學(xué)生的命運(yùn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生的命運(yùn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
世界上最可憐的人不是一日三餐沒(méi)飯吃的乞丐，不是生命垂危的病人，不是為孩子操碎心的家長(zhǎng)，也不是為學(xué)生備課備到很晚的老師，而是那些看起來(lái)非常幸福，被別人圍著轉(zhuǎn)的學(xué)生，他們才是這個(gè)世界上最可憐，最不幸的人。
很多人認(rèn)為他們現(xiàn)在可以讀書(shū)，可也免受戰(zhàn)亂的煎熬，其實(shí)不然，在這些幸福的里面，其實(shí)包含著一層又一層的痛苦。
他們每天起得比誰(shuí)都早，睡得比誰(shuí)都晚，天不亮就必須得起床去學(xué)校上學(xué)，有的學(xué)生甚至空著肚子去學(xué)校。他們生病了也不會(huì)去醫(yī)院，他們會(huì)很懂事地呆在學(xué)校里面上課，他們會(huì)堅(jiān)持帶病考試，他們會(huì)拼命學(xué)習(xí)，他們誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)樗麄儾幌牍钾?fù)別人對(duì)自己的'期望。他們?nèi)枷肟几叻�，所以他們已知很努力，但是天不遂人愿，他們就是做不到。他們比誰(shuí)都希望將來(lái)能出人頭地，他們會(huì)以自己的夢(mèng)想為動(dòng)力，但是這種動(dòng)力馬上就會(huì)被家長(zhǎng)或是老師抹殺掉。
他們?cè)谝惶?4小時(shí)中就要學(xué)習(xí)12個(gè)小時(shí)甚至更多，他們會(huì)不顧一切地去完成作業(yè)，他們會(huì)為一道題目而鉆研很久，而老師和家長(zhǎng)呢？他們只是一味地要求，一味地指責(zé)，他們從來(lái)不顧及他們的感受。當(dāng)他們好不容易有了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，有了一點(diǎn)點(diǎn)的自信，但是這些自信馬上就會(huì)被家長(zhǎng)扼殺。他們的人生，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)幸福，沒(méi)有一點(diǎn)自信甚至沒(méi)有一點(diǎn)自由可言。
當(dāng)考試來(lái)臨的時(shí)候，他們會(huì)緊張得手心冒汗，寫(xiě)名字時(shí)手會(huì)發(fā)抖。這份緊張，不僅僅是擔(dān)心自己成績(jī)的好壞，跟是擔(dān)憂會(huì)辜負(fù)周?chē)嘈娜说钠谕?duì)于考試的分?jǐn)?shù)，他們覺(jué)得拿幾分都是不妥當(dāng)?shù)模『脡|底的人會(huì)為自己的不爭(zhēng)氣而流淚，考得差的會(huì)為自己的無(wú)能而悔恨，考得好的，會(huì)為自己不是第一而難過(guò)，考第一的人會(huì)為保持住自己的名次而擔(dān)憂。他們都是很不高興的，他們都是充滿愧疚的。在學(xué)校，同學(xué)嘲笑他們，老師指責(zé)他們，在家里，父母更是對(duì)你百般羞辱，絕不會(huì)來(lái)安慰他們一句，他們的心里飽受創(chuàng)傷，學(xué)習(xí)沒(méi)了動(dòng)力，成績(jī)直線下降，他們對(duì)學(xué)習(xí)厭倦了，他們厭惡學(xué)習(xí)了，他們開(kāi)始變得叛逆，他們走向了犯罪的深淵，別人都是一味的指責(zé)他們，怒斥他們，殊不知，到底是誰(shuí)害了他們，不是別人，正是學(xué)校，老師，同學(xué)，家長(zhǎng)，罪魁禍?zhǔn)拙褪悄且欢讯训淖鳂I(yè)，一本本的的考卷，上面打滿了鮮紅的叉叉。一聲聲的斥責(zé)，一聲聲的嘲笑，在他們的耳畔邊回想，他們情難自禁。
學(xué)生的命運(yùn)就是這么的悲苦，這么的慘烈。
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