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第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 1
我坐在床上，小狗在我前面亂晃，還不時(shí)咬咬我的鞋，可我卻沒(méi)有沒(méi)有心情看它，也沒(méi)有心情去理它，我想，這次我真的錯(cuò)了。
我有一個(gè)很要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常一起玩，遇到困難互相幫助，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我第一次與鬧矛盾的人竟然是她――王婷。
星期天的.中午，王婷來(lái)找我玩，那天剛好我莫名其妙的心煩。正在我悶悶不樂(lè)地看電視時(shí)同，王婷跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“何薇，我們?nèi)ネ姘伞蔽依淅涞鼗卮鸬溃骸安蝗�，煩！”“就因�(yàn)槟阈那椴缓�，更要出去玩，散散心嘛！”“都說(shuō)了不去了啦！”我有些不耐煩了�！班拧冒�，我等一會(huì)兒來(lái)看你……”王婷只好退出去了。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)門口傳來(lái)一陣喧嘩，我推開(kāi)門一看，映入眼簾是王婷和一群同學(xué)，我有點(diǎn)煩，淡淡地問(wèn)道：“進(jìn)來(lái)做什么？”“何薇，出去玩吧！”“就是嘛，屋子里悶得很�！薄白甙伞闭f(shuō)著就有人來(lái)拉我的手。我有些生氣，但朋友一場(chǎng)，我把火氣壓下去，面無(wú)表情地說(shuō)：“我真的很煩，你們自己去吧！”朋友們七嘴八舌，有的說(shuō)沒(méi)有我就不搞笑，有的說(shuō)你是我們的福星，沒(méi)有我整個(gè)活動(dòng)就是素的……我忍無(wú)可忍了，大聲嚷道：“叫你們自己出去玩，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？不去這一次就不行了嗎？”看到我生氣了，王婷叫她們出去了。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身可能是想要安慰我的時(shí)候，我又把火發(fā)到她身上：“你也給我出去，別在那兒站著，省得我看見(jiàn)心煩。出去，快！”“何……”王婷欲言又止，“好吧……那……我們出去就是了……”
媽媽回來(lái)了，了解了事情的原委，和顏悅色地說(shuō)：“今天你心情不好我理解，但朋友來(lái)安慰你，說(shuō)明她們很在意你，關(guān)心你，你呢，卻把她們攆出去，這樣做是不是有些過(guò)火。朋友很難得，尤其是像王婷這樣的朋友更是難得，這個(gè)友情，你要珍惜�。 �
聽(tīng)了媽媽的話，我有些后悔，但好朋友們，你們能原諒我的莽撞嗎。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 2
一天下午，我在掃地時(shí)，我的掃把不小心碰到了劉瀟的手。他回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“找死��！”接著還用腳踢了我一下。我也不甘示弱，就用掃把打了他一下。他也生氣了，說(shuō)：“你干嘛用掃把打我呀！”“我又不是故意打你的！”我大聲反駁道：“是你用腳先踢我的，怎么是我先打你呢？”
于是，一場(chǎng)吵架“比賽”就這樣開(kāi)始了�！�
大約5分鐘后這場(chǎng)“PK”告了個(gè)段落。
回到家后，我總覺(jué)得不自在，整個(gè)人如同丟了魂似的，做作業(yè)時(shí)注意力總是集中不起來(lái)。我想：不管今天是誰(shuí)的錯(cuò)，與同學(xué)吵架，說(shuō)什么也不應(yīng)該。雖然是他先動(dòng)手，但我當(dāng)時(shí)為什么不能理智一些呢？老師往日的.點(diǎn)滴教誨都被我當(dāng)成了什么？最終，我告訴自己，既然做了，便無(wú)法挽回，就應(yīng)敢作敢當(dāng)，想辦法去彌補(bǔ)。
可又怎么來(lái)彌補(bǔ)這無(wú)法挽回的一切呢？道歉！沒(méi)有理由不道歉！
第二天，當(dāng)我準(zhǔn)備向他道歉時(shí)，發(fā)現(xiàn)他若無(wú)其事的，就像昨天沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。于是我們就不知不覺(jué)地和好了。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 3
今天，課間休息的時(shí)候，講臺(tái)上的電腦里面播放著《大禹治水》的動(dòng)畫片。
本來(lái)我們是坐在自己的座位上看的，但是距離比較遠(yuǎn)，同學(xué)們都看不清楚，所以大家都擠到講臺(tái)邊去看。我正看的津津有味的時(shí)候，突然，我被人重重的擠了一下，差點(diǎn)摔倒了。我站定一看，原來(lái)是王一婷擠了我�？墒撬齾s一句話也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣了。我也故意擠了回去。我們就這樣擠來(lái)擠去，最后我們動(dòng)了手。
王一婷哭的'浠里嘩啦，我也覺(jué)的很委屈，又很傷心。后來(lái)張老師批評(píng)了我倆，最后，我們握手言和，并且在全班同學(xué)面前道了歉。
晚上，安親的芒果老師也批評(píng)了我，并告訴我以后發(fā)火前，心里默數(shù)十個(gè)數(shù)，讓自己平靜下來(lái)，才能心平氣和的跟別人講道理。
回到家里，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“囡囡（我小名），同學(xué)的友誼最寶貴，我們要珍惜。同學(xué)之前要互相謙讓，碰到事情各退一步，不是什么事兒都沒(méi)有了嗎？”
睡覺(jué)前，我想了很多，遇到事情要好好想一想，不要那么沖動(dòng)，要和同學(xué)們好好相處。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 4
我有一個(gè)好朋友，名叫寧芝。我8歲時(shí)就認(rèn)識(shí)她了。11歲時(shí)我們不在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，但我們兩家靠的近，所以我和她的感情一直都很好。直到去年，她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)了，我更是喜出望外。我們連打掃衛(wèi)生都在同一天。
有一天，我們?cè)诖驋咝l(wèi)生，我們快速地把地掃好了。當(dāng)我灑水時(shí)，我不小心把水灑到她的鞋子上了，我小聲的說(shuō)了聲對(duì)不起，她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，十分生氣，就不理我了。當(dāng)時(shí)，我很生氣，心想：“我都對(duì)她說(shuō)對(duì)不起了，她還生氣，明明不想和我玩嘛�！�
從那以后，我們?cè)僖膊皇腔ハ鄮椭?好朋友了。見(jiàn)面就不打招呼，就像是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人。各走各的。我想起寧芝現(xiàn)在對(duì)我的表情，想到她以前的表情，想到自己和她一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候。現(xiàn)在她不在我身邊，我變的很寂寞。這時(shí)，我禁不住暗暗流淚。
直到3月19日，我實(shí)在太想念寧芝了，我主動(dòng)去向她道歉，我相信她一定會(huì)原諒我的。因?yàn)槲伊私馑�，她的心不�?huì)像鋼鐵那樣堅(jiān)硬。我去向她道歉，她果然原諒我了。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。我們又是一對(duì)好朋友了。
寧芝，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 5
暑假的一天，我和我的好朋友吵架了，不是因?yàn)槭裁粗匾氖虑椋且患∈虑椤?/p>
一天，我的`好朋友到我家玩。我對(duì)她說(shuō)：“我給你榨橙汁喝吧？”，她說(shuō)：“好嘢！”。我拿出冰箱里僅有的三個(gè)橙子，用刀橫切開(kāi)，在手動(dòng)榨汁機(jī)上來(lái)回旋轉(zhuǎn)，汁就順著孔洞流到杯子里，榨好一個(gè)，就倒出來(lái)，好朋友就拿起來(lái)喝，最后她喝了兩杯，我才喝一杯。我感覺(jué)很委屈，為什么我才喝了一杯，太不公平了。
于是，我指責(zé)她對(duì)我不公平，喝兩杯而我才一杯，她說(shuō)我請(qǐng)她來(lái)，她喝多一杯有什么不可以。就這樣，我們倆互相指責(zé)，吵了起來(lái)，最后還打在一起，我揪她的頭發(fā)，她抓我的頭發(fā)，都哭了起來(lái)。我哭著打電話向媽媽投訴，媽媽耐心地聽(tīng)完，先安撫我不要哭了，再跟我說(shuō)作為主人，應(yīng)該讓客人，讓我向她道歉。
我聽(tīng)了媽媽的話，也感覺(jué)自已沒(méi)做好小主人，就向好朋友說(shuō)：“對(duì)不起，我們還做好朋友吧�！�，她聽(tīng)了之后原諒了我，說(shuō)：“以后好東西我們要平分�！�
現(xiàn)在我懂得了，好朋友之間要和睦相處，互相關(guān)心，互相體諒。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 6
