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明天我在哪里作文初一（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的明天我在哪里作文初一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天我在哪里作文初一 1
坎坎坷坷中，自己走已過(guò)了12個(gè)年頭。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好？小學(xué)時(shí)候，總感覺(jué)一些事情離我還有很久很久，等快要來(lái)到的時(shí)候，依然是不在乎，認(rèn)為還有很長(zhǎng)時(shí)間，比如進(jìn)入中學(xué)�，F(xiàn)在，我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可明天我會(huì)在哪里呢？
我只知道，明天，就快到來(lái)了，今天的路還未走完，每天重復(fù)如此，多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起，我沒(méi)有任何一絲喘息的機(jī)會(huì)，又得匆匆上路了，我只知道要向前走，卻不知道明天的路會(huì)通向何方，它又會(huì)帶我到什么地方？
明天我在哪里？取決于偶然的機(jī)遇，以及把握住機(jī)遇。
或許明天的我地位顯赫，進(jìn)入了成功的殿堂；或許明天的我孤身一人，流落街頭，失魂落魄；也許明天的我平平凡凡，絲毫不引人注意。但是我知道，無(wú)論如何，我都會(huì)拼搏，拼搏，再拼搏！
很多人去憧憬明天，去向往，希望那明天能過(guò)著自己心中的美好生活，到達(dá)自己所理想的地方�？墒窍蛲偸敲篮玫�，當(dāng)他睜開眼睛去看清楚這現(xiàn)實(shí)的.殘酷，他便不會(huì)再去想象你的明天，并非不想，而是他不敢想，他早已被嚇倒了，自然也不愿意去想明天自己會(huì)在哪。
但我永遠(yuǎn)不會(huì)做那樣的人，而且我不會(huì)僅僅去憧憬、向往，我會(huì)去行動(dòng)、奮斗！我堅(jiān)信，“明天我在哪里？”取決于我對(duì)于理想是否堅(jiān)持，是否執(zhí)著，是否用盡全力。
但是我也知道，今天的我，不能只沉醉于這種想象之中，做好今天的一切，也是很重要的一點(diǎn)，只有把現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕哪挲g不應(yīng)該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在各種游戲中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不能只想著明天。過(guò)好今天，也會(huì)擁有美好的明天。明天并不是坐著空想便可以來(lái)到的，只有做出實(shí)際行動(dòng)，去向你明天想要去的地方去邁進(jìn)。
明天，我正在努力！
明天我在哪里作文初一 2
我是一棵橄欖樹，從小就受著陽(yáng)光的沐浴，雨露的滋養(yǎng)，從一棵小小的幼苗，成長(zhǎng)到枝繁葉茂的一棵大樹，有力的枝干伸展向天空，粗壯的樹根深扎向大地。夏天，我為人們撐起了一樹的蔭涼，秋天，我為人們奉獻(xiàn)出一樹的碩果。
我的主人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我就是幾十年前他和妻子一起栽種下的——為了紀(jì)念他們的結(jié)合。一開始是他們夫妻倆為我澆水，施肥，除蟲，修枝，后來(lái)是他們一家三口一起為我澆水，施肥，除蟲，修枝。我和他們分享著生活的愉快甜蜜：樹下一張桌子，幾把椅子，時(shí)而是父子二人對(duì)弈，時(shí)而是母子二人讀書，時(shí)而是家人的聚餐，時(shí)而是朋友們一起的高談闊論……樹枝上的秋千蕩起了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我結(jié)出一樹的橄欖時(shí)，媽媽會(huì)摘下新鮮的青橄欖給孩子吃，小孩子總是嚷嚷著苦澀，但媽媽卻總是笑盈盈的說(shuō)：“再含一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是甜甜的哦�！狈驄D倆將橄欖與葉子一起腌制成橄欖菜，當(dāng)成早飯的佐菜，把它做成蜜餞、腌制好泡茶喝，留下陣陣余香，春節(jié)時(shí)他們還和鄰居們一起喝元寶茶，就連橄欖核在父親的`手中都變成了精美的工藝品。
我也分享了小主人的很多秘密：爸爸媽媽希望他當(dāng)一位出色的律師，但他夢(mèng)想?yún)s是像她母親一樣成為一位老師，用自己的親切、關(guān)心培育出一代又一代的孩子。
有時(shí)，我的一些枝椏掉落在地上，會(huì)有小鳥們把它們銜走，我印象最深的是一次一對(duì)鳥兒飛過(guò)來(lái)，叼起那些橄欖枝，就在我的枝杈上搭起了窩，它陸陸續(xù)續(xù)找回了不少的樹枝，銜回了不少的泥土、樹葉，先將黃豆大小的泥團(tuán)在最底下鋪一層，層層交錯(cuò)擺放疊加上去，中間的空隙用枯樹枝填滿。再后來(lái)鳥窩里飄出了“啾啾啾啾”的小鳥聲，剛出殼的小鳥舒舒服服地趴在鳥窩中，鳥媽媽為她帶來(lái)了食物，看著小鳥愉快的吃著鳥媽媽帶來(lái)的食物，依偎在媽媽的身邊，我不禁暗暗使把勁，讓自己的枝干變得更有力結(jié)實(shí)，使他們的窩更安全。
時(shí)間流逝，一位小女孩與她的媽媽成為了我們的鄰居。老爺爺一家時(shí)常邀請(qǐng)小女孩和她的朋友們來(lái)玩，我，橄欖樹成了孩子們的樂(lè)園，橄欖樹下，孩子們?yōu)槔蠣敔�、老奶奶捶背，唱歌，繞著我奔跑蹦跳，老奶奶還做了可口的橄欖糕給大家分享。
老奶奶生病了，孩子們有的為老奶奶煎藥，有的為老奶奶端茶送水，還有的給老奶奶講故事。孩子們的活潑善良讓老奶奶的臉色紅潤(rùn)了許多。一位小女孩在老爺爺?shù)膸椭聫奈疑砩霞粝麻L(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，用纖細(xì)靈活的小手，把橄欖枝條編織在一起，她一邊織，一邊祈禱說(shuō)：“老奶奶戴上了你病一定會(huì)很快好起來(lái)的。”橄欖枝桂冠被小女孩親手戴到老奶奶的頭上，我認(rèn)為這比世上任何一頂皇冠都要美麗、都要耀眼……
明天我在哪里？我會(huì)到世界的哪個(gè)角落去？我知道，不管我在哪里，只要我能幫助到他人，為他人的愛增光添彩，使他人不再寂寞孤單，我都會(huì)由衷地高興。
明天我在哪里作文初一 3
當(dāng)毛茸茸的蒲公英長(zhǎng)滿大地時(shí)，我小心翼翼的蹲在她們身邊，輕輕地問(wèn)，明天你們?cè)谀睦铮?/p>
她們異口同聲地回答我說(shuō)，不知道，隨遇而安吧。
一陣風(fēng)拂過(guò)她們的腦袋，她們便像一顆顆升空的煙火，紛紛散落，追隨著風(fēng)，劃過(guò)天際，留下的只有一桿桿光禿禿的枝干，繼續(xù)搖曳……
—————題記
看著桌面堆積如山的資料書，傾聽著老師在講臺(tái)上不厭其煩的講解，計(jì)算著中考倒計(jì)時(shí)的天數(shù)，我開始有所思，開始有所想，開始憧憬著未來(lái)，那不知是天堂，還是地獄的前方。
和煦的.陽(yáng)光透過(guò)那小小的窗，灑在身上，賦予我們陽(yáng)光與光芒。一朵小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來(lái)，像別具特色的降落傘，在陽(yáng)光下泛著白光。它那樣輕，空氣的輕輕流動(dòng)都能讓它左搖右擺，似飛舞的精靈，在空中畫出柔美的弧度。我伸出手，它便聽話的在我掌心駐足，飄起來(lái)又緩緩下落。我湊近它，緊緊盯著，渴望從它身上看出些什么。
聽同學(xué)說(shuō)，蒲公英的壽命很短，還沒(méi)來(lái)得及好好享受就又要讓下一代隨風(fēng)起航，駐足他地，開始新的生命，新的輪回。它們從不去想它們的居所，因?yàn)樗鼈兲焐闶チ嗣\(yùn)的決定權(quán)。他們只能在大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，殷勤地希望它能把自己送到適合自己生長(zhǎng)的地方，或緊抓著母親，抵抗不懷好意的破壞者。、
或許我應(yīng)該感到慶幸，我比蒲公英幸運(yùn)多了，我不是傀儡，不是稻草人，也不是老弱病殘，我尚且還年輕，四肢還健全，就算改變不了世界，也能控制命運(yùn)的航標(biāo)。
赫然同情心泛濫，覺(jué)得眼前的蒲公英挺可憐的。我走到窗邊，輕輕一吹，它便如驚醒般，猛地逃離了我的掌心，飛走了，越飛越高，飛向了遠(yuǎn)方，那片無(wú)法預(yù)測(cè)的新天地。
又或許我應(yīng)該感到失落，蒲公英生命力頑強(qiáng)，它能隨遇而安，能適應(yīng)多種環(huán)境，所以它不需要在意它的居所，它只是在與風(fēng)的追逐打鬧中累了，就不再流浪......而我，我沒(méi)有那種能力，做得到隨遇而安也開不出燦爛的花朵。
我抬頭仰望著寶藍(lán)色的天空，問(wèn)它。明天我在哪里？
耳邊仿佛想起他那厚重的聲音，這應(yīng)該由你自己決定。
明天我在哪里作文初一 4
如今的科技可謂是日新月異，讓我們實(shí)現(xiàn)了許多的夢(mèng)想。正因如此，我們?nèi)祟惖哪_步也不僅限于這廣袤無(wú)垠的大地�；蛟S明天我將會(huì)像鳥兒一樣在天空中自由地翱翔，或者我將在一望無(wú)際的深海溝里與魚兒嬉戲游玩，或許我將飛出地球，在美麗的月球上安家，更有可能我會(huì)到銀河系外的某一個(gè)星球上去做客，
對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō)，以上這些可能是天方夜譚，但對(duì)明天的我來(lái)說(shuō)一切都可能成為現(xiàn)實(shí)。
科技的發(fā)展就是如此之快，它快的讓我們難以置信。自古至今，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了載人航天、探索深海的壯舉，還研發(fā)了其它的諸多高端技術(shù)，現(xiàn)在正可謂是上天遁地?zé)o所不能。而這些卻是先人連想都不曾想過(guò)的科技文明�；蛟S在不久的將來(lái)，也會(huì)出現(xiàn)一些連我都不曾幻想過(guò)的科技�？萍嫉陌l(fā)展是一把雙刃劍，它給我們的生活帶來(lái)諸多便利的同時(shí)，也帶來(lái)許多未曾想到的弊端。
它嚴(yán)重影響了生態(tài)環(huán)境，使許多生物瀕臨滅絕，破壞了生物多樣性，讓地球逐漸變得不再適應(yīng)人類的生存�；蛟S真的有那么一天，我們不得不在龐大的太空母艦中存活下去，虛無(wú)縹緲的去尋找新的容身之所。但那一定不是我們的本意，而是因?yàn)闊o(wú)法繼續(xù)在地球生存，完全是出于無(wú)奈的逼迫，不得不離開自己的母星，踏上居無(wú)定所的“尋星”之旅，那時(shí)的.地球?qū)?huì)是一片荒涼。
