小鳥的新家作文(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男▲B的新家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥的新家作文1
今天，我看到了一個(gè)漫畫，編成了一個(gè)故事，講給大家聽(tīng)。
有一個(gè)名叫武剛的小伙子，靠做家具為生，每天早上都去自家后面砍上幾棵樹(shù)，用車?yán)降昀�，自己手工把它們做成椅子、桌子……一年又一年，武剛每天早上還到山坡上砍樹(shù)，就這樣，樹(shù)木生長(zhǎng)的速度趕不上砍樹(shù)的速度了，上面的樹(shù)越來(lái)越少，而武剛則不在意，每天還到這里砍樹(shù)。終于有一天，隨著轟的一聲響，山坡上的最后一棵樹(shù)倒下了，鳥兒們?cè)谶@最后一棵樹(shù)上飛著，悲鳴著，因?yàn)樗鼈冊(cè)僖矝](méi)有家了，武剛這會(huì)兒則躺在地上睡起覺(jué)來(lái)，睡醒后覺(jué)得頭上有一個(gè)東西，他用手摸一摸，是個(gè)鳥巢，便用手把鳥巢拿了下來(lái)，扔了，但鳥兒們不罷休，每天就在他睡覺(jué)的時(shí)候在他頭上筑巢，武剛也不在乎，直到有一天，鳥兒們將鳥巢用膠水粘在了他的頭上，今后，他一直都頂著一個(gè)鳥巢了！
我由這幅漫畫也想到了許多，現(xiàn)在有許多人只想到了自己的利益，而從不想想別人的感受，從而造成了許多動(dòng)物無(wú)家可歸，更嚴(yán)重的是，現(xiàn)在有許多地區(qū)的土地正在沙化，那都是因?yàn)槿藗冞^(guò)度放牧和過(guò)度砍伐造成的，所以可以說(shuō)，土地的沙化還是因?yàn)槿祟愖约憾斐傻�，而且在黃河地區(qū)，人們開(kāi)始了無(wú)限制的開(kāi)墾放牧，使森林毀滅，草原被破壞，黃土高原失去了天然保護(hù)層，引起了黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤侵蝕。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！破壞環(huán)境就是害我們?nèi)祟愖约貉�！為了不讓那片綠色在地球上消失，為了不讓更多鳥獸無(wú)家可歸，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
小鳥的新家作文2
寒冷的冬天，在一棵光禿禿的大樹(shù)上，有一個(gè)鳥窩。窩里的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。這時(shí)，媽媽飛回來(lái)了，對(duì)孩子們說(shuō)：“你們也不小了，該到外面闖蕩闖蕩了�！痹捯魟偮洌恍▲B便冒著嚴(yán)寒飛離了家。
第一只小鳥飛到了一片草原上，那里什么都有，有肥肥的牛羊，討厭的田鼠，勤勞的人們……但卻沒(méi)有高大挺撥的大樹(shù)。小鳥只好在人家的屋檐下造了一個(gè)窩。一天，它出去覓食，發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿紅通通的果子的矮樹(shù)，它嘗了一口，“嗯，真甜！”它摘了許多，帶回家去。過(guò)了幾年，草地的上牛羊更多了，它一飛累了，便落在牛羊的背上和牛羊聊天。它說(shuō)：“這生活真是如神仙，逍遙自大�！�
第二只小鳥飛到了森林里，那里有許許多多的小動(dòng)物，在一起玩耍嬉戲。它在高大的松樹(shù)上建了一個(gè)舒適的家。同樣，這棵松樹(shù)也是胖乎乎的地鼠、活跚亂跳的小松鼠的家。小鳥整天給地鼠、松鼠唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，而兩位鄰居則送給它一些可口的漿果，它天天也很快樂(lè)。
第三只小鳥飛到了海洋的一片巖石上，那里是海象的天堂。在這里，這只小鳥學(xué)會(huì)了捉魚吃。有一天，海里出現(xiàn)了一頭白鯨，這頭白鯨的'牙齒里塞滿了食物的殘?jiān)�，小鳥飛過(guò)去，把白鯨嘴里的食物殘?jiān)即驋吒蓛�，而這頭白鯨也允許它在自己的背上玩耍嬉戲，他們成了好朋友，那海浪撲打巖石的聲音，已經(jīng)成為這只小鳥心中永久的旋律。
小鳥的新家作文3
在一個(gè)樹(shù)木茂盛的樹(shù)林里，住著許多動(dòng)物：小鳥在樹(shù)上做巢，松鼠在樹(shù)洞里，兔子在草叢里做家……他們這群動(dòng)物們天天快樂(lè)極了！
一次下了狂風(fēng)暴雨，把樹(shù)都吹彎了，小草吹斷了，小花吹落了……忽然，小兔子正在家躲雨的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一群嘰嘰喳喳的聲音從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)，還夾著一種尖叫聲，小兔子透過(guò)窗戶往樹(shù)上一瞄，便瞧見(jiàn)原來(lái)是小鳥們的家被吹走了，鳥媽媽邊用它那寬大的翅膀在護(hù)著一群剛出殼的弱小的小雛鳥，邊焦急地叫著，盼著雨早點(diǎn)停下。小兔子也著急了，想出去叫小動(dòng)物去救那在風(fēng)雨中抵抗著的小鳥們，可是又不能出去，看著小鳥一家可憐巴巴的樣子，越來(lái)越著急。
于是雨一停，小兔子立馬把動(dòng)物們召集起來(lái)，告訴它們事情的經(jīng)過(guò)，讓它們一起幫助小鳥們?cè)旆孔印?/p>
造房子開(kāi)工了，小兔子把小鳥們帶回家伺候，鳥媽媽去撿樹(shù)干，小熊造房子，大象用長(zhǎng)鼻子把房子鉤上樹(shù)……大家努力做著，都希望小鳥們健健康康的。終于在動(dòng)物們汗流浹背的時(shí)候，把一個(gè)既牢固又精致的房子做好了。鳥媽媽感謝了動(dòng)物們，又把小鳥接到了新家。小鳥們?cè)谛录依飿?lè)壞了，大家也都笑了。
小鳥從鳥窩的洞口伸出腦袋，望著動(dòng)物們，高興地大聲喊著：“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦诵录�，從此以后我們�(cè)僖膊慌嘛L(fēng)雨了！”
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