?lái)了千絲萬(wàn)縷的遐想。
冬天來(lái)了，校園至美樓旁的松樹有給我們帶來(lái)了不一樣的感受。你看，這棵松樹高大挺拔，個(gè)子一直高到了至美樓二樓以上！要是想目睹這松樹的頂，嘿，那可真不容易。又細(xì)又長(zhǎng)的松針密密麻麻地長(zhǎng)在枝條上，遠(yuǎn)看，可真迷人。雖說(shuō)松樹沒(méi)有百花美，可它的精神品質(zhì)一直鼓舞著我們：要堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)！
校園的春夏秋冬是這樣美麗。聽(tīng)我說(shuō)完了，或許你們也會(huì)覺(jué)得我的校園很美吧！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 18
我們學(xué)校，場(chǎng)地不大，也沒(méi)有什么特別精致漂亮的教學(xué)樓。但在我的心中，它卻是美麗、神奇的，因?yàn)樗杏讼Ｍ洼x煌。
小小的校園，被花壇和古木裝點(diǎn)著，偶爾還會(huì)有幾只無(wú)名昆蟲追逐其中，仔細(xì)閉目品味，別有一番風(fēng)趣，似乎還有一股舒適、清爽的感覺(jué)。
春天，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，樹木上的枝頭都偷偷鉆出了嫩芽，漸漸地爬滿整個(gè)樹枝，仿佛將積蓄了整個(gè)冬季的力量都爆發(fā)出來(lái)�；▔�，一簇簇鮮花害羞的開放了，先是一個(gè)小花蕾蹦出來(lái)，好像在打探外界的春意。最后忍不住外界的誘惑，大大方方的露出了笑臉，五顏六色，爭(zhēng)芳斗艷，害得那勤勞的蜜蜂差點(diǎn)迷了路。校園里的老師和同學(xué)們，也開始進(jìn)入了勤奮的醞釀開端。晨光初露，曉風(fēng)乍起，剛踏入校園，耳邊就傳來(lái)陣陣?yán)世蕰�。傾耳細(xì)聽(tīng)，有的在讀英語(yǔ)，有的在讀語(yǔ)文……每個(gè)人似乎要把每個(gè)字母，每句話嚼碎，刻在心底。“一年之計(jì)在于春”，剛起的興兒，有的是功夫，有的是希望，每個(gè)人都在心里想著。
夏日炎炎，學(xué)校里別有一方情趣，綠葉繁茂，樹底下露出點(diǎn)點(diǎn)光斑，隨風(fēng)搖曳，仿佛與微風(fēng)追逐，深葉像一把大傘，傘里邊樹枝彎曲交錯(cuò)，似一件天然工藝雕塑品。傘下三五成群的同學(xué)在交流學(xué)習(xí)，教室內(nèi)的同學(xué)忍住熱浪的波波襲擊和周公的頻頻邀請(qǐng)，仍然抖擻著精神上課，連汗水從額角流下也顧不得擦拭，在知識(shí)的原野下留下了深深的足跡。
轉(zhuǎn)眼金秋已至，校園內(nèi)到處是綰起了嫵媚花絲的'金菊，樹木盡染，燃燒如丹的紅葉，桂花樹暗送香波，令人心曠神怡。金風(fēng)送喜，在這金黃的季節(jié)里，校園內(nèi)也收獲著累累碩果，初三畢業(yè)會(huì)考，我�？忌鲜≈攸c(diǎn)高中數(shù)人，多人獲得全國(guó)性競(jìng)賽大獎(jiǎng)，豐收的喜悅占據(jù)著每個(gè)人的心靈。在這情調(diào)中，我又獲得了對(duì)于人生的思考。
冬日的校園顯得較為單調(diào)，樹葉都飄落下來(lái)，樹枝光禿禿的，但雪后的校園就美啦！像神話世界，雪花似碎玉，似月宮里桂花樹的繽紛落花，是冬天特有的“蝴蝶”。操場(chǎng)上，乒乓球臺(tái)上，樹上到處是銀裝素裹，富有神韻，有冰清玉潔的風(fēng)采。這寒冷的天氣并沒(méi)有嚇到我們，卻使我們?cè)谶@寒風(fēng)中更加堅(jiān)強(qiáng)，為夢(mèng)想而拼搏。
��！我美麗的校園，你雖不是很宏偉壯觀，但你一年四季的美景令我陶醉其中，你孕育出的果實(shí)令我自豪，今天我以學(xué)校為榮，但我相信明天，學(xué)校會(huì)以我為榮！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 19
我們的學(xué)校歷史悠久，是百年名校，浙江省農(nóng)村示范小學(xué)。校園十分美麗壯觀。
來(lái)到校門口，首先映入眼簾的矗立著一頭一層半高的新大門，它造型別致美觀，如同一艘帆船。淺黃色的“船帆”上，寫著“巍山鎮(zhèn)第一教育集團(tuán)巍山校區(qū)”這幾個(gè)蒼勁有力的藍(lán)色大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。旁邊是一個(gè)白底藍(lán)字的�；�，下邊點(diǎn)綴著一片片竹葉。堅(jiān)實(shí)的底座四周栽著黃中帶白，紫中帶黃的小花兒，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它象征著巍山鎮(zhèn)校的老師帶領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪。
進(jìn)入大門，走數(shù)十步就來(lái)到笛苑。右前面豎著一塊橢圓形的大石頭，石頭上雕刻著“笛苑”這兩個(gè)紅色的大字，石頭后面栽著一棵棵翠竹。正中央是一個(gè)巨大的圓形大花壇，造型獨(dú)特。鵝卵石鋪成的地面，里外兩個(gè)大圓圈組成，每一圈由十六根方形的柱子搭的架蓬，大圈四周栽著紫藤，枝條不可計(jì)數(shù)，墨綠色的葉子一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。從上往下看，像一個(gè)大大的綠色甜甜圈。周圍是絲絨般的草坪，草坪上還栽著各種花木。
笛苑往右走幾步，來(lái)到綜合樓大廳。這大廳有四五米高，能容得下五百多個(gè)人。金黃色的玄關(guān)把大廳隔成前后兩部分，呈扇形。四周的墻上貼著我校的簡(jiǎn)介，歷年的省市級(jí)以上獲獎(jiǎng)榮譽(yù)，母校畢業(yè)的名人以及母校領(lǐng)導(dǎo)骨干。墻四周擺著各種盆栽的花草，顯得更加美麗。
爬上樓梯，來(lái)到天橋。一路的墻上都畫著竹子來(lái)美化，這體現(xiàn)我校的藝術(shù)特色——竹笛。我們?nèi)耸忠桓竦�，人人都�?huì)吹笛子，我校的民樂(lè)隊(duì)在省里得過(guò)多次獎(jiǎng)呢。站在天橋上極目遠(yuǎn)看，校園的美景盡收眼底。往右看是一座四層樓的`教學(xué)樓，每層有九個(gè)教室，配備了教師的辦公室，兩個(gè)衛(wèi)生間。每個(gè)教室里現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備齊全，有多媒體投影儀，白板等。往左看是幾何形的綜合樓，如圖書館，電腦房，實(shí)驗(yàn)室，舞蹈房等科室。往正前面俯視，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，莊嚴(yán)肅穆升旗臺(tái)，旗桿上飄揚(yáng)著鮮紅國(guó)旗。操場(chǎng)旁邊是氣魄雄偉餐廳和體藝館。餐廳里能容得下上千人吃飯。體藝館里，設(shè)有籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，巨大的舞臺(tái)。下雨天我們就在體藝館里上體育課，大型活動(dòng)也在這里舉行。學(xué)校四周是綠化帶，大小不一的花壇里種著各種花草樹木。這種花謝了，那種花開了，一年四季順著時(shí)令開放。
我們的校園美麗壯觀，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 20
我們學(xué)校一年四季非常美。它在城市的南區(qū)，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)園地。
冬天大步走了，春天悄悄來(lái)了，春天也是一年的開始。春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，各種植物一起準(zhǔn)備好要爭(zhēng)奇斗艷。學(xué)校一束束迎春花從泥土里鉆了出來(lái)，輕輕搖曳著，好像在對(duì)我們說(shuō)：歡迎回到校園。我一眼望去，啊！好美！學(xué)校的各個(gè)角落，都長(zhǎng)滿了植物，有正在打扮自己的柳樹姐姐，有吹著小喇叭的紫白漸變的喇叭花，還有很多不知名的小花和嫩綠的小草，它們一起復(fù)蘇生長(zhǎng)出自己的色彩，就連在墻上的綠蔓藤都十分好看。聞一聞?wù)麄�(gè)校園都是新鮮純凈的空氣，中間還夾著一絲甜甜的香氣。這些都是為了學(xué)校那兩棵千年銀杏樹而做點(diǎn)綴，一眼望去兩棵銀杏樹高聳入云，十分強(qiáng)壯，在它們周圍的小銀杏樹，還真有點(diǎn)不起眼兒了。學(xué)校為這兩顆銀杏樹建了一個(gè)花園，這里是同學(xué)們聊天、玩耍、欣賞風(fēng)景的最好樂(lè)園，枝上也長(zhǎng)出了嫩葉枝椏，時(shí)不時(shí)飛來(lái)小燕子和蝴蝶縈繞在周圍。
夏天到了，鳥語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)畝蔥蘢，綠樹成蔭又驕陽(yáng)似火。小草長(zhǎng)高了，花兒更美了，柳樹姐姐辮子長(zhǎng)了，銀杏樹也枝繁葉茂。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上頂著炎炎烈日你追我趕，渴了喝點(diǎn)甘甜的涼開水，再去水龍頭沖一把臉，然后去花園休息會(huì)兒，如果還熱，就去我們的秘密基地了。那是我們偶然發(fā)現(xiàn)的小路，因?yàn)榇髽湟豢媒右豢玫倪B在一起遮住了太陽(yáng)，我們?cè)诶锩娓械綗o(wú)比的清爽。夏天在這個(gè)秘密花園里，你可以找到無(wú)盡的樂(lè)趣。有時(shí)，你還可以找到燕子的羽毛呢！
夏姑娘紅著臉，羞答答的回去了，秋姑娘金發(fā)飄飄，風(fēng)飛一般地跑來(lái)了，校園的菊花開始比美，五顏六色的花園里，小草變成了金燦燦的地毯，落葉像空中的蝴蝶慢慢落了下來(lái)，學(xué)校里的果樹掛滿了可口果實(shí)，碩果累累，金色的銀杏果也掛滿了枝頭秋高氣爽的秋天是我們喜歡的季節(jié)，腳踝在落葉上發(fā)出脆脆的'響聲，十分好聽(tīng)。秋天的校園里總能聽(tīng)到爽朗的誦讀聲和歡快的笑聲。
寒冷的冬天也不緊不慢地來(lái)到了，下雪時(shí)校園的每一處都鋪上了一層雪白的棉被，整個(gè)校園白茫茫的一片，陽(yáng)光一照，到處發(fā)出耀眼的光芒。下課了，同學(xué)們快速地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上堆雪人、做雪球、打雪仗等，玩得不亦樂(lè)乎，整個(gè)校園都升起了溫度，沸騰了起來(lái)。我一看，啊！真美！
我們學(xué)校十分美，我十分喜歡它！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 21
神龍小學(xué)小龍人合唱團(tuán)最近演唱校歌《小龍人的美好》，“柳色青青，書聲翩翩……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到我們美麗的校園。
”柳色青青書聲翩翩，春天的綠雅我們遇見(jiàn)……“，在1~3年級(jí)上課的綠雅樓門前，長(zhǎng)著一排隨風(fēng)舞動(dòng)的柳樹，在春天，柳枝上長(zhǎng)出滿滿一排小骨朵，它們像初生的嬰兒一樣?jì)尚�，一樣柔弱，好像用手輕碰一下，它們就會(huì)從樹枝上掉落。
