【熱門】我的夢(mèng)想高中作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想高中作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想高中作文 篇1
夢(mèng)想為什么叫夢(mèng)想？什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰 夢(mèng)想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點(diǎn) 。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來執(zhí)著的追求！ 自從我看了《我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)》以后，被深深地感動(dòng)了。馬云叔叔說的沒錯(cuò)，他說：“每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，甚至是幾個(gè)夢(mèng)想。成功的背后有一千個(gè)失誤，甚至是一萬個(gè)失誤！”楊孟衡叔叔的堅(jiān)持的故事使我樹立了對(duì)我的夢(mèng)想的信心。他失去了雙臂，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終考到了中山大學(xué)。還有劉偉叔叔，他也是失去了雙臂，但他很棒！做了一位很棒的`鋼琴家，他的腳比我的手還要靈敏！看了這個(gè)演講后，我懂得了夢(mèng)想是靠自己的努力而成功的！我有很多個(gè)夢(mèng)想，比如：當(dāng)宇航員、科學(xué)家、警察、消防員、考古學(xué)家……當(dāng)中，我最想當(dāng)?shù)氖怯詈絾T，所以我長(zhǎng)大想當(dāng)宇航員！因?yàn)橛詈絾T可以坐著火箭環(huán)游無窮的太空，尋找未解之謎。比如：月球放射性之謎？太陽的結(jié)構(gòu)是怎么樣的？……宇航員坐火箭是有作用的！可以鍛煉自己的膽量和勇氣。宇航員還可以親自探索宇宙行星的秘密。比如：從行星里探索，這個(gè)星球有沒有生命，有沒有一些從未見過的東西，又值得研究，就從那個(gè)行星帶回地球給科學(xué)家研究，看一下這是什么東西，是不是那個(gè)行星的獨(dú)特的東西，太有趣了！所以我想當(dāng)一名宇航員！在無窮的太空中，不斷地尋找無數(shù)的謎底，發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘，在無邊無際的太空中經(jīng)歷一次又一次的冒險(xiǎn)，一次又一次的挫折。我以后一定要努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的體能，爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的宇航員！
我的夢(mèng)想高中作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為完人，永久記憶。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一朵幸福之花，永恒不謝……
我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，為自己，為未來，為了他。
以前，懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢(mèng)想。
但自從遇到他之后，我的夢(mèng)想就徹底改變了，以前那些遙遠(yuǎn)的'夢(mèng)想“山崩地裂”，習(xí)卷而來的是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想，說白了只是為了守護(hù)。
從那起，我開始學(xué)會(huì)了照顧自己，我開始認(rèn)真的對(duì)待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他忍受所有的流言和蜚語……
大眼睛，長(zhǎng)睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛的形象，一幅惹人痛愛，得人溺愛的形象。( )
可是人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)成長(zhǎng)，乖巧也會(huì)叛逆，正軌也會(huì)誤入歧途，以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽光變成陰暗，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對(duì)他的守護(hù)，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又忍不住了選擇繼續(xù)，多少次繼續(xù)，多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想守護(hù)我遇到的他，夢(mèng)想和他永不分離。
我有很多夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我最重要的一個(gè)，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。
我說了我會(huì)守護(hù)，永遠(yuǎn)守護(hù)，不管前方道路多么艱難，多么迷茫，這朵因守護(hù)他而盛開的夢(mèng)想之花，永恒不謝。
這就是我最高夢(mèng)想——守護(hù)。
我的夢(mèng)想高中作文 篇3
夢(mèng)，或大或小，或遙遠(yuǎn)或接近。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我也有一個(gè)夢(mèng)，哪怕難以實(shí)現(xiàn)，我也愿為這個(gè)夢(mèng)而努力。
有人崇拜我們偉大的科學(xué)家錢學(xué)森;有人崇拜被人們稱為雜交水稻之父飛袁隆平;還有人崇拜航天員楊利偉……但我更崇拜的是像沙利文那樣的老師。老師，難道不是一個(gè)光榮的職業(yè)嗎?
雖然，我也想飛上天去看看，看月亮，看太陽，但我覺得這對(duì)我說并不現(xiàn)實(shí)，我相信，一定有人比我更能做一名宇航員，我還是認(rèn)真做好一名優(yōu)秀的老師吧!