如果真的走到背井離鄉(xiāng)的那一步，我想人類將不會(huì)有明天，更不可能出現(xiàn)在哪里。
愛護(hù)我們唯一的地球吧，無(wú)論明天走到哪里，都請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我們的家園。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，美麗而舒適的星球僅此一顆而已對(duì)于地球這個(gè)大家庭中的所有成員來(lái)說(shuō)，它也是唯一一顆適合生存的星球。讓我們手拉手，肩并肩，共同創(chuàng)造地球美好的明天。
無(wú)論明天我會(huì)到達(dá)哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)牢記我曾居住的母星。
明天我在哪里作文初一 5
天空中落滿了輕盈靈動(dòng)的晚霞，深深淺淺的絢麗，溫柔回眸中，萬(wàn)仞孤峰也為之傾倒，鋒利的棱角被抹去了幾分霸氣，添了幾許風(fēng)韻。外公外婆不緊不慢地在黃昏下行走，伴著小路旁的萋萋芳草，伴著竹林里不知名小鳥歌聲的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，伴著身后互相交疊的背影。
真的很喜歡很喜歡這樣的黃昏。
真的很喜歡很喜歡這樣黃昏下行走著的外公外婆。
曾經(jīng)眼睜睜地看見身旁最愛的親人一個(gè)個(gè)離我而去，猝不及防中，生命拋給我它的脆弱與冷漠。有時(shí)在睡夢(mèng)中，會(huì)突然醒來(lái)，然后聽見無(wú)邊黑暗中有一個(gè)冰涼的聲音冷冷地問(wèn)自己：明天我在哪里？然后淚珠就大顆大顆從指縫中拼命落下。
直到看見黃昏下的外公外婆。
記憶中，外公喜歡喝酒打人。
外公打外婆時(shí)，拳頭握得青筋暴起，一下一下從不曾停歇，任憑我和表哥表姐在一旁撕心裂肺地哭叫，也仍舊緊緊的摁住外婆。根本無(wú)法反抗的`外婆，就這樣常常滿身帶傷。可我從來(lái)不曾在她眼睛里，看到過(guò)一丁點(diǎn)的怨恨，甚至連一絲責(zé)備也沒(méi)有。
后來(lái)，外婆告訴我們，外公太愛喝酒了，大腦內(nèi)的神經(jīng)常常被壓迫著，患上了輕微的間歇神經(jīng)分裂癥，所以常常情緒失控。外婆說(shuō)這話的時(shí)候，眼里是止不住的心疼與愛憐。
表姐曾告訴我，外公年輕時(shí)背著外婆偷偷有過(guò)一段風(fēng)流故事，我忍不住向外婆詢問(wèn)。原以為外婆會(huì)慌亂地逃避，沒(méi)想到外婆一臉的坦然，語(yǔ)氣是說(shuō)不出的平靜：“真的又怎么樣？你外公還不是跟我過(guò)了大半輩子，轉(zhuǎn)眼，也就大半輩子了�！�
外婆真的很愛外公，滲到骨子里的愛。她愛他，包容了他的一切好，一切壞，她無(wú)法表達(dá)出來(lái)，卻又在無(wú)時(shí)無(wú)處都表達(dá)了出來(lái)。
我一直認(rèn)為外公是辜負(fù)了外婆的，可是在一次偶然中，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。外公一輩子攢了不少錢，幾個(gè)子女都在打這錢的主意�？墒峭夤谝淮魏茸砹说臅r(shí)候，面對(duì)幾個(gè)子女突然異常清醒：“這錢你們誰(shuí)也別想得到，這是我為你們媽留的，誰(shuí)也不許動(dòng)！”外公紅彤彤的臉是數(shù)不清的柔和。一剎那間，我的眼淚奪眶而出。
為外公外婆不經(jīng)意的愛。
幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾十年的相濡以沫，彼此的愛早已銘心刻骨。外公外婆從來(lái)沒(méi)有為百年之后擔(dān)心過(guò)，從來(lái)沒(méi)有為明天會(huì)在哪里擔(dān)心過(guò)，大半輩子攜手度過(guò)，他們?cè)缫迅髯悦髁藷o(wú)論自己明天會(huì)在哪里，身后都會(huì)有一道愛的目光追隨。
我釋然了。只要你知道會(huì)有一道愛的目光一直追隨著你，明天會(huì)在哪里也無(wú)所謂。明天我在哪里真的無(wú)所謂。
黃昏下，外公外婆的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，依舊相互交疊在一起。竹林里不知名的鳥兒歌聲仍舊悠揚(yáng)，溫柔的霞光仍舊絢麗。
明天我在哪里作文初一 6
明天，你會(huì)去哪里？是迎著風(fēng)霜前進(jìn)，還是倚著好天氣休息？也許到了明天，你就真的走了，而我又要去哪里呢？
小溪的目標(biāo)是大海，明天，它和大海的距離縮短了。而我找不到目標(biāo)；莊稼的目標(biāo)是成熟，明天，它和收獲的距離縮短了，而我依然找不到目標(biāo)……我就像空氣中摻雜的灰塵，隨風(fēng)起，隨風(fēng)落。我不知道，明天會(huì)怎樣？成功還是失敗。歡笑還是淚水？別人走哪邊，我就隨著他們的腳步，今天這是一個(gè)目標(biāo)。今天的目標(biāo)還沒(méi)完成馬上又變了，連眼前應(yīng)有的目標(biāo)都沒(méi)有，又怎樣談及明天呢？
有時(shí)，我也認(rèn)真的想：明天，我要一直堅(jiān)持走下去。就算路再坎坷，只要我不放棄，結(jié)果可能會(huì)滿載而歸，也可能會(huì)一無(wú)所獲。但是，至少我懂得了一些東西：只要快樂(lè)的面對(duì)阻礙，就會(huì)得到成功和加快樂(lè)，但如果是為了成功而面對(duì)阻礙，就算成功了，也不會(huì)快樂(lè)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，明天是美好的，是痛苦的，是短暫的。美好是因?yàn)樗屛也粩嗟?向往，讓我一直信心滿滿。知道考試的結(jié)果并不好，明天讓我感到痛苦，“明日復(fù)明日，明日何其多”這句話，一直督促著人們把握好今天。我不想沒(méi)有明天，不想走到漆黑的路上，可每次我鼓起勇氣決定拼搏時(shí)，卻不能堅(jiān)持下去，盡管我不想前途黑暗，可懶惰控制著我，使我不能擺脫，成了它的奴隸，任他使喚。我不要，不要束縛，不要約束，我要用我心中的自覺(jué)來(lái)與之抗衡，我要我的明天，就算明天的路有多難多長(zhǎng)，我都要堅(jiān)持。
明天我在哪里？我相信我會(huì)在任何一個(gè)阻礙前！
明天我在哪里作文初一 7
世界很大。
可是我們的所有能裝思想的空間可能比世界還大。
我們整天把自己埋沒(méi)在筆墨里，萬(wàn)般無(wú)奈的吸取知識(shí)，追趕著明天。
我們總認(rèn)為自己青春永恒，肆無(wú)忌憚并且理所當(dāng)然的任時(shí)光揮灑，渾然不知時(shí)光能像水一樣，輕而易舉就可以淹沒(méi)我們的人生。
我們向往明天，卻對(duì)今天不屑一顧。到了明天成為今天的時(shí)候，又開始追求下一個(gè)明天。我們總說(shuō)為了理想，就認(rèn)為消耗今天無(wú)所謂，明天才是我們的人生。
可是，除了死亡，哪個(gè)明天不會(huì)變成今天？
我們的理想千姿百態(tài)，我們實(shí)現(xiàn)理想的途徑多種多樣，我們擁有的機(jī)會(huì)也多到不可思議，但我們不知道，一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)正接連不斷地呼嘯而過(guò)。
我們認(rèn)為我們是世界的中心，感覺(jué)周圍的'一切都圍著自己轉(zhuǎn)，但當(dāng)我們明天立足時(shí)，我們就不得不一頭扎進(jìn)人堆里，讓人架著望遠(yuǎn)鏡都找不到，便尋找出路。這時(shí)我們才知道，自己是多么平凡無(wú)奇。
我們每次猛地有所醒悟，激動(dòng)地一塌糊涂發(fā)誓說(shuō)自己決不說(shuō)決不，但沒(méi)過(guò)多久就淡了，很虛偽地感嘆世事多變。
我們總是放縱自己每次的失利，直到這次次失利匯合成失敗。
我們?yōu)槊魈鞙?zhǔn)備，總幻想明天自己身在何處，可現(xiàn)實(shí)讓我們唏噓不已。我們的時(shí)間是多，但不永久。對(duì)于這個(gè)，我們卻總是只看到前半句。
我們努力尋找我們的未來(lái)，明天的我們?cè)谀睦铩?/p>
我們什么時(shí)候能問(wèn)自己：明天我在哪里？
明天我在哪里作文初一 8
人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天的我們將會(huì)在哪里呢？
明日復(fù)明日，明日何其多，我心待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎？
不，我們不能一直認(rèn)為還有明天，明天過(guò)去還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天是永遠(yuǎn)也過(guò)不完的。也許一星期，一個(gè)月，甚至一年過(guò)去了你還會(huì)這樣想，假如十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間你還會(huì)這樣想嗎？我想你也許不會(huì)了，人的一生中有幾個(gè)十年��！十年。十年。我們的青春連一個(gè)十年也折騰不起。
明天的我將會(huì)在哪里呢？是在上學(xué)？還是在上班？還是……
哦，我知道了。我會(huì)在天空中翱翔，尋找我的'夢(mèng)想，尋找心靈的歸宿。多希望生長(zhǎng)在“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的荒漠，這樣我就可以欣賞夕陽(yáng)西下，領(lǐng)會(huì)“夕陽(yáng)西下”的意境，可惜我無(wú)緣是那個(gè)斷腸人。
多希望成長(zhǎng)在“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！钡某靥�。在寧?kù)o的夜晚，只有我，伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫，漫步在皎潔的月光下，只可惜我沒(méi)出生在那個(gè)美好的時(shí)代。
明天我會(huì)在哪里呢？在綠油油的草地上棲息，在金燦燦的稻田中玩耍，在黃橙橙的太陽(yáng)下沐浴。沐浴這美好的陽(yáng)光，不再幻想虛渺的一切，不再為罪惡的現(xiàn)實(shí)而傷感，不再貨再虛偽里面。
幾個(gè)月后的明天，我在沖刺中招；一年后的明天，我在為高中而努力；三年后的明天，我在為高考而奮斗；四年后的明天，我在為上大學(xué)而喜悅。明天的明天。為明天而奮斗！
明天，我在哪里？
明天的我會(huì)是在哪里？
明天的我會(huì)是什么樣？
回憶過(guò)去，紅塵早已翻轉(zhuǎn)，我也無(wú)力為紅塵而彈指。
明天我在哪里作文初一 9
