飛進(jìn)教室的小鳥作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的飛進(jìn)教室的小鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛進(jìn)教室的小鳥作文1
一天，我們正在上語(yǔ)文課，章亞?wèn)|突然大聲叫起來(lái)：“鳥！”
【聽他一叫，同學(xué)們的目光都從老師的身上轉(zhuǎn)到了小鳥的身上�！恐灰娦▲B在教室里撲棱（puleng）撲棱地飛來(lái)飛去，就是飛不出去�！疚覀兊念^隨著鳥兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)發(fā)出一降快樂(lè)的笑聲，大家都把正在上課的語(yǔ)文老師拋到腦后�！窟^(guò)了好一會(huì)兒，小鳥終于找到了出口，飛出了教室，大家這才坐端正了看著語(yǔ)文老師�！疚覀円詾槠恋摹把坨R老師”會(huì)狠狠地罵我們一通，甚至兇巴巴地罰（fa）我們抄課文。沒(méi)想到，老師停止了講課，面帶笑容地看著我們，大家這才松了一口氣�！�
看著我們開心的模樣，老師笑著說(shuō)：“不光是你們喜歡這只可愛的小鳥，老師也很喜歡呢。”
“耶！”同學(xué)們興奮得大叫起來(lái)。【我們漂亮的“眼鏡老師”就是與眾不同。小鳥飛進(jìn)了教室，真有趣呀，真盼著哪天小鳥再飛進(jìn)我們的教室呢！】
飛進(jìn)教室的小鳥作文2
一天，風(fēng)大天氣冷，當(dāng)時(shí)我們正在上早讀課，突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥。它是那樣的可愛，那樣的機(jī)靈。
小鳥好像是要和我們做朋友呀！它先是來(lái)到了教室的窗臺(tái)上，不一會(huì)兒，它飛到了隆敏俐的書桌上，把隆敏俐嚇了一跳，隆敏俐盯著它好一會(huì)兒，默默地說(shuō)：“小鳥呀小鳥，你為什么飛到我的桌子上呀，你想干什么呢？你這樣嚇?biāo)牢伊恕敝灰娦▲B用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下，右嚼一下，好像在說(shuō)：“隆敏俐，我想看看你這個(gè)語(yǔ)文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力啊�！甭∶衾孟衤牰怂�.話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手輕輕第摸了它一下，小鳥接著它又飛到了講臺(tái)上，站在講臺(tái)的電腦旁邊，東看看，我們當(dāng)時(shí)在竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)它干什么呢？有的說(shuō)他可能想看電腦的內(nèi)容，看我們上什么課……正當(dāng)我們議論紛紛時(shí)，下課鈴響了，我們走出教室做早操去了。
等到我們做完操回來(lái)時(shí)，看見小鳥站在窗臺(tái)上，它搖搖尾巴，拍拍翅膀，從身上飛下了兩根羽毛，飛走了，我們看著看著，都在喃喃地說(shuō)：“小鳥，不要走，我們做朋友吧！”
飛進(jìn)教室的小鳥作文3
我們教室后面的玻璃上有一個(gè)洞。一只小鳥不知怎么突然穿過(guò)洞口，飛進(jìn)了教室。他好像在玩時(shí)空穿越，或許是小鳥聽到我們的讀書聲，也想加入我們一起讀書吧？大概是地上的方便面顆粒吸引了小鳥的食欲，他想嘗嘗味道呢？
這只小鳥一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，嘴里還不斷的發(fā)出驚恐的叫聲。同學(xué)們眼巴巴的看著小鳥。眼睛一刻也舍不得離開，有的同學(xué)拿著筆，裝腔作勢(shì)寫著作業(yè)，有的同學(xué)用胳膊撞了一下同桌說(shuō)：“看那只小鳥多漂亮，如果把他帶回家飼養(yǎng)該多好啊�！毙▲B急著飛向外面的天空，慌不擇路。只聽砰的一聲，一頭撞上前窗戶的玻璃上，暈暈的，撲撲楞楞地從上面滑下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)，好像受傷了。有個(gè)同學(xué)趁這個(gè)機(jī)會(huì)把小鳥抓住，放在盒子里。另一個(gè)同學(xué)們把窗戶打開，把盒子放在窗臺(tái)上，等鳥媽媽來(lái)吧它帶走。
小鳥是人類的朋友，每天幫助莊稼除害蟲。我們要同它們和諧共處，愛護(hù)它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑�，讓我們一起愛護(hù)小鳥吧！愛鳥是一種美德，我們要從小養(yǎng)成愛護(hù)小鳥的好習(xí)慣，有了鳥兒，我們的地球才會(huì)更加絢麗多彩。
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