這一天是我最悲傷的一天，本來(lái)我和兩個(gè)很好的朋友，去了一個(gè)地方逛街，誰(shuí)知，我沒(méi)有幫那一個(gè)朋友買一樣?xùn)|西，所以，他就自己回去了�？晌腋悴欢氖牵瑸槭裁此麜�(huì)不理我呢？于是我就覺(jué)得都是他的錯(cuò)，我在也不理他了
一直這樣，我和他就一直吵了3天，我就一直在想：為什么他要不和我好呢？直到有一天，我才知道一個(gè)有點(diǎn)不正確的答案？我們?nèi)コ詵|西的.時(shí)候，沒(méi)叫上他所以他就生氣了。我頓時(shí)愣了，那是因?yàn)槲颐髅鹘兴搜�？可是，為什么他卻說(shuō)我沒(méi)叫他呢？于是我就親自去找他�！昂颇虾颇稀蔽业剿议T口大叫他的名字，“啊？”浩南回答了，“你上來(lái)吧！”于是我上去了，我對(duì)他說(shuō)：“你為什么不跟我好？”“哼你說(shuō)好給我買東西的，可是你卻沒(méi)給我買”“啊”我愣了，我沒(méi)想到一件這么小的事情，竟然可以把一對(duì)很好的朋友給拆散，我才知道這件事情是我的錯(cuò)，于是我就把那樣?xùn)|西交給了他，我們又變成了好朋友！
通過(guò)這件事，我知道了做人要遵守約定，不然會(huì)失去最珍貴的東西！
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 7
今天下午，我們一起去踢毽子打了鈴聲我們回到了課室見(jiàn)到了歐陽(yáng)倩凝等女生一起搞余志豪，文楊在座位上揉著自己的眼睛還一邊哭著。
過(guò)了一會(huì)兒余志豪問(wèn)搭食的同學(xué)誰(shuí)搞我的桌子的？劉文熙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是那一群女生搞得�！敝煳慕∫策^(guò)了來(lái)說(shuō)：“是柳益森踢你的桌子搞得�！庇嘀竞谰腿�(wèn)柳益森是不是你搞我的桌子？柳益森說(shuō)：“不是，是顏澤濱弄得，顏澤濱跟過(guò)來(lái)說(shuō)：不是我搞的。余志豪和顏澤濱和柳益森還有朱文健在教壇上一直問(wèn)，問(wèn)著朱文健突然走了。好像是跑去老師的辦公室告狀。過(guò)了一會(huì)兒柳益森說(shuō)石老師來(lái)啦！立刻讀起了書，讀完書后石老師問(wèn)我們這件事有關(guān)的人員站起來(lái)，石老師見(jiàn)到?jīng)]人起立就數(shù)321，數(shù)到了2的時(shí)候余志豪起立了，余志豪起立完緊接著文楊起立了。就問(wèn)文陽(yáng)這件事的來(lái)龍去脈，文楊說(shuō)：我一回來(lái)，余志豪就踢完毽子回來(lái)，走向我的位置用手肘打了我的眼睛，本來(lái)我的右眼已經(jīng)近視了，他這樣搞一搞都不知道會(huì)不會(huì)盲的。石老師說(shuō)那余志豪你呢，余志豪說(shuō)：我一回來(lái)就見(jiàn)到我的抽屜的書和卷都很骯臟，筆都亂。我隨手收拾一下就去踢毽子了，到了打了鈴聲，文陽(yáng)對(duì)我輕微笑了一下，我以為是文陽(yáng)弄得所以就用手肘打了文陽(yáng)的眼睛。誰(shuí)搞余志豪的桌子無(wú)心有心的都要站起來(lái)，瞬間有了5到6個(gè)的同學(xué)站了起來(lái)，包括：林穎茵和歐陽(yáng)倩凝和羅雨晴和朱文健最后是柳益森。石老師叫他們一個(gè)一個(gè)的說(shuō)，朱文健說(shuō)：“我和羅雨晴見(jiàn)到余志豪的桌子那么亂幫他放回抽屜里�！钡搅肆址f茵說(shuō)：“余志豪整天欺負(fù)文楊，有時(shí)候還拳打腳踢昨天我跟余志豪打架他打中了我的`鼻子的那條骨，所以我就踩了幾下他的書�！睔W陽(yáng)倩凝接著說(shuō)：“我見(jiàn)到伍俊彥哭了，余志豪還說(shuō)該死！該死！接著到了羅雨晴說(shuō)：“中午我見(jiàn)到余志豪的桌子很亂，余志豪也是我的朋友就叫朱文健一起幫余志豪收拾東西�！弊詈蟮搅肆嫔f(shuō)：“余志豪整天無(wú)緣無(wú)故的搞我，我已經(jīng)不當(dāng)他是我的朋友了，所以我就踢他的桌子�！本C合以上同學(xué)們有什么話說(shuō)呢？羅雨晴說(shuō)：“有什么不對(duì)的地方要坐下來(lái)心平氣和地說(shuō)這就可以大事化小，小事化無(wú)了。
這件事引起了朋友之間的分裂，正如羅雨晴說(shuō)：“靜下來(lái)慢慢談，不要傷和氣。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 8
這幾天，好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同學(xué)，以前我們是同桌，后來(lái)座位給調(diào)開(kāi)了，但我倆還是很要好的朋友。可不知為什么這兩天她突然對(duì)我很冷淡，不太愛(ài)理睬我。
我有些莫名其妙，然后就去問(wèn)另一個(gè)和小芳很要好的同學(xué)。
原來(lái)，小芳前幾天不知聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)，我在背地里說(shuō)小芳的壞話。因?yàn)槠綍r(shí)我都是梳著兩條麻花辮，后來(lái)小芳也跟這樣梳。于是有人就說(shuō)我在明后講小芳是學(xué)我的。
我其實(shí)真的忘了有沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)，但是我也沒(méi)有任何惡意，我也不明白小芳為什么要生氣。
于是我主動(dòng)去找小芳，結(jié)果小芳卻說(shuō)，“她們說(shuō)，你還笑話我，說(shuō)我學(xué)你，而且辮子也沒(méi)有你的'好看精致。”
被她這么一說(shuō)，我也有點(diǎn)兒生氣了，明明沒(méi)影的事，怎么聽(tīng)別人三言兩語(yǔ)，沒(méi)有搞清楚情況就這樣誣蔑，也不和我求證，就不理會(huì)我，不把我當(dāng)朋友。
因?yàn)樾》嫉倪@個(gè)解釋，我覺(jué)得她沒(méi)有把我當(dāng)朋友，所以我也沒(méi)有理她。
事情過(guò)了兩天之后，我在書桌里看到了一張紙條，是小芳的筆跡：”對(duì)不起，是我誤會(huì)你了，她們說(shuō)這話不是你說(shuō)，只是說(shuō)著好玩的，結(jié)果我信以為真，還覺(jué)得是你的錯(cuò)。希望我們?nèi)匀贿�是好朋友�！�
看到這張紙條，我也有點(diǎn)兒自責(zé)，覺(jué)得自己不能太小心眼了，于是下課的時(shí)候，我也主動(dòng)去找小芳玩，我們又重歸于好了。
有時(shí)候，一些小小的矛盾只要講清楚了，就能夠破解，只是大多時(shí)候我們都耐于面子。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 9
今天我和我的頭在這件事情之后，我更加懂得了班級(jí)學(xué)生和睦相處的重要性，我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中以這件事情的空氣環(huán)境的改變。同學(xué)之間的和睦是很重要的，老師每天都這樣告訴我們，當(dāng)這件事情結(jié)束之后，我才懂得了這句話的真諦。
我是一名語(yǔ)文科代表，在盡職盡責(zé)的幫助語(yǔ)文老師的過(guò)程中，我也懂得要處理好，有利于老師和有利于同學(xué)的事情，我覺(jué)得我是一名很稱職的課代表，但是在稱職的過(guò)程中，我可能會(huì)引起學(xué)生的一些不滿，我覺(jué)得這是很正常的，我也在努力的調(diào)整這種關(guān)系。有一天當(dāng)我收作業(yè)的時(shí)候，我看到有一組的'一個(gè)人一直沒(méi)有交作業(yè)，原來(lái)是小剛他已經(jīng)是淦飯了，經(jīng)常會(huì)在第2天的時(shí)候補(bǔ)作業(yè)導(dǎo)致作業(yè)不能及時(shí)上交給老師，其實(shí)我是不想等著他的，但是他過(guò)來(lái)親口找我，說(shuō)讓我等著他寫完之后再交上去，因?yàn)樗幌氡焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，他是過(guò)來(lái)補(bǔ)作業(yè)的。我想我們同學(xué)一場(chǎng)，我或許可以幫他這個(gè)忙，只是晚交一點(diǎn)作業(yè)而已。
但是其實(shí)之前有一次我就因?yàn)橛幸淮瓮斫蛔鳂I(yè)而被老師批評(píng)了，老師說(shuō)我效率太低，考慮換一個(gè)課代表，從那時(shí)候開(kāi)始我就開(kāi)始好好的注意我的效率，特別注意我交作業(yè)的時(shí)間，盡量保證能夠盡早的交，而小剛這次確實(shí)是讓我為難了，我一直在他的旁邊等著他補(bǔ)完作業(yè)之后交給我。但是他好像并沒(méi)有我這樣著急，而是慢悠悠的有時(shí)候還跟同桌聊天打鬧，我提醒過(guò)他幾回，讓他趕緊補(bǔ)，我還要交作業(yè)，但是他好像沒(méi)有放在心上，我真的有一點(diǎn)煩躁了，好像我的耐心全部被他消耗完了。在我等待他的時(shí)候，我實(shí)在是有些不耐煩了，對(duì)他說(shuō)你能快一點(diǎn)嗎？要不老師又要訓(xùn)我了。他卻輕描淡寫的給我來(lái)了一句，你急什么呀？聽(tīng)了這一句話之后我更加的報(bào)道了，我覺(jué)得我瞬間控制不好自己的情緒了，有一點(diǎn)語(yǔ)氣不好的對(duì)她說(shuō)，你能不能為我著想一下，上次老師都因?yàn)檫@件事情訓(xùn)我了，你為什么就不能在當(dāng)天晚上把作業(yè)寫完呢？這句話顯然讓他也更加暴躁了，他突然站起來(lái)對(duì)我說(shuō)，你們這些課代表總是那么聽(tīng)老師的話，不考慮同學(xué)的感受，你們知不知道這樣是不能處理好同學(xué)之間的關(guān)系的。我瞬間怒火中燒，也跟他吵了起來(lái)。