雨又下了，明明已近冬天，雨，卻仍在綿延，灑下一片落幕，墻上掛著的日歷告訴我，又有一季即將過(guò)去了。匆忙間，又走過(guò)了一季春秋，每每此時(shí)，我便問(wèn)自己，明天的我，會(huì)在何方？
公車又駛過(guò)了一站，乘客也越來(lái)越少，盡管明天的這個(gè)時(shí)候，公車仍然會(huì)來(lái)到這個(gè)站，但是那時(shí)已物是人非，早已不是昨天的乘客，也不是同一輛車了，上了車，在喧鬧的公車上，我的安靜顯得并不如此。我仍在想：明天的我將在哪里，以什么樣的身份出現(xiàn)呢？公車到站了，我卻還未到站，我今天的'路仍未完。
明天就快到了，我今天的路還未走完，每天重復(fù)如此，多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起，我沒(méi)有任何一絲喘息的機(jī)會(huì)，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會(huì)通向何方，它又會(huì)帶我去何方？
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我會(huì)想，我明天一定要去載著夢(mèng)想的藍(lán)天，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我執(zhí)著于明天，幻想著明天的路，可以通向哪里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我：你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗，我未經(jīng)思索地說(shuō)：“肯定是成功后的風(fēng)景最美麗�。 �
不料朋友卻告訴我，我將很久得不到快樂(lè)。我問(wèn)為什么，他只簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你只執(zhí)著前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景，今日想起，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直執(zhí)著明天，執(zhí)著于前方，卻忘記了欣賞眼前的風(fēng)景是那么獨(dú)特，于是我又懂得了，不必在乎明天你會(huì)以什么身份，出現(xiàn)在何方。
是啊，明天我在哪里，這個(gè)問(wèn)題我已耽誤了很多，也許我該尋找明天的路繼續(xù)前行，未來(lái)在我腳下，由我自己走，路是走出來(lái)的。
明天，我將走向何方，又將在哪里，我已有了目標(biāo)和信心。
明天我在哪里作文初一 10
明天我在哪里？說(shuō)真的，我也不清楚。我只明白今天的我該為明天做些什么。明天是我們對(duì)未來(lái)的憧憬，是今天的希望。
今天我在這里馬不停蹄地角逐著，是為了明天的我能夠擁有一個(gè)更高的臺(tái)階；流水，它的宿命是奔騰著匯進(jìn)海洋，明天它就成了飄逸的浪花；星星，它的職責(zé)是點(diǎn)綴夜空，明天它就成了白色的影子躲進(jìn)了自己的世界里；花香，它的理想是溶在空氣中傳播芬芳，明天它就成了離異的分子找不到方向……不管明天的我們?cè)谀睦�，我們都要用一顆激進(jìn)的心來(lái)對(duì)待。
小時(shí)候的我仰望藍(lán)天，看著來(lái)來(lái)往往的`雁群，我希望自己變成它們，翱翔在廣闊的天空中，那樣的我就擁有足夠的空間與自由，但是，幻想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的，因?yàn)槊魈斓奈也豢赡苷娴囊倭⒂谒{(lán)天，但是我的心中必須有一片藍(lán)天。讀書時(shí)，我放眼看世界，觀歷史，希望自己有一天也能永垂青史�；蛟S我的想法太過(guò)于激烈，我的追求太過(guò)于膽大，但是只要心中有一個(gè)想法并為之奮斗，我覺(jué)得那樣的生活才是有滋有味的。早晨起來(lái)，迎接著初升的太陽(yáng)，享受著那柔和的陽(yáng)光，讓我有種暖洋洋的感覺(jué)。但我更明白，我必須將活力種植于我的思索中，用這“柔軟”的刺激來(lái)讓自己變得更充實(shí)，因?yàn)槲蚁Ｍ魈斓奈夷軌蛟趯拸V的世界中擁有一席之地。當(dāng)居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里探索著她的研究時(shí)，她是否曾想過(guò)明天她會(huì)站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上享受著這榮譽(yù)？當(dāng)牛頓在學(xué)習(xí)時(shí)，他是否曾想過(guò)明天的他會(huì)因?yàn)樘O果砸到他頭上而推導(dǎo)出永垂青史的牛頓定律呢？當(dāng)桑蘭因?yàn)楸荣惗鴤麣埵謬?yán)重時(shí)，我們是否想過(guò)她會(huì)擁有今天如此高的成就？明天是變化莫測(cè)的，但是今天是可以把握的。
今天的我呆在教室里，不停地演算著題目、背誦著詩(shī)詞，不斷地充實(shí)自己，難道我就真的能夠擁有我心目中的明天嗎？或許是，或許不是，但我希望我能找到我心目中的美好。不管今天的路有多難走，不管現(xiàn)在的你有多無(wú)助，心中藏著希望，奮勇向前，這一秒不放棄，下一秒就有希望。
明天我在哪里是一個(gè)謎，但我希望那個(gè)謎底是令人心馳神往的，是令人愉悅的。
明天我在哪里作文初一 11
花開花落，歲月無(wú)聲，一次次地接受昨天的逝去，今天的到來(lái)，明天我將在那里？
記得小的時(shí)候，每次從外面玩�；氐郊遥叶紩�(huì)先一把抱住媽媽，央求著媽媽給我講故事。這時(shí)，我就坐在媽媽的腿上，躺在媽媽的懷里，津津有味地聽著故事。有時(shí)，媽媽的手會(huì)觸摸著我的臉，弄得我癢癢的，暖暖的，很舒服，我就會(huì)直接在媽媽的懷里睡著。然而，母親，今天我躺在您的懷里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在我自己長(zhǎng)大了，感覺(jué)人生又增添了幾分羞澀，有時(shí)，對(duì)于父母的一些關(guān)愛也會(huì)一把推開。到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我的一切都是真愛，原來(lái)我才是假的，原來(lái)是我改變了……然而，爸爸媽媽，今天我在你們的心里，明天我將在哪里？上了初中，自己懂得了人情世故，也收獲了很多的友誼和師情。我最大的收獲就是我得到了一份真正的友誼 。我和她雖然只相處了一年，但是卻從來(lái)沒(méi)有結(jié)束這份思念，我們之間沒(méi)有距離。然而，朋友，今天我在你的思念里，明天我將在哪里？
現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼到了初三，初三的生活好像沒(méi)有開始，似乎從第一天開始就進(jìn)入到了高潮部分。每一天的學(xué)習(xí)生活都在奮斗中，為的'就是中考那一天，有時(shí)雖然很累，但很充實(shí)。然而，今天我活在我的奮斗中，明天我將在哪里？今天我擁有溫暖的懷抱，真摯的關(guān)愛，珍貴的友誼，無(wú)止境的奮斗，只希望我能換取美好的明天來(lái)回報(bào)今天！
明天我在哪里作文初一 12
不要問(wèn)我從哪里來(lái)，也不要問(wèn)我明天會(huì)在哪里；“吾心安處是我家”。
我會(huì)在青山的破巖中，因?yàn)槲沂且豢弥褡印！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！币魂囉忠魂�?yán)溆�，一股又一股寒風(fēng)，把我身上的竹葉吹打得“沙沙”作響，可是我絕不會(huì)向冷雨寒風(fēng)低一下頭彎一下腰的。人們?cè)缫汛┥狭撕窈竦拇竺抟�，農(nóng)民也為菜地上的農(nóng)作物披上了一層暖暖的膠膜了。而我是堅(jiān)勁的，不需要人們的`呵護(hù)，也不需要上天的眷顧。
風(fēng)的追趕，帶走了竹葉；我并沒(méi)有挽留竹葉，是因?yàn)槲疑钌畹孛靼讻](méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)一直陪伴自己，漫長(zhǎng)的人生路上只能依靠自己奮斗。竹葉落下了，回歸到大地，這也是一種滿足的幸福。
我要超越自我，所以我要向上攀登。為了證明自己，我會(huì)變得更加堅(jiān)勁。每一小節(jié)都是我付出汗水奮力向上的最好見證。
我會(huì)在山谷之中，懸崖之上，因?yàn)槲沂且欢湟鞍俸�。�?dāng)人們驚嘆于曇花一現(xiàn)的稀有之美，羨慕于牡丹的雍容華貴之美，贊美于荷花出于污泥而不染的脫俗之美時(shí)；我靜靜地綻放了，不為天綻放，不為云綻放，不為風(fēng)綻放，我只為自己而綻放。我不渴望被關(guān)注，不渴望被欣賞，不渴望被贊美；我只需要陽(yáng)光的照耀，細(xì)雨的滋潤(rùn)，微風(fēng)的輕撫。野百合也會(huì)擁有春天。
我會(huì)在沙漠中，因?yàn)槲沂且豢孟扇苏�。在我眼前是黃沙覆蓋遙無(wú)邊際的荒涼景象，酷熱的太陽(yáng)炙烤著我，沒(méi)有一絲風(fēng)拂過(guò)，沒(méi)有一朵云飄過(guò)，沒(méi)有一滴水流過(guò)。
在惡劣的環(huán)境下，與其擔(dān)心受到傷害，不如武裝自己，其實(shí)我身上的每一根刺針只是為了保護(hù)自己脆弱的內(nèi)心；與其逃避現(xiàn)實(shí)，不如勇敢面對(duì)，不要讓自己變得懦弱；與其奢望天的幫助，不如依靠自己堅(jiān)強(qiáng)地生存下去。
無(wú)論明天我在哪里，竹子堅(jiān)勁的精神，野百合平靜之心，仙人掌堅(jiān)強(qiáng)的意志，還有自己堅(jiān)定的信念都會(huì)一直伴隨著我在人生路上戰(zhàn)勝挫折。
明天我在哪里作文初一 13
一晃，十二年過(guò)去了，我已經(jīng)成為一名朝氣蓬勃的初中生了。從小學(xué)到初中，每一件事情做完后，似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好？當(dāng)時(shí)感覺(jué)會(huì)來(lái)到的還有很久很久，等快要來(lái)到的時(shí)候，依然是不在乎，認(rèn)為還有很長(zhǎng)時(shí)間，可就是在我轉(zhuǎn)瞬的那一刻，我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠(yuǎn)，可我會(huì)在哪里呢？
明天—很多人去憧憬，去想往，希望這明天過(guò)著自己心中的美好人生，在自己所理想的地方�？墒窍蛲偸敲篮玫模�(dāng)我們睜開眼睛去看清楚這現(xiàn)實(shí)的殘酷，你不會(huì)去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會(huì)在哪。
