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(必備)母校作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的母校作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
我的班主任徐老師從預(yù)備班一直帶到我們初三畢業(yè)。在這四年中她付出的太多太多，不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求我們，平時(shí)在生活上、在道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面也化了不少心血。記得剛進(jìn)初中時(shí)，性格外向的我喜歡動(dòng)，平時(shí)大大咧咧，非常粗心，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高，故學(xué)習(xí)成績也上不去。徐老師看在眼里急在心理，多次找我談話、家訪，幫我分析成績上不去的原因，還在放學(xué)后讓我留在她辦公室里靜心地完成當(dāng)天的作業(yè)，有問題當(dāng)場幫我解決，有時(shí)留得晚了，還拿點(diǎn)心給我吃，希望用自己的誠意來打動(dòng)我，在老師的精心呵護(hù)下，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高，這次中考數(shù)學(xué)我還拿了滿分。英語學(xué)習(xí)一直是我的弱項(xiàng)，但李老師并不因?yàn)槲业某煽儾缓枚艞壩�，我知道她平時(shí)在校工作很忙，家里還有一個(gè)剛上小學(xué)的孩子需要陪伴，但當(dāng)我遇到困難向她求教時(shí)，她還是不厭其煩、由淺入深地為我仔細(xì)講解，讓我非常感動(dòng)。
在上外雙語學(xué)校老師工作的每位老師，都像一條小河，永不停留，引領(lǐng)我們奔向大海；像一團(tuán)火用光和熱點(diǎn)亮我們的夢。是物理老師給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，使我懂得了只要努力就一定會(huì)成功的道理；是語文老師淵博的.知識(shí)吸引了我，使我愛上了語文這門學(xué)科，在她的影響下我的寫作水平有了很大的提高；化學(xué)老師、體育老師、音樂老師等等他們都給了我巨大的幫助。
現(xiàn)在每當(dāng)我想到將要離開他們跨入另一所學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，打心眼里感到遺憾，我多么希望能再多聽聽老師的教誨�。≡诖宋蚁雽ι贤怆p語學(xué)校的全體老師們說：謝謝你們，我會(huì)更加倍努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們。
母校作文 篇2
我就要告別母校，跨入中學(xué)了。小學(xué)的生活，有喜有憂，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發(fā)生，令我記憶猶新，令我留戀難舍。
看那大門，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細(xì)，上面有有個(gè)金色的顯目的大字“上海福山外國語小學(xué)”。精美的.保安廳直立在大門邊，像一個(gè)抖擻的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著學(xué)校。
走進(jìn)大門，就是巨大的教學(xué)樓，白紫相間，富有書卷氣。教室里傳來朗朗讀書聲，是那么和諧。走進(jìn)教室，桌椅排列整齊，地上沒有一點(diǎn)紙屑�？纯春竺娴暮诎鍒�(bào)，各種各樣，同學(xué)們的作品被展覽出來，使教室更添風(fēng)采。看看窗臺(tái)，有很多綠化，都是同學(xué)們從家里帶來布置的，它們?yōu)榻淌覂艋諝�，使同學(xué)們有良好的讀書環(huán)境。植物旁有兩個(gè)大書架，有密密麻麻的書供同學(xué)們閱讀，每到星期五讀書日那天，同學(xué)們都會(huì)十分專注地看書。
