喊您一聲母校高中生作文
寒來(lái)暑往,年復(fù)一年,母校見(jiàn)證了一屆又屆莘莘學(xué)子的足跡。光陰流逝,母校已然走過(guò)了五十個(gè)春夏秋冬,在母校生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成為我們心中一段段抹不去的記憶,深深的烙在我們的心中。我們?cè)谒虧?rùn)中成長(zhǎng),我們?cè)谒牟赣鲁墒欤覀冊(cè)谒膸ьI(lǐng)下走向成功。而今我們心中有的是無(wú)限留戀和感激。
喊你一聲“母!,我們聆聽(tīng)著。學(xué)校內(nèi)到處花草樹(shù)木,綠蔭環(huán)繞,不論是春夏秋冬,都有勤奮的學(xué)子在綠蔭下、石凳邊、草叢中,消遣、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)。聽(tīng)他們的腳步聲,急促而緊張,那是在奔向教室;聽(tīng)他們朗朗的書(shū)聲,聲聲入耳;聽(tīng)他們的笑聲,爽朗而青春。
學(xué)校的后花園中,在中央的地方有一塊巨大的石頭,上書(shū)“天道酬勤”四個(gè)醒目的大字,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著來(lái)來(lái)往往的學(xué)子們們,不要放棄,勤奮必會(huì)有收獲,它與教室內(nèi),走廊上的名人名言交相輝映。在綜合樓的下面有幾棵蒼天大樹(shù),這些樹(shù)幾乎與樓頂平齊,其中一棵,也是正中的一棵,樹(shù)干須有三四個(gè)人才能合抱,這幾棵樹(shù)想必也該有幾十年的歷史了吧。樹(shù)的存在,見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的歷史;樹(shù)的存在,見(jiàn)證了學(xué)子的成長(zhǎng)與成功;樹(shù)的存在,也告訴我們“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的`道理。學(xué)校內(nèi)的苗圃中更是有許多珍貴植物,據(jù)說(shuō)里面曾培養(yǎng)過(guò)無(wú)數(shù)成功的研究生物的學(xué)子,也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。學(xué)校的生物標(biāo)本室更讓我一見(jiàn)難忘,其中有許多珍貴的標(biāo)本,栩栩如生。同時(shí),學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室配置完善,也可以說(shuō)是在個(gè)舊地區(qū)數(shù)一數(shù)二的。盡管母校比起其它的學(xué)校來(lái)略顯狹小,但是這也更增添了它的幾分秀氣和精致。
喊你一聲“母!,我們感受著。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗(yàn)著老師無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)崗敬業(yè)的精神。老師們熱愛(ài)自己的學(xué)生,師生間關(guān)系融洽。或許學(xué)生的幼稚,或許學(xué)生的沖動(dòng),有些事情得不到完美的結(jié)局,但是老師總是會(huì)耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們,讓我們珍惜時(shí)光,不要放棄,畢竟人無(wú)完人,世界上也沒(méi)在永遠(yuǎn)的老師與學(xué)生,只有相互之間的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,所以老師也在不斷完善,有時(shí)對(duì)于某些問(wèn)題或是為了跟上時(shí)代潮流,老師也會(huì)向?qū)W生請(qǐng)教。師生之間,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在這里我們處處感受著老師的謙虛,感受著老師的敬業(yè),感受著老師的教誨,師生的友誼與和諧溢滿了整個(gè)校園。
喊你一聲“母校”,我們?cè)V說(shuō)著。每個(gè)人都有著不同的看法、想法。但是大家對(duì)學(xué)習(xí)都是勤奮努力。我們每天訴說(shuō)著,向母校訴說(shuō),向老師訴說(shuō)我們的成長(zhǎng),訴說(shuō)我們的成功,訴說(shuō)我們的進(jìn)步,訴說(shuō)我們的奮斗,訴說(shuō)我們的志向。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)每一天,過(guò)好每一天,珍惜每一天。因?yàn)槲覀兩钪,成?jī)與成功、付出與獲得是對(duì)母校和老師最大的回報(bào),因而我們不能有一絲的懈怠。我們說(shuō)老師、我的母校,我們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,直至成功的彼岸,我們會(huì)時(shí)刻堅(jiān)守信念,因?yàn)槲覀円仓莱晒驮诓贿h(yuǎn)處。
喊你一聲“母!保蚁胝f(shuō)的,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡,因?yàn)槲覍?duì)你有著太多的回憶與感激,你給我們的、教我們的太多太多…
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