蜻蜓和我交朋友四年級作文

　　今天的天氣十分晴朗，我和爸爸媽媽一同到高新區(qū)的運(yùn)動(dòng)公園玩兒。

　　我第一眼看到的是湖水，非常愛玩水的我飛快地向那兒跑去。哇，好多荷葉呀！一片堆在另一片上面，像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤。咦，這是什么？我好奇地走向蘆葦，仔細(xì)地看上面的紅桿子。突然，那個(gè)紅桿子飛了起來。啊，原來是只紅蜻蜓呀！

　　聽別人說，紅蜻蜓代表著夢想。一向喜歡小動(dòng)物的我怎么不會陶醉！我真想讓一只紅蜻蜓停在我手上，哪怕只一會兒。媽媽勸我不要癡心妄想了，那不大可能。

　　我可不是一個(gè)輕言放棄的人。我想了又想，說不定它會和我做朋友呢。我選擇了一只紅蜻蜓，試圖接近它，并和它做朋友。它飛到那兒，我就輕聲輕腳地追它到那兒。起初，那只紅蜻蜓還對我很陌生，每次我一接近，它便毫不猶豫地飛走。我試著和它對話，學(xué)它的樣子，終于起了作用。過了一會兒，它似乎聽懂了我的話，開始信任我了，竟然停在了我的手指上，過了一小會兒，就飛走了。我好激動(dòng)呀！

　　我想讓它再停我手上一次。我跟著它，飛到東，我跟到東；它飛到西，我就跟到西�？蛇^了很久很久，它總是和我捉迷藏，卻不停在我手上。正當(dāng)我累得滿頭大汗想要放棄時(shí)，它卻神奇地停在我的手背上。我當(dāng)時(shí)覺得好幸福。

　　誰說人不能和小動(dòng)物做朋友?誰說人不能和小動(dòng)物接觸？小動(dòng)物們也需要人類和它們做朋友!我們應(yīng)好好保護(hù)它們，讓它們自由自在地生存在地球上，延續(xù)著它們鮮活的生命。

　　當(dāng)紅蜻蜓從我手背上再次飛走時(shí)，我大聲對它說：拜拜，小蜻蜓！