【精華】努力作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的努力作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力作文 篇1
如果說我們是一粒微小的塵埃，那么，北大清華的人就如那天空中的星辰，我們只能抬頭仰望。對于你我來說，北大清華的人就是傳說中的大神，遙不可及。但是這次聽了北大才子劉嘉森的演講后，我就覺得我們與他們貌似沒有什么不同吧。同樣都是健全的人，誰又會比誰笨呢？
聽完這位北大才子的演講后，我真正的明白啦，什么“天才”，什么“學霸”，只有經歷過他們的苦難，才知道那些被冠以“天才”“學霸”的人是經歷了多少的磨難，付出了多少的努力，才取得了這樣一份令人矚目的成績。而那些想要擁有這樣一份好成績的人，卻不敢去嘗試，不想去努力，不愿去拼搏。
據(jù)這位北大才子所言，他能夠在今天用如此平淡的語氣，將自己高中三年的艱苦歷程化為了一段仿佛不是自己所經歷的故事娓娓道來，為什么？我記得他曾這樣說：“如果你真正的投入到了學習中，那么你就不會覺得時間不夠用。如果你努力了三年，三年過后，回過頭來，覺得它其實并不苦澀�！边@是真的，有時候一些事你不親身經歷，就永遠對它有一種畏懼感。就像我九年級時我曾被分到學校的快班里，但是我是一個比較懶散的人，所以我有很長一段時間都無法適應老師的講課方式以及學習生活的節(jié)奏。就像我上數(shù)學課時總跟不上老師的思路，因為我們那個老師的思維跳躍異常的快，總是在我還沒反應過來時，下一道題已經講了一半了。我曾一度想要放棄，那時我覺得每一天都是煎熬，真的是應了那句“難于上青天”。但現(xiàn)在再回顧那段時光，我會覺得，其實也沒有那么的艱難。人就是這樣，只有經歷過，拼搏過，奮斗過，才會真的有所感悟。
劉嘉森學長還告訴我們，永遠不要看不起自己。若想成為人上人，沒有捷徑可走，他的方法只有一個——勤奮。俗話說：勤能補拙。每個人一開始時都是白紙，所有的文字，符號，圖畫都要由自己書寫。天賦，固然占一些因素，但若只靠天賦又能做什么呢。天賦會將所有的知識自動的裝入你的腦中么？不會。天賦會幫你解決你所遇到的一切困難么？不會。天賦能將你的未來鋪墊得平整寬廣么？不會。既然什么都不能，那不如靠自己，用自己的努力自己的勤奮，去打造一個屬于自己的獨一無二的將來！
對于我們高一年級的新生來說，高中剛剛開始，對于高中的學習，或多或少會有一些迷茫，不知道該如何努力，向哪個方向邁進。劉嘉森學長也向我們做出了解答。他說他也有過迷茫的時候，這時他會制定一些計劃來幫助自己完成學習任務。但制定計劃也要切合實際，量身定做才行。不要盲目的制定一些既麻煩又很難完成的計劃。這樣就得不償失了，既沒有將自己的任務完成又浪費了那么多的時間。
我覺得這次演講，我最大的收獲便是確定了我需要前進的方向。從一開始，我就在猶豫，文理分科時我到底該作何選擇呢？不可否認我的文科成績較好，但我并不想放棄理科。因此，我一直徘徊不定。而且我還發(fā)現(xiàn)，無論我如何努力，但我的理科成績終究是抵不上文科的成績，我真的是萬分憂心啊。但他今天的一句話點醒了我，“不要根據(jù)未來工作的好壞，工資的高低來選擇你的專業(yè)。在選擇是最好選擇跟你的興趣愛好相吻合的。因為你感興趣的那一科成績一定比較好�！彼脑捜珲囗�。我忽然想到既然我的文科成績那么好，我還在猶豫什么，為什么要舍近求遠呢？于是，我決定了，我要選擇文科。也許會有人說學文到將來考試時不容易得分，找工作困難。將來的事誰又知道會怎樣，現(xiàn)在這就是我所喜愛，就是我所要做的，只要我喜歡，就足夠了。何必如那猴子一般，撿了芝麻丟了西瓜。
我黑暗的世界中突然有一盞燈亮起來，照亮了前行的道路。既然前方一片光明，何不揚帆起航，追逐夢想！既然青春還在，何不奮力拼搏！既然道路還長，何不用力奔跑！
努力作文 篇2