我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹林里，閉上眼睛，對(duì)面坐這我的好朋友我的知音，我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情，看似枯燥無(wú)味，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺(jué)。
但我還是認(rèn)為，無(wú)論明天在哪里，你一定要過(guò)今天，只有把今天，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕哪挲g不應(yīng)該在這幻想的.時(shí)光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂(lè)中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過(guò)好今天，你也會(huì)擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來(lái)到的，你只有做出實(shí)際行動(dòng)，去想你明天想要去的地方去邁進(jìn)。
為了明天，現(xiàn)在我在努力！
明天我在哪里作文初一 14
彷徨在人生的十字路口，望不見前進(jìn)的方向，誰(shuí)能告訴我，今天過(guò)去了，明天我又會(huì)在哪里？沒(méi)有人說(shuō)話，一切都不知道，好像一個(gè)從未打開的秘密，但我想不如做好自己。我在月下獨(dú)自徘徊。
一池清澈的湖水，一輪皎潔的明月，一個(gè)寧?kù)o、安詳?shù)囊雇�，可我為何“剪不斷，理還亂”的多愁，為何彷徨在這個(gè)街頭，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、驕躁？是因?yàn)樯畹目仗摗⒎ξ�？是因�(yàn)榍榫w的低落？是因?yàn)榧胰说牟焕斫�？我找不到原因，但我想知道我明天�?huì)在哪里。
我望著滿是閃爍星輝的夜空，星空和我一樣迷茫。突然想起了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”那讓人發(fā)涼的清冷，想起了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”那思緒亂的愁苦，心里亂如麻。徘徊星空之下，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶著一點(diǎn)茉莉花香，微微興奮，不知道為什么就想起了“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木意為春”的詩(shī)句，心里好像輕松了些。
一陣夜風(fēng)吹動(dòng)了樹林中的樹葉，隱約看見樹葉在空中舞動(dòng)、翻飛，隨著翩動(dòng)的節(jié)奏，一首大自然的歌也隨之奏起了，只聽到樹葉“沙沙”的聲音，風(fēng)的劃過(guò)，讓人感到一種無(wú)法形容的美，讓人感到了寧?kù)o。
夜是那樣寧?kù)o，仿佛熟睡的嬰兒般純潔，有甜蜜的呼吸，柔軟的小鼾聲。風(fēng)就是他的心跳。風(fēng)啊，你是從何而來(lái)？明天你又會(huì)到哪里去？沒(méi)有人告訴我，只灑下了一片月的清輝。風(fēng)不論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，他永遠(yuǎn)向著他要走的方向前進(jìn)，沒(méi)東西能阻擋。我在自然的睡眠中找到了心的方向。
做不成長(zhǎng)江黃河的'奔流不息，氣勢(shì)磅礴，我不妨甘愿化成清洌的小溪，在樹根與石頭之間暢流；不能擁有大海的浩瀚廣闊，深邃幽遠(yuǎn)，我不妨甘愿化作渺小的浪花，在礁石與沙灘之間奔跑。做偉大的人太難了，不如在自己人生的道路上漫漫地尋找成功的方向，用自己的能力努力做好自己！
努力做好自己，尋找人生的方向，是一種冷清，是一種寂寞，是一種超越。但不是一意孤行，孤芳欣賞，而是正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己。不走別人走過(guò)的路，走自己的路，要你自己去開辟，更艱難。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”按著自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自己，用自己的行為去證明你自己；用自己始終不渝的信念去照亮自己的人生方向。到那時(shí)，山澗的溪水將匯成江河，潔白的浪花將笑傲大海，也就知道明天你在那里。
我，要佩服自己，佩服自己能認(rèn)識(shí)自己，自信地肯定自己，不盲目地崇拜，刻意模仿，那樣永遠(yuǎn)徘徊在迷失的方向，而丟失了自己，我又如何知道明天我在哪里？
我的明天，掌握在我的手里，邁著輕盈的步伐，我明天的方向，就在我的心靈中！
明天我在哪里作文初一 15
春風(fēng)才剛剛吹過(guò)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的腳步聲便漸漸清晰了，不得不感嘆時(shí)間的飛逝，我也從含苞待放的小花蕾中綻放開來(lái)。
夏季的風(fēng)總是夾著我們離別的傷感——在這五月的晴空下，我和姐姐們即將離開母親的懷抱，各奔東西，隨遇而安。不錯(cuò)，我的母親就是蒲公英。
“孩子們，記得要緊跟風(fēng)婆婆的腳步，一定要找到一個(gè)山清水秀的好地方才定下身來(lái)，一定要堅(jiān)強(qiáng)些……沒(méi)有了媽媽，你們一定要懂得照顧自己……風(fēng)婆婆要來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？去吧！”臨別了，母親的淚水彌漫了雙眼，姐姐們也都哭成了一片，我慢慢吞吞地準(zhǔn)備著我的降落傘，舍不得離開。“快點(diǎn)吧，孩子們，風(fēng)婆婆到了！”母親親切的話語(yǔ)再次在我們的耳畔響起。“再見，媽媽！我們會(huì)想你的……”我們跟著風(fēng)婆婆起航了，但告別的聲音在母親的上空卻久久沒(méi)能散去。
飛越了一座座怪石嶙峋的連綿高山，穿過(guò)了一條條波濤洶涌的幽深峽谷，姐姐們漸漸體力不支，一個(gè)接一個(gè)地落了下去。我緊張地閉著眼，拽著風(fēng)婆婆的衣角，感覺(jué)離母親已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。猛地想起母親的話：要找一個(gè)“山清水秀”的.地方安家，又連忙睜開了雙眼，卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一片遼闊無(wú)垠的沙漠上空。風(fēng)婆婆也熱得呼呼地喘氣，她說(shuō)：“算了，孩子，我只能送你這么遠(yuǎn)了，你好自為之吧！”說(shuō)罷，把手一甩，我筆直直地栽進(jìn)了沙漠中央。
在炎炎夏日的照耀下，沙漠就像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，“波濤起伏”。沙子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，晃得我瞇起了眼。天啊，沙子像魔鬼一般鋪天蓋地而來(lái)，張牙舞爪地壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我驚慌地躲到了一顆仙人掌后面，可是灼熱的沙子似乎快要把我烤焦了。終于熬到了夜晚，周圍的環(huán)境似乎失去了溫度一般，再加上冷冽刺骨的寒風(fēng)，我不禁凍得瑟瑟發(fā)抖，縮成一團(tuán)。
不久，我陷入了昏睡中，隱隱約約聽到仙人掌斷斷續(xù)續(xù)的話：“可憐的小蒲公英，這里哪是你該來(lái)的地方啊……也不怪你，人類不停地建設(shè)著他們的高樓大廈，卻把我們的家園，甚至是我們的生命無(wú)情地奪走……如今也只能讓沙漠來(lái)懲罰他們了，唉……”
沉睡中，我做了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)——夢(mèng)見自己停在了一處碧綠的無(wú)際的草原上，那里有湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，還有親愛的母親和姐姐們……
不知我明天醒來(lái)之后，又在哪里呢？希望人們能夠好好保護(hù)這大自然，讓更多在荒漠中迷失方向的伙伴們能早日回到樂(lè)土……
明天我在哪里作文初一 16
看著窗外的雨一滴滴傾落下來(lái)，落地的樹葉被風(fēng)吹卷而起，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春秋。一路走來(lái)，我仍在思考：明天我將會(huì)在哪里？
獨(dú)自走在路上，街邊的路燈亮起了，好像都在笑我愚笨。看著來(lái)來(lái)往往的車輛一輛一輛地駛向遠(yuǎn)方無(wú)盡的路，我會(huì)想到：明天我又會(huì)在哪里呢？看著公共汽車緩緩靠站，公共汽車已到了終點(diǎn)站，而我卻還有還有好長(zhǎng)的路沒(méi)有走完。
今天的路還沒(méi)有走完，卻又要想著明天該走向何處�？粗車@熟悉的建筑早已變了模樣，這充滿生命力的樹木早已長(zhǎng)成棵棵大樹，還有這日復(fù)一日走過(guò)的路早已破爛不堪……。這路上有我每日走過(guò)而累積的腳印，有我走過(guò)時(shí)留下的痕跡，還有我每次走過(guò)時(shí)留下的感慨。我不禁又想到明天我在那里？這引起了我無(wú)限的思緒，腦袋里的思緒好像突然纏繞在了一起。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，看著這片湛藍(lán)的天一杯彩霞染紅，飄著的白云仿佛化作了一條駛向遠(yuǎn)方的航船。我幻想想著明天能到那藍(lán)天下，乘著那艘航船駛向未來(lái)之路，駛向希望之路，駛向我心中的彼岸。我一直認(rèn)為成功的風(fēng)景是最美的`，能在最后微笑也才是最美的。可朋友們卻說(shuō)：“你這樣活得太累了，你將會(huì)很久得不到快樂(lè)。”我疑惑了，難道真的是我錯(cuò)了？朋友答道：“或許你并沒(méi)有錯(cuò)，只是你心中一直向往著成功的風(fēng)景，而忽略了沿途的風(fēng)景，沒(méi)有感受到沿途風(fēng)景的美麗罷了！”我沉默了，靜靜思考著。
我一直在思考明天我會(huì)在哪里，可我卻忽略了眼前風(fēng)景的美麗，一心只憧憬著成功的美麗，一心只想著未來(lái)的方向。驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)了自己走過(guò)的美麗的風(fēng)景，而我卻將它無(wú)視了，現(xiàn)在已不能回頭再去把握了。
