關(guān)于美麗作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的美麗作文9篇,歡迎大家分享。
美麗作文 篇1
美麗是一縷濕暖的陽(yáng)光;美麗是一顆耀眼的珍珠;美麗是一束艷麗的鮮花。但是,當(dāng)你低下頭去尋找美麗時(shí),你所收獲的不是這些,而是一份渺小而又震撼人心的驚喜!}記
低下頭,是種低調(diào),低下頭,是一種謙讓,我們要在舞臺(tái)上吟唱出低音的調(diào)子,而不是喊破嗓子去唱高調(diào)。
當(dāng)松柏被厚厚的積雪覆蓋時(shí),只要低一低頭,雪就會(huì)“撲哧”一聲從樹(shù)枝滑落,將笑臉變成了冷臉。如果樹(shù)枝在那僵直地挺著,雪的壓力會(huì)使樹(shù)枝輕而易舉的折斷。
低下頭,并不是卑微的表現(xiàn),而是用以讓步的態(tài)度,去獲取自己的利益。
當(dāng)你面前的樹(shù)枝擋住你的去路時(shí),你是選擇直挺挺的走過(guò)去,還是輕輕的彎下腰,低下頭,慢慢鉆過(guò)去?前者的后果是把你刮傷使你無(wú)法前進(jìn),而后者將是迎面而來(lái)的道路滿是清香,百花盛開(kāi),碧草野花……
低下頭,就象一只俯瞰山川的雄鷹,如果它在飛翔時(shí),眼睛注視著上方,那么它將墜落于山谷之中,但是它在盤(pán)旋時(shí),雙眼炯炯的鳥(niǎo)瞰大地,在它腦中所呈現(xiàn)的圖像則是一幅河奔溪澗,草木蒼翠,山川秀麗的畫(huà)錦。
正如我們?cè)诘巧綍r(shí),無(wú)論你是在山腳、山腰還是山頂,自下望去,都別有一番情趣,即使你看到的是一株面黃肌瘦的野花,一棵弱不禁風(fēng)的小草,難道這不是在收獲美麗嗎?
低下頭,如一艘隨風(fēng)飄流的小船,在奔騰的水流中,欣賞岸邊的美景,看著綠草茵茵,如置身于夢(mèng)幻當(dāng)中,伴著溪水叮咚,蜂飛蝶舞,小船搖搖晃晃,終究它會(huì)抵達(dá)一個(gè)美麗的彼岸,這難道不是一份美麗嗎?
無(wú)論你是什么地位,只有低下頭才能穿過(guò)灌叢,跨過(guò)泥灘,奔跑在筆直的小路上,耳邊的風(fēng)輕輕從臉頰滑過(guò),這就是一份渺小而又震撼人心的驚喜。只有低下頭,才能一路披荊斬棘,涉過(guò)千山萬(wàn)水,越過(guò)重重難關(guān),追求到那份最純潔的美!
美麗作文 篇2
失敗是成功之母,沒(méi)有失敗,那有成功呢?
世界各國(guó)的科學(xué)家,不論研究出什么科學(xué)發(fā)明,都是通過(guò)千萬(wàn)次失敗才換起了成功。不是嗎?愛(ài)迪生發(fā)明電燈,當(dāng)初研究時(shí)不是通過(guò)一次次失敗,才換起了成功——電燈的光明。還有英國(guó)牛頓,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,中國(guó)的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)、華羅根……他們也是通過(guò)一次又一次的失敗,才能到成功嗎?聽(tīng)說(shuō):“陳景潤(rùn)研究哥德巴猜想的數(shù)據(jù)草稿紙就是一大車”。最后他們都通過(guò)失敗起得了成功而高興,他們都感到成功很美麗。成功是通過(guò)失敗得來(lái)的,沒(méi)有失敗哪來(lái)有成功,所以失敗和成功都是“有功之臣”,所以成功和失敗都是美麗的。
我清楚地記得上三年級(jí)時(shí),一次舞蹈表演,當(dāng)時(shí)我很緊張,面對(duì)臺(tái)下千人觀眾,心中嚇得忐忑不安,我鼓足勇氣上了臺(tái),在臺(tái)上表演到一半時(shí),忘記了下一舞蹈動(dòng)作,當(dāng)時(shí)在舞臺(tái)上發(fā)呆一下,再跳下去,跳完以后,觀眾還是雷鳴般的掌聲給了我最大的鼓勵(lì),雖然我失敗了,但給了我將來(lái)成功的勇氣。
我想呀!這次失敗難道不也是美麗的嗎?失敗讓我繼續(xù)跳下去,失敗是成功之母,失敗和成功都很美麗。
美麗作文 篇3
人生的道路上,也許你會(huì)遇到各種的困難或者坎坷。但是,“失敗乃成功之母”,只要你堅(jiān)持不懈,努力將事情做好,總會(huì)有回報(bào)的。
