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【精華】寫(xiě)我的朋友作文700字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)我的朋友作文700字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇1
我有個(gè)朋友，他30出頭，在500強(qiáng)公司做技術(shù)經(jīng)理。他戴無(wú)邊眼鏡，穿一身土黃色的夾克，下面是一條常年不洗的牛仔褲加休閑皮鞋，典型技術(shù)高手范。三年前，他幫助公司解決兩個(gè)很大技術(shù)難題。當(dāng)年的年會(huì)，大中華區(qū)的總裁拍著他的肩膀說(shuō)，有前途！大家頻頻舉杯，大家和他自己都覺(jué)得，小子機(jī)會(huì)來(lái)了！
但是兩年過(guò)去了，身邊的人蹭蹭往上升，很多水平不如他的人還已經(jīng)成為高管，只有他還是紋絲不動(dòng)。對(duì)于職場(chǎng)，他的想法象山楂樹(shù)之戀一樣單純，他覺(jué)得職場(chǎng)就是一個(gè)靠本事吃飯的地方，只要提高能力，沒(méi)有必要主動(dòng)提要求，一切都會(huì)有的！
但是又過(guò)去一年，他的技術(shù)越來(lái)越好，晉升之路卻越來(lái)越長(zhǎng)。他的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，為什么我什么都不要，一心只想把事情做好，卻沒(méi)有晉升？答案很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗笆裁炊疾灰�，一心就想把事情做好�！?/p>
他違背了一條職業(yè)發(fā)展的黃金定律，我建議你認(rèn)真把他抄下來(lái)，沒(méi)事給自己重復(fù)重復(fù)再重復(fù)：
“在忠誠(chéng)的'前提下，能力越高越好，在不確定忠誠(chéng)的前提下，能力越低越好�！�
如果把職場(chǎng)人士做個(gè)分類(lèi)，結(jié)合現(xiàn)在流行的三國(guó)殺，職場(chǎng)人士大致能夠分為五類(lèi)：“忠臣，太監(jiān)，庸臣，勇將，主公。
忠臣是企業(yè)里面最受歡迎的人，即忠心耿耿，又能力卓越。左手握大權(quán)，右手握期權(quán)，企業(yè)的核心部門(mén)的核心位置，一般都擠滿(mǎn)忠臣，企業(yè)核心上升通道，也往往留給重臣。比如說(shuō)周瑜，比如說(shuō)諸葛亮。
太監(jiān)在企業(yè)里屬于向上吃香，向下招人恨，但總能屹立不倒的人。我們從小聽(tīng)到關(guān)于馬屁精的故事，難道還少嗎？事實(shí)上太監(jiān)也很委屈，他們的晉升與其說(shuō)是因?yàn)轳R屁，還不如說(shuō)是因?yàn)橹鞴�，他的確有很多需要太監(jiān)的職位——比如說(shuō)集團(tuán)的總助、財(cái)務(wù)（涉及上市等不算）人力，這些位置，其實(shí)誰(shuí)干都差不多，但卻有太多內(nèi)幕不足為外人道，這就是很好的太監(jiān)職位；再比如當(dāng)企業(yè)有了成型的制度和品牌，又準(zhǔn)備開(kāi)拓一個(gè)勢(shì)在必得的市場(chǎng)，太監(jiān)型的選手往往會(huì)毫無(wú)懸念的出列。其實(shí)管理者也知道太監(jiān)能力不高，但是能力不高本身是一種競(jìng)爭(zhēng)力。誰(shuí)愿意有一個(gè)野心勃勃的財(cái)務(wù)或者人力資源經(jīng)理？事實(shí)上，在中國(guó)這個(gè)還沒(méi)有形成契約精神的職場(chǎng)，太監(jiān)選手相當(dāng)搶手。
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇2
每次她來(lái)學(xué)�？次�，我總是與她“勾肩搭臂”，“囂張”地走在校園里。遇有同學(xué)問(wèn)：“她是誰(shuí)？”我就回答：“朋友�！薄班蕖蓖瑢W(xué)釋然。我又補(bǔ)充一句：“朋友媽媽�！薄鞍�？”同學(xué)愕然。朋友媽媽?zhuān)烤褪俏业南衽笥岩粯拥膵寢尠。?/p>
作家夢(mèng)
不瞞你說(shuō)，我媽一直有個(gè)作家夢(mèng)呢！她最經(jīng)典的一句話(huà)就是：“哪怕我能上到高中，現(xiàn)在或許就是個(gè)平民作家了�！眿寢尯芟矚g好的文章，尤其是一些名家的作品，更令人驚異的是只有小學(xué)文化水平的她居然能背誦冰心文章中的精彩部分。一次，我拿了本《文化苦旅》回家，她一瞥見(jiàn)就驚喜地說(shuō)道：“余秋雨寫(xiě)的，對(duì)吧？”媽媽的文學(xué)夢(mèng)在我身上多少也有點(diǎn)遺傳作用。我偶然發(fā)表了兩篇小文章，放假時(shí)就把刊有文章的雜志拿給她看，然后故意在她欣喜的目光中裝作無(wú)所謂的樣子走掉。再次放假回家，她卻早已能背誦我的《乳母》了：“夕陽(yáng)影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓歸家……”我微笑著，看到乳母和母親融合為一個(gè)完美的形象……哦，媽媽?zhuān)∧侵皇桥畠旱囊黄⌒〉奶幣鞫�。我借故走開(kāi)，因?yàn)槲业难劬锲鹆藷熿F……
愛(ài)女情