之后是老師過(guò)來(lái)調(diào)解了我們的矛盾，我覺(jué)得這件事情上我們倆都有錯(cuò)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)就應(yīng)該多考慮一下課代表的感受，不要總是補(bǔ)作業(yè)耽誤課代表上交作業(yè)的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是要更加控制好自己的情緒，不能總是發(fā)火。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 10
上次，我和成若曦吵架了，原因是這樣子的：成若曦來(lái)我家跟我一起畫水粉畫，我正畫著，感覺(jué)袖子濕漉漉的，抬頭一看，哎呀！成若曦不小心把我的水桶碰翻了，臟水流到了我的新衣服上，我火了，不分青紅皂白就罵了她一句。她連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的”。我原本會(huì)原涼她的，可是這件弄臟的衣服是新買的呀，被媽媽知道了，一定沒(méi)好果子吃！
于是我想報(bào)復(fù)她，把她的水桶也碰翻了，她氣得眉毛都翹起來(lái)了，瞪著眼睛說(shuō)：“你是故意的！”說(shuō)完，頭也不抬，把自己的東西收拾好就回家了。
事后，我覺(jué)得非常不安，把著件事情告訴了媽媽，媽媽臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“雖然成若曦把你的.衣服弄臟了，但她不是故意的，可你是故意把她的衣服弄臟的，這件事是你的錯(cuò)，你應(yīng)該向她賠理道歉�！�
對(duì)呀！衣服弄臟了還可以洗干凈，但是失去一個(gè)好朋友，這是多么大的痛苦呀！于是我連忙向她家跑去……
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 11
我在上畫畫課的時(shí)候和我的好朋友吵架了，事情是這樣的。
那天，我把書包放在椅子上就去打水了，可是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候我的書包卻孤零零地躺在地上，上面還有幾個(gè)灰腳印。而原本我放書包的'椅子上竟然是張靖鈴的書包，我氣得直跺腳，心想；我們不是朋友嗎，你怎么能這樣？我指著她的書包說(shuō)：“這是我的位子，你怎么能搶？”張靖鈴瞪著眼睛撒嬌地說(shuō)：“我比你小呀是妹妹，你應(yīng)該讓著我�！蔽矣幸环N要把桌子打翻的沖動(dòng)，我咬著牙大聲吼道：“為什么，你是妹妹我就該讓著你？”我們倆吵得不可開(kāi)交，全班分成兩派，一方用手做出小喇叭的樣子喊：“曹悅加油！”一方揮舞著拳頭喊著：“張靖鈴必勝�！苯Y(jié)果把羅老師的火爆脾氣給招來(lái)了，把我們倆狠狠地批評(píng)了一頓。讓我坐在了張靖鈴的后面，
這幾天我們倆都不說(shuō)話，漸漸地我覺(jué)得有點(diǎn)寂寞，想跟她和好，可是又覺(jué)得明明是她不對(duì)，我要是主動(dòng)和好，是不是很沒(méi)面子呢，猶豫了很久，覺(jué)得還是跟她和好吧！于是我就跟她說(shuō)：“對(duì)不起，我是姐姐不應(yīng)該跟你吵架�！睆埦糕徖业氖终f(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該搶你的位子�！本瓦@樣我們倆又和好如初了。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 12
這天天氣格外明朗，聞著花兒的芳香，在不知不覺(jué)中，我便像往常一樣來(lái)到了練字班�？墒俏覜](méi)有想到，喜悅將在練字班上被迎頭澆滅。
當(dāng)我走進(jìn)教室想找一個(gè)地方安安靜靜坐著時(shí)，張子銳和黃晨歡這對(duì)同桌，竟為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而吵起來(lái)，于是便開(kāi)始鬧“分居”，他們倆都想坐我旁邊來(lái)。
黃晨歡對(duì)我說(shuō)：“湯書雅，你能不能和我坐一起?”張子銳一邊咬著牙一邊說(shuō)：“你別聽(tīng)他的'，就坐在這。”兩個(gè)人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最終還是張子銳坐在我旁邊，成為了我的同桌。
我本以為他們會(huì)和好如初的，結(jié)果卻鬧得更不如以前。
上課的時(shí)候黃晨歡發(fā)誓說(shuō)要把張子銳給扔到馬桶里去，把張子銳氣得要跟她絕交。沒(méi)多久，黃晨歡為報(bào)復(fù)張子銳，竟把墨水給弄到了張子銳的身上。張子銳也故意把水灑到黃晨歡身上，我沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)了余老師。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們倆說(shuō)：“你倆不能這樣的，都做錯(cuò)了，互相道個(gè)歉，大家還是好朋友�！闭f(shuō)著拉起了張子銳和黃晨歡的手，他倆相互說(shuō)聲對(duì)不起，又重新做回了同桌。
這下總算天下太平，我也不再為這對(duì)同桌小冤家擔(dān)心了!
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 13
星期天，我去學(xué)《劍橋少兒英語(yǔ)》，和陳敏發(fā)生了矛盾。下午上課時(shí)，我和陳敏一桌，我聚精會(huì)神地聽(tīng)課，手不經(jīng)意碰到什么東西，并且不自覺(jué)地把它弄到地上。在寫字母時(shí)，陳敏寫錯(cuò)了，就找他的橡皮，可是怎么也找不到。忽然，陳敏看見(jiàn)地上自己的橡皮，很驚訝怎么會(huì)在地上呢?于是就把橡皮撿起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：這是不是你丟的?我想：剛才那東西一定是他的橡皮。于是只好說(shuō)：對(duì)不起!是我丟的�？墒顷惷魪奈业脑捓矬w會(huì)到我是故意的。
于是，他想報(bào)復(fù)我。過(guò)了一會(huì)兒，他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。我看了很生氣，大聲的.罵了他一句：你想干什么?這時(shí)，老師聽(tīng)到了我和陳敏的吵鬧聲，就罰我們站在教室后面的墻角。我們站了一會(huì)兒，覺(jué)得心理很不安。我想都是我的錯(cuò)，應(yīng)該看看那東西，這樣就不會(huì)罰站了。終于挨到下課了，我走出教室，看見(jiàn)陳敏在玩，就走過(guò)去說(shuō)：對(duì)不起!陳敏說(shuō)：我也有錯(cuò)，應(yīng)該相信你不是故意的。我問(wèn)：為什么你相信我不是故意的。他回答說(shuō)：因?yàn)樵蹅兪呛门笥�。我被陳敏的話深深地感�?dòng)了，同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要互相幫助、諒解、寬容就能成為好朋友。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 14
我有一個(gè)朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無(wú)論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。那時(shí)候，我們的'接觸還很少，甚至是從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)。上小學(xué)后，我們開(kāi)始慢慢熟悉起來(lái)。慢慢的，我們成了關(guān)系一般的朋友�？墒�，到了第四冊(cè)的時(shí)候，我就隨方堃一同轉(zhuǎn)去了農(nóng)場(chǎng)。漸漸的我們之間的聯(lián)系開(kāi)始少了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲也呸D(zhuǎn)過(guò)來(lái)不久，所以沒(méi)有一個(gè)知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯?jiān)谝黄穑瑢懽衷谝黄�，睡覺(jué)也在同一間宿舍……
她，很好勝，絕對(duì)不允許任何一個(gè)可以獲勝的機(jī)會(huì)從她身邊溜走。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：她討厭輸?shù)淖涛�。因�(yàn)樗倪@種性格，我們開(kāi)始吵了起來(lái)。爭(zhēng)吵的原因只是因?yàn)橐粋�(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)字，一件事情……
有一次，我們段考結(jié)束幾天后，老師就有說(shuō)過(guò)幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)。她聽(tīng)到后回到了宿舍就說(shuō)：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)93后，我就馬上糾正她的錯(cuò)誤說(shuō)：“她是考了95分！”可是她說(shuō)是93，我又說(shuō)是95，我們就這樣吵了起來(lái)。那一次，她輸了。而后，我們又因?yàn)槟切┬⌒〉氖虑槎鵂?zhēng)吵。我輸過(guò)，她也輸過(guò)，有時(shí)，吵完了以后我還會(huì)在暗地里自己發(fā)誓說(shuō)再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現(xiàn)在，我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲抑挥袔讉�(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 15