還有校門口的竹林，在夏天那可是休息的好去處。碗口一樣粗的竹子，茂密的竹葉，交織成了一個(gè)綠色的穹廬，將炎炎烈日擋在了外面，讓這里清清涼涼。在烈日當(dāng)頭的正午，拿著中午在食堂沒(méi)有吃完的半個(gè)雞柳，靠在涼絲絲的竹子上，和好朋友一起邊吃邊聊，還真是一種享受！
秋天到了，綠雅樓的李子樹登場(chǎng)了，它們成了一道亮麗的風(fēng)景線�？�！李子樹下成群成群的同學(xué)們仰起頭往上看，看什么呢？在看樹上色澤鮮艷，長(zhǎng)得紅潤(rùn)的李子，大家都有各自不同的想法。每當(dāng)中午吃完飯后，綠雅樓我們包干區(qū)的`李子樹下，就擠滿了同學(xué)們，男生們呢，撿拾地上的李子去砸別人，往往都會(huì)展開一場(chǎng)激烈的追逐戰(zhàn)。而女生們呢，則文靜地拾著落在石椅、花叢中沒(méi)有損傷的李子帶回家，放進(jìn)自己的小盒子里面，當(dāng)做自己的mascots（吉祥物）。還有些另類的，站在石椅上，踮著腳用掃把打下來(lái)一些成熟的李子，用熱水沖洗干凈后，直接在李子上咬一口，但被咬了一口的李子的命運(yùn)都是被扔進(jìn)了垃圾桶。
冬天的綠雅樓中，同學(xué)們的瘋鬧明顯少了，天冷了，同學(xué)們更愿意留在教室里，因?yàn)榕鸵恍蛉绱嗣刻煸缟下愤^(guò)別的教室，總能聽(tīng)到一陣陣整齊而清脆的朗讀聲。
”梔子花開，……，夏天的菁華我們遇見(jiàn)……”，4~6年級(jí)上課的菁華樓，也是很有特色。從高空看，菁華樓更像是一個(gè)立體正方形，中間空心，下面空了一大塊地給我們活動(dòng)，而四面則是我們的教室。1、2、3層與橙實(shí)樓連接，來(lái)去都很方便，不用繞路。最美的景象就數(shù)春天迎春花開放的季節(jié)了。春天一到，四層樓道走廊上的花都開了，把菁華樓打扮得像公園一樣美麗。這時(shí)的女生們最開心了，她們撿起一朵朵黃燦燦的迎春花插在頭發(fā)上，把自己打扮得像花仙子一樣漂亮。
我們美麗的校園的每一棟樓，每一個(gè)季節(jié)都有不同的特色。我一定更加珍惜這里的一朵花、一株草、一棵樹，讓這里變得更加美麗！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 22
在深圳市龍崗區(qū)有一個(gè)美麗、和諧、文明的小區(qū)，它的名字叫四季花城。這個(gè)小區(qū)中又有一所同樣美麗、和諧、文明的小學(xué)，它叫花城小學(xué)。
還未走進(jìn)校門，就能見(jiàn)到一個(gè)有許多盆花拼成的圖案。最中間是一盆金橘，橘子一個(gè)長(zhǎng)得比一個(gè)高，像是預(yù)示著我們的學(xué)業(yè)步步高似的。旁邊的花兒，像一張張娃娃的笑臉，正朝著我們笑呢！
進(jìn)入風(fēng)雨操場(chǎng)，首先看到的就是幾根高大的柱子。柱子上刻著的校風(fēng)，天天提醒我們：“進(jìn)入了這里，就要做一個(gè)好學(xué)生�！敝幼髠�(cè)，是幾棵高大筆直的椰子樹。他們像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，時(shí)刻守護(hù)著花城小學(xué)。而柱子右側(cè)，則是一排比較低的樹木。只要到春天，那些樹就會(huì)開出紅艷艷的花，美麗極了！
伴隨著悅耳的鋼琴聲，我們來(lái)到了大廳。大廳的正中央，擺放著一臺(tái)黑色的鋼琴。每天，都有人在這里彈鋼琴。往右拐，踏上塑膠樓梯，走上幾層，就能看見(jiàn)許許多多的教室。推開門，首先映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅。再仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的設(shè)施非常先進(jìn)。空調(diào)、電扇、電腦、投影機(jī)應(yīng)有盡有。每天，老師都會(huì)用電腦給我們上課，并且用“校訊通”給我們發(fā)來(lái)作業(yè)。上語(yǔ)文課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲；上數(shù)學(xué)課時(shí)，你能聽(tīng)見(jiàn)整齊的背公式的聲音；上英語(yǔ)課時(shí)，你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們表演書上短文時(shí)的.背書聲。上、下課鈴不是單調(diào)的“叮鈴叮鈴聲，而是好聽(tīng)的彩鈴。
我們?nèi)W(xué)生最喜歡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。腳下的跑道，由塑膠鋪成，五彩繽紛，像是天邊的彩虹一樣鮮艷。在跑道上走了沒(méi)幾步，你就能看見(jiàn)一棵大葉榕。大榕樹的根須很長(zhǎng)，幾乎垂到地面了。在炎熱的夏天，體育老師一宣布解散，一些同學(xué)就會(huì)跑到大榕樹下乘涼，把樹的根須編成麻花辮，或是直接拽著它的根須打秋千。
大榕樹下雖然好玩，但是比起游樂(lè)場(chǎng)來(lái)，那真是小巫見(jiàn)大巫了！我們只要一有時(shí)間，就會(huì)跑到游樂(lè)場(chǎng)去玩。在那里，我們玩“貓捉老鼠”“老鼠偷糧”等游戲，或是玩一會(huì)器材，總之游樂(lè)場(chǎng)次次都人滿為患！
在一個(gè)不被人注意的，幽靜的角落里，藏著美麗的景色。一走進(jìn)去，首先就聞到一股桂花香味飄來(lái)。在用鵝卵石鋪成的小路上走一走，觀賞者各種各樣的植物，原本煩躁的心會(huì)迅速平靜下來(lái)。如果你想放松一下，就快帶上一壺沏好的清茶，去怡心亭里光滑的石凳上坐一坐。一邊喝茶，一邊聞著桂花香，一邊觀賞著各種各樣的植物，真是愜意之極呀！
如此美麗的校園，如此秀麗的景色，再加上高質(zhì)量的教育，我怎能不喜愛(ài)它呢？
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 23
我們的學(xué)校座落在墨池坊公園的西北角，墨池小學(xué)位于溫州市墨池坊楊柳巷10號(hào)。墨池，因東晉大書法家王羲之“臨池作書，洗硯于此”而得名。因此就叫墨池小學(xué)吧！我們小學(xué)特點(diǎn)古老青磚黛瓦，會(huì)讓你回到一百年前的學(xué)校的感覺(jué)，不信今天我就帶你去我古老的學(xué)校里參觀一下吧！
一到我們學(xué)校門口映入眼簾的是一扇大約六七米寬的鐵門，左邊有一扇小門供遲到的同學(xué)或上課期間有要事的大人出入。緊接著最左邊就是保安傳達(dá)室。
當(dāng)你一進(jìn)校門就看到一個(gè)巨大的石頭，上面雕刻著我們學(xué)校的校歌哦！再向前走兩步，往左看你就會(huì)看到兩扇緊閉著的光閃閃的棕黃色油漆的大木門，這是現(xiàn)代其他任意學(xué)校都很難見(jiàn)到的木門哦！它是我們學(xué)校的一一藝文堂。平時(shí)是所有學(xué)生的禁地，它是讓我們學(xué)校上公開課、航模課、三獨(dú)表演的首選地，老師們開會(huì)也在這里哦！
你再往前走五十來(lái)步就是我們的校史館。校史館平時(shí)是不開門的，只有學(xué)校有大型活動(dòng)才會(huì)打開讓人們參觀。我曾經(jīng)進(jìn)去過(guò)一次，里面會(huì)是有趣的東西，好像有一個(gè)房子模型十分好玩，還有的都是介紹我們學(xué)校歷史的資料。
校史館的大門正對(duì)面就是學(xué)校的書法室，里面擺滿了各個(gè)年級(jí)學(xué)生的書法優(yōu)秀作品，還有名家的作品。每周三大課書法就在這里上課哦！
走到底豎立在你們面前的就是我們的教學(xué)大樓了，共只有三層。我們班在中間樓梯上去二樓的左邊第一個(gè)教室，再過(guò)去就是二年級(jí)的三個(gè)班，盡頭左轉(zhuǎn)是老師的辦公室，下課時(shí)我們經(jīng)常在這里玩和看書，緊挨著老師辦公室的就是圖書館了。我們班的徐晁鉦就是那里的�？�，因?yàn)樗莻�(gè)小書蟲，午休時(shí)每時(shí)每刻都在看書！三樓是校長(zhǎng)室和五六年級(jí)的教室，還有電腦室也在三樓。
每一個(gè)樓層的走廊里布滿盆子裝的綠色植物。走廊的壁上掛著每班的優(yōu)秀作文、圖畫、黑板報(bào)……
對(duì)了忘記介紹我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是整個(gè)學(xué)校最大的地方了，正前方就是大舞臺(tái)，是升國(guó)旗，晨操時(shí)表演大舞臺(tái)！操場(chǎng)中間有兩棵大樹分別在操場(chǎng)的前和后。大樹周末用青磚砌成一個(gè)大花壇，里面有好多花花草草。有黃色的花，橘色的花最多，上面還有蝸牛小朋友在葉子上爬行哦！另一個(gè)花圃里面的花有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、橘黃色的、紫的各種不同類型的`我記不住名字的花。有的像蝴蝶；有的像小傘；還有的像小喇叭；有的像大盤子美麗極了！
我們的學(xué)校雖然古老又小型，但我愛(ài)我的學(xué)校。因?yàn)樗且凰让利愑止爬系膶W(xué)校！一所讓我難以忘記的學(xué)校！一所棕黃的木門，青磚黛瓦的學(xué)校！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 24
如果你問(wèn)我“哪里最美麗?”，我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我們的學(xué)院最美!”
當(dāng)你走進(jìn)和園，首先映人眼簾的是一個(gè)大大的“和”字鑲嵌在一塊巨大的石頭上，再往右看，簡(jiǎn)直是一個(gè)小型的花園!綠色的浮萍幾乎長(zhǎng)滿了整個(gè)池塘，幾塊石塊一搭，便搭起了一座橋。坐在一塊石頭上靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的聞一聞，就會(huì)有一股幽香撲鼻而來(lái)，再一瞧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出口處有一叢山茶花，一株上有好多種顏色，白的、紅的、墨綠的……山茶花的白，那是怎樣的白啊!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，那墨綠好似一汪碧綠的清潭……
桂園也十分美麗。一棵巨大而古老的銀杏樹鼎立在由一條一條五顏六色的話拼成的大花壇中，仿佛銀杏樹是花仙子，被百花簇?fù)碇�，顯得十分高貴、美麗。旁邊有3各名人雕像，教育我們要努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰。在大花壇旁邊有一排木椅子，供人休息，下課了，有一群人圍在那里，走近一看，原來(lái)是一位老師和幾位學(xué)生再說(shuō)些什么，原來(lái)學(xué)生是在問(wèn)問(wèn)題，體現(xiàn)了我校學(xué)生勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)的優(yōu)良品質(zhì)。
我們的教室也特別美麗，綠油油的植物布滿了窗臺(tái)、書柜，生機(jī)勃勃，墻上貼著校園三字歌和我們班的班規(guī)，張老師的妙主意把我們班的學(xué)習(xí)天地裝扮的十分靚麗，讓人耳目一新。
這里不只是景美，人更美!