“失敗”猶如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的音符,將我的周圍增添了色彩,到處散發(fā)著陽(yáng)光的氣息,令人感到十分溫暖。
清晨,街上彌漫著薄薄的霧靄。萬(wàn)物都沉浸在這美妙時(shí)刻,一切都是那么無(wú)憂無(wú)慮,陽(yáng)光沐浴著大地,充滿了悠閑的氣息。
而我,卻踏著沉重的步伐走向校園……
這是什么原因?在上一周的考試中,我沒(méi)有認(rèn)真審題,今天要把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái),所以我的心情很不是滋味。
下午,老師平時(shí)慈祥的臉?biāo)查g變得氣憤起來(lái),班上的氣氛也一下變得嚴(yán)肅起來(lái)。老師對(duì)我們怒吼道:“你們的成績(jī),一次比一次差!”老師的一句話猶如一把刀,刺入了我的心,我們生怕下一個(gè)人報(bào)的就是自己,因?yàn)槔蠋煹难凵袷橇钊藨峙碌摹?/p>
同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)無(wú)辜的小兔子,被丟在遍地都是野獸的荒地。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的心卻“撲通撲通”地跳著,好似頭上頂著一塊巨石,生怕它掉下來(lái)砸傷自己。
終于報(bào)到我的分?jǐn)?shù)了,89分。這鮮紅的數(shù)字令我恐懼,害怕得不知所措。
一個(gè)聲音回應(yīng)在我心靈:孩子,“失敗乃是成功之母”!是媽媽的話,我幡然醒悟:失敗,并不代表下一次還失敗,所以要鼓起勇氣,繼續(xù)努力!
失敗,是一個(gè)神奇的魔力。讓我變得更加美麗,快樂(lè)!
美麗作文 篇4
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
——題記。
殘缺的美是世間獨(dú)一無(wú)二的,正式,如那愛(ài)神維納斯,雖然他在一場(chǎng)意外中失去了雙臂,可恰恰因?yàn)檫@才使他更加美麗。
之前有許多藝術(shù)家為他打造一對(duì)又一對(duì)的臂膀,可總是無(wú)法體現(xiàn)到原本的美,最終讓他帶著這種殘缺的美展現(xiàn)在人們的面前。
殘缺的美是這時(shí)間獨(dú)一無(wú)二的,正如霍金,即使身體受到如此的打擊,他卻用他那堅(jiān)定的意志打敗了一切的困難,創(chuàng)造著世界上獨(dú)一無(wú)二的,黑洞學(xué)說(shuō)。這就是殘缺中所體現(xiàn)出來(lái)的美麗。
還有那海倫凱勒,即使他雙耳失聰,雙目失明,可他卻堅(jiān)持的寫(xiě)下了一本又一本的文學(xué)巨著,你無(wú)法想象那巨著對(duì)一名一位盲人來(lái)說(shuō),是多么的困難,他那一本厚厚的巨著,不知道喝了多少心靈受過(guò)傷害的人,就是這樣的,一位醫(yī)生,在殘缺中創(chuàng)造了一份美麗。
其實(shí)這世間萬(wàn)物都是美麗的,大自然與清明去創(chuàng)造他們,他們用自己微薄的'力量來(lái)回報(bào)它,自然沉卻不一定是悲傷的,正如蘇軾說(shuō)連月亮,都有圓的時(shí)候和缺的時(shí)候,更不用說(shuō)我們這是世間的規(guī)則。
原本固然是美麗的,但殘缺不一定都是悲痛的道生一,一生二,二生三,世間的萬(wàn)物其實(shí)息息相關(guān),殘缺固然是悲傷,可誰(shuí)說(shuō)殘缺又不是一種動(dòng)力呢?
殘缺給人一種向上的動(dòng)力,用著動(dòng)力去創(chuàng)造美。
美麗作文 篇5
今天早晨12點(diǎn)退了房,我們就在2樓打牌、休息。
午飯吃了些小零食代替,下午,3點(diǎn),我們乘車到達(dá)機(jī)場(chǎng),飛機(jī)延誤了,我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)等了很久才看見(jiàn)飛機(jī)的影子。上飛機(jī)后,我們倒頭就睡,待我醒來(lái)飛機(jī)已經(jīng)抵達(dá)上海準(zhǔn)備降落了。晚上8點(diǎn),我結(jié)束了4日的廈門(mén)自助游。怎么樣,我的旅行是不是甜酸苦辣樣樣俱全?