說(shuō)起“活潑好動(dòng)”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時(shí)候都安分不了，文靜對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能做到的。
“吃飯啦！”剛一坐下談小兵就閑不住找對(duì)面的鄒豪了：“這個(gè)菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會(huì)兒“家�！敝�，談小兵又把身體向前傾，想努力聽(tīng)清楚林茂說(shuō)的話。聽(tīng)了一會(huì)兒就不耐煩地說(shuō)：“說(shuō)大聲點(diǎn)，也給我聽(tīng)聽(tīng)……”也許是覺(jué)得餓了，談小兵把身體縮了回來(lái)，不小心碰到了白榮的湯�！澳愀墒裁绰�？”白榮擦了擦灑在手上的湯，聽(tīng)完這句話，談小兵把眼睛睜得大大的.，把頭靠在他肩膀上，弱弱地說(shuō)：“我不是故意的嘛�！卑讟s見(jiàn)了感到很惡心，拍了拍他就繼續(xù)開(kāi)始吃飯了。談小兵終于結(jié)束了他的“訪談”，以最標(biāo)準(zhǔn)的打坐姿勢(shì)坐了下來(lái)，草草扒了一口飯，又開(kāi)始找人閑聊。過(guò)了一會(huì)兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，嘴里不住地說(shuō)：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個(gè)人一起走出食堂。
談小兵的閑聊功底在這一刻完全展現(xiàn)了出來(lái)。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 16
每當(dāng)看到那些吊二郎當(dāng)?shù)娜巳海揖拖肫鹆四瞧獗┰甑耐瑢W(xué)——吳俊幫�？�，他正在欺負(fù)那些弱小的同學(xué)，扯女同學(xué)的頭發(fā)。
我的同學(xué)吳俊幫，他正身穿黑衣服，棕色褲子。他很瘦，皮包骨頭，像一根細(xì)竹竿，他的眼睛就像鷹眼一樣，直勾勾的看著別人，他鼻子就像一座“小山”。他有一張很白的嘴，一開(kāi)口就是滿口臟話。大家都不愿意和他玩。
在那一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師去開(kāi)會(huì)。老師剛出教室，同學(xué)們就歡呼起來(lái)。有的玩粉筆大戰(zhàn)，有的.在追逐打鬧，有的玩躲貓。我不小心把一個(gè)叫吳俊幫的同學(xué)的文具盒弄掉了，我沒(méi)不注意到，我到他的那里去求他去用腳踢了我一下。突然，教室安靜了起來(lái)，剛才還萬(wàn)里無(wú)云，可現(xiàn)在太陽(yáng)被烏云遮住了。我們打了起來(lái)，我把他打到了窗戶上，給他了一個(gè)鎖喉。他怎么樣也動(dòng)彈不得，我們停止了，可到了放學(xué)，他要挑戰(zhàn)我；他說(shuō)：“走，去小巷里打，是生是死一率自己負(fù)責(zé)。”他立下了生死狀。他也不甘示弱的說(shuō)：“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)。”于是，我沖上去給了他一巴掌�！芭尽钡囊宦曀哪樕铣霈F(xiàn)了一個(gè)巴掌印。我們打到了講臺(tái)，他被我用手按在了地上。幸好這時(shí)一位同學(xué)出來(lái)把我們制止住了。
這就是脾氣暴燥的同學(xué)。從他的身上，我看到了他的內(nèi)心，我明白了打架不能解決問(wèn)題，我以后要改掉打架的習(xí)慣。做一個(gè)文明青年。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 17
今天，與同桌孔望丁的一次爭(zhēng)吵讓我十分郁悶。
早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書卡”。我還以為沒(méi)人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時(shí)，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫。？”額，好慘。惹中她了�！罢�(qǐng)聽(tīng)我解釋�！蔽以偃�(qǐng)求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過(guò)頭去，不再理我�？磥�(lái)，軟的不吃，只好給你吃硬的了。你不原諒我，我也不理你了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。
原來(lái)下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢？唉——好別扭啊。我再也忍不住了，決定給她寫個(gè)紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了。直好再忍忍了。
一個(gè)豎笛讓我們和好了。
音樂(lè)課時(shí)，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂(lè)的'時(shí)光，啊――啊――”這時(shí)，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很�。ㄖ挥形衣�(tīng)見(jiàn)了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張啊。一開(kāi)始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了。后來(lái)，我找了許多借口問(wèn)她關(guān)于豎笛的一大堆問(wèn)題。開(kāi)始，她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來(lái)回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來(lái)一樣開(kāi)心地聊了起來(lái)。
啊�；\罩在我心頭的愁云終于散去。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 18
可憐哪，可憐。這個(gè)星期我又要坐在第二組了。真是寧愿坐在最后一排也不愿坐在第二排啊，誰(shuí)讓那個(gè)位子的右斜方是朱恩澤呢。
朱恩澤，他雖然只是我的同學(xué)，但仇恨卻不少。我和他是日久生仇。我每次坐在這仇恨值就不停攀升事情是這樣的：每個(gè)中午，我們多多少少都會(huì)有一些作業(yè)。我希望可以早點(diǎn)做完早點(diǎn)玩，而朱恩澤只要聽(tīng)到螞蟻般大小的聲音，就會(huì)向發(fā)聲點(diǎn)望去，一看到有趣的，他就會(huì)放下那支才寫了兩個(gè)字的`筆，去大干一場(chǎng)。他玩和我沒(méi)有關(guān)系，可玩起來(lái)實(shí)在是太瘋狂了，像一億個(gè)人同在一個(gè)地方說(shuō)話，聲音到了一萬(wàn)分貝超級(jí)無(wú)敵狂叫。這聲音，如果一個(gè)耳朵聾了的人站在這兒估計(jì)也能都聽(tīng)得見(jiàn)了，何況是我們呢！我可憐的耳朵命令我叫他：“朱恩澤，你可不可以別煩了。”
而他卻好像覺(jué)得自己很有理似的，說(shuō)道：“關(guān)你什么事��！”
我最恨別人對(duì)我說(shuō)“關(guān)你什么事”了，這是一種說(shuō)不出來(lái)而又討厭的感覺(jué)。如果前面是個(gè)沙袋，我的那只發(fā)癢的手，就早打上去了，再說(shuō)了，這時(shí)候說(shuō)這句話有點(diǎn)不通吧！你煩到我了，難道和我沒(méi)有關(guān)系嗎？
從開(kāi)學(xué)以來(lái)仇恨值就從底往上升，就在今天它終天升到了極點(diǎn)。美術(shù)課的時(shí)候，大戰(zhàn)來(lái)了，我先是使用了嘴巴功，不停地吐字，朱恩澤也是這樣。不過(guò)被老姐訓(xùn)化了多年的我很快就戰(zhàn)勝了敵方。朱恩澤不屈不饒，竟然用起了武力，用手拍了我的鉛筆袋，很多鉛筆都到了地上，嘿！你還是不是男的啦！君子動(dòng)口不動(dòng)手，怎么你難道還沒(méi)聽(tīng)過(guò)？我可不能眼看著它們受苦，還是吐字。朱恩澤又用他那條全是肉的大粗腿向我的課桌來(lái)了一腳。朱恩澤你竟然不知道悔改，我可對(duì)你不客氣了啊！生氣的我便敏捷地還了他一腳。過(guò)了一會(huì)兒他打起柔術(shù)來(lái)了，用筆在我的紙上畫了一筆，我也在他的紙上畫了一筆，你劃我我劃你，就這樣吵吵鬧鬧度過(guò)了一節(jié)課。
放學(xué)了，我背著書包正要回家。他卻走到我這兒說(shuō)：“對(duì)不起！”我也回了他一句“I`MSORRY”，并提醒他忘記在課桌里的那根繩子沒(méi)拿。朱恩澤，我希望我們還可以做好同學(xué)，多一個(gè)敵人不如少一個(gè)敵人，不過(guò)我對(duì)你還有一個(gè)小小的要求，在中午的時(shí)候你可以不要亂叫了。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 19
“你瞎了，快點(diǎn)給我道歉！”又是那個(gè)女同學(xué)對(duì)我怒吼道。我心中的怒火頓時(shí)怒不可遏，我扭頭就走。隨即，我的左腳上收到重重的一踩。然后，我失去了理智。轉(zhuǎn)身就是一腳踩去……