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的“跑步健將”—李曉彤如離弦之箭一般射了出去，10秒、15秒、20秒，“耶!我們班勝利了!”全班同學(xué)高興的又蹦又跳，同時(shí)也為李曉彤驕傲、自豪。
下課了，我們班的男生們爭(zhēng)先恐后的拿著兵乓球拍，向球臺(tái)“進(jìn)軍”，像是要上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士，奮不顧身，紅色的'球拍在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，畫出一道道靚麗的風(fēng)景線。女生們則三個(gè)一伙，五個(gè)一群的圍在一起踢毽子，一道一道的五彩光在新修的操場(chǎng)上空閃來(lái)閃去，在娛樂(lè)中增強(qiáng)能力，在增強(qiáng)能力的同時(shí)也玩了，玩中學(xué)，學(xué)中玩。
學(xué)校每年冬天都會(huì)組織冬鍛，既可以暖和身體，也可以加增強(qiáng)能力，真是兩全其美。在“三跳”比賽中我們班齊心協(xié)力，配合得當(dāng)，奪得了第一名：只見(jiàn)張老師和另一位同學(xué)搖繩子，我們魚貫而入，如魚得水一般輕松，這都是因?yàn)槲覀儬奚约旱恼n余時(shí)間，勤加練習(xí)，才能取得幾天的好成績(jī)。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。我愛(ài)我的校園，我為我是校園的一份子感到驕傲、自豪。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 25
我們的校園十分美麗，它在華龍區(qū)十分有名，讓我來(lái)帶你參觀一下吧。
走近我們的校園，你首先會(huì)發(fā)現(xiàn)校門的形狀十分別致。校門的中間，是一堵用朱紅色大理石砌成的墻。仔細(xì)看，它是一本翻開的書的形狀。這本翻開的“書”仿佛在告訴我們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，這所學(xué)校是學(xué)習(xí)的搖籃；這所學(xué)校能為我們插上夢(mèng)想的翅膀，能讓書香浸入我們的心田。在這本“書”上，寫著“華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，盡管這幾個(gè)大字經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，已經(jīng)顯得十分蒼桑，但還是熠熠閃光。校門兩邊則是自動(dòng)伸縮門。怎么樣，我們的校門就很不錯(cuò)吧？
進(jìn)入校園，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓被朱紅與雪白裝飾著，是那樣莊重與典雅，教學(xué)樓頂上，樹立著幾個(gè)醒目的大字，這是我們的校訓(xùn)：踏實(shí)做人，認(rèn)真做事。走進(jìn)教學(xué)樓，一眼就能看到墻上學(xué)生們那一張張可愛(ài)的笑臉。走廊的墻上，貼著我們學(xué)校特有的廊道文化，一樓是傳統(tǒng)中國(guó)節(jié)日，二樓是古代建筑……文字配上精美的插畫，漂亮極了。教室里，每個(gè)班墻上都有鼓勵(lì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)欄目，比如“秀秀我自己”“瞧我最棒”等，窗戶被擦得干凈，透亮，好像沒(méi)有似的。我們還用著先進(jìn)、干凈、環(huán)保的電子白板呢！我們有自己的廣播站，少年宮，在四樓的錄音室里上一節(jié)課，還可以在華龍區(qū)其它學(xué)校直播呢！
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)被不同的色彩劃分為不同的功能：跑道用紅色與白色點(diǎn)綴著，籃球場(chǎng)被綠色圍繞著……環(huán)顧四周，學(xué)校的墻壁上，繪著圖文并茂的歷史故事，教育我們?cè)鯓幼鋈伺c待人。你看，旁邊那一棵棵大樹，枝葉茂盛，蒼翠欲滴。咦？那幾個(gè)亭亭玉立的小姑娘是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)，就是櫻桃樹！春天才剛剛在我們校園落下腳步，櫻桃樹就發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)剛出生的小精靈；柳樹也長(zhǎng)出了米粒般黃綠的小芽，真可愛(ài)呀！
你看，學(xué)校那邊是什么？對(duì)！是一個(gè)小花園！那一片片的`小竹林中，碧綠的竹子挺拔有力，筆直地伸向天空。兩旁是木瓜樹，等到秋天，木瓜結(jié)果時(shí)，木瓜樹張開的小傘遮住了頭頂?shù)奶炜�，木瓜像金黃的大鴨梨，散發(fā)著淡淡的芳香。還有石榴樹呢！紅紅的石榴咧著嘴，嘗一口，鮮嫩多汁。樹底下，碧綠的小草像在地上鋪了一層地毯。五顏六色的小花綻開笑臉，在風(fēng)中向我們招手。小蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶忙著傳粉，還有同學(xué)在捉小蟲子玩，花園里真熱鬧�。�
怎么樣，我們的學(xué)校漂亮吧！你一定也想來(lái)我們學(xué)校吧？當(dāng)然可以！現(xiàn)在報(bào)名，還不算晚！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 26
學(xué)校，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃；學(xué)校，是我們自由飛翔的天宇；學(xué)校，是我們共同的和諧家園！
作為一名中學(xué)生，為了學(xué)校的環(huán)境保護(hù)我們能做什么呢？
我們生活在書香飄逸、書聲朗朗的校園里，我們?cè)趯W(xué)校里呼吸清新的空氣，嗅著沁人的花香。為什么我們要去破壞它呢？當(dāng)你漫步在校園，看見(jiàn)一堆堆垃圾、聞到一陣陣惡臭，你會(huì)覺(jué)得怎么樣呢？很難受吧！
畢竟校園是我們共同學(xué)習(xí)和生活的家園，你難道愿意在一個(gè)臭氣哄哄的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？那為什么我們不一起共同創(chuàng)建美麗校園呢？
在我們的校園中，還存在著不和諧的現(xiàn)象，每天早自習(xí)時(shí)，各班都有同學(xué)和值日生打掃衛(wèi)生。但是時(shí)間一過(guò)，又可以看見(jiàn)垃圾充斥的身影。餐廳里，飯菜扔得到處都是，掉在椅子上、桌上、地上，讓人胃口大跌。有的同學(xué)吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不經(jīng)心地倒在地上，包裝丟在草坪里。這種現(xiàn)象總是死灰復(fù)燃。而且，同學(xué)們?cè)诶救永鴷r(shí)，也總是不愿意扔到中間，所以外圍常常被垃圾擁堵，不得不派人清掃。這種現(xiàn)象我更是深有體會(huì)，垃圾發(fā)出陣陣異味，蒼蠅在上面翩翩起舞，讓人望而卻步。
“箐箐校園，因你而美！”我們作為學(xué)校的主人，保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，為自己、大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在日常生活中，一個(gè)細(xì)小入微的舉動(dòng)，就能做到讓校園美麗煥發(fā)，而這一點(diǎn)點(diǎn)的力量凝聚在一起，就能為校園的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。這是我們每一個(gè)同學(xué)不可推卸的責(zé)任。
校園環(huán)境如果舒適、優(yōu)美，你會(huì)不會(huì)感到神清氣爽呢？
校園環(huán)境如果沒(méi)有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到心曠神怡呢？
校園環(huán)境如果沒(méi)有垃圾，你會(huì)不會(huì)感到安靜祥和呢？
我們每個(gè)人都希望生活在干干凈凈的校園里，我們每個(gè)人都渴望沒(méi)有垃圾的困擾，我們每個(gè)人都向往安靜和諧的'生活與學(xué)習(xí)。那就讓我們一起為校園行動(dòng)起來(lái)吧！讓秋風(fēng)吹過(guò)干凈的校園，讓陽(yáng)光灑在我們的笑臉吧！讓我們以身作則，從每件小事做起，共同開啟校園的環(huán)保之旅吧！讓朗朗書聲響徹校園，讓白色垃圾無(wú)影無(wú)蹤；讓朵朵花兒散發(fā)清香，讓果皮紙屑不復(fù)存在！
我們的校園需要我們共同呵護(hù)，讓我們一起行動(dòng)，珍惜資源，減少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起哼著歡快的歌曲，漫步在清新和諧的校園！我們共同維護(hù)校園，我們共同創(chuàng)建美麗校園！讓我們手拉手，向美好的明天邁步吧！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 27
我的校園非常美麗！
春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機(jī)勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書聲朗朗，像一支支歡快的樂(lè)隊(duì);秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，云淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園里，同學(xué)們別提有多高興啊！
在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹，松樹蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹一年四季都緊緊守護(hù)在小菊花的身旁，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快樂(lè)成長(zhǎng)。這樣的守護(hù)，已不知過(guò)了多少年。因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校才有一年多時(shí)間，所以無(wú)從知曉。這棵松樹，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛(ài)，無(wú)私地為我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報(bào)，沒(méi)有一絲怨言。
我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹一樣，日日陪伴著我們的成長(zhǎng)，更像那一支支火紅的焟燭，無(wú)私地照亮了我們前進(jìn)的道路，默默地燃燒自己直到化為灰燼。
校園里的老師與學(xué)生，大家相處融洽，互敬互愛(ài)。下課的時(shí)候，師生們經(jīng)常在一起打球、做游戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)充滿了校園的各個(gè)角落，大家像一群歡樂(lè)的小鳥，在陽(yáng)光下自由自在的成長(zhǎng)和飛翔。
放學(xué)了，校園又恢復(fù)了它應(yīng)有的平靜。只有老師還在辦公室里認(rèn)真地批閱作業(yè)和備課。夜晚，當(dāng)微風(fēng)輕拂，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在呢喃細(xì)語(yǔ)，談?wù)撝滋焖械目鞓?lè)與幸事。在皎潔的月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴著輕柔的月光，準(zhǔn)備洗去一天的疲勞，好以嶄新的姿態(tài)迎接明天的太陽(yáng)。而此時(shí)的花壇上、墻角下，仍有幾只蛐蛐還是按捺不住心中的騷動(dòng)，它們把校園變成了舞臺(tái)，興奮地彈起了動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，曲聲劃破了校園的`寧?kù)o，卻增添了別樣的氣息之美。
在校園里，曾幾何時(shí)，在我遇到困難的時(shí)候，在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候，老師和同學(xué)們，總會(huì)一直陪伴我、鼓勵(lì)我、幫助我，讓我很快就戰(zhàn)勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無(wú)微不至的貼心關(guān)懷，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)講解，讓我丟掉了思想包袱，樹起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時(shí)時(shí)鞭策著我不斷前行，也給予了我無(wú)窮的動(dòng)力。
這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載著我的夢(mèng)想和希望，讓我從此走向更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)您，美麗的校園！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 28
我們的學(xué)�！倌暧斡緦W(xué)校，是一座美麗的樂(lè)園。
從遠(yuǎn)處遙望遙望我們的校園，呈長(zhǎng)方形，樓頂是用白色的磚瓦砌成的，墻上涂了藍(lán)藍(lán)的油漆，一縷柔柔的陽(yáng)光照上去，房頂和墻壁上閃閃發(fā)光，十分耀眼。
走近一看，學(xué)校門口，一位位同學(xué)身上帶著一條條紅色的帶子，上面寫著“扶助員”三個(gè)字。教師們走進(jìn)校門，他們就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“老師您早�！闭龑�(duì)著校門有一面石墻，上面寫著：學(xué)而不厭 誨而不倦 這八個(gè)大字。
再往里走，一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓里一、二、三層樓是我們獲取知識(shí)的教室。四樓則是我們的.多功能教室。教學(xué)樓里，同學(xué)們利用晨讀的時(shí)間在津津有味地讀著有趣的圖書。胸前一枚枚�；丈峡讨男Ｓ�(xùn)“每天上有一點(diǎn)點(diǎn)”時(shí)時(shí)激勵(lì)這我們要好好學(xué)習(xí)。上課了，我們更是興奮！音樂(lè)室里，我們敞開心扉，放聲大唱；在美術(shù)室里，大家如同八仙過(guò)海，各顯神通，有的折蝴蝶結(jié)，有的捏恐龍，大象，有的剪圣誕樹....
教學(xué)樓后面有一座小花園。小花園里有一個(gè)個(gè)彩色的小門，一朵朵小花，欣然怒放；一棵棵小草鉆出土來(lái)；一棵棵大樹長(zhǎng)出嫩葉；這樣美麗的小花園似乎在別處沒(méi)有看過(guò)。
經(jīng)過(guò)小花園，就到了我們所玩耍的大操場(chǎng)。每當(dāng)星期一，我們都會(huì)去晨會(huì)。六位升起手，高高的舉著鮮艷的國(guó)旗，隨著音樂(lè)，往前走，顯得十分端重，嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒，小主持人，說(shuō):“齊唱國(guó)歌，”大家就行著隊(duì)禮，唱著國(guó)旗徐徐上升，在升旗臺(tái)旁邊是主席臺(tái)，我們?cè)谏吓e行交接儀式，操場(chǎng)中間是一個(gè)大大的籃球場(chǎng)，外面有一條“紅腰帶”跑到。下課的時(shí)候，操場(chǎng)就變成了我們嬉戲的天堂。
操場(chǎng)的東南面是我們的游泳館。走進(jìn)去，一名名同學(xué)接二連三地跳入水中，濺起一朵朵水花，像一只玉雕的銀灰色的蓮花。在一條條的泳道里，同學(xué)們?cè)谒衅床�，翻身，一個(gè)個(gè)矯健的身影，使我們熱血沸騰，在這里我學(xué)會(huì)了；蛙泳、仰泳、自由泳....