美麗作文 篇6
風(fēng)從遙遠(yuǎn)的天際拉來(lái)幾片無(wú)所事事的云,在天空中搬弄。雨點(diǎn),于是就敲響了屋檐。
幾朵孤零零的花,瞪大了惶恐的眼睛,想張開(kāi)小嘴吮吸。卻又怕被碩大的雨點(diǎn)打到地上。
雨越下越大,風(fēng)看著雨的淪陷卻悄悄溜走。
那幾朵依附在干上的幾朵可憐的小花兒,還來(lái)不及展開(kāi)自己的青春與夢(mèng)想,就被蓄謀已久的大雨打得零零碎碎,命運(yùn)也無(wú)情的轉(zhuǎn)向令落成泥碾作塵。無(wú)情的雨點(diǎn),連最后幾片在空中翩翩起舞的花瓣都不放過(guò),將他抱住,然后直綴而下,幾片細(xì)的葉,不知何處惹得了雨的青睞,才得以孤寂的瞪大眼睛站在這節(jié)蘇醒的枯枝上,這幾片嫩葉,愣怔的站在枝頭上,目睹了這容顏的消逝,那一地的水珠,是他們?cè)跐摶▋簜儌牧粝碌难蹨I麼?萬(wàn)野蒼茫,只有這幾片小小的葉,記住了那花朵墮落以前的美麗。若他們知道了,定會(huì)偷偷竊喜吧。
美麗已消逝,但你是否又像綠葉一樣記住了美麗?
雨最終還是停了,狡猾的風(fēng)讓他成了兇手。陽(yáng)光默默的趕來(lái)勝出溫暖的雙手,伶惜地清理著散落一地的花瓣。卻怎麼也記不起以前花朵的美麗,蝴蝶,蜜蜂也聞香而來(lái),追逐了幾番,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的花朵,只好帶著遺憾,悻悻地離開(kāi)。幾個(gè)小孩,望著枯枝,驚奇地叫道花哪兒去了?憤憤地用手拍了拍枯枝,卻搖醒了剛要在陽(yáng)光下沐浴睡著了嫩葉,望了望孤零零的枝干,然而卻只有它沒(méi)有嘆息,因?yàn)橹挥兴涀×嘶ǘ涞拿利悺?/p>
美麗作文 篇7
人的一生中,不可能什么都得到,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,放棄,并不意味著失去,因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。
放棄是一種境界,是自然界發(fā)展的一種必由之路。放棄不是躲避,不是怯弱,放棄是一種豁達(dá)的處事態(tài)度。想想一個(gè)人一生要經(jīng)歷多少人和事,如果不懂得放棄一些東西,又如何能把握住今天,把握住自己呢?想要采一束清麗的野花,就得放棄城市的舒適;想要獲得永遠(yuǎn)的掌聲,就要放棄眼前的一點(diǎn)虛榮;想要獲得快樂(lè),就要學(xué)會(huì)放棄。大地放棄絢麗斑斕的黃昏,才會(huì)迎來(lái)旭日東升的曙光;春天放棄花香四溢的花朵,才能走進(jìn)碩果累累的金秋;航船放棄安全的港灣,才能在深海中滿載而歸。曹雪芹放棄了黛玉,《石頭記》才聞名千世;法布爾放棄了安逸與蟲(chóng)為伴,《昆蟲(chóng)記》才為人傳頌;居里夫人放棄了家庭,幾十年如一日的辛勞,才有了鐳的問(wèn)世……
“有失必有得”有時(shí)在放棄的同時(shí),我們也會(huì)得到,放棄也是一種美麗。
美麗作文 篇8
今天是周末,我要去文化中心上素描課。
“刷……”我剛上車,媽媽一腳油門(mén)便沖了出去,一路上車子開(kāi)得飛快,呼呼的風(fēng)吹得臉有點(diǎn)兒疼,車外的一切一閃即逝。
我無(wú)趣地四處望了望,除了房子就是車子,除了車子就是行人,不由看著前方發(fā)起了呆,覺(jué)得無(wú)比單調(diào)乏味。忽然一個(gè)清脆又響亮的聲音說(shuō):“嗨,小瑾!聽(tīng)得見(jiàn)嗎?”我不由一驚,誰(shuí)在說(shuō)話?左右看看并沒(méi)有別人。那個(gè)甜美的聲音說(shuō):“嘻嘻,我是你心里的女孩哦,請(qǐng)靜下來(lái),和我一起感受大自然的美妙吧!闭娴膯?我閉上眼睛,努力讓自己的心情平靜下來(lái)。
“你聽(tīng),小鳥(niǎo)在歌唱!迸⒄f(shuō)。我傾耳細(xì)聽(tīng),真的呢!“喳喳喳,喳喳喳”,路邊枝頭密密的葉子中間傳來(lái)小鳥(niǎo)此起彼伏、節(jié)奏動(dòng)人的鳴唱。我不由受到了感染,哼唱起自己喜歡的歌,心情也歡快如枝頭小鳥(niǎo)。