夢(mèng)想給我插上了一雙翅膀，讓我自由的飛翔，飛向我心中向往的地方，而我卻急著飛翔，忘記欣賞沿途的風(fēng)景。事實(shí)上，無(wú)論將來(lái)你在哪里，也無(wú)論你將來(lái)從事什么職業(yè)，那時(shí)候你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)把握現(xiàn)在的美是如此重要。雖然成功的風(fēng)景是如此之美，但不要無(wú)視通往成功之路沿途的風(fēng)景，沿途的風(fēng)景更美更珍貴。
明天我將駛向什么方向？明天我將在哪里？
明天我在哪里作文初一 17
明天我在詩(shī)詞的世界，聽癡情姑娘站在城門樓上埋怨“青青子衿，悠悠我心�？v我不在，子寧不嗣音？”；聽陶淵明吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；聽駱賓王在獄中憤怒“無(wú)人信高潔，維為表予心？”；同李賀想象“幽蘭露，如啼眼�！�；同杜牧觀看“深秋簾幕千家，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。”；同馮延已領(lǐng)略“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后�！保豢春笾鞲锌傲只ㄖx了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！卑樽砦逃斡^“楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)�！�！明天我在典雅而精致的詩(shī)閣中。
明天我在音樂(lè)的世界，聽貝多芬演繹《命運(yùn)交響曲》，與命運(yùn)抗?fàn)幍穆曐E，聽一曲《廣陵散》領(lǐng)略即將毀滅的完美，聽一曲《千年走一回》，感受余秋雨在經(jīng)歷20世紀(jì)世界最混亂的地方心中的坦然與澎湃，聽一曲《夜曲》感受深夜中低鳴的悲哀，聽雷聲從天空之城傳來(lái)，震醒人間。聽雨打芭蕉的聲音，情思綿綿，愁味濃濃。聽雪壓松竹，靜謐中的霹靂，聽蛙聲一片，享受寧?kù)o的夏天，聽海浪拍打著巨石，奮勇前進(jìn)。
明天我在生物的`世界，看菟絲子如何從寄主身上奪得營(yíng)養(yǎng)，看豬籠草如何捕獲吮蜜的昆蟲，看沙漠玫瑰如何枯而不死，將愛延伸，看DNA鏈如何解旋復(fù)制，看氨基酸如何被轉(zhuǎn)運(yùn)重組，看細(xì)胞如何發(fā)育為一個(gè)個(gè)體，看光能如何被葉綠體捕獲利用。
明天我在我的生活里，感受那株爬山虎的堅(jiān)強(qiáng)，感受下晚自習(xí)夜的獨(dú)特美，感受電話那頭傳來(lái)的父母的關(guān)心，朋友的笑聲，感受黑板上可愛而又飄逸的粉筆字，感受寒潮的日子里，披著大衣的溫暖，感受作為一個(gè)現(xiàn)代人的幸運(yùn)與可憐。
明天我在夢(mèng)里，撣去墻角的蛛絲網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)墻壁的暗門，走入彎曲清幽的暗室，驚嘆于佛像的高大威嚴(yán)，贊嘆于佛經(jīng)的完整齊全，感嘆于器物的精巧可人，明天我在夢(mèng)里，發(fā)現(xiàn)了敦煌。
明天我在哪里作文初一 18
城市的夜，一個(gè)人不知不覺(jué)地就走到人多的公園門口，也許只是為了掩蓋某種情緒，不知道是不是害怕孤獨(dú)，以為在人群穿梭就能排除孤獨(dú)感，然而在面對(duì)人多的場(chǎng)所，屹立在那久久卻始終沒(méi)有走進(jìn)去，心想我需要的是片刻地安靜而不是空虛的吵雜。于是，我又朝著安靜的地方前行…..
沿著湖邊漫不經(jīng)心地走了一圈又一圈，影子在微弱的燈光折射下被拉得老長(zhǎng)，微波粼粼地湖面迷離了我的眼球，眉毛大小般地新月悄悄地在浩瀚天空中對(duì)著我微笑，我是否已被它看穿了心里地惶恐。忍不住也對(duì)它淺淺回笑了一個(gè)。原來(lái)我也可以靜下心來(lái)欣賞點(diǎn)綴裝扮這孤獨(dú)城市外殼的霓虹燈，五顏六色的襯托是如此地璀璨耀眼。
小徑道路上搖擺的枝頭，一片枯葉落下?lián)糁形业陌l(fā)梢，我輕輕地把它拾起喃喃自語(yǔ)道：生命如此短暫，也極其脆弱！所以我們要學(xué)習(xí)樹干撐起整棵的.樹葉，能挽回多少盡量做到多少，別讓生命空著。
路過(guò)湖面地石條路，上面布滿太多的陷阱，如果不仔細(xì)看腳下的路會(huì)很容易被陷進(jìn)去的。生活亦如此，到處都充滿驚險(xiǎn)，走好腳下地每一步才是關(guān)鍵。
柳絮眼簾漂，枯葉舞清風(fēng)，新月顯顏容，心花欲綻放。
明天的太陽(yáng)，等著我高調(diào)地迎接你。
明天我在哪里作文初一 19
我叫小荷，是一只寵物貓。我有著絲綢般亮澤柔軟的毛和芭蕾舞者般輕盈優(yōu)雅的儀態(tài)，每個(gè)人都把我當(dāng)公主般寵愛。我的世界很小，我每天都在找主人撒嬌、玩耍還有吃和睡中度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮卻也百無(wú)聊賴的時(shí)光，偶爾，會(huì)有一種莫名的情緒涌上心頭，但我并沒(méi)有認(rèn)真去想過(guò)那到底是什么。直到有一天一切都改變了。
那天，小主人在陽(yáng)臺(tái)上邊看書邊吃點(diǎn)心，我偎在她腳邊打著舒服的小呼嚕，忽然一只小鳥從天而降，它歪著小腦袋東看西看，對(duì)著點(diǎn)心流口水。我喜出望外，馬上跳起來(lái)和它打招呼，可它嚇了一大跳，“騰”的一下穿過(guò)欄桿展翅飛走了，我大急，跳上高高的窗臺(tái)，極力尋找那不速之客的身影，可它消失在了樓房后面。我失望極了：它誤會(huì)我了，我只是想找個(gè)朋友而已��！我把目光轉(zhuǎn)到樓下的花園，那里花木扶疏，圍墻邊停著一排排的汽車，微風(fēng)吹過(guò)，一些花瓣落在了車頂上。突然，我看到花叢中跑出來(lái)兩個(gè)嬌小的身影，啊！那是我的同類��！我立刻把頭伸出欄桿外，那兩個(gè)小家伙互相追逐著，打鬧著沖出了我的視線，我的心狂野地跳了起來(lái)！他們?nèi)ツ睦锪�？他們�(cè)诟墒裁�？我看不到的地方還有什么？在那么大的花園里盡情奔跑是什么感覺(jué)……“危險(xiǎn)！”沒(méi)等我心潮澎湃地想完，小主人就把我抱了進(jìn)去。
我不安地在家里走來(lái)走去，我好像明白我以前那模糊的情緒是什么了！忍不住又跑過(guò)去，用頭使勁頂開了陽(yáng)臺(tái)的推拉門，沒(méi)想到那只小鳥又回來(lái)了，正在啄食點(diǎn)心屑，看到我它馬上又驚慌地跳到了窗臺(tái)上，“等一下！”我趕快喊住它，“我不會(huì)傷害你，只想和你做朋友的！”小鳥將信將疑地看著我，我趕快撿重點(diǎn)說(shuō)：“小鳥，你能不能帶我走？”“什么？”小鳥驚訝地睜大了眼睛：“為什么？”我說(shuō)：“我每天都生活在這個(gè)三室一廳里，對(duì)外面的世界一無(wú)所知，我想自由！想出去闖一闖！”“嘖嘖！”小鳥搖著頭，用老氣橫秋的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“幼稚的家伙！身在福中不知福！你知道外面的世界是什么樣子的嗎？什么都沒(méi)有，什么都要靠自己去拼去搶！你只看到同伴在玩耍，你看過(guò)它們?yōu)榱死袄锏囊粋�(gè)魚頭打得頭破血流嗎？你看過(guò)雨雪天它們渾身發(fā)抖無(wú)處棲身的樣子嗎？你知道在車底躲避大雨而遭到意外的嗎？只看到一點(diǎn)點(diǎn)就想離家出走，幼稚！”
小鳥的話把我聽得目瞪口呆。我思量著那種狀況我能否應(yīng)付，我不吃貓糧以外的東西，我也記得刮臺(tái)風(fēng)時(shí)可怕的樣子，我也不知道我會(huì)不會(huì)打架……小鳥看著我黯然的樣子說(shuō)：“你呀，不要再胡思亂想了，你看我，每天都風(fēng)餐露宿，為了找點(diǎn)吃的，不光飛得筋疲力盡，還要時(shí)時(shí)提防獵人的槍口，如果有人愿意收留我，我都會(huì)高興死的，叫我干什么都可以！”“可是，假如你真的成了金絲鳥，每天只能呆在籠子里，失去了翱翔天空的能力，再也不能擁抱藍(lán)天白云，你還愿意嗎？”“這……”小鳥猶豫了，看著深遠(yuǎn)的天空，我們都沉默了。
雖然小鳥在羨慕我目前的生活，但假如我們真的`換了一下，我成了流浪貓而它住進(jìn)金絲籠，想必它也會(huì)像我一樣，用略帶憂傷的眼神看我在花園里呼朋喚友自由奔跑吧。
選擇安穩(wěn)就失去了自由，要自由就放棄了安逸，擁有一樣?xùn)|西時(shí)必定也正失去某種東西，世界上很多事都不能用得失來(lái)衡量吧，就看自己最想要什么了。沉思良久，我不知道對(duì)自己還是對(duì)小鳥說(shuō)：“選擇是一件艱難的事情，但無(wú)論是得到還是失去，都要以好的心態(tài)來(lái)接受，得到時(shí)，想想失去的，可以平復(fù)一下激動(dòng)的心情；失去時(shí)，想想得到的，就不會(huì)那么沮喪。雖然，我還不知道明天我會(huì)在哪里，但無(wú)論在哪里都要快樂(lè)地生活，更要珍惜生活帶來(lái)的一切，這才是最正確的選擇，你說(shuō)對(duì)吧？”
是的，明天在哪里并不重要，重要的是以什么心態(tài)在那個(gè)“哪里”。
明天我在哪里作文初一 20
有誰(shuí)知道自己明天會(huì)在哪里？明天，你可能在白宮做起了美國(guó)總統(tǒng)，可能在教室做起了老師，可能在空間站當(dāng)起了宇航員，也可能在田徑場(chǎng)上做起了運(yùn)動(dòng)員。
我相信沒(méi)人知道明天自己會(huì)在哪里，生活就是這樣充滿了未知性的，它的魅力就在于此。
可能有人會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)安排好我的明天了，我知道明天我會(huì)在哪里。那也只是知道明天在哪里的幾率是會(huì)大一點(diǎn)而已了，在這個(gè)世界上是沒(méi)有絕對(duì)的事情的，可能你想好了明天要去動(dòng)物園，下雨了，你還會(huì)去嗎？你說(shuō)去。那動(dòng)物園的'動(dòng)物全逃到籠子外了，你還去嗎？如果你還說(shuō)去，那你晚上突然被外星人帶走了你還能去嗎？這個(gè)例子有點(diǎn)可笑，但它是很有說(shuō)服力的，盡管知道自己明天會(huì)在哪里的可能性很大，但是其他的幾率也不可能是零，所以說(shuō)每個(gè)人都不知道明天在哪里不為過(guò)。
那么明天我會(huì)在哪里呢？我當(dāng)然不知道，但是我知道，明天在哪里很大一部分取決于今天，昨天在哪里。
是你的過(guò)去創(chuàng)造了未來(lái)，是你的未來(lái)體現(xiàn)了你的過(guò)去。
你的過(guò)去已經(jīng)不能再改變了，那為什么不把今天做得更好，你的明天相對(duì)來(lái)說(shuō)可能也會(huì)更好，當(dāng)你的明天變成昨天時(shí)，明天的明天豈不是也會(huì)更好。這不就是一個(gè)良性循環(huán)了嗎？
不要讓失敗的明天體現(xiàn)自己不努力的昨天！
