愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的看圖作文精選6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的看圖作文，歡迎大家分享。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的看圖作文1
周末，小明寫(xiě)完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹(shù)下乘涼，小明乘涼時(shí)，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開(kāi)了。小明又看看大樹(shù)，大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們?cè)谕骠[呢！
小明一直看著，突然一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，小明跑過(guò)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它可能是玩的時(shí)候不小心掉了下來(lái)�！�
小明把梯子拿來(lái)之后，他把梯子放在樹(shù)上，一只手拿著小鳥(niǎo)，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥(niǎo)送回家。
小明走的時(shí)候，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！毙∶餍Σ[瞇地說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的看圖作文2
一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，它的'翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來(lái)玩。
小剛就一直追著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái)，小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去，小鳥(niǎo)沒(méi)察覺(jué)，小剛撲上去，就把小鳥(niǎo)抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥(niǎo)，一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血，也看見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥(niǎo)清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我捉的小鳥(niǎo)，漂亮吧�！眿寢尶匆�(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么把小鳥(niǎo)給捉來(lái)了，小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，快把它放了，以后不能捉了�！毙偮�(tīng)了，臉都紅了，趕緊把小鳥(niǎo)放了，小剛跟著小鳥(niǎo)去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的看圖作文3
一個(gè)周末的下午，小明和小剛一起在花園捉小鳥(niǎo)。他們精心地布置了機(jī)關(guān)，等待小鳥(niǎo)的到來(lái)。突然，一只小鳥(niǎo)不知不覺(jué)地跳進(jìn)了小明設(shè)的陷阱中，這時(shí)小明快速把繩子一拉，蓋住了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)落網(wǎng)了，小明和小剛得意極了。他們用細(xì)線(xiàn)把小鳥(niǎo)的腳綁住，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
走著走著，小明突然看見(jiàn)有個(gè)小女孩在看《愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)》的圖書(shū)，頓時(shí)覺(jué)得很不好意思，心想：我都不如這個(gè)小女孩，還捉鳥(niǎo)玩，太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo)不捉鳥(niǎo)，然后他就把小鳥(niǎo)放回了大自然了。小鳥(niǎo)自由自在地飛向天空，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我……”
此時(shí)，小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的看圖作文4
周末，小明寫(xiě)完作業(yè)想去公園玩，公園真美��！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹(shù)下乘涼呢！小明玩累了，在樹(shù)下休息，抬頭一看樹(shù)上有三只鳥(niǎo)。
有一只小鳥(niǎo)很頑皮，從樹(shù)上掉了下來(lái)，重重地摔在了小明的身上�？吹叫▲B(niǎo)很可憐，心想：小鳥(niǎo)天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥(niǎo)，右手抓著梯子，費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥(niǎo)安全地送回了家。
小鳥(niǎo)對(duì)小明唱了動(dòng)聽(tīng)的歌，小明聽(tīng)了心里美滋滋的，他開(kāi)心地跟小鳥(niǎo)說(shuō)了再見(jiàn)。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的看圖作文5
前幾天，爺爺捉了一只小鳥(niǎo)，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛非常好看，漂亮極了!
起初，我一有空就去逗小鳥(niǎo)玩，覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)漸漸消瘦了，那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥(niǎo)關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍(lán)天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥(niǎo)放飛。我們打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，歡快極了!
通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們要同它們和諧共處，愛(ài)護(hù)它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑椋屛覀円黄饜?ài)護(hù)小鳥(niǎo)吧!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的看圖作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去公園玩。
小明看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，小明想：小鳥(niǎo)這么可愛(ài)，把它帶回家養(yǎng)，那該多好啊!于是小明爬上樹(shù)，剛爬上樹(shù)小鳥(niǎo)就嚇得飛走了。這時(shí)小紅看見(jiàn)了，她說(shuō)：“小明，小明，你快下來(lái)，你快下來(lái)!”小明聽(tīng)見(jiàn)了馬上下來(lái)了。正巧，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)鳥(niǎo)寶寶不見(jiàn)了，它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說(shuō)：“看你做的事，你把小鳥(niǎo)給嚇走了，現(xiàn)在鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它要給鳥(niǎo)寶寶喂食物，怎么辦�！毙∶髂樇t了說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了�！焙髞�(lái)，小紅爬上樹(shù)。小明想：真怪，你叫我不爬樹(shù)，你自己反而爬樹(shù)了，這是怎么回事?之后，他看見(jiàn)小紅原來(lái)是用她的小花帽做小鳥(niǎo)的家，把它插在樹(shù)枝上，他羞愧地低下了頭。小鳥(niǎo)看到了自己的家馬上飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)向他們嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)。
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