走出教學(xué)樓，就是寬闊的操場。我們的校園有兩個(gè)操場、一個(gè)足球場、一個(gè)籃球場。這里有我們玩耍嬉戲的身影，這里有我們跑跑跳跳的足跡，這里還有我們一次次活動(dòng)的記憶。那次年級足球賽，我班經(jīng)過拼搏進(jìn)入了決賽，為此，我們十分激動(dòng)，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊(duì)形，拉拉隊(duì)拼命為我們助威，沒過十五分鐘，就進(jìn)了一個(gè)球�？墒菍κ忠彩謪柡�，緊接著也踢進(jìn)了一個(gè)球。我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，像瘋了似地組織進(jìn)攻。終于，我們進(jìn)了一個(gè)完美的球，并最終取得勝利，成為年級冠軍。同學(xué)們歡欣鼓舞，操場上沸騰了！
��！母校，你是我成長的搖籃。剛邁進(jìn)校門時(shí)，我只是一個(gè)好奇的頑童，而當(dāng)我邁出校門時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)健壯的少年了。再見了，母校，我的心里永遠(yuǎn)留著你的身影！
母校作文 篇3
我的學(xué)校叫北海小學(xué)，操場很大，有200米，平時(shí)上體育課我們都在操場上課，我們小學(xué)也有很多植物，種在一條小路的兩旁，是一座小植物園，也是昆蟲世界。
我們的教室在二樓，教室里的窗戶干凈整潔，窗戶旁邊有很多小盆栽，后面的宣傳欄上有很多東西，有我們的小隊(duì)活動(dòng)的'照片，安全標(biāo)識(shí)，和英語天地等。講臺(tái)上擺滿了作業(yè)，是老師要批改的。
校園的四季也不同，春天的時(shí)候，小草從土里鉆了出來，樹上長出嫩綠的葉子。夏天的時(shí)候，綠樹成陰。秋天的時(shí)候，有幾棵樹上長出了果實(shí)。冬天，一片雪白，樹上堆積了厚厚的白雪。
讀書的時(shí)候，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們讀課文讀得都很認(rèn)真。
我的同桌叫羅逸人，她也和我一起在讀寫作班，即使不是一個(gè)班，在學(xué)校里也會(huì)借我東西。
我們仿佛一棵小樹，學(xué)習(xí)仿佛雨露和陽光，幫助我們成長，讓我們長成參天大樹。
母校作文 篇4
不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進(jìn)了母校的大門。
走進(jìn)了那扇已經(jīng)生銹的鐵門，我的心便越發(fā)沉重起來。這兒似乎不在是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的工廠，后一排則成了女工們的宿舍。原先那四周長滿蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿園的有一人高的'雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說蒼桑巨變。我繼續(xù)向里走去，乒乓臺(tái)已被拆除了，連旗桿也不見了蹤影。即使留心觀察，也看不出這曾經(jīng)是一所學(xué)校了。
我回顧往昔，想起了白發(fā)蒼蒼，滿面慈藹的老師；想起了和小伙伴們讀書、嬉戲的歡樂情景，想起了花草搖曳、果兒飄香的美景……我的眼睛濕潤了，這便是我生活了整整六年了母校嗎？
人面不知何處去，桃花春風(fēng)也難尋……
母校作文 篇5
拿到畢業(yè)證書的那一刻，心中百感交集。母校能仁中學(xué)，不知不覺己經(jīng)深深烙進(jìn)了心底。
三年前的憧憬，如今的回憶，眼前一遍遍勾勒校園的模樣，那條夾竹桃怒放的小路，那棵教學(xué)樓后微斜的松樹，這一切，都還歷歷在目。
三年前，稚嫩的我來到初中的校園，連登上班級的講臺(tái)都是膽怯的，小小的心里播下努力學(xué)習(xí)的種子，遙望天橋，明白，跨越它是實(shí)現(xiàn)夢想的第一步。三年后的今天，我是海門中學(xué)高一（15）班的團(tuán)支書，競聘演講的第一句話就是：“我來自天橋那邊的能仁。”
母校給了我太多鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。從語文課上的限時(shí)演講，班會(huì)課上的工作布置，到年級會(huì)議的部長點(diǎn)評，校長助理的三輪展示，國旗下的演講，我從班級的講臺(tái)出發(fā)，登上了年級、學(xué)校的主席臺(tái)。豐富多彩的活動(dòng)給我們搭建平臺(tái)，學(xué)校教給我的，不僅是知識(shí)，還有做人的道理，成功的自信。
踏進(jìn)能仁的.第一天，就知道終會(huì)離開，可是，直到真的離開，才明白有多不舍。