人生就像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河，在這條河上，我們乘坐小舟隨波漂流，我們不知道最終一定會(huì)漂向何處，不知道會(huì)在哪個(gè)岔口走哪條路，我們是比較被動(dòng)的一方。但是你可以做更好的小舟，為你的小舟配上櫓，配上帆，配上舵，這樣你選擇的余地就多了，雖然可能有意外，但是你還是能走自己想要的，風(fēng)平浪靜的路，避開瀑布，避開死路，到達(dá)美好的終點(diǎn)。
我們可以打個(gè)比方——昨天就像是已知數(shù)，是變動(dòng)不了的；今天是可以改變數(shù)值的數(shù)，是隨心所欲的；明天是個(gè)未知數(shù)，它有固定的值但是你不知道到底是多少，這個(gè)數(shù)值是和昨天、今天的數(shù)值息息相關(guān)的。
如果有人問(wèn)我：“明天你在哪里？”我會(huì)坦然回答：“不知道。”但是即便如此，我還是會(huì)做更好的今天，換取最好的明天。
明天我在哪里作文初一 21
年紀(jì)尚小時(shí)，大人們遇到我，總要饒有興致卻顯得千篇一律地問(wèn)：“你的理想是什么？”那時(shí)候總聽人說(shuō)科學(xué)家是受人敬佩的，便張口就說(shuō)：“當(dāng)科學(xué)家！”看著大人們滿意的笑容與夸贊，便恬不知恥地說(shuō)了很久很久。直到上了初中，才發(fā)現(xiàn)自己一邊滔滔不絕地描述著自己的理想多么偉大，一邊庸庸碌碌地努力維持平平的成績(jī)，顯得那么地滑稽可笑。當(dāng)科學(xué)家么？你行么？你的數(shù)理化及格了么？你又好好規(guī)劃過(guò)自己的人生么？——一遍一遍反復(fù)的詰問(wèn)中，我發(fā)現(xiàn)一句調(diào)侃的話用在這時(shí)恰到好處：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
然后，我開始迷茫：明天我在哪里？未來(lái)我在哪里？看著新聞中蹭蹭上漲的房?jī)r(jià)，還有那些“被就業(yè)”、“啃老族”等熱門話題。我悄悄掐滅了自己的歌手夢(mèng)、畫家夢(mèng)。我發(fā)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”已成了既定的事實(shí)，我必須沿著父母為我設(shè)計(jì)的路，一步一步，循規(guī)蹈矩地走下去。明天的我將在一個(gè)有工作、不愁溫飽的地方，過(guò)著朝九晚五、庸碌平凡的生活……
不，不要這樣——內(nèi)心的聲音在歇斯底里。每個(gè)人的人生都只有一次，不是么？為別人或者自己活，都只有一次啊。我小心翼翼保護(hù)著，未曾告訴別人的夢(mèng)想——我想要當(dāng)一個(gè)作家，一直一直寫自己想寫的東西。這個(gè)理想，與我的科學(xué)家夢(mèng)一樣茫遠(yuǎn)。我明白，一點(diǎn)點(diǎn)寫作的才華，不可能造就一個(gè)真正的作家，我仍需要在保護(hù)這個(gè)理想不破碎的同時(shí)，面對(duì)著六月的中考，三年后的高考，需要莫大的決心，走過(guò)名利，壓力，質(zhì)疑，否定。我是懦弱而迷茫，但我不是任現(xiàn)實(shí)打擊宰割的.羔羊。我有理想，它是真真切切存在的，不管實(shí)現(xiàn)它是多么遙遠(yuǎn)而艱難，至少，我有了一個(gè)清晰的，迷人的未來(lái)藍(lán)圖。我的心不再搖擺不定，我正享受著夢(mèng)想帶給我的希望的光。
明天，我在哪里？
我在奔向理想的路上。
明天我在哪里作文初一 22
未來(lái)，是一個(gè)不會(huì)揭曉的謎題。他就像一個(gè)被涔涔包裹桎浩的禮物，如果你不能一一將它們拆開，你便不可能知道It’sasupriseorakid。未來(lái)，也像藏在烏云后面的天空，可你卻無(wú)法猜到，層層烏云后面隱藏的是絢爛的太陽(yáng)，還是瓢潑的大雨，而我的未來(lái)，是什么呢？明天，我又將在那里？
一盤盈盈的珍珠，只有用一條細(xì)細(xì)的，微不足道的線將它們一一串起，才能夠把它們擺上櫥窗，成為櫥窗中那串最耀眼的光環(huán)。而我，就直差一條細(xì)小的，微不足道但卻如此重要的線，把預(yù)示著我的未來(lái)的一顆魔法球連起。作為我未來(lái)的光環(huán)。
如何尋找呢？人生，一般只有三個(gè)階段：過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)，而在我眼中，過(guò)去和現(xiàn)在便如同陽(yáng)光下清澈的水滴，能夠折射出我的未來(lái)，那么我，就大膽一試吧！
都說(shuō)過(guò)去如同過(guò)眼云煙，應(yīng)該讓他散去，但在我的眼中，并不全然如此。一個(gè)人只有勇于揭開過(guò)去的傷疤，敢于正視自己的過(guò)去，才能在痛苦中唱到甜的滋味。
剛上初一的我，告別母校，告別相處幾年的老師，我踏入了這個(gè)完全陌生的環(huán)境，我的心中既涌著一些好奇，但也藏著一份憂慮，本以為自己的'成績(jī)不錯(cuò)，但才發(fā)現(xiàn)“山外有山，人外有人”。我原來(lái)只是那一只井底之蛙，只顧著對(duì)井口的天空孤芳自賞……
現(xiàn)在，我終于了解到了，能為我穿起一顆顆寶珠的，就是我對(duì)未來(lái)的希望和堅(jiān)持不懈的努力。未來(lái)，是要靠我自己走出來(lái)的！如果我是那被烏云掩藏的太陽(yáng)，那麼我一定會(huì)迸穿烏云，把陽(yáng)光撒在我為理想鋪枕的大道上！
明天，我就在那里！
明天我在哪里作文初一 23
明天我會(huì)在那里？是在學(xué)校里沒(méi)有負(fù)擔(dān)的讀書、學(xué)習(xí)？還是在哪里打工；在地震后的廢墟底下呼喊救命；在洪水中死亡……
是的，明天就是未來(lái)，我們都是普通人，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知自己的未來(lái)。
但是，我們也有百分之五十的機(jī)率來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多少年來(lái)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭蓋：100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。
首先是浪費(fèi)資源的'人：浪費(fèi)水源，殘殺動(dòng)物，亂砍樹木。如果我們的地球發(fā)生災(zāi)難，那么第一個(gè)死的人，就會(huì)是你們。地球是多么慷慨，而你們是一些多么吃里爬外的東西。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，想想這些，你何忍心清清流水白白地從你手下流走？請(qǐng)刷牙的人們?cè)谒⒀赖臅r(shí)候關(guān)掉水，用的時(shí)候再來(lái)打開；請(qǐng)洗澡的人在身上打肥皂的時(shí)候，請(qǐng)關(guān)掉水；請(qǐng)富人們不要以為你們的錢多，因?yàn)槟銈兪窃诶速M(fèi)世界的資源，而不是你們的錢！
為了地球的明天，不要再亂丟拉圾，不要捕獵野生動(dòng)物，不要亂采濫開礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收垃圾，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克費(fèi)紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，這意味著可以少砍17可大樹。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)你記住，即使是一張廢紙。還可以再生兩次。
為了地球的明天，氣你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.54萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī)；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就應(yīng)為你懶于分揀，被你隨手丟掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍蚯虬。?/p>
明天我在哪里作文初一 24
時(shí)間是人生命的材料。它分裝在三個(gè)球里——昨天、今天、明天。每一個(gè)明天都是一種驚奇，明天中的自我需用今天的時(shí)光去澆鑄。
——題記
有時(shí)候，望著時(shí)光被風(fēng)悄然帶走，倍感心痛。一分一秒流逝的光陰被“昨天”收錄，過(guò)去雖無(wú)法改變，但可為前車之鑒，讓我們更覺(jué)時(shí)間之珍貴，懂得如何用今天的時(shí)間去創(chuàng)造明天的價(jià)值。
古往今來(lái)，多少文人墨客發(fā)出了對(duì)時(shí)間的感嘆？實(shí)在是不勝枚舉。自古就有“少壯不努力，老大徒傷悲”的教誨，更有詩(shī)仙李白“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的感慨。就連造物主也用萬(wàn)物變遷提醒著我們：楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；然而，一個(gè)人的生命窒息了，就在沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)。正如“花有重開日，人無(wú)在少年”。時(shí)間也是如此，它一步一步向前，決不輟步，永不返回。
面對(duì)流逝的.時(shí)光，我們豈能讓它一層不染的來(lái)臨，又原封不動(dòng)的消逝呢？珍惜時(shí)間的人，生命是精彩的。就算一生再短暫，也能帶著笑撒手西歸。但對(duì)于成天無(wú)所事事的人，就算活到耄耋之年，依然碌碌無(wú)為，最終在空虛中郁郁終生。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。孔圣人的話至今仍覺(jué)哲理豐厚。確實(shí)，時(shí)光如水，在風(fēng)雨輪回中會(huì)沖走一切，淡化一切。若想讓人生的航船飄得更遠(yuǎn)，不在碌碌無(wú)為中沉沒(méi)，唯有將每一天的流水化為前進(jìn)的動(dòng)力，那終有一個(gè)明天會(huì)到達(dá)心中的彼岸。
現(xiàn)在的我們，正處于青春蕩漾的年華，就更應(yīng)該珍視、利用每個(gè)“今天”的24小時(shí)。每個(gè)“明天”都會(huì)變?yōu)椤敖裉臁保苍S你在這變化過(guò)程中并沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)了多少，但你要相信，終有一個(gè)“明天”會(huì)讓你驚奇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境別有一番情趣。這個(gè)“明天”也是由無(wú)數(shù)個(gè)“明天”會(huì)聚而成的。