從游泳館出來(lái)就到了食堂，在食堂的一角有一個(gè)小小的圖書館。十分精美，我也可以在這里看自己喜歡看的書。在食堂的二樓，新開了一家大圖書室，樓下就是這個(gè)大圖書館開的一個(gè)小圖書角。走！我們?nèi)ザ䴓强纯础５搅硕䴓牵皥D書館”這幾個(gè)字在我眼前。走進(jìn)去一看，一個(gè)個(gè)書柜，一本本圖書，給圖書室增添了幾分書香。里面的書數(shù)不勝數(shù)，我看得目不暇接，這就是我們熟悉的圖書館。
我的學(xué)校美嗎？我們周一的晨會(huì)壯觀嗎？有機(jī)會(huì)你一定會(huì)來(lái)我學(xué)校參觀吧！到時(shí)候我們一定要帶你再去細(xì)細(xì)游賞！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 29
校園里有兩株茶花，紅色的花朵滿滿地?cái)D在枝椏，這個(gè)時(shí)候正開得洋洋灑灑。光是凋落的花朵就在茶樹底下鋪了厚厚一層，每天都會(huì)有小孩子拾起一些新鮮一點(diǎn)兒的，在修剪得整整齊齊的灌木上擺出一些圖形。太陽(yáng)一出來(lái)這一片天地便顯眼得很。木棉花也開了，同樣是紅色的花朵，在光禿禿的枝椏上，大朵大朵的卻不妖艷。木棉花落地的聲音很響亮，“啪”地一聲，有時(shí)候會(huì)砸在頭上。今天撿毽子時(shí)偶然拾得一朵，掂了掂挺有重量感的。從下面看它們長(zhǎng)在枝椏上筆挺挺的，很像塑料做的假花，給人的感覺(jué)卻很溫暖很莊嚴(yán)，沒(méi)想到拿在手里確實(shí)有厚實(shí)感。開在高處的'花兒都是溫暖和莊嚴(yán)的，因?yàn)樗鼈兏拷?yáng)光。
這幾天突然在茶花樹旁邊發(fā)現(xiàn)一棵盆栽樣兒的古木，嶙峋的老樹干和枝椏上奇跡般地盛開著冰清玉潔的小花朵，嫩綠色的，是細(xì)細(xì)碎碎的一片，給人很清爽的感覺(jué)�！八欣^木”梅說(shuō)它叫繼木。我想這個(gè)名字的意思也許就是當(dāng)它所有的枝干都枯老都腐朽之后便會(huì)開出許許多多稚嫩淡雅的花碎兒來(lái)繼續(xù)它的青春和生命。這個(gè)即將衰老又剛剛開始的生命，也有自己燦爛絢麗的春天。
校園里開得最不惹人注意又最不能讓人忽略的，是含笑。每天于宿舍和教室間往返都可以聞到含笑花的香味，雖然濃郁卻讓人神清氣爽，是使人很飄逸的味道。就是和含笑花離得很遠(yuǎn)也可以嗅到它的芬芳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更有了一種神秘感。都說(shuō)香花不艷，照含笑看來(lái)的確如此。含笑雖然香氣逼人卻并不起眼，沒(méi)有綻放的花蕾有一層綠色毛茸茸的外衣，是橢圓形的。展開之后便露出乳黃色的花瓣，有些淡黃，像小型的玉蘭花。喜歡隱藏于葉間，讓我聯(lián)想到幸福。幸福也是一樣，喜歡隱藏在人們看不到的地方，卻分明可以感覺(jué)得到。
天橋旁邊有幾株杜鵑，粉紅色的花瓣薄如蟬翼。雖然是去年剛栽下的，卻與諸花爭(zhēng)奇斗妍毫不遜色。大概是因?yàn)椴怀Ｒ?jiàn)到這種花卉的原因吧，對(duì)它沒(méi)有太多不感情。只記得小時(shí)候上山看見(jiàn)了就會(huì)折下來(lái)拿在手里把花瓣一片片撕下來(lái)吃，味道甜甜的。但長(zhǎng)大后就再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)野杜鵑了。在電視里看過(guò)“啼血杜鵑”的故事，里面說(shuō)杜鵑是悲劇愛(ài)情的象征，大片大片的杜鵑便是愛(ài)情的慘烈死亡。越是鮮艷的杜鵑越是危險(xiǎn)，如果長(zhǎng)期待在一個(gè)放置著許多杜鵑花的房間就會(huì)得精神分裂癥，不斷地出現(xiàn)幻覺(jué)并鐘情于某個(gè)人。而依據(jù)古時(shí)的傳說(shuō)，杜鵑是蜀國(guó)望帝杜宇與其妻所化，有同名鳥杜鵑。杜鵑啼血，血灑在杜鵑花上即有血樣斑點(diǎn)。似乎關(guān)于杜鵑，都很凄涼。這燦爛的花兒。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 30
巍巍的武功山下，清清的瀘水河邊，那就是我們美麗的學(xué)�！蕉家恍�。它是安福規(guī)模最大的一所花園式學(xué)校，一年四季景色怡人。
“又是一年春來(lái)到”，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，使萬(wàn)物復(fù)蘇，也為我們學(xué)校送來(lái)了芬芳。春天最美的莫過(guò)于圓形花壇了。和煦的春風(fēng)吹過(guò)，沉睡一冬的小草迫不急待地從地里探出頭來(lái)，好奇地四下張望。真可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！清晨，草尖上還掛著一顆顆亮閃閃的露珠，就像一顆顆掉了鏈的'珍珠，那么的晶瑩剔透。草坪四周的四棵龍爪槐，也不甘示弱，抽出了嫩綠的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像新疆姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。草地正中央有一顆四季常青的大鐵樹，它被眾多不知名的小花小樹團(tuán)團(tuán)圍住，就像一位慈祥的老人在給一群活潑可愛(ài)、虛心好學(xué)的孩子們講春天的故事呢！
夏天最引人注目的是那蒼翠挺拔的樹木。炎熱的夏日，火紅的太陽(yáng)炙烤著操場(chǎng)，水泥地似一個(gè)大火爐，草兒被曬得無(wú)精打采，可是操場(chǎng)兩旁的樹木卻不畏酷暑，依然像挺立的士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園�！岸×懔恪�，下課了，同學(xué)們興高采烈地跑到樹蔭下乘涼、做游戲，可熱鬧了！瞧，那邊有一群同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。只見(jiàn)“老鷹”以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到了“母雞”身后，想偷襲“小雞”，誰(shuí)知“母雞”突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，擋住了“老鷹”，奸計(jì)被識(shí)破，“老鷹”落荒而逃。夏天，同學(xué)們是多快樂(lè)呀！
金色的蝴蝶漫天飛舞，秋天來(lái)了。秋天一到，校園似乎沐浴在香海里。清晨，還沒(méi)走進(jìn)校園，濃郁的香氣便直沖你的鼻子，直入你的肺腑，讓你頓時(shí)神清氣爽。是什么東西這么香呢？順著香氣尋找香源，啊，找到了，是桂花！那一叢叢一簇簇嬌小美麗的的桂花，顯得格外高雅、華貴，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。啊，桂花，你多像金色的小天使，把校園裝扮得如此絢麗多彩！
北風(fēng)呼呼吹，寒氣到處跑，操場(chǎng)熱陶陶。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大地穿上了一層銀裝�！岸×懔恪毕抡n的鈴聲就像號(hào)角，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室里跑出來(lái)，盡情玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，有的跑步……蹦呀、跳呀、喊呀、玩呀，原本冰涼的手熱起來(lái)了，原本蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)了，寒氣早已被驅(qū)走，操場(chǎng)成了沸騰的世界。鳥兒也忍不住嘰嘰喳喳地歡叫，光禿禿的樹木也增添了幾分情趣。“生命在于運(yùn)動(dòng)”，冬日的校園一樣熱烈而奔放。
我的校園，它是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，生活的樂(lè)園，它伴我已經(jīng)走過(guò)6個(gè)年頭，我怎能不愛(ài)它？
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 31
我的學(xué)校是采荷第二小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。校園里最引人注目的角落，就是小籃球場(chǎng)旁的公園了。
沿著一條用圓形石板鋪成的小路走過(guò)去，就是這座小巧玲瓏，卻又十分吸引人的公園。
春天，這里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，各種各樣的花兒都開放了。金黃色的迎春花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺；粉紅色的鳳仙花如同許多小姑娘，在灌木叢中嬉戲打鬧……這些花兒引來(lái)了很多翩翩起舞的蝴蝶，有黃色的.，有綠色的，有紫紅色的，還有青藍(lán)色的……真是美麗極了！這里的春天是多么的生機(jī)勃勃，多么的美好啊！
夏天，公園里的芭蕉樹顯得格外有生命力。又長(zhǎng)又大的葉片擋住了火辣辣的陽(yáng)光，所以坐在芭蕉樹的底下格外涼爽�？�，又有許多孩子來(lái)到樹下乘涼了。
秋天，這里穿上了黃紅相間的新衣裳。楓樹紅了，像是一朵紅色的云。銀杏樹黃了，一把把金黃色的“小扇子”從樹上掉了下來(lái)，落到了小池塘上。池塘中金色的小魚，岸上黃色的小草，樹上火紅的楓葉，構(gòu)成了一幅美麗的油畫。
冬天到了，公園又換上了白色的銀裝�？墒撬蓸鋮s還是在雪花中傲然挺立，依舊是郁郁蔥蔥的，格外漂亮，像是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，保衛(wèi)著我們的校園。
校園的景色四季如畫、令人向往，我愛(ài)我們美麗的校園！
我們的校園坐落在著名的古建筑——宋塔的旁邊，這里景色優(yōu)美，環(huán)境非常清新，我們學(xué)校被譽(yù)為“花園式校園”。
一進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一座雕塑，上面書寫著兩個(gè)鮮紅的大字“奮飛”。雕塑的造型是兩只白色的鳥兒立那里欲展翅高飛，象征著老師對(duì)我們的希望，底座是方形的，紅色的底座，顯得格外引人注目，它的旁邊載滿了冬青樹，還有各種各樣的花朵，周圍砌著白色的漢白玉圓形圍欄，莊嚴(yán)而又親切。
再往前走，就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)后面有一株丁香樹和枇杷樹，丁香樹幾乎被枇杷樹茂盛的枝葉覆蓋住了。我最喜歡這株枇杷樹了，春天來(lái)時(shí)，葉子綠綠的，看著就讓人舒服；夏天來(lái)時(shí)，樹上就結(jié)出了黃色的小果子，滿樹的果子黃澄澄的，你一走近，一股股清香撲鼻而來(lái)，摘一個(gè)嘗嘗，又酸又甜，不時(shí)還有幾只鳥兒飛到樹枝上歡快地叫著，在樹枝間跳來(lái)跳去，快樂(lè)極了。
最后排就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一排雪松，它的葉子與眾不同像針一樣，一年四季都是綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座座碧綠的寶塔，巧奪天工，而我更喜歡它不畏風(fēng)霜的姿態(tài)。
這就是我們美麗的學(xué)校！我喜歡我們的校園。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 32
我的校園坐落在石洋溪對(duì)面，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在石洋溪旁。在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語(yǔ)花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，但是校園充滿生機(jī)。
校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有美的畫，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛(ài)的笑臉，組成的畫面梵。校園里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂(lè)連貝多芬也不可譜寫；校園里有感人的詩(shī)，有攀登理想高峰的詩(shī)，有茁壯成長(zhǎng)的詩(shī)，有勇往直前的詩(shī)，有堅(jiān)持不懈的詩(shī)，這些詩(shī)連巴金爺爺也不可超越。
校園的春天是鳥語(yǔ)花香的。水池上的小花開了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)�；柳樹長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香；桃花也不甘落后，它們競(jìng)相開放，十里香飄，就連嫩小的花瓣五彩繽紛的：有粉嘟嘟的、白生生的……
校園的'夏天是綠樹成蔭的。池塘上，一朵朵荷花含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香；草坪上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了！一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，微風(fēng)拂過(guò)，芙蓉花翩翩起舞。
校園的秋天是天高氣爽的。走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風(fēng)中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！
我的校園真美��！我愛(ài)我的我愛(ài)我的校園！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 33
古有三味書屋，今有三韻校園，畫中之園園中話，書里之堂堂中抒。美輪美奐言不盡，佳韻自從耳邊來(lái)。各位看官，請(qǐng)聽(tīng)，吾慢慢道來(lái)——
最愛(ài)勝地是我校，最愛(ài)美景是東林。穿梭于樹林中，漫步，回旋，抬頭，天地仿佛很小，止于銀杏間。越發(fā)深入密林里，蛋白色的天鏡仿佛被擊碎，一片片晶瑩的碎片鑲嵌于枝丫縱橫的空缺中。正值深秋，樹葉早已黃了一地，一簇，一團(tuán)，恍然間以為又是百花齊放。風(fēng)吹過(guò)，一葉飄零，撲朔于空中，幾經(jīng)盤旋，終落得歸根處。終要掉頭返回，行至狀元橋處。黃昏的狀元橋，是最美的。夕陽(yáng)西下，金光萬(wàn)道，一塘一橋，都鍍上了金邊。一風(fēng)吹過(guò)，撥動(dòng)水面道道金波，漣漪蕩碎了倒影，彩光在水面上流離，不斷變幻著百年美景。黑鯉魚成群漫游，與水面之荷嬉戲，偶浮至岸邊，仰望人群，不知其所想，無(wú)悟其所思，但知其所樂(lè)。美哉，道道實(shí)中景。