我上初中了，新學(xué)校老同學(xué)給了我許多歡快。有同學(xué)花了二十一元買了一碗面吃不完而硬塞下去的?迨攏?有女生齊力推選宋大俠當(dāng)上了班長(zhǎng)的.“怪事”……但有一件事我覺(jué)得很煩心。
那天剛發(fā)飯卡，于是我準(zhǔn)備去食堂買面吃。剛跨進(jìn)食堂，各個(gè)窗口前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，為了能盡快吃道不知什么味道的面，我竭盡全力奔跑。一下子超過(guò)了好幾個(gè)走在我前面的同學(xué)，突然耳邊傳來(lái)了一句：“神經(jīng)��！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞥見(jiàn)了她，從此埋下了一顆冤家的種子。
吃完飯，走回教學(xué)樓時(shí)。走在樓梯上，我一不小心摔倒了，右腳腫了起來(lái)，連走路都會(huì)發(fā)痛。之后，我在教室里“靜養(yǎng)”了三天。
三天后，我終于可以去上體育課了。和老師說(shuō)明了情況，于是我可以跑得慢一點(diǎn)。男生分在了第五、六道，女生則分在了一二兩道。因?yàn)橥韧催h(yuǎn)遠(yuǎn)得落在了隊(duì)伍的后面。突然，風(fēng)中傳來(lái)一句“尖厲”的話：“小胖子哎，跑真快哎！”不會(huì)錯(cuò)，說(shuō)出這種話的人只有一個(gè)：那個(gè)女同學(xué)。我很生氣，想沖過(guò)去打架，但還是忍住了。
體育下課了，回到教室。開(kāi)始和同學(xué)們一起布置教室。接近尾聲，我對(duì)著教室后方的墻細(xì)細(xì)觀察，一不留神踩到了一只腳。剛想轉(zhuǎn)過(guò)身去道歉，只見(jiàn)一張惡狠狠的臉，隨之一句刺耳的話鉆入耳朵里，我沒(méi)有再道歉。然后，便吵起來(lái)了……
晚自習(xí)回家后，我和媽媽訴說(shuō)了事情的原委。媽媽在一旁開(kāi)導(dǎo)我。她的話我沒(méi)全記清楚，但有兩句話就深深地刻在心里：你要么躲，可這是躲不完的；要么比她強(qiáng)，讓她無(wú)話可說(shuō)。
聽(tīng)了這番話，我豁然開(kāi)朗。是啊，是躲不過(guò)的，我總不能為此放棄學(xué)業(yè)，唯一的辦法就是讓她無(wú)話可說(shuō)。要讓她無(wú)話可說(shuō)，也就只有變強(qiáng)！
夜深了，我的心里埋下了一顆變強(qiáng)的種子！
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 20
這件事發(fā)生在這個(gè)星期，那時(shí)正好公布了考試的成績(jī)，我考得不大好，心情很糟糕，事情因此而發(fā)生。
一節(jié)課下課，我正在寫作業(yè)，眼看就要寫完了，一個(gè)同學(xué)忽然說(shuō)："借我抄一下。"一把搶過(guò)我的作業(yè)本，埋頭就抄了起來(lái)。再溫順的馬多少也有一點(diǎn)脾氣的，種種原因讓我非常惱怒，做了一件從小到大只做過(guò)兩次的事，那就是"打人"。我把所有的火都撒在他身上，一巴掌就拍了過(guò)去，手中的筆也因?yàn)橛昧^(guò)大而飛了出去，撞在一個(gè)桌子上，剛好彈到他的座位底下。我搶回本子，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)正用非常驚異的目光望著我，這倒也是，這應(yīng)該是他第一次看到我生氣的表情。
他摸了摸臉，回到了自己的座位上，沒(méi)有理我。我立刻后悔了，可是潑出去的水是收不回來(lái)的。我看著他一時(shí)不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，他撿起了我的`那支心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆，放在自己的桌子上。我實(shí)在不好意思要回自動(dòng)筆，只好一個(gè)勁向他道歉，心想："干脆把筆給他了吧，算是給他賠個(gè)不是。"
快要上課了，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。他拿起了我的筆，還給了我，一回頭就走回了自己的座位。我有千言萬(wàn)語(yǔ)都想跟他說(shuō)，連忙叫住了他，卻又一時(shí)語(yǔ)塞了，不知道該怎么說(shuō)好。過(guò)了好一會(huì)兒，我才說(shuō)："對(duì)不起"。
現(xiàn)在，我們又和好了。但想起了那件事，我還是很后悔。以后，我一定要好好對(duì)待同學(xué)，控制好情緒，不要讓類似的風(fēng)波再次重演。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 21
李驊麒是個(gè)很好的同學(xué)，二年級(jí)時(shí)還是我的同桌呢！我們經(jīng)常在下課時(shí)說(shuō)說(shuō)話，做個(gè)有趣的小游戲，雖然我們玩得很好，但有時(shí)還是避免不了發(fā)生一些小矛盾。
有一次，在上課的時(shí)候，我正在專心地聽(tīng)講，他的腳卻在座位下面踢來(lái)踢去，發(fā)出呯！呯！呯！的'聲音，有時(shí)還踢在我的腳上，讓我無(wú)法專心聽(tīng)講。我一忍再忍，雖然暫時(shí)壓住了這口氣，可是過(guò)了一會(huì)兒，我的腳就像一頭瘋狂的野牛不聽(tīng)我的話，向李驊麒"頂"去。就這樣，我們完了大半節(jié)課的"瘋狂踢腳戰(zhàn)"，一直踢到下課，老師講的什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
還有一次，做完操回班時(shí)，李驊麒突然打了我一下，而且還嬉笑著朝我伸舌頭，我無(wú)法控制自己的情緒，抓著他的胳膊，一場(chǎng)"戰(zhàn)斗"又開(kāi)始了。
這事過(guò)后我很后悔，知道自己也不對(duì)，我想對(duì)他說(shuō)聲"對(duì)不起"，可這三個(gè)字怎么也說(shuō)不出口來(lái)。
事情雖然過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新，我們本來(lái)是同班同學(xué)，應(yīng)該互相幫助，他的行為已經(jīng)錯(cuò)了，我應(yīng)該幫助他改正錯(cuò)誤，不應(yīng)該一錯(cuò)再錯(cuò)，激化矛盾。今后我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 22
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了，許多原本陌生的新同學(xué)漸漸變得熟悉起來(lái)，互相還有了一定的了解。課外的時(shí)候，同學(xué)們分成三個(gè)一隊(duì)，五個(gè)一群，粘在一起玩，男同學(xué)開(kāi)始有了鐵哥們，女同學(xué)開(kāi)始有了好姐妹，校園里、課室內(nèi)時(shí)時(shí)可以看到他們?nèi)缬半S形的身形�？偟膩�(lái)說(shuō)，大家相處起來(lái)十分的和諧和開(kāi)心�？墒亲罱l(fā)生在我們班的一件事，就像一個(gè)突如其來(lái)的不和諧音符，給我們的和諧大集體蒙上一層陰影。
第三周的星期三下午，我們正在演講一室上美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō)這一節(jié)是美術(shù)欣賞課，她打開(kāi)電腦，一幅幅精美的藝術(shù)品圖片展現(xiàn)在我們面前，有雄偉壯觀的建筑、有美倫美奐的陶瓷、有造形奇特的日用品……當(dāng)我正陶醉在那些漂亮的藝術(shù)品中流連忘返時(shí)，忽然，坐在我旁邊的同學(xué)用力地推我一下，我不知怎么回事回過(guò)頭來(lái)，正想責(zé)怪這同學(xué)不應(yīng)上課時(shí)間打擾我。可她向我擠擠眼睛，指了指后排的位置，我順?lè)较蛞豢�，原�?lái)是那位從香港過(guò)來(lái)的陳慧然同學(xué)眼睛紅紅的坐在那里哭。我的心揪了起來(lái)：發(fā)生了什么事呢？她可是我最要好的同學(xué)呀？
正在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們立刻把她團(tuán)團(tuán)圍住，我也一頭鉆了進(jìn)去。大家一邊安慰她，一邊問(wèn)她發(fā)生了什么事�？伤皇青ㄆ鼪](méi)有說(shuō)話，坐在她旁邊的一位同學(xué)告訴我們事情的經(jīng)過(guò)，我們這時(shí)才知道，原來(lái)，在上美術(shù)課的時(shí)候，陳慧然和另一位同學(xué)王國(guó)安發(fā)生了矛盾，本來(lái)只是開(kāi)玩笑，可他們倆說(shuō)著說(shuō)著卻較起真來(lái)，互相越說(shuō)越氣，氣不過(guò)的陳慧然就把王國(guó)安的美術(shù)課本扔到了地上，第一次，王國(guó)安撿了起來(lái)；她再扔，王國(guó)安再撿；第三次再扔的時(shí)候，王國(guó)安終于忍不住了，便拿起陳慧然的筆袋用力一扯，筆袋的商標(biāo)脫了，扣在拉鏈上的裝飾品也扯爛了。要知道，這個(gè)筆袋可是陳慧然的寶貝呀，它是陳慧然爸爸媽媽前幾天送給她的`禮物。所以她一看見(jiàn)筆袋爛了，便“嗚嗚”地哭了起來(lái)。王國(guó)安見(jiàn)陳慧然哭了，有些不知所措，大家就說(shuō)他應(yīng)該向陳慧然道謙，可他理直氣壯地說(shuō)是陳慧然先扔他的課本，不對(duì)在先，拒絕了道歉。