這個(gè)“明天”形成的過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，也許會(huì)感到時(shí)間不夠，想將今天的事推給明天。但大文豪魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的”。對(duì)時(shí)間，我們應(yīng)該和魯迅先生抱有同樣的態(tài)度，那樣，我們的努力才有收獲，才能用足夠的時(shí)光去塑造明天的自我。
現(xiàn)在的我，左手拿著昨天，右手握著明天，腳下踏著真實(shí)的今天。明天的我，其實(shí)就在我的手中，靠今天的雙手用時(shí)光去塑造、去完善……
明天我在哪里作文初一 25
嗚嗚嗚，不要走，大自然媽媽。不要拋下我，不要讓我孤苦伶仃的生活。我害怕孤獨(dú)，害怕寂寞。我只是一個(gè)孩子，我是你最脆弱，最愛闖禍的孩子——人類。
曾經(jīng)，我的同類來(lái)到我的家里想要掠奪你賦予我的一切。我打跑了他們，正因?yàn)槲覑勰荒苁ツ?/p>
當(dāng)我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，我餓了您用您的血液——黃河滋養(yǎng)我，為我提供了物質(zhì)需要，您賦予了我生存的權(quán)利�，F(xiàn)在，您的孩子犯錯(cuò)了，讓您飽受煎熬和折磨。我不應(yīng)該破壞您，不應(yīng)該放出滾滾濃煙來(lái)讓您失去潔白的臉頰，不應(yīng)該放出污水，污染您的血液，不應(yīng)該亂扔垃圾，讓您美麗的衣服變得骯臟。
我害怕了，我無(wú)法想象，沒(méi)有您，我的明天將會(huì)怎樣。今天過(guò)后，我又將在何方，也許我會(huì)奄奄一息等待黑夜前的最后一絲曙光。
大自然媽媽，不要丟下我。您知道嗎？現(xiàn)在的'我有多么后悔與內(nèi)疚。我只希望，您能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。明天是什么樣子一片迷茫，如果您丟下我，天吶！我不敢想像，所以從現(xiàn)在開始，為了我的明天我會(huì)改正我的錯(cuò)誤，即使不能恢復(fù)您以往的蔚藍(lán)的天空、清新的空氣、清澈見底的湖水。我也要讓您能夠一如既往的哺育我們。
明天我在哪里作文初一 26
昨天是歷史，今天是把握，明天是......明天，我會(huì)在哪里呢？
——題記
人這一生，都活在昨天，今天與明天中，明天是希望的象征，是新的雪白的起跑線，看著墻上日歷一頁(yè)一頁(yè)地撕去，讓人怵目驚心。明天會(huì)怎樣，無(wú)人預(yù)知，明天的成功與失敗只掌握在你的手心。
明天·風(fēng)口浪尖
也許，明天，我們將要站在風(fēng)口浪尖，迎接著風(fēng)浪帶來(lái)的挑戰(zhàn)，去面對(duì)那我們前所不曾經(jīng)歷過(guò)的挫折與磨難。其實(shí)，那并不可怕，因?yàn)�，我看到了希望，那么�?qiáng)烈，它鼓勵(lì)我去迎接，迎接那挑戰(zhàn)；他給予我，給予了我站在風(fēng)口浪尖也永不回頭，永不退縮的勇氣。明天，也許我會(huì)站在風(fēng)口浪尖。
明天·林間小路
也許，明天，我將行走在林間小路。帶著壓力一路走來(lái)，不時(shí)疲倦也會(huì)襲卷全身，偶爾的放松，讓我心情愉悅。我要去傾聽林間鳥兒的歡歌，去品味花兒的芳香，去感悟自然的的美好！啊，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，像是干涸的河床重新有了水的蕩漾，我拍拍身上附著的塵土，輕松上路去尋找新的希望；我擦擦頭上豆大的汗珠，揚(yáng)帆啟程，去尋找新的奮斗航標(biāo)。明天，也許我會(huì)行走在林間小路。
明天·輝煌的'紅地毯
也許，明天，我會(huì)走在輝煌的紅地毯上，經(jīng)過(guò)辛苦的拼搏、奮斗、努力，終于進(jìn)入了成功的大殿，昂首挺胸在紅地毯上行走，去享受苦盡甘來(lái)的甜美，回首眺望，這一路曲折無(wú)比，但它卻使我走向成功，屹立在巔峰的感覺(jué)如此微妙，心里暗想：一生的努力并不是徒勞，最終，我也可以為人生畫出一個(gè)耀眼的句號(hào)。明天，也許我會(huì)走在紅地毯上。
明天我在那里？也許是風(fēng)口浪尖，也學(xué)識(shí)林間小路，但我相信，只要努力奮斗，“明天”總會(huì)走上輝煌大道。
明天我在哪里作文初一 27
回首過(guò)往，眼看現(xiàn)在，讓我去尋找“明天我在哪里”的答案吧！
回顧過(guò)去
隨著叛逆期的到來(lái)，血液中的叛逆因子已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。于是我摘下了笨重的黑邊眼鏡，褪去了好學(xué)生的裝束。漸漸從父母心目中的乖乖女；老師眼里的好學(xué)生；同學(xué)心中的好榜樣。化身為一個(gè)令父母心碎的女兒；老師眼中的問(wèn)題少女；同學(xué)敬而遠(yuǎn)之的對(duì)象。
我又一次整徹夜未歸�；貋�(lái)后，母親兩眼發(fā)紅的眼睛瞪著我，聲嘶力竭的沖我吼道“你又去那了？你怎么那么不聽話了？！”隨后棍子鋪天蓋地落在我身上，我咬緊雙唇倔強(qiáng)的不吭一聲。在打完之后又一次摔門而出。母親撕心裂肺的'哭聲透過(guò)厚實(shí)的門傳了出來(lái)，“你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子啊！”迎面吹來(lái)的風(fēng)，卻把母親的話吹得支離破碎，母親的心碎的聲音就那么劃過(guò)了我的耳際......
我又一次來(lái)到了老師的辦公室。物理老師拿著一份上面打滿紅色叉叉的試卷。她緊皺著眉頭，沉著臉對(duì)我說(shuō)：“這份試卷是怎么回事？明明那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你怎么會(huì)錯(cuò)那么多！依你的水平不會(huì)是這樣子的��！”我只是瞥了一眼試卷，然后滿不在乎的把臉轉(zhuǎn)向一邊�？粗粸樗鶆�(dòng)的我，物理老師再一次無(wú)可奈何的搖了搖頭，把試卷遞給了我，擺擺手示意讓我出去。在我轉(zhuǎn)身走開之際，物理老師又一次輕嘆了一句“唉......這孩子怎么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子？”
放學(xué)之后，我坐在學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上頹廢的抽著一根煙。昔日的同窗好友結(jié)伴從我跟前經(jīng)過(guò)。她們看我的目光不在是羨慕與贊嘆，取而代之的是——陌生。我冷笑的勾起唇角，呆呆的注視著她們漸行漸遠(yuǎn)的身影。夕陽(yáng)的余輝把她們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。她們之間的對(duì)話也隨風(fēng)陸陸續(xù)續(xù)的飄進(jìn)了我的耳朵“她之前那么優(yōu)秀，可為什么她會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子？”“唉……真可惜啊!”
現(xiàn)在，一個(gè)新的起點(diǎn)
多少次聽到母親心碎的哭喊“你怎么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子？”無(wú)數(shù)次聽見老師的惋惜聲“唉……這孩子怎么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子？”以及同學(xué)的失望嘆息“唉……真可惜��！”于是我開始從迷失的世界漸漸醒悟......我不能讓自己在沉淪下去，我要為明天的自己負(fù)責(zé)�，F(xiàn)如今我終于打開了被我冷落已久的眼鏡盒，從里面取出黑邊眼鏡，抹凈了鏡片上的灰塵，將它重新戴上......現(xiàn)在，這將是一個(gè)新的起點(diǎn)！
告別了過(guò)去；如今的我，則站在一個(gè)新的起點(diǎn)上；明天，我將想著充滿希望的大道上奔跑。也許那里不會(huì)有掌聲，也不會(huì)有鮮花；可能會(huì)是一片黑暗，也可能沒(méi)有路人。但我會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槊魈斓奈�，就在那里�?/p>
明天我在哪里作文初一 28
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，望著滿天閃閃爍爍的星星和一輪孤月，我會(huì)想，明天，我在哪里?會(huì)變成什么模樣?想到最后，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)兒迷茫，便拉下窗簾，躺在床上，在夢(mèng)中構(gòu)思著美好的明天。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一位老者問(wèn)一位年青人：“你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗?”年青人立刻回答道：“肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊!”不料老者卻告訴年青人，你將很久都得不到快樂(lè)。年青人問(wèn)為什么，老者只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景”。年青人恍然大悟：原來(lái)自己一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也是那么獨(dú)特，不比明天的風(fēng)景要遜色。
于是，我懂了一個(gè)道理：其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì)以什么身份出現(xiàn)在何方。因?yàn)檫@樣你就不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途美麗的風(fēng)景和獨(dú)特的景物。
所以我認(rèn)為，無(wú)論明天在哪里，自己一定要過(guò)好今天，只有把握今天，才可以擁有明天。花一般的`年齡不應(yīng)該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂(lè)中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不要想著明天。過(guò)好今天，才會(huì)擁有美好的明天。明天并不是坐著空想便可以來(lái)到的，只有做出實(shí)際的行動(dòng)，去向自己的明天想要去的地方去邁進(jìn)。
而現(xiàn)在的我，正在向明天邁進(jìn)并努力著!