我朝夕相處的同學(xué)們啊，我們相伴著一起成長。那些年一起流過的淚水和汗水都是記憶里的珍珠，讓我們相約，若干年后的某一天，我們相約母校。
我永遠(yuǎn)敬愛的老師們啊，你們見證著我的進(jìn)步。
老班花老師，最讓我們愛交加的永平君。我們有多怕你啊，哪怕后門口露出半張臉，也會(huì)讓教室里瞬間鴉雀無聲，但你揮起的教鞭，總是輕輕落到我們身上。我們又有多愛你啊，中考的那幾天，只要看到你熟悉的笑臉，心里，就會(huì)平靜安詳。
語文課趙萍老師，像鄰家親切的阿姨，我們迷戀你淵博的知識(shí)和和藹的態(tài)度，即使被批評，也心甘情愿地接受，你逐字逐句推敲我們的作文，逐題逐個(gè)敘述每一個(gè)考點(diǎn)，語文，也變得不再那么虛無縹緲。
我們的英語老師，好脾氣、大嗓門、善良、認(rèn)真的祝平阿姨，總是被不懂事的我們?nèi)菒溃竹R上原諒我們，其實(shí)，你對我們的好，我們都知道。我們喜歡到辦公室圍著你說話，而你，永遠(yuǎn)是右手紅筆，左手作業(yè)本。
不會(huì)忘記菊萍老師的一頭秀麗長發(fā)，講臺(tái)上如此嚴(yán)謹(jǐn)，下課后卻待我們?nèi)缧值堋Ｎ锢碚n那么兇險(xiǎn)，但是有了你，我們就不怕不怕啦！你寫在我作業(yè)本上的鼓勵(lì)和批評，我都會(huì)珍藏。
不會(huì)忘記小健老師考前溫暖的擁抱�；瘜W(xué)課上，我們會(huì)認(rèn)真聽，也會(huì)盡情笑，有時(shí)候，還會(huì)和你撒嬌，夸你好看，羨慕你的文藝范，那是因?yàn)椋谖覀冃睦�，你就像姐姐一樣啊�?/p>
還有政治季老師的漂亮還裙子，歷史王老師的秀氣粉筆字，體育沈老師的矯健身姿……所有教過我們的和沒有教過我們的老師們啊，你們，都己經(jīng)留在了還們的記憶里。
母校，多想再輕輕對你說……
母校作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上了六年級，馬上要畢業(yè)了，離開母校了，我又許許多多的話語想要告訴母校。
母校，我想對你說：母校，您對我們貢獻(xiàn)太多了。您為了讓我們增加知識(shí)，而把老舊的多功能室改造成禪心、嶄新、干凈的圖書館。您為了讓我們更舒服地去上學(xué)，而種下了無數(shù)的鮮艷的花花草草。您為了讓我們在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下放松，減壓學(xué)習(xí)壓力，而經(jīng)常舉辦活動(dòng)，比如：六一兒童節(jié)、七彩校園、游園活動(dòng)、讀書日和大食會(huì)等等。您為了更好地鍛煉我們的'獨(dú)立能力，而舉辦夏令營。
啊!母校，您為我們付出了太多太多。我會(huì)在最后與您在一起的日子里感謝您。我會(huì)精心照護(hù)你身上的花花草草。我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，升上最出色的中學(xué)，讓您美麗的容貌，更加美麗一點(diǎn)。
再見了，母校!
母校作文 篇7
歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眼看就要結(jié)束了，馬上就要離開母校，母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣的親切�？粗⒖粗�，心里便有些難過和留戀。
別了，我那敬愛的老師們，我不會(huì)忘記你們的諄諄教誨，不會(huì)忘記你們?yōu)槲覀兏冻龅男难秃顾�。是你們�(yōu)槲覀內(nèi)找共賱�，為我們嘔心瀝血，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記。
記得在我上四年級時(shí)的一天，因貪玩，我的作業(yè)沒有寫完，就想趁陳老師您不注意時(shí)溜走，是您叫住了我，并對我說：“朱煒，你的.作業(yè)做完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“沒——沒寫完�！蹦f：“作業(yè)拖拉、馬虎的毛病一定要改。
一旦養(yǎng)成了這種毛病，那你就很難提高學(xué)習(xí)成績，知道了嗎？”我羞愧得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此我便再也沒有作業(yè)拖拉、馬虎這些現(xiàn)象了，每一次我都會(huì)把老師布置的作業(yè)一絲不茍地完成。養(yǎng)成好習(xí)慣的我經(jīng)常受到不少老師的表揚(yáng)。這都是您的功勞呀！對像您這樣的老師，我怎能忘懷？
