帶一年級小朋友參觀校園

　　按照慣例，我們學(xué)校六年級的學(xué)生要帶一年級剛?cè)雽W(xué)的小朋友參觀校園，名曰“大手拉小手”。

　　吃好午飯回到教室，原本晴好的天空陰沉下來，沉悶無比，大樹低垂著腦袋，小鳥有氣無力地?fù)]著翅膀。大家都有些擔(dān)憂地瞟向窗外。當(dāng)廣播通知，活動照常舉行，忐忑的心又鮮活起來。

　　排好隊伍，快步下樓，來到結(jié)對班級門前，他們的老師正在給他們講注意事項。透過那一方窗戶往里看，稚嫩的臉龐，配上正襟危坐的姿勢，讓我的思緒不禁飄遠(yuǎn)。我們那時好像也是這樣的.，剛分完班，大家第一次見面，都有些認(rèn)生和拘謹(jǐn)，連現(xiàn)在最皮的“搗蛋鬼””也乖乖地坐在位子上呢。想到這里我微微一笑。

　　找到結(jié)對的小朋友忍不住握住她小小的手，當(dāng)看到自己的手可以完全包裹住她的小手時，一種自豪感油然而生。更多的還是不可名狀的感動吧，以前，有一個大姐姐也是這樣帶著我在校園里穿梭，讓我在偌大的校園里不再迷路。

　　從教學(xué)樓出來以后，慢悠悠地晃去了果園。一進(jìn)果園她就瞪著大眼睛，東張張，西望望，對一切都充滿好奇。這時候，就應(yīng)該使出壓箱底的本事——在導(dǎo)游社背過的稿子。我一邊走一邊煞有介事為她介紹，她揚起頭，盯著我，聽得十分認(rèn)真。那份信任，那份純真，讓我的心蕩起陣陣漣漪。

　　出了果園，就偶遇到我們班的男孩子帶著一群小弟弟在操場上撒歡，不過小朋友也樂意跟他們玩，高年級的大男生和低年級的小男生嬉鬧著打成一片�？吹竭@情景，心中不禁失笑，這么多年過去了，他們倒還是和以前一樣富有童心呢。

　　不知不覺，就走到小動物園里。一看到軟萌可愛的小兔子，小朋友馬上湊上前去，我在后面默默地看著她。那時，我們又何嘗不是這樣，每天放學(xué)，即使特別遠(yuǎn)，一群人也要繞過來看一眼，傻傻地學(xué)著怪怪的孔雀叫，讓它開屏。許多小腦袋湊在柵欄前看夠了，才心滿意足地離開學(xué)校。

　　就在這時，天空飄起了小雨，活動被迫終止。哥哥姐姐們有的用外套罩住弟弟妹妹，有的把傘往那邊傾斜，有的用手為她們擋雨，在那一刻，我覺得我們長大了！

　　六年一輪回，他們剛剛?cè)雽W(xué)，我們即將畢業(yè)。學(xué)校的輝煌將由他們延續(xù)，我們這些哥哥姐姐則在童年的記憶中奔向新的起點！

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