明天我在哪里作文初一 29
人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天的我們將會(huì)在哪里呢？
明日復(fù)明日，明日何其多，我心待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我們難道要像這樣把一切事情交給明天嗎？
不，我們不能一直認(rèn)為還有明天，明天過(guò)去還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，明天是永遠(yuǎn)也過(guò)不完的。也許一星期，一個(gè)月，甚至一年過(guò)去了你還會(huì)這樣想，假如十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間你還會(huì)這樣想嗎？我想你也許不會(huì)了，人的一生中有幾個(gè)十年��！十年......十年......我們的青春連一個(gè)十年也折騰不起。
明天的我將會(huì)在哪里呢？是在上學(xué)？還是在上班？還是......
哦，我知道了.....我會(huì)在天空中翱翔，尋找我的夢(mèng)想，尋找心靈的歸宿。多希望生長(zhǎng)在“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的荒漠，這樣我就可以欣賞夕陽(yáng)西下，領(lǐng)會(huì)“夕陽(yáng)西下”的意境，可惜我無(wú)緣是那個(gè)斷腸人......
多希望成長(zhǎng)在“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片�！钡某靥�。在寧?kù)o的夜晚，只有我，伴著青蛙那一聲聲有韻律的鳴叫，漫步在皎潔的月光下，只可惜我沒(méi)出生在那個(gè)美好的時(shí)代。
明天我會(huì)在哪里呢？在綠油油的草地上棲息，在金燦燦的稻田中玩耍，在黃橙橙的太陽(yáng)下沐浴...沐浴這美好的陽(yáng)光，不再幻想虛渺的一切，不再為罪惡的現(xiàn)實(shí)而傷感，不再貨再虛偽里面...
幾個(gè)月后的明天，我在沖刺中招；一年后的`明天，我在為高中而努力；三年后的明天，我在為高考而奮斗；四年后的明天，我在為上大學(xué)而喜悅......明天的明天......為明天而奮斗！
明天，我在哪里？
明天的我會(huì)是在哪里？
明天的我會(huì)是什么樣？
回憶過(guò)去，紅塵早已翻轉(zhuǎn)，我也無(wú)力為紅塵而彈指......
明天我在哪里作文初一 30
我記得我問(wèn)過(guò)幾個(gè)朋友，你人生的換算單位是什么？他們有人說(shuō)是年，有人說(shuō)是天，有人說(shuō)是分，更有人說(shuō)是秒……如果問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的話，我會(huì)不假思索地回答你：“是時(shí)段。我的人生是有三個(gè)時(shí)段：昨天，今天，明天�！�
套用宋丹丹的臺(tái)詞：“啥‘昨天，今天，明天’呀？那應(yīng)該是‘過(guò)去現(xiàn)在與將來(lái)’呀！”對(duì)！“昨天”是留給哲者與學(xué)家討論反省的；“今天”是留給不思進(jìn)取，胸?zé)o大志的人貪圖享受的；只有“明天”是獻(xiàn)予心胸之間懷著鴻鵠之志的青少年的！
“明天我在哪里？”放在語(yǔ)文學(xué)中這可能是一個(gè)病句，但在哲學(xué)中，卻是一個(gè)發(fā)人深省的，值得討論斟酌的好問(wèn)題！
明天我在哪里，并不是你所處在的地理位置，而是你所朝的.方向：你所朝的也許是奉獻(xiàn)的天堂，也許還是犯罪的地獄�；蛟S你站在受人敬仰的萬(wàn)山之巔，或許你位于受人唾棄的丘壑之深處。
明天我要在社會(huì)，做社會(huì)的一份子，為了構(gòu)建和諧美好的新社會(huì)，我愿意付出我的全部精力，為祖國(guó)的美好未來(lái)做出不懈奮斗。
明天我要在家庭之中，做好家庭的一份子，“百善孝為先”，無(wú)論如何，做人萬(wàn)不可以忘本。而家庭又是生活中的港灣。它可大可小，可新可舊，可清貧可富貴，但它卻是人一生中不能忘懷的一片凈土。是出門在外縈系心頭的一份牽掛。
明天我要在學(xué)校之中，因?yàn)槟鞘敲魈煳蚁肴サ�，一切地方的基礎(chǔ)。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”只有我們從學(xué)校開始，不斷的在學(xué)校中，提高自己的知識(shí)水平，加強(qiáng)自身的文明素養(yǎng)。做到成為一個(gè)不僅有智慧而且有道德的人，才有可能成為社會(huì)的棟梁，乃至祖國(guó)的棟梁。
明天我想在父母的身邊，因?yàn)樗麄兘o予了我們健康的身體，成長(zhǎng)的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
明天我想在朋友的身邊，因?yàn)槊慨?dāng)我處于困難時(shí)，總是他們向我伸出了援助之手，給予我?guī)椭?/p>
明天我想在任何我想去與需要我的地方�？释皇堑却�，未來(lái)雖不能預(yù)測(cè)，但我相信，只要我們真正的成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，那未來(lái)將一定被我們所掌控！
明天我在哪里作文初一 31
坐在書桌前，正在為第一次月考準(zhǔn)備的我，感到有點(diǎn)緊張了，在之前的學(xué)習(xí)中，從未接觸過(guò)月考，周考的我，現(xiàn)在要面對(duì)了，面對(duì)的不只是月考，而是人生。
明天我在哪里？這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)選擇。人生而平等，但起跑線由你自己決定在哪里。每次升學(xué)，就是起跑線的選擇，不得不承認(rèn)，在不同的學(xué)校，教育資源是有差別的，初中決定你的高中，高中的差異決定你努力程度的差異，努力程度決定你的大學(xué)，大學(xué)就可以直接影響你的人生。所以，請(qǐng)選擇吧，選擇你明天走的路。
明天我在那里？這并不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)狀態(tài)。學(xué)會(huì)埋葬過(guò)去，不要空想未來(lái)。過(guò)去不可改變，未來(lái)不可預(yù)知，你能把握的只有你現(xiàn)在的狀態(tài)。你現(xiàn)在的行為，即將成為你的過(guò)去，也決定著你的未來(lái)。一分耕耘，分收獲�，F(xiàn)在努力，再考場(chǎng)上，你不一定可以獲勝，但不改變現(xiàn)狀，你將失敗。所以請(qǐng)改變吧，改變你的現(xiàn)狀，改變你的未來(lái)。
明天我在哪里？這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)答案。有歌詞唱：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”，人生就像一迷宮。有的出口輝煌無(wú)比，有的出口平淡無(wú)光。明天就是今天這道題目的答案，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但決定著你的`方向。明天我在哪里，“哪里”決定著你接下里要走的道路，道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請(qǐng)答好“今天”的問(wèn)題，給出你想要的答案。
明天你在哪里？你在你自己選擇的道路上，你在你自己給出的答案里。
明天我在哪里作文初一 32
我的名字叫東北虎，也許大家都曾聽說(shuō)過(guò)。我的頭大而圓，前額上有數(shù)條黑色的橫紋，中間串通，極似“王”字，被人類稱為“叢林之王”。聽說(shuō)漢字中的“王”字，就是就是根據(jù)我的頭部花紋所造的象形字。還有，像什么“虎虎生威”、“龍騰虎躍”、“虎踞龍盤”……怎么樣，夠厲害吧？
其實(shí)呀，不滿大家說(shuō)，我們雖然表面看似風(fēng)光，可也是有滿肚子的苦說(shuō)不出。近年來(lái)，我們家族的虎口數(shù)量急劇下降，現(xiàn)在差不多只有500只了。你想知道原因嗎？唉，還不是我們太值錢！這人哪，為了錢，什么事都做得出來(lái)。他們發(fā)明了好多先進(jìn)武器來(lái)獵殺我們，然后……唉，不說(shuō)也罷。
前幾天，我在《虎林外報(bào)》上看見，虎皮又漲價(jià)了；虎骨也是一路狂漲，一公斤要賣到5000——9000元了，看得我呀——毛骨悚然！以前看報(bào)，曾看到我們被人類列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可是我們也實(shí)在不爭(zhēng)氣：怎么越保護(hù)，我們的數(shù)量越少呢？現(xiàn)在怕是瀕臨滅絕了吧？
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話響了。
“喂，誰(shuí)呀？”
“虎斑佳，是虎斑佳嗎，你聽說(shuō)了嗎，咱們這片森林被列入砍伐名單了，人類要把這里的樹全部砍掉了��！”
“不會(huì)吧？”
“你不信的話，自己看電視吧�！�
“好，我馬上打開電視……啊——啊——是真的.！那我們?cè)趺崔k啊？”
“趕緊搬家啊，不跟你聊了，我得去收拾東西了�！�
“嘟——嘟——嘟——”
現(xiàn)在怎么辦呢？我才搬到這里沒(méi)幾天呀，再這樣搬來(lái)搬去，早晚有一天我們會(huì)無(wú)家可歸的，明天我會(huì)在哪里呢？餓死在搬家途中嗎？被人類捕殺嗎？成為人類的盤中餐嗎？浸泡在酒瓶里嗎？被人類穿在身上炫富嗎？或者被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園、馬戲團(tuán)，讓人參觀、傻乎乎地表演節(jié)目以求得茍延殘喘嗎？我再也不敢想下去了。
剎那間，天空風(fēng)起云涌，到處灰蒙蒙的。我無(wú)奈地收拾好簡(jiǎn)單的行裝，唱著《明天會(huì)更好》，開始了連自己也記不清的第N次的搬家。
明天我會(huì)在哪里？
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