清晨，天色破曉，橙紅的陽(yáng)光撲面而來(lái)，一片朦朧，安詳而又溫暖。上學(xué)來(lái)的學(xué)生們漸漸多了，每人行色匆匆，向教學(xué)樓趕去。又過(guò)了會(huì)兒，值周的同學(xué)來(lái)了，在校門口齊刷刷地站成兩排，“老師您好！”響亮的聲音喚醒了沉睡的校園。他們總是精神的，挺拔的站姿，陽(yáng)光的微笑，清晰的聲音給校園注入了源源不斷的活力�！扳忊忊彙币魂嚰贝俚脑缱x鈴響起，宣告了又是一天元?dú)鉂M滿的學(xué)習(xí)的開始。朗朗書聲，向朝陽(yáng)詮釋了最美的青春。成群的同學(xué)涌進(jìn)來(lái)問(wèn)題目，把辦公室堵得水泄不通。這里一桌遨游于幾千年的歷史中，為一個(gè)個(gè)人物爭(zhēng)論不休；那里一群徜徉在數(shù)學(xué)之中，探尋幾何的奧秘，全等與垂直徘徊于耳邊。真是好不熱鬧。實(shí)中的學(xué)生們總是朝氣蓬勃的，時(shí)而活躍積極，時(shí)而沉穩(wěn)深思，一張張笑臉上洋溢著學(xué)習(xí)的激情；我們的老師總是各具特色的，有的談天論地抑揚(yáng)頓挫，有的'手舞足蹈妙趣橫生。美哉，個(gè)個(gè)實(shí)中人。
置身實(shí)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的校園是會(huì)“說(shuō)話”的。正教學(xué)樓的房頂上，我們的校訓(xùn)“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”鏗鏘有力；大小花壇里，植物上掛著的金屬標(biāo)簽訴說(shuō)著生命的故事；長(zhǎng)廊兩側(cè)，畫框中的名人將中華歷史娓娓道來(lái)。學(xué)校大堂，張貼著各種科學(xué)生活的宣傳畫；行政樓里，定期舉辦的書畫攝影展總是賞心悅目。我們的學(xué)校就好像是一本豐富多彩的書，所領(lǐng)略之處，皆是風(fēng)景與知識(shí)共存。美哉，處處實(shí)中語(yǔ)。
閱美景，遇良人，品佳文。文明實(shí)中，韻味豈能了？花鳥蟲魚天地大，古今中外奧妙深。盡否，盡否？實(shí)中三韻無(wú)止處，一往而深，你我齊奏。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 34
提起和平里九小，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡的。只要說(shuō)起我的學(xué)校，我就會(huì)情不自禁地跳起來(lái)。我們學(xué)校雖然小，但很美，很安靜，是學(xué)習(xí)的好地方。
每天早晨我背著書包高高興興地走進(jìn)學(xué)校，一條顯眼的橫幅映入我的眼簾。上面寫著“學(xué)梅蘭竹菊品質(zhì)，塑優(yōu)秀少年形象�！睓M幅的下面是四扇畫有梅蘭竹菊?qǐng)D案背景的標(biāo)符。左邊第一幅寫著，“君當(dāng)如菊淡泊謙遜”。第二幅是，“君當(dāng)如竹自強(qiáng)不息”。第三幅寫著“君當(dāng)如蘭舉止優(yōu)雅”。第四幅寫著“君當(dāng)如梅意志堅(jiān)韌”。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
四扇標(biāo)符的前面是升旗臺(tái)，中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了它便垂下，圍住旗桿頭，好似一支高聳的火炬。每周一我們都在這里舉行升旗儀式，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小愛(ài)祖國(guó)，做祖國(guó)棟梁之才的決心。
校園的東邊有一塊空地，是我們課間活動(dòng)的地方。雖然沒(méi)有花，沒(méi)有草，只有一顆老槐樹，但我們愛(ài)它，它像一位保護(hù)我們學(xué)校的警衛(wèi)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。春天，槐樹長(zhǎng)出了嫩葉。盛夏，樹木戴上了綠色的“大帽子”給我們遮陽(yáng)。秋天，樹下變成了金黃色的海洋，黃色的樹葉都落了下來(lái)。冬天它仍站在冰冷的雪地上，保衛(wèi)我們校園的安全。
校園的東邊還有一個(gè)獎(jiǎng)杯臺(tái)。我一看，哇！金杯，銀杯都在這，我好驚喜，原來(lái)我們學(xué)校得過(guò)這么多獎(jiǎng)杯呀！看到這些金光閃閃的獎(jiǎng)杯我暗下決心，一定努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，添彩。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，向左拐，就來(lái)到了我們學(xué)校唯一的平房。平房是我們明亮的教室。走進(jìn)教室一看，哇！真整潔！每個(gè)老師來(lái)我們班上課都連連說(shuō)好，說(shuō)我們班愛(ài)干凈。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們有點(diǎn)跑去跳繩，有點(diǎn)則在教室里看小貓，由于我們是平房，所以不管是上課還是下課，都會(huì)有小貓出沒(méi)。
“叮咚”，上課了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的課堂。課堂上，老師正在幽默地幫我們講題，雖然我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有太大的`興趣，但我仍然認(rèn)真地聽(tīng)老師講題。下課了，我仍舊坐在座位上望著潔白的墻壁發(fā)呆，怎樣才能把我們的墻壁變得更漂亮呢？我左思右想，想出一個(gè)好辦法，用我們畫的畫交給老師讓老師幫我們粘在墻壁上。這樣，我們的班級(jí)就更豐富多彩啦！
我們的學(xué)院雖小，可我們的校園真好！我愛(ài)你———和九小。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 35
咦？瞧！坐落在寬闊的竹林大道，在地稅局和工商局的中間，這是什么地方呀？啊，這是使我遨游在知識(shí)的海洋中，教給我們做人的道理的修武第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們的學(xué)校建于一九九四年八月，占地面積20700平方米。學(xué)校以“尚德、勤學(xué)、勵(lì)志、求真”為辦學(xué)理念，以“以人為本、以德立校、文明書香、全面發(fā)展”為教育目的，讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)。我們學(xué)校的標(biāo)志是在一個(gè)藍(lán)色的小苗苗上，一只金黃色的小雛鷹飛向太陽(yáng)，寓意是雛鷹奮飛。我們的校園里有一首旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌呢！
我們的學(xué)校很美。你瞧，我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑聳立在大門外氣魄雄偉，一只很有特色的粉筆上清清楚楚的寫著——修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。用粉筆作為標(biāo)志建筑是因?yàn)槔蠋熢诤诎逵梅酃P給同學(xué)們寫知識(shí)點(diǎn)，傳授給我們知識(shí)，所以粉筆發(fā)揮著很大的作用。參觀完這標(biāo)志性建筑，就讓我們進(jìn)入環(huán)境優(yōu)雅的校園吧！左手邊就是德馨樓，鋪著白瓷磚，一共有三層，在德馨樓樓外的正中央，有一個(gè)小臺(tái)子，小臺(tái)子的后面有一個(gè)漂亮的花紋——棕色的“A”字。當(dāng)舉行重大活動(dòng)時(shí)，就在小臺(tái)子舉行。德馨樓上寫著：開放課堂、張揚(yáng)個(gè)性、放飛思維、培養(yǎng)能力。少先隊(duì)員應(yīng)努力做好這幾點(diǎn)。大家瞧，右手邊的小花園，環(huán)境優(yōu)美，生長(zhǎng)著許許多多的樹，有松樹、柏樹、女貞……它們可是美化校園的功臣呢！春天，這里一片醒目的嫩綠；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里的植物換上金黃色的禮服準(zhǔn)備參加秋之舞會(huì)；冬天，這里銀裝素裹，一片片雪花落在這里，靜靜的，靜靜的……小花園里長(zhǎng)著許許多多的`灌木，葉片被人們修剪的平平整整，一圈一圈的環(huán)繞著，好像一個(gè)小迷宮。瞧，正前方就是升旗臺(tái)，在暗紅的升旗臺(tái)上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)五星紅旗慢慢升起，民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感油然而生。在升旗臺(tái)的后面，就是書香樓，書香樓早晨早讀時(shí)，那種知識(shí)的“香味”就會(huì)洋溢在整個(gè)學(xué)校，生活在書“香”中，多幸福啊。這座樓有四層，第四層就是多功能教室，老師們也經(jīng)常在那里開會(huì)。在書香樓的后面就是操場(chǎng)了。寬闊的跑道圍繞著籃球場(chǎng)，許多籃球架立在那兒，下課了，操場(chǎng)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
我們學(xué)校的人也很美，大家都文明用語(yǔ)，不打架，不斗毆，大家互相幫助，互相理解，一塊兒開心地成長(zhǎng)。
在我們學(xué)校，景美樓美人更美！能在這樣美麗的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真快樂(lè)！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 36
“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們留心觀察，其實(shí)生活中的美無(wú)處不在。下面我就帶大家一起領(lǐng)略一下我們育英學(xué)校的美吧！
走進(jìn)校園的大門，迎接我們的是用大理石鋪成的寬闊走廊，走廊上有幾個(gè)引人注目的紅色大字，“走進(jìn)育英就是走向成功”。這幾個(gè)大字可能是學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望吧！再往前走，走廊兩邊是長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著一年四季常綠的冬青，尤其是冬天，冬青顯得更加蒼翠了。
走到走廊的盡頭，是一個(gè)橢圓形的魚池，魚池里有一座高高的假山，兩只丹頂鶴亭亭玉立的站在魚池里，到了春天，魚池里注滿了水，小魚在水里快活地游來(lái)游去。從魚池兩邊的小路走到操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊是一堵圍墻，圍墻上有兩個(gè)月亮門，走進(jìn)月亮門，里面是我們的廁所。
操場(chǎng)的南邊是我們四層的教學(xué)樓，這座教學(xué)樓非常雄偉、壯觀，我們每天在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。教學(xué)樓前面是一尊孔子像，孔子像周圍是漢白玉筑成的圍欄，十分引人注目�？鬃酉袂懊媸菐卓酶叽笸Π蔚拇髽�。春天樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像撐起來(lái)一把把綠絨大傘。秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子從樹上落了下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天，樹上光禿禿的，像一名名士兵在堅(jiān)守自己的'崗位。
操場(chǎng)的西邊是餐廳，同學(xué)們每天排著整齊的隊(duì)伍去餐廳就餐。值日生每天把餐廳打掃的窗明幾凈。
操場(chǎng)的北邊是宿舍樓和舞臺(tái)。宿舍樓前面有幾個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著許多牡丹，每當(dāng)春天的時(shí)候，花壇里總是開滿了五顏六色的鮮花，美麗極了！勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶這時(shí)也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓锌旎畹仫w來(lái)飛去。宿舍樓旁邊是舞臺(tái)，每當(dāng)六一兒童節(jié)的時(shí)候，臺(tái)上的小演員們表演各種精彩的節(jié)目，舞臺(tái)底下坐滿了觀眾。
操場(chǎng)中間鋪著五顏六色的地毯，它是我們玩耍的天地，每天下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣奔向操場(chǎng)。同學(xué)們穿著花花綠綠的衣裳把操場(chǎng)打扮的絢麗多彩。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地做著各種游戲，有的玩木頭人，有的跳繩，有的打羽毛球……看，那一組玩老鷹捉小雞的同學(xué)最有趣了，老母雞拼命保護(hù)著小雞，那只老鷹也不甘示弱，一副捉不到小雞誓不罷休的樣子……上課鈴一響，操場(chǎng)上又恢復(fù)了原本的安靜。
操場(chǎng)的四周是白色的跑道。每天早晨起床后，我們就在白色的跑道上跑步。大課間，我們就在操場(chǎng)上做廣播體操，一千多名學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)，那氣勢(shì)多么雄偉、壯觀。
這就是我美麗的育英學(xué)校。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 37