一個人，我用了將近十年去讀懂她，然而太難了，直到現(xiàn)在我才真正讀懂了她。這個人就是我的媽媽。
我五歲那年，正是愛玩的年齡，還有其他小朋友和我一起玩。我每天都玩的很開心。
直到有一天，我正打算出去找小朋友玩時，媽媽突然拿出書和一些奇怪的東西放在我面前，我用疑惑的眼神看著媽媽，媽媽說：“從現(xiàn)在開始，你不能每天都只是玩了，你要開始學習寫字了，每天上午都不許出去玩必須在家寫完兩頁，寫完了還要練習朗讀�！蔽业纱笱劬ν鴭寢專痪湓捯舱f不出。我想反抗，但是我不敢，因為媽媽兇起來可是很可怕的，對于學習上就更嚴格了。
這時爸爸說：“她才這么小，你這么快就讓她學習干什么，她還應該享受童年的樂趣呢，童年無價��！”
媽媽反駁道：“你懂什么呀！你知不知道什么叫笨鳥先飛啊，你天天說你女兒笨，你還不讓她早點學？”爸爸無言。
然后媽媽便開始教我讀簡單的拼音、字音，我無奈只能服從。一會兒有人敲門了，媽媽對我說：“你先自己讀一讀，我去看看�！彼闳ラ_門了，我當然也坐不住，跟了過去。��！竟是我的小伙伴們來找我玩呢！我高興極了，一下子就跑出了門�！盎貋�！”媽媽對著我叫道，“回來寫字！”
“媽媽！”
“你們去玩吧，她要寫字�！蔽冶惚粙寢屪Я诉M去。小伙伴們看了看我，又看了看媽媽，走了。
媽媽關上了門便又來教我，而她不知道，此時的我心里已經恨她了。我不懂她。
后來我上了小學，多虧了媽媽教我教的早，我的成績一直不錯。當我第一學期末拿到第三名時，我歡快的蹦到媽媽身邊，向她分享這個好消息。而她卻說：“怎么只得了第三名？你是有多少題目不會做？我平時都白教你了！”我無言，我沒有想到媽媽竟會是這個反應，我還以為她會跟我一樣開心。
我又更加努力的學習，我只希望能得到媽媽的一句夸獎。
這一次考了第二名，我告訴了媽媽，等待著媽媽的'夸獎。而媽媽卻說：“你怎么就不能再多考幾分呢？多考幾分你不就是第一了嗎？”我依然無言。
我更加努力，更加努力了，我在三年級開始，當上了班長，我考了第一，我想這下媽媽該高興了吧。
我緊張的把成績單遞給媽媽，等待著媽媽的反應，而她卻只是摸了摸我的頭說：“繼續(xù)保持�！本突胤苛恕Ｎ掖糇�，連一句夸獎的話都沒有嗎？我不解，為什么我努力了這么多卻得不到你的一句夸獎呢？此后，我每次得第一名時，你都視而不見，我不懂你。
后來，我一直保持著第一名，直到我考進了初中實驗班。媽媽抱著我，：“我也許是成功了吧�！贝藭r此刻，我才明白，你的冷漠，你的嚴厲，你的教訓都是為了激勵我努力學習，你只是像其他母親一樣希望孩子能有好成績，但是，您比其他母親多了一顆堅硬的心，你敢于磨練孩子。
努力作文 篇3
我們告別了昨天的20xx，迎來了今天的20xx。
在20xx年里，我會努力的學習，改掉以前的壞毛�。荷险n說小話、做小動作的習慣。爭取上課認真聽講、積極素手發(fā)言。下課不追趕打鬧。在生活上，和同學們和睦相處，互相謙讓一點。在家里不淘氣、不多看電視，抓緊時間搞學習，因為還有1年就要考中學拉，。
20xx年了，五年級拉，離升學考試還有一年，在這一年的時光里，我會抓緊時間學習。老師說了，重點中學雖然主要是考數(shù)學和外語，但是其他科目也很重要，假如我光語數(shù)外3門好，不一定會進入重點中學，但如果我所有科目成績都很理想，應該可以參加重點中學升學考試的，所以現(xiàn)在把成績都提高，是明確的選擇。
健康也是最重要的，雖然我以前得過肺結核，但是我現(xiàn)在只要認真地鍛煉好身體，相信身體不會在發(fā)出抗議，身體好拉，就可以有更多的時間和精力用在學習上。
努力就在20xx，加油吧！相信你是最棒的！
努力作文 篇4
努力是行走，一邊得到一邊失去；努力是負重，一邊痛苦一邊成就；努力是耕種，一邊疲勞一邊收獲。我努力，我快樂！
我要去爬天梯，天梯是一項和攀巖差不多的運動。進入場地，要先系上安全線，隨后將安全線扣在天梯的安全扣上。由于這是我第一次爬天梯，還不知道技巧，我毫無顧慮地踩上第一步。天梯開始微微顫抖，于是我只好一小步一小步地向上爬�？上У阶詈筮�是沒能過黃線，那會兒我已經沒有力氣，只好放棄。
