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奔跑，只為夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的奔跑，只為夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奔跑，只為夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，是黑夜里的一盞燈，照亮前方的道路;是炎熱中的一眼泉，清涼煩躁的內(nèi)心；是汪洋內(nèi)的一座島，寄托生存的希望。每一次，都在文字中尋覓;每一次，都在書本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向夢(mèng)想。
夜，很靜，很靜，桔黃色的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索，尋找那一粒粒最關(guān)鍵的字眼，可還是沒有頭緒。我有些氣餒，看了會(huì)兒閑書，不知不覺，深深地沉迷于其中�！独菆D騰》中狼的倔強(qiáng)，透露出種種堅(jiān)強(qiáng)與高傲。我放下書本，思路重新回到題目，苦思冥想。功夫不負(fù)有心人，我成功解開了難題。
品味著狼的“倔強(qiáng)”，我讀懂了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。是它帶我勇敢地奔跑，努力戰(zhàn)勝困難與挫折。
帶著對(duì)書中天安門的神秘感，坐上前往北京的飛機(jī)。飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，耳朵里似乎有億萬(wàn)只鼓一齊敲響。我變得焦躁，心久久不能平靜。我從包中拿出余秋雨《文化苦旅》，翻閱著，書中的話語(yǔ)扣著我的心弦，讓我沉浸其中。我的.心漸漸平靜下來(lái)，耳中的巨鳴似乎蕩然無(wú)存。有的是腦中對(duì)文化的思索，對(duì)各種文化的悲與贊。
思索著世界文化，我讀到了世間的百態(tài)命運(yùn)。是它使我漸漸平復(fù)，冷靜面對(duì)問題。
信奧帶我走進(jìn)邏輯思維。我讀著有關(guān)pascal語(yǔ)言的書，看著書中一道道有趣的例題;看著書中字母、數(shù)字與符號(hào)的交錯(cuò)排列;看著一種種奇異的語(yǔ)句、函數(shù)與過程……，我的好奇心被勾起，迫使我繼續(xù)努力讀下去。面對(duì)已經(jīng)破解的題目;面對(duì)自己閑時(shí)編寫的一些有意思的程序，心中充滿了快樂，自豪感從心底油然而生，洋溢在我的臉上。
編寫pascal語(yǔ)言過程中，我讀到了夢(mèng)想。它帶給我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，奮發(fā)向上。
追逐的路上，我要奔跑，我擁有狼的“倔強(qiáng)”，困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心，那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢(mèng)想的動(dòng)力，膽怯不會(huì)使我改變夢(mèng)想，不會(huì)使我放棄即將到來(lái)的成功，去追求零的開始。
我在書本中奔跑，因?yàn)槲乙恢辈煌５刈分饓?mèng)想。只為那份夢(mèng)想，我愿意堅(jiān)持。
奔跑，只為夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，是黑夜里的盞燈，照亮前方的道路;是炎熱中的眼泉，清涼煩躁的內(nèi)心；是汪洋內(nèi)的座島，寄托生存的希望。每次，都在文字中尋覓;每次，都在書本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向夢(mèng)想。
夜，很靜，很靜，桔黃色的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索，尋找那粒粒最關(guān)鍵的字眼，可還 是沒有頭緒。我有些氣餒，看了會(huì)兒閑書，不知不覺，深深地沉迷于其中�！独菆D騰》中狼的倔強(qiáng)，透露出種種堅(jiān)強(qiáng)與高傲。我放下書本，思路重新回到題目，苦思冥想。功夫不負(fù)有心人，我成功解開了難題。
品味著狼的“倔強(qiáng)”，我讀懂了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。是它帶我勇敢地奔跑，努力戰(zhàn)勝困難與挫折。
帶著對(duì)書中天安門的神秘感，坐上前往北京的飛機(jī)。飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，耳朵里似乎有億萬(wàn)只鼓齊敲響。我變得焦躁，心久久不能平靜。我從包中拿出余秋雨《文化苦旅》，翻閱著，書中的話語(yǔ)扣著我的心弦，讓我沉浸其中。我的心漸漸平靜下來(lái)，耳中的巨鳴似乎蕩然無(wú)存。有的是腦中對(duì)文化的思索，對(duì)各種文化的悲與贊。
思索著世界文化，我讀到了世間的百態(tài)命運(yùn)。是它使我漸漸平復(fù)，冷靜面對(duì)問題。
信奧帶我走進(jìn)邏輯思維。我讀著有關(guān)pascal語(yǔ)言的書，看著書中道道有趣的例題;看著書中字母、數(shù)字與符號(hào)的交錯(cuò)排列;看著種種奇異的語(yǔ)句、函數(shù)與過程……，我的好奇心被勾起，迫使我繼續(xù)努力讀下去。面對(duì)已經(jīng)破解的.題目;面對(duì)自己閑時(shí)編寫的些有意思的程序，心中充滿了快樂，自豪感從心底油然而生，洋溢在我的臉上。
編寫pascal語(yǔ)言過程中，我讀到了夢(mèng)想。它帶給我追逐夢(mèng)想的動(dòng)力，奮發(fā)向上。
追逐的路上，我要奔跑，我擁有狼的“倔強(qiáng)”，困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心，那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢(mèng)想的動(dòng)力，膽怯不會(huì)使我改變夢(mèng)想，不會(huì)使我放棄即將到來(lái)的成功，去追求零的開始。
我在書本中奔跑，因?yàn)槲抑辈煌５刈分饓?mèng)想。只為那份夢(mèng)想，我愿意堅(jiān)持。
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