別了，親愛的同學(xué)，我還清楚地記得我們之間朝夕相處的時(shí)光，我不會(huì)忘記我們之間那一段深厚的情誼。記得有一回，我粗心算錯(cuò)了一道題，使分?jǐn)?shù)下降了6分，我十分失落，這時(shí)正是你們不停安慰我，鼓勵(lì)我，你們讓我不再失落。這份情誼我又怎能忘記？
我還清楚地記得，我們曾一起在知識(shí)的天空中翱翔，曾一起在樂園似的校園嬉戲，曾一起去校外廣闊的天地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)……可時(shí)間過得真快，一眨眼，六年過去了，我們就要分別了，真有點(diǎn)舍不得呀！
別了，我可愛又美麗的校園！是您，讓我們感受到了中華文化的博大精深；是您，讓我們茁壯成長；是您，讓我們懂得了做人的道理，汲取了知識(shí)的力量。我為您而感到自豪。
別了，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，以及那培育我們六年的母校！
母校作文 篇8
悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！坐落在和橋鎮(zhèn)的那一所有著百年歷史的高中，曾養(yǎng)育過多少莘莘學(xué)子。徐悲鴻等這樣的知名大師與和橋高中也頗有淵源。而我們，有幸在這所高中學(xué)習(xí)，雖然，我們將搬去新校區(qū)，雖然在這所老校區(qū)學(xué)習(xí)時(shí)間僅有幾個(gè)月，但！我知足了，至少在這短短的兩個(gè)月內(nèi)，我將拼搏！我將努力！我將崛起！
說來也巧，我外公，我媽還有我，都在這個(gè)老校區(qū)里學(xué)習(xí)過。在這所學(xué)校里，我是否會(huì)站在我外公曾站過的地，我是否會(huì)走過我媽走過的路。會(huì)的'，會(huì)的！那一定會(huì)的，她，是我們一家知識(shí)的鏈條，拴著我們，引領(lǐng)著我們從一個(gè)個(gè)淺學(xué)的學(xué)子到一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子。
我還記得高一時(shí)的合唱隊(duì)，那時(shí)我們敢于追夢，一個(gè)個(gè)用課余時(shí)間練唱歌曲，一遍遍，我還記得那時(shí)的音樂老師，在星期天帶著我們一遍遍的演練歌曲。后來，我們?nèi)チ耸兄�，拿到了�?jiǎng)，這是我第一次為學(xué)校獲獎(jiǎng)，我的榮幸。后來升到高二，我已沒再聽說過高一是否還有合唱隊(duì)，我很慶幸，我當(dāng)時(shí)不顧一切，參加了那個(gè)合唱隊(duì)。
我還記得那兩次秋屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，高一高二兩年，我都報(bào)名參加了800米女子長跑。槍聲響起，我?guī)е腥说哪抗庀蚯皼_去，那是一場體力賽，我最終在渾身無力之下堅(jiān)持跑完了800米。那是我的遺憾，同時(shí)那也是我的榮幸！至少！我在這所學(xué)校里也曾留下過我的背影，雖然是不起眼的那個(gè)，但那畢竟能證明我來過！
老師常和我們說，高中三年，是最充實(shí)的三年。起初，我不以為然，心想著慢慢熬過去就好了�？�，不是這樣的，我已經(jīng)高二，在這高中的兩年，我成功過，我失敗過，我快樂過，我也傷心過。我也為我的成績拼搏，和其他同學(xué)一樣。我也在這兩年中認(rèn)清了許多事，許多人�？粗咧械哪莻�(gè)小亭子，那操場上一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，演講臺(tái)上深情并茂的校長們，與這所老校已經(jīng)融為一體。
還有兩個(gè)月了，還有兩個(gè)月就要離開這了。我多多少少會(huì)有點(diǎn)難過，我曾走過的地方，我曾摸過的樹，我曾打過招呼的小店老板們，我曾！……母校！我會(huì)想你的。就算搬離了新校區(qū)，你！還是有你的風(fēng)采。我愛你，我的母校！
母校作文 篇9
時(shí)光易逝，流水無情，那美妙的小學(xué)時(shí)光已一去不復(fù)返。似水流年六載，我們從幼小無知的兒童變成了風(fēng)華正茂的青少年。
在古流小學(xué)的六年，那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前進(jìn)的腳印，留下了攀登的指痕；而有人留下了幾聲無聊的笑語，幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃
在古流小學(xué)的六年，余昭丹，林格，黎豐全，林一峰，林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹(jǐn)記心頭，使我終身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。
在古流小學(xué)的六年，一次次成功令我對學(xué)習(xí)增添了不少興趣。我不負(fù)老師，父母對我的期望，每次成績在年級名列前茅。
今時(shí)今日，我離開這個(gè)溫馨的大家庭，離開教誨的老師，離開朝夕相處的同學(xué)們，心中戀戀不舍�，F(xiàn)在所要面對的是一張張陌生的面孔，一個(gè)陌生的.校園。但我知道，昔日那個(gè)溫馨的大家庭已從眼前掠過。初中生活應(yīng)該肩負(fù)起更重的學(xué)習(xí)責(zé)任。
昨天，書聲瑯瑯、歌聲飛揚(yáng)；昨天，朝氣蓬勃、龍騰虎躍；昨天，辛勤的汗水、勝利的呼喚，今天顯得格外迷人。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負(fù)這灑滿陽光的日子；今日，我們要有所進(jìn)步，有所作為，有所登攀；今后，我們應(yīng)該努力奮斗，為母校爭光！
母校作文 篇10
在新的學(xué)校難免會(huì)有些不習(xí)慣，有時(shí)候我靜靜的坐在位置上發(fā)呆，回想著過去的時(shí)光，過去的歡樂，過去的事情……而這時(shí)眼中卻情不自禁泛起了淚花。
以前的自己不會(huì)珍惜時(shí)間，從而浪費(fèi)了許多光陰。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯早已落幕，回憶著老師傳遞的知識(shí)、母校用愛的寬恕，這一切...實(shí)在是太讓我們懷念了。每次來到母校附近看著自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的班級、送我們離開的班級依然在閃爍著燈光，一股心酸味滲入我的心中，慢慢吞噬了我的心……
我徘徊了很久，終于鼓起勇氣走進(jìn)了曾經(jīng)屬于我的學(xué)校，這一切是多么熟悉又陌生的環(huán)境：美麗的花壇、開滿了鮮花的紫藤架、高大挺拔的樟樹、巍然聳立的教學(xué)大樓、彩色的操場……這一切是多么的熟悉啊！放眼望去，幾個(gè)女生引起了我的注意，有那么一剎那，我就覺得他們就是當(dāng)年的我和分離已久的朋友。我低著頭，抹去了眼角的淚水，這是開心而辛酸的淚，我微笑著看著她們�！澳恪�？”一個(gè)熟悉的聲音繞過我的耳邊，這，這不就是當(dāng)年的班主任嗎？我轉(zhuǎn)過頭，沒錯(cuò)，是她，我的老師�！袄蠋�，啊，是你誒！��！”我的心一直壓抑著我的心，我努力告訴自己“不要哭、不要哭，不要在老師面前落淚，要讓他知道我很好，不要讓他擔(dān)心”我仔細(xì)觀察老師,白發(fā)愈多了，臉上也布滿了被歲月侵蝕的痕跡。老師看著我說“噢噢，是你啊，真的好久不見了，你長大了不少哦！我們一起聊聊吧�。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，和老師并肩前行。我們點(diǎn)走邊聊。“最近好嗎？”老師和藹的問。我低著頭，“沒有以前好了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力比以前大了不少，有的時(shí)候上數(shù)學(xué)課，都覺得不習(xí)慣了，可能上慣了你的課吧！”老師看著我“我在幫你上一課吧！”我驚訝的'看著老師，滿臉的開心，連忙點(diǎn)頭。老師把我?guī)нM(jìn)了我最熟悉的班級，說這樣會(huì)親切些。我看著似蜂巢一樣的座位，一眼就認(rèn)出了屬于我一人的蜂房，便坐了下來�？粗趬糁谐霈F(xiàn)過的事變成了現(xiàn)實(shí)，我有些動(dòng)容。老師為我講解著數(shù)學(xué)的課程，我便低下頭抽泣了起來。老師見狀急忙過來安慰我。而我早已哭的泣不成聲了。我從口袋里拿出了前幾日買的康乃馨，因?yàn)榉蕉家恍┚�，花都開始枯萎了。我緩緩的遞給老師，邊哭邊說：“老師，對不起，遲到的康乃馨，請你原諒，教師節(jié)快樂！”過了許久，我的心情才平復(fù)下來……
這事會(huì)變成我的回憶，會(huì)成為我心中一塊永遠(yuǎn)抹不去的烙印、永生不忘……
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