“再來(lái)看看天空!”女孩又輕輕地說(shuō)。我仰起頭望向窗外。哇!碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,那離我最近的一朵,有如一個(gè)歡笑的小女孩,騎著一匹白馬向著太陽(yáng)奔去。一扭頭,哇!那邊的天空真像一望無(wú)邊的牧場(chǎng)呢!那朵朵如棉絮般的白云,千姿百態(tài),是哪個(gè)牧人放牧的羊群?金燦燦的太陽(yáng)放射出金色的光芒,給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊,真美啊……
“咻……”咦?怎么停下來(lái)了?哦,原來(lái)已經(jīng)到文化中心了,時(shí)間過(guò)得真快!
“大自然是不是很美妙?下次見(jiàn)哦!毙闹械呐⒑臀腋鎰e。我默默地在心里回應(yīng)著:“嗯!真的很美,大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受!謝謝你,我心中的女孩!”
美麗作文 篇9
“美麗”這個(gè)詞有著許多不同的定義,每個(gè)人對(duì)美麗也有著不同的理解。有人認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮就是美麗,有人認(rèn)為大愛(ài)無(wú)言才有資格稱作美麗。
而對(duì)于才走過(guò)十幾年人生路途的我來(lái)說(shuō),淳樸稚嫩的童真也是一種美麗。
童真就像是“種糖果”,呆呆的。
四歲那年,我對(duì)糖果產(chǎn)生了濃厚的興趣。一天必須要吃上幾顆糖果才肯罷休,因此糖果也成為了讓我安分的“鎮(zhèn)定劑”。我不肯吃飯了,你給我一顆糖果,我準(zhǔn)會(huì)乖乖地吃飯,且一粒米不剩;如果我又吵又鬧,你給我一顆糖,我準(zhǔn)會(huì)安靜下來(lái)。有的時(shí)候,爸媽剛買回來(lái)的一大袋糖果,我一天就能“消滅”。
正因?yàn)槿绱,我那本是潔白無(wú)瑕的牙齒,現(xiàn)己變成了“黑炭”,一吃東西就疼。因此,老媽不得不對(duì)我開(kāi)展“戒糖行動(dòng)”?蓤(jiān)持了幾天不吃糖果后,我的牙又癢了,于是偷偷摸摸地拿出私藏的一兩顆糖解饞。
可是一兩顆怎么夠吃過(guò)癮呀!怎樣才能有更多的糖呢?我絞盡腦汁冥思苦想著。
突然一拍腦門(mén),有了!不是說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”嗎?那我種下糖,不就得糖了嗎?說(shuō)干就干!我把糖埋土里后,還仿照農(nóng)民伯伯種菜的樣子給它澆澆水,施施肥。
可過(guò)了幾天后,芽都沒(méi)發(fā),我把土挖開(kāi)一看,呀,糖都化了!正舔了一下那甜甜的泥土,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她問(wèn)清原委后,指著我的腦門(mén)哭笑不得:“真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的呆丫頭!”
童真就像是“吃肥皂”,傻傻的。
六歲時(shí)的一天中午,老媽帶回來(lái)一個(gè)很漂亮的盒子,我那時(shí)還不認(rèn)得字,看那形狀像面包,便趁媽媽折衣服的機(jī)會(huì),偷偷拿出來(lái)咬了一口,可是剛?cè)肟诒阌幸环N濃濃的堿味,我一急便用水去沖,結(jié)果嘴里滿是泡泡。
媽媽見(jiàn)了我,開(kāi)始嚇一跳,后來(lái)弄清楚后大笑著說(shuō):“咱家養(yǎng)了一條美人魚(yú),還吐泡泡哩!”……
呆呆地種糖果指望能長(zhǎng)出更多的糖出來(lái),傻傻地把肥皂當(dāng)面包來(lái)啃。
這,就是童真,美麗的童真!
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