高中三年，媽媽都是我們宿舍的一道風(fēng)景。不僅僅因?yàn)槊看嗡紟?lái)許多好吃的，更因?yàn)樗?溫和親切。今天中午，我剛走出教室就看到她站在教學(xué)樓下等我，手里提著一個(gè)鼓鼓的包，微笑著向我招手。我飛奔下樓，摟住她：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”我們談笑風(fēng)生地向宿舍走去。一踏進(jìn)宿舍，她就高興地招呼大家：“孩子們，我又來(lái)嘍！”我躲在她背后在大家一臉羨慕中幸福得手舞足蹈。她掏出剛烙好的精致的小圓餅，分給大家吃。我打開(kāi)保溫瓶，“哇，烏雞湯！”迫不及待地喝起來(lái)。媽媽早已坐在床沿上，和同學(xué)們聊起天來(lái)�！昂⒆觽�，學(xué)習(xí)緊，要多注意營(yíng)養(yǎng)。照顧好自己，就是給父母省心……”我招手：“媽?zhuān)瑏?lái)！”撕下一塊雞肉塞進(jìn)她嘴里。“媽?zhuān)裉煺Z(yǔ)文課我夸你了！”“怎么夸的？”于是我背起課上寫(xiě)的小作文：“是誰(shuí)創(chuàng)造了世界上原始的奇跡，是誰(shuí)構(gòu)建了家庭中最穩(wěn)固的根基，是誰(shuí)用柔弱的身軀默默承擔(dān)風(fēng)雨……”“我有這么偉大嗎？”她高興地說(shuō)。“寫(xiě)得挺好。其實(shí)，哪個(gè)媽媽不是這樣的呀？”大家都點(diǎn)頭表示贊同。
窗外，午后的陽(yáng)光暖洋洋的。有媽媽的陪伴，我的高三生活不會(huì)寂寞，不會(huì)有陰天。
寫(xiě)我的朋友作文700字 篇3
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)，是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)——人類(lèi)發(fā)出的最美妙的聲音�！币渤鲎匀R文之口。是的，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的知己，我最好的.老師。我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。
在我們度過(guò)的春夏秋冬中，是書(shū)，陶冶了我們的情操，陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說(shuō)、國(guó)內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫(huà)故事都是我們閱覽的寶庫(kù)。當(dāng)我們真正去讀一本書(shū)，去理解一本書(shū)，讀書(shū)的我們就會(huì)領(lǐng)悟到書(shū)的快樂(lè)，書(shū)帶給我們的甜蜜、幸福。一本書(shū)，真正的意義不是在于字的表面，而是書(shū)真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的真諦。書(shū)就是一朵花，時(shí)時(shí)刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅郏覀兙褪且恢恢恍∶鄯�，允吸著香甜的花蜜。在讀書(shū)的記憶中，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一天晚上，我正捧著一本書(shū)，陶醉在書(shū)的懷抱中，爸爸打破了我的“夢(mèng)幻”，一把拿起書(shū)，放回了書(shū)架，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看看你，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？還在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候這么喜歡看書(shū)啦？好了，現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺(jué)了�！蔽覠o(wú)奈地望著書(shū)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢？我只玩閉上眼睛，享受夢(mèng)里的故事了。爸爸走后，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把門(mén)鎖住，偷偷地看書(shū)，這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，也拿我沒(méi)辦法。說(shuō)干就干，我立即行動(dòng)起來(lái)。我躡手躡腳地從書(shū)架上拿回那本書(shū)，把門(mén)鎖住，從門(mén)縫里望了望爸爸的房間，一切安全，于是便無(wú)法無(wú)天的看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情，竟情不自禁地哭了起來(lái)。爸爸聞?dòng)嵹s到，幸好門(mén)鎖著，爸爸不停地敲門(mén)，我暗自竊喜，假裝已經(jīng)睡著了，沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)“走火入魔”地看著書(shū)。誰(shuí)知爸爸比我更“狡猾”，竟然把燈關(guān)了，頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，只好放下書(shū)，遺憾的結(jié)束了今天的“讀書(shū)之旅”。
書(shū)，是春天里一縷和煦的微風(fēng)；書(shū)，是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是秋天里一縷燦爛的霞光；書(shū)，是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光……書(shū)香伴我行，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友！
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