有人說老師是辛勤的園丁，他們教育著我們;還有人說老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師的奉獻(xiàn)是無私的。
作為一名老師是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲医?jīng)歷了許許多多刻骨銘心的事，才使我有了這個(gè)夢(mèng)想。
我曾經(jīng)看過一個(gè)電視劇，城市里的一個(gè)阿姨，她有一個(gè)15歲的兒子。可那個(gè)阿姨卻帶著她的兒子到一個(gè)鄉(xiāng)下來，他母親到那里辦起了一個(gè)學(xué)校，她到那里當(dāng)教師，她走過每條山路，來到每個(gè)孩子家里，讓那些輟學(xué)的孩子都到學(xué)校讀書，享受讀書的快樂。那里的每個(gè)孩子是多么渴望讀到書啊!他們的眼神中充滿渴望。她不僅僅是幫那些孩子上課，還通過網(wǎng)絡(luò)找到更多像他那樣的人，后來，又有7個(gè)老師主動(dòng)找到了那里，和那些孩子一起學(xué)習(xí)，其中有一個(gè)老師，小時(shí)候也是被這樣的老師教育過的，所以她想幫助更多的孩子。
她們是多么偉大啊!等我長(zhǎng)大，我一定要幫助更多的孩子，更多有這樣遭遇的人。
我覺得老師不僅僅是教學(xué)知識(shí)，更多的是教做人的道理。
如果有人問我，你最尊敬的人是誰?我回答：老師;如果有人問我，你最崇拜誰?我會(huì)回答：老師;如果有人問我，你長(zhǎng)大最想做的是什么?我依然回答：老師。
我曾經(jīng)遇到過一個(gè)老師，她對(duì)我們無比關(guān)心，無比愛護(hù)。記得有一次，我因?yàn)榇驋咝l(wèi)生區(qū)，沒來得及吃早餐，就連上課都耽誤了時(shí)間，終于，我鼓起勇氣說了聲“報(bào)告”，她詢問了我?guī)追昼�，才把我叫回座位。我�?yīng)該是因?yàn)闆]吃早餐的關(guān)系，所以肚子餓得咕咕叫，我臉色不知怎么的，突然蒼白起來，像一張白紙，老師見我這樣，于是問了我一聲有沒有關(guān)系，如果實(shí)在不行，就說出來，或者先在桌上趴一會(huì)兒，叮叮�！K于下課了，我沒有出去玩，只是無精打采地坐在座位上。一位同學(xué)來，說：“老師找你去一下。”我來到老師的'辦公桌前，老師說：“這有一份早餐，你吃吧!”于是我狼吐虎咽地吃了起來，在我吃的時(shí)候，還看了老師一眼，我看見她臉上露出了微笑。我后來才知道，那份早餐是老師自己的。
從此，每當(dāng)我站上講臺(tái)回答問題時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音鼓勵(lì)我，使我感到無論有多大困難，都不會(huì)阻擋我的一個(gè)信念，長(zhǎng)大之后做一名老師，就像一陣清風(fēng)鼓勵(lì)著我，使我對(duì)夢(mèng)想永不放棄。
自從我有了這個(gè)夢(mèng)，我一直努力把各科學(xué)好，直到現(xiàn)在。每次上課，我總是會(huì)認(rèn)真聽課，并做好有用的記錄，我也會(huì)經(jīng)常練習(xí)自己的發(fā)言水平，并模仿老師的一舉一動(dòng)，一言一行，就連老師講話的語氣我都急于模仿，這可看出，我花了很多時(shí)間來完成我的夢(mèng)想。
我相信，功夫不負(fù)有心人，所以我的夢(mèng)想，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)的。我只希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，努力讀書，就一定會(huì)成為一名老師的。我會(huì)時(shí)不時(shí)提醒自己，加油!不要急，我一定可以的，我覺得自己鼓勵(lì)自己比別人鼓勵(lì)自己更管用。
我相信有夢(mèng)就有希望，有希望就有動(dòng)力，有動(dòng)力就已經(jīng)成功一半了。所以我們的內(nèi)心要充滿夢(mèng)想。夢(mèng)想，說著簡(jiǎn)單做著難，雖然難，但只要我們勇敢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃了我們的激情，讓我們熱情澎湃，我的夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們飛翔遠(yuǎn)方，渡過驚濤，到達(dá)成功的彼岸。
我們每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，但都要去實(shí)現(xiàn)它，夢(mèng)，一個(gè)不可或缺的東西;夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的東西。
讓我們擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)吧!然后慢慢把它實(shí)現(xiàn)，我希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想高中作文 篇4
這些天我一直在看新聞，可我害怕看到新聞因?yàn)槲也幌胄膸��？吹侥切﹫?bào)道，我忍不住流淚，看到每一個(gè)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我心碎欲裂。
面對(duì)災(zāi)難，人類顯得如此脆弱與無助�？墒菫�(zāi)難面前，我們應(yīng)該做的就是想盡一切辦法戰(zhàn)勝困難。
我能為災(zāi)區(qū)的同胞們做些什么？
我夢(mèng)想，能有一雙舉起千斤重大石的手，在廢墟中托起一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌不拔的生命； 我夢(mèng)想，能有一個(gè)潘多拉魔盒，變出許許多多可口的食物，讓災(zāi)區(qū)的人們不再有饑荒； 我夢(mèng)想，能有一支馬良神筆，為災(zāi)區(qū)的人們畫出美麗的家園，讓人們得到溫馨； 我夢(mèng)想，能有哈里波特的魔法，讓受災(zāi)的人們擁有健康的身體；我夢(mèng)想，能有一盞阿拉丁的神燈，讓世界充滿溫馨。
現(xiàn)在我的.生活是多么的幸福，然而，災(zāi)區(qū)的小朋友卻失去了父母，他們成了孤兒，想到這兒，我的淚奪眶而出。我希望我能和他們一起分享家的感覺．分享這偉大的父母之愛．
我夢(mèng)想，災(zāi)區(qū)的同胞們能重建家園。
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