這件事一下子就傳到了班主任歐老師的耳朵里，于是我們又上了整整一堂紀(jì)律課。老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要和睦相處，不能開(kāi)太大的玩笑，說(shuō)話時(shí)還要考慮對(duì)方的感受，不要說(shuō)傷害別人的話，否則，就會(huì)樂(lè)極生悲了。我們應(yīng)該好好吸取這件事給我們的教訓(xùn)�！�
是呀，如果他們倆當(dāng)時(shí)都能考慮對(duì)方的感受，約束自己的言行，就不會(huì)出現(xiàn)這種不愉快的結(jié)果了。以后我也要時(shí)時(shí)記住老師的話，約束自己，避免這種情況的出現(xiàn)。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 23
矛盾，每時(shí)每刻每秒都會(huì)發(fā)生，任何場(chǎng)所，只要是有矛盾的地方，任何人都可以你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)。
我有一個(gè)妹妹，十歲；一個(gè)朋友，十一歲，他們兩幾乎每次見(jiàn)面就會(huì)拌嘴，抄上個(gè)一兩句，這時(shí)候，我就會(huì)出來(lái)打岔，她們便會(huì)停下來(lái)。但是有一次的爭(zhēng)吵不一樣，以往是說(shuō)笑，但那次不一樣。那一天晚上，她們都在我家，大人們?cè)诳蛷d閑聊，而我們，全都在四個(gè)房間來(lái)回奔波。沒(méi)事兒干了，我們坐在床上，目光呆滯，可是，朱可玟（妹妹）一直在那里亂動(dòng)，弄得我和胡雯琪（朋友）心神不寧，仿佛她隨時(shí)會(huì)掉下去，并把我們也拉下去。不過(guò)，這種念頭很快就打消了，因?yàn)楹╃魈嶙h我們可以在電腦上選照片。我松了一口氣，暗暗慶幸：終于不用受妹妹的折磨了。
才坐到電腦前不過(guò)幾分鐘，她們就開(kāi)吵了，個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己選的照片最好看。十分鐘過(guò)去了，她們還在吵，吵架聲在我耳邊環(huán)繞，口水不斷噴到我的臉上，我的心情幾乎是崩潰的`，大怒：“你們倆有完沒(méi)完啊！要吵到外面吵去，別影響我�！庇谑�，我把她們請(qǐng)到了大人面前，我把事情的來(lái)龍去脈講得一字不差，可她們卻裝作一副事不關(guān)己的樣子，回到里屋，胡雯琪問(wèn)：“明明是這張好看，你為什么說(shuō)是那張好看？”此刻，我可以明白他的心情，朱可玟說(shuō)不出來(lái)，身邊安靜極了，我趁機(jī)插上一句：“坐下來(lái)消消氣，大家都是朋友，何必呢？” 這兩人好起來(lái)要命，吵起來(lái)，更要命。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 24
今天，我們體育課上好以后。走樓梯時(shí)，因?yàn)槿撕芏�。不知誰(shuí)拉了陳政一把。他沒(méi)搞清楚狀況。誤認(rèn)為是我。他就向我揮拳過(guò)來(lái)。砸在我的肩上，感覺(jué)很痛。我也不甘示弱，還他一擊。那是我心想我連碰也沒(méi)碰到他，他來(lái)打我。太可惡了!
因?yàn)檫@件事，他就給我好朋友楊杭說(shuō)悄悄話。我看肯定是我的壞話。以前我們也是很好的.朋友，因?yàn)檫@些小事。我們的友誼變差了。我希望我們?cè)俅纬蔀楹门笥选Ｕ娴�，我們相符道歉再次成為好好朋友�?/p>
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 25
吳美婷是我們班班長(zhǎng)，也是我的好朋友�？墒牵幸惶�，我們卻因?yàn)橐患∈卖[翻了。
那天放學(xué)，我們一起值日。我站在一個(gè)高板凳上認(rèn)真地擦黑板，吳美婷突然沖過(guò)來(lái)，把我一推，說(shuō)："走開(kāi)!" 我從板凳上跌落下來(lái)，幸好在緊急時(shí)刻站穩(wěn)了，不然就要摔的頭破血流了!我心想：吳美婷怎么能這樣呢?我氣極了!隨手就把手中的黑板擦扔了出去。不幸的是，黑板擦砸中了她的'額頭，她一下子呆住了，我看見(jiàn)她額頭上有一些藍(lán)色的粉筆印，低著頭，好像要哭了。忽然，她從我身邊跑過(guò)，也不值日了，我值完日也走了。
媽媽下班回家了，問(wèn)我："是不是和吳美婷打架了，為什么把她額頭砸傷了?"我聽(tīng)了很生氣，也很委屈，心想：明明是吳美婷有錯(cuò)在先，還向媽媽告狀!我一下子哭了，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，說(shuō)："雖然是她犯錯(cuò)在先，可畢竟受傷的是她啊!"這時(shí)，吳美婷遠(yuǎn)在外地的媽媽打來(lái)了電話，媽媽擔(dān)心的問(wèn)："吳美婷傷的嚴(yán)重嗎?嚴(yán)重我可以帶她去醫(yī)院。"她的媽媽說(shuō)："不太嚴(yán)重"媽媽打完電話又對(duì)我說(shuō)："人家吳美婷媽媽還在外地，沒(méi)有人在她身邊，很可憐!"我還是很不服氣，但在媽媽軟磨硬泡下，終于在微信里給吳美婷發(fā)了這樣一段話"我不應(yīng)該用黑板擦砸你的，我向你道歉!但你也不應(yīng)該推我的，因?yàn)槲也铧c(diǎn)摔跤了。"
第二天來(lái)到學(xué)校，班主任老師(語(yǔ)文老師)在課間活動(dòng)的時(shí)候把我們倆叫到了辦公室問(wèn)明情況。應(yīng)該是吳美婷媽媽給老師打過(guò)電話了吧?果然如此。老師說(shuō)："學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)打架不就等于語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師打架嗎?你們應(yīng)該是學(xué)習(xí)的榜樣，下次不要再發(fā)生這樣的事情了!"我們倆不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午回到家，我收到吳美婷的微信。她接受了我的道歉，我們終于和好了。
這件事讓我明白，做任何事情都不能沖動(dòng)，即使你是對(duì)的，不然就會(huì)犯下難以挽回的錯(cuò)誤。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 26
大人有大人的矛盾，但是如今我們小學(xué)生也有了矛盾。真的讓有些同學(xué)很不高興!
在我的看點(diǎn)下大多部分同學(xué)都是因?yàn)樽约旱?兄弟關(guān)系讓同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻幫助自己。還有就是有些同學(xué)是看見(jiàn)了自己的朋友和別的朋友好了心理很不平衡，于是就生朋友的氣。
就拿我的好朋友李夢(mèng)琪來(lái)說(shuō)吧。有一次下課我在和我令一個(gè)好朋友玩，但她偏說(shuō)我不和她玩了，我很無(wú)奈只好給她解釋。不過(guò)在我最孤獨(dú)時(shí)也是她陪伴著我。這一點(diǎn)讓我心里好些。對(duì)此，我也很感激她。也許有人會(huì)說(shuō)既然交朋友就要交學(xué)習(xí)好的朋友。
但那些要找到學(xué)習(xí)好的朋友呢?
我希望大家都交對(duì)自己有利的朋友，大家都和睦相處!
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 27
我和同桌焦翕然是一對(duì)形影不離的好朋友，課上一起學(xué)，課間一起玩，就連上廁所都結(jié)伴同去，真可以用親密無(wú)間來(lái)形容了。
可就在上學(xué)期我和焦翕然之間發(fā)生了一件不愉快的事情。數(shù)學(xué)課后，老師讓同學(xué)們做練習(xí)，因?yàn)樗幸坏李}不會(huì)做，圖省事就直接抄襲我的，恰恰又被后邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)告給班主任�？上攵�，我們倆被老師狠狠批評(píng)了一頓，最后還被罰寫檢查。我痛哭起來(lái)，多想焦翕然安慰我一下，沒(méi)想到她卻埋怨我起來(lái)。這樣，我一句她一句，倆人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。我決定以后再也不理她了。
回到家，滿懷委屈對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō)：“暢暢，你認(rèn)為焦翕然不對(duì)，你有沒(méi)有不對(duì)的地方?”我理直氣壯地說(shuō)：“我哪有錯(cuò)呀?”媽媽微笑著說(shuō)：“你想想，如果在焦翕然抄你作業(yè)時(shí)，你制止她，而幫她講解答題歩驟，還會(huì)發(fā)生后面的.事嗎?”我想了想，又說(shuō)：“不給她抄，她就不理我了，再說(shuō)，挨老師批評(píng)后，她還埋怨我呢!”媽媽說(shuō)：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計(jì)較，雖然焦翕然不對(duì)，你也要寬宏大量些，不能因一點(diǎn)小事發(fā)生就不理對(duì)方，這樣，你才能交到更多的朋友，而她們也會(huì)真心對(duì)待你。我希望你明天去給焦翕然道個(gè)歉，好嗎?”我低頭很小聲說(shuō)了一聲，“好吧�！�
第二天，我主動(dòng)向焦翕然道歉，并認(rèn)真給她講解了數(shù)學(xué)題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。
事情過(guò)去了，焦翕然轉(zhuǎn)學(xué)了，我也有新的朋友了，我依然對(duì)那件事記憶猶新，我明白了：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，這樣才會(huì)有很多好朋友，才會(huì)很快樂(lè)!