雖然第一次爬天梯沒有爬上去，但是我對它產生了極大的興趣，于是我決定休息一會兒，再來嘗試。我又一次踏上第一步，我一邊爬一邊觀察身邊的人，我發(fā)現(xiàn)他們有的用手扶著天梯邊上的繩子，有的用手抓著天梯中間的木頭。我也開始嘗試，我先抓著繩子向上爬，粗糙的繩子不斷摩擦著我的手臂，沒過多久手臂就被蹭得很痛。于是我又抓著木頭往上爬，我一步一步地爬著，不知不覺我已越過黃線。可惜體力不允許，還是沒有超過最后的紅線，沖到頂峰。
現(xiàn)在還有體力不足的問題沒有解決，我發(fā)現(xiàn)在天梯上面休息起來并不容易，需要找到適合自己的休息方法。我先嘗試抓住繩子休息，可后來發(fā)現(xiàn)這樣用手抓著會覺得很累。我又嘗試用抓木頭的方法來休息，可惜木頭太光滑，我的手臂力量不足。所以我嘗試了第三種方法，用兩只手抱住梯子休息，我發(fā)現(xiàn)這個方法更適合我。于是我開始一點點向上爬，累了就休息一下，不知不覺我超越了黃線，超越了紅線，我覺得那些線再也不是我心理上的障礙。我看到終點線在向我歡呼。終于我到了終點，按下了勝利的按鈕！
我戰(zhàn)勝了天梯，這是我通過努力做到的，我努力，我快樂！
努力作文 篇5
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
——題記
此時的我們正當青春年少，就應該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想：一顆種子的夢想是開花結果；一只剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔；安徒生的夢想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥兒稍微長大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……
當我滿懷憧憬和希望跨進成化的大門，這里便成為了我夢想的起點。我相信，在這里，我放飛夢想；我相信，在這里，我會找到人生的目標與方向；我相信，在這里，我會汲取新的知識，成為新的自己；我相信，成化的校園是我展翅的藍天。
機遇總是垂青那些有準備的人。從前我總是埋怨機會與我擦肩而過，成功也總和我有一步之遙，卻很少會分析這是為什么。然而，我捫心自問，自己是否做足準備等待機遇？還是一直猶豫躊躇，不知所措？我一直信奉“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)�！彼�，在成化我會成為那個永遠做好準備，勇敢把握機遇的人。
不要輕易說放棄。在想要放棄的時候想想為何當初堅持走到了現(xiàn)在。作為一個高中生，我要善于分析總結而不是輕易放棄。曾經我努力走到現(xiàn)在，雖說成化可能不是我最初的夢想，但既然我來到這里就要有價值。我背起行囊，三年成功路，我來了。
老師說，天行健，君子以自強不息。這句話深深地鼓舞了我。自古不以成敗論英雄，我拼搏、奮發(fā)、努力，希望在成化的沃土體現(xiàn)我的價值。在面對困難時，我要像打不死的小強，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我不是當初那個幼稚的小孩。十六年，我多了份勇敢，少了份懦弱；多了份成熟，少了份羞澀；多了份魄力，少了份膽怯。高中的學習就是沒有硝煙的戰(zhàn)場，每個人都在努力證明自身的價值。我將以多一份的動力奔向前方——我的大學。
蝶在沉默了之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，我就主宰了自己的世界。
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