夢(mèng)想樹六年級(jí)作文

　　今天的升旗儀式和以往不太一樣，原因是它多了兩棵樹，至于那兩棵樹是干什么的？我一頭霧水。

　　升旗結(jié)束，我們回到教室，在上語文課時(shí)，老師宣布了一件事情“寫愿望”，還沒等我緩過神，老師便舉起手中的便利貼，讓我們把自己的夢(mèng)想寫在上面再貼在樹上。才聽到的時(shí)候我都傻了，什么！把自己的夢(mèng)想寫出來展示給別人看，不，不要！老師，您就死了這條心吧，我才不會(huì)乖乖聽話呢�！澳銈兠總�(gè)人都要寫的�！甭牭竭@里時(shí)我也只能束手就擒了。

　　中午到了，我們每個(gè)人都撕下了一張后。許多人都在寫與不寫之間徘徊，有的同學(xué)一會(huì)兒把筆放下，一會(huì)兒又抬起，遲遲不敢動(dòng)筆；有的同學(xué)一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看桌子，好像在為自己的夢(mèng)想尋找點(diǎn)子；有的.同學(xué)眼睛眨都不眨一下的盯著那張紙，什么也不做地發(fā)呆，但他的腦袋瓜應(yīng)該在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。

　　咦？那位同學(xué)在干什么？哦，原來他在偷瞄別人的，只見他先伸長(zhǎng)了脖子，再向離自己最近的同學(xué)瞄去，而哪位同學(xué)還不知道什么情況呢。同學(xué)的手一遮，這可難辦了，他就像新疆的扭脖子舞似的，脖子一扭一扭的，可就是看不到，這下可把他急壞了，他的焦急全都寫在臉上了，試了各種辦法，不過最后還是沒看到。

　　我開始左右為難了，寫又想不出，不寫又不行，這可急壞我了，老師讓我們排隊(duì)去貼，我還沒動(dòng)筆。

　　思考一番，我鄭重地寫下了一個(gè)夢(mèng)想，跟上了同學(xué)們的步伐。

　　貼完后看著滿樹的夢(mèng)想，我笑了。希望這兩棵夢(mèng)想樹能夠和我們一起茁壯成長(zhǎng)，也能讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

【夢(mèng)想樹六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

夢(mèng)想樹作文07-01

樹的夢(mèng)想作文06-04

夢(mèng)想之樹作文10-14

樹的夢(mèng)想作文4篇09-29

樹的夢(mèng)想作文3篇11-29

樹的夢(mèng)想作文四篇08-07

樹的夢(mèng)想作文八篇12-07

夢(mèng)想樹作文600字07-13

我的夢(mèng)想樹畢業(yè)作文06-12