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 28
她是我的同桌，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著兩個(gè)發(fā)卡，一雙明亮的 眼睛，眼睛上面是黑黑的眉毛，高高的鼻梁，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，一 身紅色的'衣服， 腳穿一雙皮鞋， 長(zhǎng)得很可愛(ài)， 我們都喜歡和她一起玩。
有一次，我們考試英語(yǔ)，平時(shí)我就努力學(xué)習(xí)，發(fā)下試卷一看不難 我就做起來(lái)，做著做著她有一道題不會(huì)了，她用手輕輕碰我，指指卷子上的題，意思要抄我的題，我擺擺手：不行。她輕聲說(shuō)： “給你一本練習(xí)本。 ”我還是擺擺手，她伸出手指2、3、4、5，意思是多 給，我總是搖頭。沒(méi)辦法她自己做起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)，我100，她也是100，我有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你都考了100分為什么考試的時(shí)候還要問(wèn)我？”她說(shuō)： “后來(lái)又想起來(lái)了�！� 你說(shuō)我的同桌有趣嗎？她的名字叫李瀟晗。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 29
有一天我和林弘峰發(fā)生了矛盾，他叫我?guī)退嬉幌掠螒�，我不答�?yīng)他，他生氣了，于是我就跟他吵了一架。
過(guò)了一段時(shí)間后，我的氣消了，我才發(fā)覺(jué)自己不應(yīng)該跟他吵架。如果不跟他吵架，就不會(huì)絕交。
我一整天都在想該怎么辦，到了家里我想了好久。我應(yīng)該跟他道歉。
可是，我不知道應(yīng)該怎么說(shuō)，后來(lái)，我想通過(guò)紙條向他說(shuō)一聲對(duì)不起。前一天晚上我把紙條寫好。
第二天我趁他不在的時(shí)候，把紙條放在他的柜桶里。當(dāng)他回到教室的.時(shí)候，看到這張紙條，也給我寫了一張，上面寫著，這件事情我也有錯(cuò)，對(duì)不起，我們繼續(xù)做朋友吧。
就這樣，我們又成了一對(duì)好朋友。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 30
在英語(yǔ)班里，老師給我調(diào)了個(gè)后桌是劉書暢。
劉書暢這人特別調(diào)皮，在我后面跟個(gè)蚊子似的大聲嚷嚷，我嫌他太吵，就回頭提醒了他一下，哪知道他一驚一乍的，見(jiàn)我扭過(guò)頭來(lái)，嚇的一下子倚到后排的桌子上，并“啊啊”的叫一聲，然后捂著胸口大口大口的吸氣，好像快沒(méi)氣了似的。然后呢，他就罵我“妖怪”，因此我倆就結(jié)下了一個(gè)解不開(kāi)的“仇”。
后來(lái)，我就去嚇唬他。起先，我都是在他專注寫作業(yè)的時(shí)候，瞪著眼睛看著他，他抬頭的時(shí)就看見(jiàn)我睜大眼睛，瞪著他，他就像見(jiàn)了鬼一樣叫起來(lái)：“啊，嚇?biāo)牢伊�。”我回嘴道：“那你死去吧�！彼麣獾谜f(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)我又開(kāi)始“偷拿”他的東西，我趁他不注意，轉(zhuǎn)過(guò)身，抓住他的.鉛筆盒準(zhǔn)備拿回去，可他發(fā)現(xiàn)了，一手迅速地抓住，不讓我拿走。然后我又想拿他的書，趁他不注意，我立刻放開(kāi)抓住鉛筆盒的手，“刷“的一聲他的書不見(jiàn)了。他的書不見(jiàn)了，他氣的咬了咬牙說(shuō)：“還給我！”“我就不！”但是過(guò)了1分鐘，我又轉(zhuǎn)過(guò)身把書丟到他頭上，他又一次被驚到了，猛地抬起頭和書碰個(gè)正著。
還有一次，他將讀書都放在抽屜里。我又扭過(guò)頭，他以為我又要“偷拿”東西，忙捂住自己的書。抽屜是有漏縫，我一拽，把書連同書包全部拽了出來(lái)，劉書暢見(jiàn)了慌忙拽住包，我又用另一只手去拽他的書，他看到了，也用另一只手去拽書。我猜他現(xiàn)在肯定在想：我要是哪吒就好了，長(zhǎng)出三頭六臂，“偷”走什么也不怕。我見(jiàn)他專心看護(hù)包和書，松了拽書的手，拿走了他的鉛筆盒。他非常生氣，吼道：“還給我！”我打開(kāi)鉛筆盒，拿出一堆筆，又拿出一個(gè)修改帶。我把那個(gè)癟癟的鉛筆盒還給了他，拿著手中的筆在他面前晃，他氣得吐了一口氣，一邊伸出手一邊喊道：“把東西還給我！”我笑嘻嘻地把筆放到他桌子上，又拿出修改帶給他看，他見(jiàn)了，急得直跺腳：“我就一個(gè)這個(gè)，你還偷呀？”我嘿嘿一笑：“反正我從來(lái)不用這東西，還你好了！”上課鈴響了，我們開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。
可是事情還沒(méi)有結(jié)束呢，恰巧我倆又在同一讀寫班跟陳老師學(xué)讀寫。有一次課間，又罵我“妖怪”了，我趁他扭頭的時(shí)間，搶來(lái)了它的鉛筆盒。后面胡展暢唱叫起來(lái)：“傳給我，傳給我�！焙箷滁c(diǎn)了點(diǎn)頭，叫后桌一女生傳過(guò)去，女生手一伸，劉書暢想去抓，可胡展暢眼疾手快，一把拿了過(guò)去。劉舒暢又氣又急，向胡展暢討要東西，最后當(dāng)然把鉛筆盒物歸原主了啊。后來(lái)我又“拿”過(guò)兩次，有一回我把鉛筆盒拿走時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面空空的，這時(shí)劉書暢在那得意地笑！可是他的備用袋卻鼓鼓的。我一拉開(kāi)，哇，這么多筆芯啊！我和胡展暢一邊欣賞一邊贊嘆到：“這也太多了吧！”最后我們到放學(xué)才還給他。
這就是我們兩個(gè)矛盾，現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)有些可笑，你們覺(jué)得呢？
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 31
科學(xué)課就要開(kāi)始了。我興奮地回到教室，臉上有幾滴汗水，一張快樂(lè)的臉和喘息的口氣。課后我真的很開(kāi)心。
但當(dāng)我一走進(jìn)教室，我立刻被老師緊張的氣氛弄糊涂了:全班都在喘息，不可預(yù)知的緊張氣氛蔓延開(kāi)來(lái)。這個(gè)班級(jí)已經(jīng)失去了以前的喧鬧，一片令人不寒而栗的寂靜，人們可以聽(tīng)到自己強(qiáng)烈的心跳。學(xué)生們，你們?nèi)褙炞⒌乜粗裁�，好像有什么東西在吸引他們，讓他們目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)我抬頭看時(shí)，似乎罪魁禍?zhǔn)资撬麄兊?——代同學(xué)和漆同學(xué)互相怒目而視。一代同學(xué)面紅耳赤，過(guò)度的憤怒使他的臉扭曲，他緊握成拳，似乎準(zhǔn)備痛擊對(duì)方。漆生也不甘示弱，他瞇起眼睛，盯著一代學(xué)生。他用不服氣的表情看著他，好像在用眼睛說(shuō):“哼，我不怕你，你能過(guò)來(lái)打我嗎？”
這種情況已經(jīng)出現(xiàn)。甚至一些不知好歹的學(xué)生也大喊“加油！”此刻，全班都沸騰了。歡呼的尖叫聲繼續(xù)著。我不知道此刻該做什么。我做了兩年的安全專員，想不出任何辦法來(lái)做這件事！在我的同學(xué)和漆學(xué)生之間的一場(chǎng)真正的戰(zhàn)斗的邊緣，我仍然在盤旋。我想隨機(jī)應(yīng)變，但我不敢。我徘徊不去，內(nèi)心在天人交戰(zhàn)，進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。
就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)了我們。我感到羞恥，渴望在地上找到一條裂縫。唉，我真的希望將來(lái)學(xué)生之間不再有沖突！
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 32
中午甜妞放學(xué)一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)："媽媽，小雪今天哭了。"
我說(shuō)："怎么了？"
甜妞說(shuō)："張老師的鑰匙丟了，今天被我們班同學(xué)撿回來(lái)，說(shuō)就在我們康欣園邊上的草叢里撿到的。他們就說(shuō)是我和小雪偷的，因?yàn)槲覀儌z家都住在這里！"
我說(shuō)："他們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)呢，媽媽相信你們決不會(huì)偷老師的鑰匙的！"
甜妞說(shuō)："那個(gè)劉惠曄還笑呢，我就聽(tīng)到是她給別人說(shuō)我們倆偷的。根本不可能嘛，昨天下午我還和她一起回家的。不行，我要給劉惠曄打電話，問(wèn)她為什么要說(shuō)我們偷的！"
還沒(méi)等我說(shuō)話，甜妞拿起電話就打過(guò)去質(zhì)問(wèn)，估計(jì)那邊說(shuō)沒(méi)有，就聽(tīng)甜大喊著："我明明聽(tīng)到你給樓樓說(shuō)的，你還不承認(rèn)，太差勁了！"啪的一聲掛掉電話，大哭起來(lái)。
我和老公急忙對(duì)女兒進(jìn)行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎別人怎么講�？膳畠翰恍校∧槡獾眉t紅的說(shuō)："劉惠曄經(jīng)常這樣，總是喜歡笑話學(xué)習(xí)不如她的`人，從來(lái)不知道幫助別人。上次上美術(shù)課我折的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙蛇，就被她給剪斷了。不行，我一定要給老師寫個(gè)情況反映，要罷免劉惠曄的副班長(zhǎng)職務(wù)。"接著連飯也不吃就開(kāi)始寫了，我本想阻止，可又一想這是甜妞和同學(xué)之間的矛盾，何不就讓她自己去處理呢？這樣也可以看看她的處事能力呀。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 33
