《貓是老虎的先生》續(xù)寫作文2篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的《貓是老虎的先生》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《貓是老虎的先生》續(xù)寫作文1
過(guò)了些日子，貓?jiān)跇?shù)林中又遇上了老虎。老虎看到貓，想：先討好你，等學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，再吃掉你也不遲。于是裝著尊重貓，對(duì)貓說(shuō)："親愛(ài)的貓，上次是我不對(duì)，我本不該吃你。"可貓識(shí)破了它的'招數(shù)，說(shuō)："我早看出你不懷好意了。"老虎一聽(tīng)，又說(shuō)："怎么會(huì)呢，我其實(shí)想要你把爬樹(shù)的本領(lǐng)教會(huì)我。""吹牛。"貓又道。
老虎要發(fā)作了，它露出兇狠的真面目，說(shuō)："不教也得教。"貓看了它一眼，上了一棵老樹(shù)。老虎說(shuō)道："哈哈，你這招太老套了，我早看透了這招。"說(shuō)完，它開(kāi)始搖樹(shù)。貓又跳到了一棵更老的樹(shù)上，這棵樹(shù)下面根已經(jīng)出地面半棵樹(shù)高了。老虎又用了那招，可貓?jiān)跇?shù)梢，樹(shù)葉又密，老虎看不清貓，很難確定朝哪個(gè)方向搖。再加上根出地面那么高，難抱住樹(shù)，老虎只好在樹(shù)下瞎忙活。
忙了半天，它想上樹(shù)抓貓，可粗樹(shù)干讓它很難上去，樹(shù)葉從樹(shù)干一直長(zhǎng)到樹(shù)梢，又讓老虎看不清上樹(shù)的路，貓又在樹(shù)梢上，急得老虎在樹(shù)下跳來(lái)跳去的。
老虎即使抓到了樹(shù)枝，樹(shù)枝上的毛糙又使它癢得不能再抓，它白花了一個(gè)鐘頭時(shí)間，只能走了。臨走前又狠狠地對(duì)貓說(shuō)："咱們后會(huì)有期！"
《貓是老虎的先生》續(xù)寫作文2
過(guò)了些日子，貓?jiān)谏掷镉龅搅死匣ⅰ?/p>
貓一見(jiàn)到老虎，就心平氣和地說(shuō)：“虎兄，不如咱倆合作吧�！笨衫匣⒉宦�(tīng)，立馬張牙舞爪地?fù)淞松先�，貓輕松一跳，就躲了過(guò)去。老虎心想：我一下子也吃不了它，這也不是辦法，不如聽(tīng)聽(tīng)看它怎么說(shuō)。
貓見(jiàn)老虎安靜下來(lái)了，就對(duì)它說(shuō)：“不如咱倆開(kāi)家武術(shù)館，肯定賺大錢�！崩匣�(wèn)：“怎么賺啊？”“之前不是有人在說(shuō)我是你師父嗎？咱倆可以將這件事公之于眾（成語(yǔ)用得很貼切），這樣就有人來(lái)找我學(xué)本領(lǐng)，到時(shí)我負(fù)責(zé)教，你負(fù)責(zé)管理，教學(xué)費(fèi)咱們平分。怎么樣？”貓說(shuō)道。
老虎想：這主意可真不錯(cuò)。于是，（它）就爽快地答應(yīng)了。就這樣，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，它倆賺了一大筆錢呢。半年后，老虎去找住在懸崖邊的貓，它心想：反正貓教的本領(lǐng)我都學(xué)會(huì)了，不如我把貓吃掉，然后把武術(shù)館占為己有，這樣錢就全都是我的啦！可是因?yàn)樘募�，老虎不小心掉下了懸崖，摔死了。于是，貓輕易地解決了半年前的恩怨，還得到一大筆錢。
這個(gè)故事告訴我們，做人要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義，否則會(huì)像老虎那樣，不會(huì)有好下場(chǎng)。
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