夏天的風(fēng)蕩漾在彌漫著綠葉氣息的林蔭道上，太陽(yáng)光暖暖地映照出一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁的樹影，周圍是一種難以言喻的寧?kù)o，但依然蘊(yùn)藏著一些夏日里獨(dú)有的躁動(dòng)，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣也喜歡上了這樣的感覺(jué)，淡淡的，清新的，充滿活力，讓人忍不住想要去靠近，去觸摸那一份憂郁的生命的呼吸。
就像他們，像鉆石一樣光芒四射，吸引著每一個(gè)人的眼球。那是一群幼兒園的小朋友，他們差不多只有一米高的.樣子，嬌嫩小巧，就像精致的玩具，讓人情不自禁想要去玩弄一番，在這個(gè)偌大的校園里，他們是最獨(dú)特的存在，清晨，當(dāng)陽(yáng)光稍稍透過(guò)了樹梢，不遠(yuǎn)處便飄來(lái)一聲聲嬉笑，喊鬧，奇怪的是這些類似噪音的呼喊，絲毫沒(méi)有令人產(chǎn)生頭痛的煩躁的感覺(jué)，反而是喜愛(ài)，是向往，那到底是怎么樣的一種嘰嘰喳喳？
一定比鳥兒的更尖銳更刺耳更給人難以忘懷的印象，于是在這樣日復(fù)一日的陽(yáng)光中，我記得了他們，記住了他們，每當(dāng)課間操時(shí)，我總會(huì)不由自主地去探索他們的蹤跡，然后就會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn)他們的身影，有奔跑的。有追逐的，有歡呼的，他們的狀態(tài)各不相同，唯一不變的是洋溢在他們可愛(ài)臉頰上的深深笑容，如此的暖人心費(fèi)很懷戀這樣的感覺(jué)，曾經(jīng)小小的我們，小小的手掌，卻依然能夠緊緊地我這身邊的人，然后一起手牽手唱著我們都是好朋友，那中畫面的是很，可以比太陽(yáng)更耀眼傍晚了，小路上被涼風(fēng)，吹羅了幾片碧綠的樹葉，一起一伏地在地面上跳躍著，享受著夏日里的盎然生機(jī)，瞧，他們又來(lái)了，果然，有生氣的地方總會(huì)有他們，這一次，他們像極了乖寶寶，兩人并肩，排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一步一步按順序的向前走，不過(guò)這些乖孩子里中仍然穿插著幾個(gè)濫竽充數(shù)的人，他們太大搖大擺，大步流星地用異樣的方式向前進(jìn)。
看著看著，就忍不住想要為他們搞笑的動(dòng)作發(fā)笑小朋友，你們真的好可愛(ài)哦，之所以喜歡，因?yàn)槟銈冏屛覀兛吹搅顺鲈\無(wú)邪，之所以喜歡，因?yàn)槟銈冏屛腋惺艿搅嗣篮玫男叛�，之所以喜歡你們我說(shuō)不出任何喜歡的理由我想，忙碌的校園里正因?yàn)槟銈兯圆抛兊萌绱艘俗⒛堪晌覀兊男@沒(méi)有特別的裝束，沒(méi)有特別的華麗，但它卻擁有著特別的人，那一群朝氣蓬勃的孩子，因?yàn)橛辛怂麄�，校園才被盛滿了活躍和幸福深夜，樹蔭下幾點(diǎn)螢火蟲，不停的發(fā)光，就像星星閃爍，點(diǎn)綴著夜色，校園又一次變得寧?kù)o，安詳。
噓，孩子們都睡著了
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 38
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
進(jìn)了寬敞的大門，迎面而來(lái)的是寬闊地操場(chǎng)，它徑直有200多米長(zhǎng)，足足有2個(gè)籃球場(chǎng)那么大呢！操場(chǎng)上涂著紅綠交叉的塑膠硅。右邊還有6個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊的大花壇里種著雪松，一年四季都披著他那蒼翠的外套在那兒站崗，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)邊上，一棵棵壯美的桂花樹挺直了身兒，一到八月份，金黃的'桂花開了，在陽(yáng)光的照射下，一簇簇“金子”閃閃發(fā)光，而且還香味撲鼻，整個(gè)玉溪小學(xué)都浸在了這桂花的清香中，彌漫了整個(gè)學(xué)校。微風(fēng)從玉溪河邊吹來(lái)，使人神清氣爽，右邊的一墻綠綠的爬山虎也隨風(fēng)蕩漾，跳起歡快的舞蹈。
穿過(guò)操場(chǎng)，踏上幾步階梯，就來(lái)到升旗臺(tái)前，三根旗桿高高的矗立著，每到星期一時(shí)，神圣莊嚴(yán)的國(guó)歌放了起來(lái)，鮮艷的國(guó)旗便冉冉升起，同學(xué)們舉起手臂敬禮，唱著國(guó)歌。升完國(guó)旗，優(yōu)美地校歌也放起來(lái)，同學(xué)們都沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，那聲音真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。階梯的兩旁都有一排紅芥木，這象征著紅紅火火。階梯的上方，兩邊都各有幾棵柏樹，它們高大筆直的聳立著，就像一座座高塔。
繞過(guò)升旗臺(tái)，就來(lái)到五層樓高的教學(xué)樓，你們瞧！一張張課桌整齊地?cái)[放著，干凈的黑板和一面觸摸屏的多媒體電腦和一張黃色的講臺(tái)，講臺(tái)和電腦用它們自己的身軀送走一屆屆學(xué)生，迎來(lái)一群群孩子，看看――臺(tái)上是我們尊敬的老師，臺(tái)下是陪伴我們同學(xué)。四扇潔凈明亮的窗戶，簡(jiǎn)直一丁點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，仔細(xì)一看，還能看見(jiàn)自己的影子呢！噓！你們聽(tīng)！同學(xué)們正在專心致志地放聲朗讀呢！走過(guò)了教室，就來(lái)到了走廊上，走廊墻上有許許多多的傳統(tǒng)文化、歷史故事、名人名言和同學(xué)們優(yōu)秀的手工作品……這么多的畫沒(méi)有哪兩幅是相同的，真不愧被我們稱為“文化長(zhǎng)廊”��！在將近第五層樓的墻上，還有我們校園的全景圖片呢！看起來(lái)壯觀極了！穿過(guò)了，走廊就來(lái)到圖書室。那里有數(shù)不清的書，簡(jiǎn)直就是書的海洋，書架上擺滿了令我百看不厭的各種藏書，這里環(huán)境優(yōu)雅，靜的出奇，就連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，偶爾有幾聲翻書的聲音才能打破這寧?kù)o。那陣陣書香時(shí)時(shí)吸引著我們這些小書迷，這里真是令人心曠神怡的好去處！更是心與心距離的拉近。
啊！我們的校園真是太美麗了！說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，我要用五彩的顏色把它描繪出來(lái)！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 39
我的校園坐落在石洋溪對(duì)面，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在石洋溪旁。在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語(yǔ)花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，但是校園充滿生機(jī)。校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛(ài)的笑臉，組成的畫面梵。校園里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂(lè)連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩(shī)，有攀登理想高峰的詩(shī)，有茁壯成長(zhǎng)的詩(shī)，有勇往直前的詩(shī)，有堅(jiān)持不懈的詩(shī)，這些詩(shī)連巴金爺爺也不可超越。校園的春天是鳥語(yǔ)花香的。水池上的小花開了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)�；柳樹長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香；桃花也不甘落后，它們競(jìng)相開放，十里香飄，就連嫩小的花瓣五彩繽紛的：有粉嘟嘟的、白生生的……校園的夏天是綠樹成蔭的。池塘上，一朵朵荷花含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香；草坪上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了！一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，微風(fēng)拂過(guò)，芙蓉花翩翩起舞。校園的秋天是天高氣爽的。走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的`幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風(fēng)中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！我的校園真美啊！我愛(ài)我的我愛(ài)我的校園！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 40
連江附小是個(gè)美麗的花園式學(xué)校。
進(jìn)了連江附小的大門，往左走，就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上還有彎曲的塑膠跑道，那可是我們學(xué)校剛弄好的，你瞧，那跑道的顏色多么鮮艷，紅白相間，像是給操場(chǎng)圍上了一條圍巾，看著操場(chǎng)中的小草，我仿佛看見(jiàn)了一群小草在隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說(shuō)：“這塑膠跑道真美��！”看著看著，我不由自主地慢跑了起來(lái)，跑著跑著，就來(lái)到了一座嶄新而又高大的教學(xué)樓。
在塑膠跑道的右邊就是我們的新教學(xué)樓，這座教學(xué)樓是這個(gè)學(xué)期剛開放的，五、六年級(jí)同學(xué)的`教室就在這兒，這教學(xué)樓一共有五樓，外墻大部分貼的是紅色的瓷磚，并穿插貼上白色的瓷磚，與舊教學(xué)樓的白色外墻互相輝映，更顯出它的氣派。走進(jìn)新教學(xué)樓的教室，我看到了一排排嶄新的課桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分為左右兩邊，左邊有一個(gè)鑰匙孔，只要把鑰匙插進(jìn)去，就能拉開，拉開后，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)電腦顯示屏，直接用專用筆點(diǎn)擊那些小圖標(biāo)，就會(huì)出現(xiàn)不同的窗口，這設(shè)備可真先進(jìn)��！
從新的教學(xué)樓下來(lái)，往前走，就來(lái)到了學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，文化長(zhǎng)廊中有一至六年級(jí)同學(xué)的文化作品，從這可以看到附小學(xué)生們的多才多藝。
連江附小到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)也能成為附小的一員，和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)。
每當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候，校園的美景映入你的眼簾；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對(duì)校園的“守護(hù)神”守護(hù)著我們，守衛(wèi)著校園的一草一木，每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強(qiáng)壯的梧桐樹……整個(gè)校園就像一幅美麗無(wú)比的畫。
夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了辣辣的太陽(yáng)，太陽(yáng)穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)撒在地上形成了各種各樣的光圈，我們坐在樹下乘涼，玩游戲，看著校園里的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風(fēng)飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風(fēng)中正開得爛漫。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園里飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無(wú)瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學(xué)們奔出教室，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得多開心��！
我們校園的景色一年四季都是美麗的，是一個(gè)誘人的花園，是一個(gè)搖籃讓我們茁壯成長(zhǎng)。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 41