科學(xué)課就要開(kāi)始了。我興奮地回到教室，臉上有幾滴汗水，一臉的開(kāi)心，一口氣呼哧呼哧的。課后我真的玩得很開(kāi)心。
但是我一進(jìn)教室，馬上就被老師們的緊張氣氛搞糊涂了：全班都在喘著氣，有一種難以預(yù)料的緊張氣氛。教室里過(guò)去沒(méi)有噪音，有一種令人心寒的寂靜，你能聽(tīng)到自己強(qiáng)烈的心跳。同學(xué)們，全神貫注地盯著一個(gè)東西，似乎有什么東西吸引了他們，讓他們一直盯著看。我抬頭一看，好像罪魁禍?zhǔn)资撬麄兺瑢W(xué)和漆同學(xué)的.怒目而視。一代同學(xué)面紅耳赤，過(guò)度的憤怒扭曲了他的臉，他一手握拳，似乎準(zhǔn)備打?qū)Ψ健Ｆ釋W(xué)生也不甘示弱。他斜眼看著他的同學(xué)。我用一種不服氣的眼神看著他，似乎又用眼神說(shuō)：嗯，我不怕你。有本事來(lái)打我。
有這種情況，連不識(shí)抬舉的同學(xué)都喊加油！頓時(shí)，全班沸騰了。歡呼聲此起彼伏。這一刻我不知道該怎么辦。做了兩年安全專員的我，一時(shí)想不出什么辦法！代同學(xué)和漆同學(xué)看到真的要打架，我還是原地打轉(zhuǎn)。我想見(jiàn)機(jī)行事，但又不敢。我磨蹭著，內(nèi)心在天人交戰(zhàn)，思想斗爭(zhēng)激烈。
正在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。我很慚愧，我希望我能找到一個(gè)地方消失。唉，真希望以后同學(xué)之間不要有矛盾！
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 34
我和沈曉暄發(fā)生了矛盾。
星期一下午，上計(jì)算機(jī)課，我們女生不用出去做操。我們一起到機(jī)房去練習(xí)。我站隊(duì)出來(lái)得很早，有一些人出來(lái)晚了，所以就站到后面。其中，就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去，停下來(lái)整一下隊(duì)伍，快要走的時(shí)候，沈曉暄忽然打了我一下頭，我回頭看看，沈曉暄說(shuō):“不是我打的'!”我就沒(méi)有理會(huì)她。過(guò)了一會(huì)兒，進(jìn)著半截機(jī)房，她又打了我一下，我還是沒(méi)有理她，我們就進(jìn)機(jī)房了。等到下課了，老師讓我們按順序關(guān)機(jī)，正要我出門的時(shí)候，她忽然又打我一下。等到快下樓的時(shí)候，她忽然又打我一下，等到快下樓的時(shí)候，我也碰她了一下。走出門外以后，她又打我?guī)紫�。我們倆的矛盾產(chǎn)生了。她把我惹急了，我告訴了老師，我們走進(jìn)教室，說(shuō)這件事，先問(wèn)她:“你打她了嗎?”她回答說(shuō):“我沒(méi)打她。”老師再問(wèn)我:“她打你了嗎?”我說(shuō):“打了�！崩蠋熣f(shuō):“你們倆的答話不對(duì)質(zhì)。”老師重復(fù)問(wèn)她幾遍，她還是不承認(rèn)，我說(shuō):“我為什么要打你，我沒(méi)有理由打，憑什么打你呀!”最后老師問(wèn)同學(xué)們，“誰(shuí)看見(jiàn)這件事了?”董婧萱舉手說(shuō):“我看見(jiàn)沈曉暄打曹爽辰了。”老師聽(tīng)完后說(shuō):“你打沒(méi)打她?”她說(shuō):“打她了，可是我是跟她鬧著玩的�！蔽倚南�:原來(lái)她是和我鬧著玩的。哦!我誤會(huì)她了�！耙院笳l(shuí)也不許跟誰(shuí)逗著玩了。知道嗎?”老師說(shuō)。
經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解后，我和沈曉暄和好了。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 35
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒(méi)事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀!我的鉛筆盒咋不見(jiàn)了?
正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒?
我對(duì)他說(shuō):“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的'緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 36
前段時(shí)間，因?yàn)槲乙暳Σ缓茫蠋煱盐艺{(diào)到了前邊的位置，和王氣龍坐在一起，在班里，王氣龍是一個(gè)不怎么好學(xué)的學(xué)生，上課喜歡講話，我怕他打擾到我聽(tīng)課，就一直對(duì)他保持著冷漠�？墒撬⒉辉谝馕业膽B(tài)度，常常在我做作業(yè)時(shí)打擾我：“喂喂，這個(gè)題怎么做，這個(gè)拼音要怎么寫……”我只能無(wú)可奈何地教他。
漸漸的，我習(xí)慣了和他在一起的時(shí)光，覺(jué)得他還是有可愛(ài)的一面的。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我心情不好時(shí)，會(huì)在課余時(shí)間講笑話逗我開(kāi)心，時(shí)間久了，我就和他成了好朋友。
友誼的小船偶爾也會(huì)遇到小風(fēng)浪，一件事使我們友誼的小船沉底了。
那是星期四下午，數(shù)學(xué)課本要完成到課本練習(xí)十二，但課本上密密麻麻的題目會(huì)讓你不知道該把答案寫到哪里，所以需要用膠水粘答案。我正準(zhǔn)備找膠水的`時(shí)候，看見(jiàn)王氣龍正在使用我的膠水，可他用力過(guò)猛，一下就把我的膠水頭給折斷了，我十分生氣，一會(huì)我還怎么貼��？他竟然說(shuō)：“壞就壞了，反正還能用呢！”說(shuō)完他就把那斷頭扔了。此時(shí)我更是火冒三丈，于是我把他的膠布給扔了！我的氣慢慢消了，想想自己做的壞事十分后悔，明明那個(gè)膠水已經(jīng)有幾個(gè)月了，早就該壞了，現(xiàn)在我還把他的膠布扔了，哎……我拿出一卷自己的膠布，偷偷放進(jìn)他的書包里。我很想和他說(shuō)一聲對(duì)不起，但“對(duì)不起”這幾個(gè)字一直都說(shuō)不出來(lái)，他時(shí)不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼睛里表示出來(lái)的不是怒火，而是慚愧。
到了第二天，他為了表示歉意，拿著一個(gè)膠水對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我看你發(fā)那么大的火，我也很著急，昨天是我不好，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”我接過(guò)膠水對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你”。
在放學(xué)的時(shí)候，我把膠水偷偷放進(jìn)他的書包里。就這樣，我們的矛盾就解開(kāi)了，我和他又成為了好朋友。
第一次與朋友鬧矛盾四年級(jí)作文 37
科學(xué)課要開(kāi)始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開(kāi)心了的。
可一進(jìn)教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學(xué)喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。班上已沒(méi)有了昔日的喧鬧，傳出讓人不寒而栗的寂靜，聽(tīng)得見(jiàn)自己有力的心跳聲。同學(xué)們，全神貫注的盯著什么，好像有什么東西吸引著他們，讓他們目不轉(zhuǎn)睛。我一抬頭，看來(lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪撬麄儌z——代同學(xué)和漆同學(xué)怒目而視。代同學(xué)滿臉通紅，過(guò)度的憤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳頭，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備痛擊對(duì)方。漆同學(xué)也不甘示弱，他斜起眼，逼視著代同學(xué)。用不服氣的神情打量著他，似乎憑著眼神再說(shuō)：“哼，我不怕你，你有能耐就過(guò)來(lái)打我呀？”
已經(jīng)這個(gè)局面了，竟然還有不知好歹的同學(xué)大喊了一聲“加油！”霎時(shí)間，全班沸騰了。喊加油的尖叫聲此起彼伏。我在這時(shí)不知道怎么辦才好，我，整整當(dāng)了兩年安全委員的我，一時(shí)間竟想不出什么辦法來(lái)！代同學(xué)和漆同學(xué)眼看就真的`要?jiǎng)邮执蚱饋?lái)了，我還在原地轉(zhuǎn)圈圈。我想見(jiàn)機(jī)行事——?jiǎng)窦�，可是又不敢。我磨蹭著，心中天人交�?zhàn)，進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。
正在這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，嚴(yán)厲的批評(píng)了我們。我無(wú)地自容，巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，真希望以后不再出現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾！
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