在深圳市龍崗區(qū)有一個(gè)美麗、和諧、文明的小區(qū)，它的名字叫四季花城。這個(gè)小區(qū)中又有一所同樣美麗、和諧、文明的小學(xué)，它叫花城小學(xué)。還未走進(jìn)校門，就能見(jiàn)到一個(gè)有許多盆花拼成的圖案。最中間是一盆金橘，橘子一個(gè)長(zhǎng)得比一個(gè)高，像是預(yù)示著我們的學(xué)業(yè)步步高似的。旁邊的花兒，像一張張娃娃的笑臉，正朝著我們笑呢！進(jìn)入風(fēng)雨操場(chǎng)，首先看到的就是幾根高大的柱子。柱子上刻著的校風(fēng)，天天提醒我們：“進(jìn)入了這里，就要做一個(gè)好學(xué)生�！敝幼髠�(cè)，是幾棵高大筆直的椰子樹。他們像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，時(shí)刻守護(hù)著花城小學(xué)。而柱子右側(cè)，則是一排比較低的樹木。只要到春天，那些樹就會(huì)開出紅艷艷的花，美麗極了！伴隨著悅耳的鋼琴聲，我們來(lái)到了大廳。大廳的正中央，擺放著一臺(tái)黑色的鋼琴。每天，都有人在這里彈鋼琴。往右拐，踏上塑膠樓梯，走上幾層，就能看見(jiàn)許許多多的教室。推開門，首先映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅。再仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的設(shè)施非常先進(jìn)�？照{(diào)、電扇、電腦、投影機(jī)應(yīng)有盡有。每天，老師都會(huì)用電腦給我們上課，并且用“校訊通”給我們發(fā)來(lái)作業(yè)。上語(yǔ)文課時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲；上數(shù)學(xué)課時(shí)，你能聽(tīng)見(jiàn)整齊的背公式的聲音；上英語(yǔ)課時(shí)，你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們表演書上短文時(shí)的背書聲。上、下課鈴不是單調(diào)的'“叮鈴叮鈴聲，而是好聽(tīng)的彩鈴。我們?nèi)W(xué)生最喜歡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。腳下的跑道，由塑膠鋪成，五彩繽紛，像是天邊的彩虹一樣鮮艷。在跑道上走了沒(méi)幾步，你就能看見(jiàn)一棵大葉榕。大榕樹的根須很長(zhǎng)，幾乎垂到地面了。在炎熱的夏天，體育老師一宣布解散，一些同學(xué)就會(huì)跑到大榕樹下乘涼，把樹的根須編成麻花辮，或是直接拽著它的根須打秋千。大榕樹下雖然好玩，但是比起游樂(lè)場(chǎng)來(lái)，那真是小巫見(jiàn)大巫了！我們只要一有時(shí)間，就會(huì)跑到游樂(lè)場(chǎng)去玩。在那里，我們玩“貓捉老鼠”“老鼠偷糧”等游戲，或是玩一會(huì)器材，總之游樂(lè)場(chǎng)次次都人滿為患！在一個(gè)不被人注意的，幽靜的角落里，藏著美麗的景色。一走進(jìn)去，首先就聞到一股桂花香味飄來(lái)。在用鵝卵石鋪成的小路上走一走，觀賞者各種各樣的植物，原本煩躁的心會(huì)迅速平靜下來(lái)。如果你想放松一下，就快帶上一壺沏好的清茶，去怡心亭里光滑的石凳上坐一坐。一邊喝茶，一邊聞著桂花香，一邊觀賞著各種各樣的植物，真是愜意之極呀！如此美麗的校園，如此秀麗的景色，再加上高質(zhì)量的教育，我怎能不喜愛(ài)它呢？
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 42
我們的學(xué)校致遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，是一座美麗的大花園。
走進(jìn)學(xué)校北大門口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。
再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，長(zhǎng)滿了青青的小草，每一天都伴隨著我們的歡笑聲，歡樂(lè)的成長(zhǎng)著。再進(jìn)去聳立在面前的就是我們每一天上課的大樓，它陪伴著我們學(xué)習(xí)，在它的懷抱里，我們不用擔(dān)心和害怕風(fēng)吹日曬和雨淋，在它那里每一天都傳出我們朗朗的讀書聲。
每一天早晨當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的.學(xué)校時(shí)，我都能感到新的一天又開始了。
說(shuō)到學(xué)校的美，它的四季最美！
春天，學(xué)校所有的花都開了，小蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小麻雀更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，整個(gè)綠地是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏项^玩耍、嬉戲。時(shí)不時(shí)還會(huì)下起柳絮雨，調(diào)皮的小種子落了我們一頭一身。
夏天，焦陽(yáng)似火，連風(fēng)吹過(guò)來(lái)都是熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上“知了、知了……”的叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚嫁抢X袋，花兒都快被曬蔫兒了……它們多么期望能下一場(chǎng)大雨啊。就在這時(shí)，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈。經(jīng)過(guò)這次沖刷，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校時(shí)不時(shí)彌漫著桂花甜甜的香氣。綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在學(xué)校里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的香氣。我最喜歡站在桂花樹下用鼻子狠狠地嗅著那濃濃地甜甜地清香，怎樣也聞不夠。到了深秋，學(xué)校到處都是黃葉，原先茂盛的大樹，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又吹落了許多黃葉，它們不高興。許多不知名的小花都不見(jiàn)了，小草也沒(méi)了精神。但學(xué)校里仿佛下著的樹葉雨，給深秋的學(xué)校增添些許生氣！
冬天，一到下雪時(shí)，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。高大的松樹披上了雪衣，滿是積雪的樹枝成了一根根銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)上偶爾積水成冰的地方成了有些男同學(xué)最喜歡玩耍的小小滑冰地。
學(xué)校不僅僅是我們理解教育的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。在那里我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 43
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在汶水河畔，是一座花園式的學(xué)校。
學(xué)校的大門創(chuàng)意新穎，風(fēng)格獨(dú)特，取名文昌門。上面是一本打開的紅色的書，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童健康蓬勃的生命；紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象征著小學(xué)生昂揚(yáng)向上的激情。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍(lán)九本書呈階梯狀摞在一起，上面是一本打開的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽說(shuō)，它象征著師生心心相印，這座雕塑還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫知行，它時(shí)刻提醒我們要言行一致，知行合一。
雕塑的西面是升旗臺(tái)和操場(chǎng)，每到周一我們就在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式；雕塑南面是心靈空間，祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞著石桌，那里是我們放飛心靈的地方，我們能夠在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學(xué)樓了，我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱為幸福樹的柿子樹；有白色的、紫色的玉蘭花；有綠綠的爬山虎；有十里飄香的桂花；有高高的銀杏樹；有四季常青的冬青；還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。
這就是我們的校園萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我必須帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！
我所在的學(xué)校--中華小學(xué)，它是一座美麗如畫的校園。
一進(jìn)大門，寬闊的門廳就出此刻眼前，門廳的.兩側(cè)，是紅的，黃的，藍(lán)的花眾擁簇，簡(jiǎn)直像進(jìn)入了花的海洋，花的世界。走過(guò)門廳，你會(huì)看見(jiàn)一排高大的樹，他們守侯在那里，四季長(zhǎng)青，為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站，往右拐便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩層，每一天，老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課，為我們的成長(zhǎng)加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心有一個(gè)籃球場(chǎng)，再向南走一點(diǎn)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形跑道，每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在那里舉行，可熱鬧了。再往前走，就能看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球臺(tái)，它的左邊還有一些雙杠等，是我們鍛煉身體的好地方。
我愛(ài)我們的校園，它既美麗寬大，又是我們學(xué)習(xí)的好地方，還是我們玩耍的場(chǎng)所。你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎？
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 44
我們的學(xué)校座落在榕江南岸，是一所非常美麗的學(xué)校。
我們來(lái)到學(xué)校門口，一抬頭就看見(jiàn)“橋東小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是左右兩邊的大花壇，花壇里有一些五顏六色的花，迎春花姑娘穿著漂亮的舞蹈裙，跳起優(yōu)美的舞蹈。迎春花一朵挨著一朵，像一群擁抱在一起的小寶寶；盛開的玫瑰花像一位亭亭玉立的仙女，在天空中翩翩起舞，玫瑰花的花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道道縫兒，一絲花蕊兒正使勁往外鉆，好似迫不及待想看一看外面的世界；玉蘭花公主們穿著那雪白的公主裙，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己的風(fēng)采�；▔锏幕ㄟ�不止這些，還有許多美麗的鮮花。花壇中間有一棵高大的塔松，它就像剛正不阿的戰(zhàn)士，守護(hù)著校園的一草一木。
大門正對(duì)面是我們學(xué)校的操場(chǎng)，中間就是旗臺(tái)，旗臺(tái)上高高聳立著銀白色旗桿，旗桿是用不銹鋼做的，上面掛著鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)。每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，我總是有一種抑制不住的激動(dòng)，想到我們的國(guó)旗是無(wú)數(shù)先烈的鮮血染成，想到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，科技等已走在世界的前面，我就會(huì)感到無(wú)比自豪。操場(chǎng)上有雙桿、籃球場(chǎng)丶爬竿架等體育器材。
一下課，同學(xué)們便跑到操場(chǎng)上，這里便成了歡樂(lè)的海洋，有的打羽毛球，有的玩雙桿，有的跳繩……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們活潑的身影在操場(chǎng)上穿梭……操場(chǎng)留下了我們成長(zhǎng)的足跡，也留下了我們美好的回憶。
走過(guò)操場(chǎng)中間的直通道，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面，有學(xué)習(xí)欄和宣傳欄，貼著得獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文，還有“五十佳”同學(xué)的'照片，這幾個(gè)欄都能調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，力爭(zhēng)上游。旁邊還有石椅，同學(xué)們可以坐在一起讀書，朗誦。教學(xué)樓的教室里都裝有多媒體電腦，我們一起跟著老師用多媒體學(xué)習(xí)知識(shí)。還有老師的辦公室，每當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，都能看到老師忙于批改作業(yè)的身影，老師好辛苦��！
兩棟教學(xué)樓中間種著一排排美麗的櫻花樹，花瓣每天都會(huì)落下來(lái)，就像給校園披上紅地毯，美麗極了。
教學(xué)樓的左邊就是禮堂。禮堂里面有舞臺(tái)，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上唱歌跳舞，表演節(jié)目。禮堂的二樓，還有音樂(lè)室、電腦室、閱覽室、美術(shù)室……應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí)，讀書。
這就是我們的學(xué)校，它不僅是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，還是我們生活的花園。這里洋溢著快樂(lè)，也承載了我們無(wú)數(shù)的夢(mèng)想！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 45
我的小學(xué)在林村那兒，那兒非常美麗，有一棵棵高大的樹，還有一個(gè)小花園，不管你在春夏還是秋冬，都能看到小花、小草、大樹，這里就是南甌實(shí)際小學(xué)。
我的學(xué)校鳥語(yǔ)花香，芬芳迷人……早晨，我走進(jìn)校園第一眼，我看到了一個(gè)小池塘，現(xiàn)在就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)小池塘吧！走進(jìn)小池塘，我看到了一條條小魚在游動(dòng)，身子擺動(dòng)著，尾巴可愛(ài)極了！像一把把扇子一樣在水面扇動(dòng)。突然池塘里安靜了下來(lái)，有些小魚在浮萍下休息，有的浮在水面上，好像在曬太陽(yáng)，正在補(bǔ)鈣呢！忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，浮萍微微的動(dòng)了一下，小魚們也動(dòng)了起來(lái)，這時(shí)池塘一下子熱鬧了起來(lái)，小魚們像在跳舞一樣，到處亂竄，這時(shí)我情不自盡的伸出我的小手，伸進(jìn)池塘，小魚們一看，馬上游來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得我的手麻麻的，哦！原來(lái)小魚們把我的手當(dāng)做面包一樣吃。這時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得小魚們像餓了好幾天一樣。我打開包，拿出面包，掰了一點(diǎn)丟給小魚們吃，小魚們嗖的一下子游過(guò)來(lái)吃起了面包。因?yàn)槭澄锾倭耍◆~們像在吵架一樣，這兒堆，那兒一堆。我只好又丟了一點(diǎn)，這下小魚非常高興，過(guò)了一會(huì)兒，小魚們吃飽了，有的身子快活的擺動(dòng)著，有的眼睛一直看著我，有的手舞足蹈，好像在感謝我！
我在池塘轉(zhuǎn)頭一看，就是那美麗的小花園，小花園里有花、草、大樹，巴蕉樹，還有一條石子路，小花園里的花，五顏六色，炫麗多彩，各種各樣花瓣，有點(diǎn)扇子形，有的愛(ài)心形，還有的圓形的，傳來(lái)陣陣花香。這時(shí)，下起了雨，雨點(diǎn)掉在了花上，花兒像人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，真像活了一樣。說(shuō)到花，那就有草，草就嫩的，老的。有淡綠色，有深綠色的，還有濃濃的綠色，顏色非常漂亮美麗。草地上還有一棵小小的芭蕉樹，別看芭蕉樹小，但是芭蕉樹的葉子非常大，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子一下子立了起來(lái)，像船帆一樣。比芭蕉樹高的是三棵高大的.樹，三棵高大的樹像巨人一樣，站在我面前，這幾棵樹縫中有好幾只螞蟻，那些螞蟻搬著東西往窩里走，大樹上還有青苔，大樹的根都快突出泥土了，看著非�？膳隆Ｔ诖髽涞淖竺�，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，石子路中間有一塊長(zhǎng)方形的，扁扁的石頭，那石頭是用來(lái)走路的，這種石頭白白的，像一個(gè)個(gè)白色的鵪鶉蛋。這些小石子是雨花石，雨花石非常美麗。但是，在雨花石下面有一些小蚯蚓，有幾次，我掀開小石子，石子下卷著一只蚯蚓，真是有趣極了！
這個(gè)校園，是它陪伴我成長(zhǎng)，給了我快樂(lè)和知識(shí)！還讓我發(fā)現(xiàn)了美？這就是我美麗的校園！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 46
我的學(xué)�！虒帉�(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校坐落在咸寧溫泉書臺(tái)街。校園里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。我在這里度過(guò)了四個(gè)春秋，學(xué)校也漸漸變成了我的第二個(gè)家。在學(xué)校，我增長(zhǎng)了知識(shí)，交到了朋友，建立了友好的師生情誼。
我們學(xué)校大門分為兩邊，一邊是初中生進(jìn)出，另一邊是小學(xué)生進(jìn)出。校門兩旁設(shè)立了兩個(gè)安全島，安全島為我們遮風(fēng)擋雨，從不埋怨。校門口每天都有小紅帽值日，不論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，小紅帽們都會(huì)站立在校門口，向老師道一聲“老師好！老師辛苦了！”他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
進(jìn)入校園，映入眼簾的就是兩旁的花壇，花壇里有翠綠的小草，它們抑制不住內(nèi)心的好奇，從泥土奶奶的懷里沖出來(lái)，睜開眼睛一看，不禁感嘆道：“咸外可真美�。 被▔镙d種了很多桂花樹，每到九、十月份，校園里到處都彌漫著桂花香，在充盈著桂花香的校園學(xué)習(xí)，心情舒暢極了。校園里的桂花樹上掛著我們四年級(jí)小朋友自制的豬年郵票，五彩斑斕，大小不一，栩栩如生。微風(fēng)吹來(lái)，樹梢輕輕擺動(dòng)，“郵票”也隨風(fēng)舞蹈，好像正在朝我們招手呢！那些在風(fēng)中飄落的樹葉，像翩翩起舞的蝴蝶，像飛舞的扇子，像優(yōu)雅的舞者。花壇里還有松柏樹，一年四季，它都青翠挺拔地聳立在那里，像一名堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵戰(zhàn)士，它正直、不怕困難、無(wú)所畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
沿著主干道一直往前走，就來(lái)到了大屏幕前，大屏幕每天都會(huì)播放校園新聞。主干道兩邊就是教學(xué)樓，抬頭一看，這一座座聳立在平坦大地上的教學(xué)樓既美麗又莊嚴(yán)。每座教學(xué)樓外都有編號(hào)，1棟、2棟、3棟……下面的庭院，就是同學(xué)們室外活動(dòng)場(chǎng)所。一下課，同學(xué)們都一窩蜂從教室里爭(zhēng)先恐后地沖出來(lái)，有的'跳繩，有的踢球，有的玩游戲……每到上學(xué)、放學(xué)時(shí)，都會(huì)有值周老師站在庭院里維護(hù)秩序，就像我們的“守護(hù)神”。走進(jìn)教學(xué)樓，就見(jiàn)到了寬敞、明亮的教室。在那里，我們學(xué)會(huì)了讀書寫字，尊重師長(zhǎng)和孝敬父母。
教學(xué)樓的左邊是大操場(chǎng)，操場(chǎng)前端有一個(gè)升旗臺(tái)，學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式。隨著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我們身穿禮服，仰望紅旗，整齊莊重地敬隊(duì)禮，唱國(guó)歌。每到體育課，我們就飛奔向操場(chǎng)，那里立刻就充滿了歡聲笑語(yǔ)。在那里，我學(xué)會(huì)了跳繩、跳遠(yuǎn)和壘球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。大操場(chǎng)旁邊還有籃球場(chǎng)，我們學(xué)校校隊(duì)的籃球運(yùn)動(dòng)員就在這里訓(xùn)練籃球。
這就是我們的學(xué)校，我愛(ài)這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 47
家，是一個(gè)多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的住所，是一個(gè)多么美妙的地方，現(xiàn)在，對(duì)我而言，南寧市新陽(yáng)路中學(xué)就是我生活的第二個(gè)家，我成長(zhǎng)的另一個(gè)地方。
南寧市新陽(yáng)路中學(xué)是一所充滿生命力的學(xué)校，它位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)新陽(yáng)路85號(hào)，新陽(yáng)街邊上，全校共有學(xué)生達(dá)兩千多人。站在校門，“南寧市新陽(yáng)路中學(xué)”8個(gè)金燦燦的大字就會(huì)展現(xiàn)在眼前，格外矚目。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那一棵棵的高大的榕樹，榕樹長(zhǎng)得很茂盛，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把把大傘屹立校園。一到夏天，這里樹低陰涼，是我們休息的好地方，同學(xué)們累了或是熱了就會(huì)到樹底下坐，聞著新鮮的空氣，看著養(yǎng)眼的花朵，可真是愜意極了！
走過(guò)林蔭小道，往西邊望去，你就會(huì)看到了一個(gè)大操場(chǎng)，怎樣個(gè)大法呢？要是聚集一千五百個(gè)人在這里開會(huì)都不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園，這里設(shè)有籃球場(chǎng)，塑膠跑道和乒乓球臺(tái)，每天下課，同學(xué)們都會(huì)去乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)或跑道去跑步。在這里，我們還舉行了一季又一季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比賽前，同學(xué)們汗淚交融的訓(xùn)練，在比賽中，同學(xué)們拼命的賽跑，那種勇?tīng)?zhēng)第一的精神讓我們畢生難忘。
操場(chǎng)的前面是舞臺(tái)和升旗臺(tái)。舞臺(tái)上，有同學(xué)在上面表演過(guò)，有校長(zhǎng)在上面講話過(guò)，有同學(xué)在上面說(shuō)出各班榮譽(yù)的時(shí)候，這個(gè)舞臺(tái)也是校園的重要一部分，也是我們生活重要的一部分，它見(jiàn)證了我們中學(xué)時(shí)光所有的光輝歲月。升旗臺(tái)上那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團(tuán)結(jié)，它是中華人民共和國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，它是學(xué)校的一部分也是必不可缺的一部分，也是我們心里必不可缺的`一部分。
最引人注目的要數(shù)那座巍然聳立的教學(xué)大樓，那就是我們學(xué)習(xí)的天堂。教學(xué)樓共有六層，里面設(shè)有美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室，一應(yīng)俱全。走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊，透過(guò)寬敞明亮的玻璃朝里看，同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，神情是那樣專注。而老師們呢？或伏案批改，或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉上。在這所學(xué)校里我的理想就是讓爸爸，媽媽，老師對(duì)我的成績(jī)放心，為我的成長(zhǎng)驕傲，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這，就是我的學(xué)校，我的家——美麗的新陽(yáng)路中學(xué)！
美麗的校園小學(xué)寫景作文1000字 48
校園，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是溫馨的港灣，是充滿快樂(lè)的小家，是成長(zhǎng)的搖籃，你以獨(dú)特的方式向我們展示著你獨(dú)特的魅力，淡雅而又高貴，美麗而又純樸……
我來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這美麗的校園給予了學(xué)校無(wú)限活力，在校園的林蔭小路上唱跳著，仿佛每天都如此美好!
春天，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是富有生機(jī)的魚池，正中央的魚兒噴泉吐著水，頗有一番趣味。它的身后，三面飄揚(yáng)的彩旗更加美麗又不失莊重。再向后看，幾座教學(xué)樓交錯(cuò)著，晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，柳絮飛揚(yáng)，同學(xué)們依舊如常，手捧課本放聲朗讀，鳥兒們仿佛也是好學(xué)的學(xué)生，也跟著我們嘰嘰喳喳地讀著書，那場(chǎng)景十分和諧。好了，現(xiàn)在讓我們向右轉(zhuǎn)，體會(huì)這林蔭小路的迷人。兩旁的植株開始悄悄萌發(fā)，花壇里充滿了土壤的芳香氣味�；ǘ鋫兿褚粋�(gè)個(gè)淘氣的小娃娃似的，有的穿上了漂亮的衣服，有的卻還不肯綻放，縮在小花苞里但誰(shuí)也不愿錯(cuò)過(guò)春姑娘的.撫摸。紅色的跑道上仿佛還余留著春雨的氣息，我的心情也因此美麗，在如詩(shī)如畫的校園中學(xué)習(xí)，更加有了學(xué)習(xí)的朝氣與動(dòng)力!
在仲夏，走進(jìn)校園，魚兒活潑地在水中嬉戲，竹林蔥蘢茂盛，碧綠的藤蔓爬滿了信息樓的紅墻，花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。火紅的跑道仿佛因?yàn)樘?yáng)的毒辣而更火熱了，那兒充滿了夏日的激情!
在深秋，校園也并不像《秋聲賦》中的秋天那么蒼涼。咦?那樹上怎么掛上了小紅燈籠?哦!原來(lái)是果實(shí)成熟了!果香飄蕩在校園里，秋風(fēng)蕭瑟，更有幾番韻味……
在冬日，一切都褪去了往日的色彩，校園變得銀裝素裹，樹上變白了，大地也蓋上了白被子，就連房子上也白雪皚皚。調(diào)皮的雪花還和同學(xué)們玩起了捉迷藏，一會(huì)兒飛到帽檐上，一會(huì)兒跑進(jìn)袖子里，沁涼涼的。冬天過(guò)去，又是一年生機(jī)勃勃的春天，又是美好的一年……
我們校園的美麗也是靠老師和莘莘學(xué)子們創(chuàng)造的，校園有了特色足球運(yùn)動(dòng)才充滿活力;有了愛(ài)干凈的同學(xué)們才美麗十足;有了有趣的活動(dòng)才變得其樂(lè)無(wú)窮……我愛(ài)這美麗的校園，愛(ài)她，就要保護(hù)好她，不讓她變臟;愛(ài)她，就要好好學(xué)習(xí)，讓我們的佳績(jī)?yōu)槊利愋@翻開嶄新的一頁(yè);愛(ài)她，就要無(wú)私、善良，讓她因優(yōu)秀品質(zhì)而綻放光彩!
嶄新的教學(xué)樓，迷人的林蔭小路，火熱的紅色跑道……這般美麗的校園，讓我怎能不愛(ài)她呢?
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