我的朋友初中寫(xiě)人作文

時(shí)間：2021-03-11 11:06:48 朋友我要投稿

我的朋友初中寫(xiě)人作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的朋友初中寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友初中寫(xiě)人作文

我的朋友初中寫(xiě)人作文1

　　自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。

　　我和他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一直到初一，他是我最好的朋友。

　　還記得有一次，我和胡璽上課一起我兩個(gè)坐在一起，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來(lái)。接著英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“你是不是剛從浴池出來(lái)吧!我們班同學(xué)笑著說(shuō)就是。我有接著來(lái)了句我和他一起我在他家的門(mén)口等著他。”胡璽給老師說(shuō)：“是黃鑫的杰作，老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō)：“哦，老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒!

　　這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧?

我的朋友初中寫(xiě)人作文2

　　我的朋友

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，你知道他是誰(shuí)么？快來(lái)猜猜吧。

　　他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，眼睛比較大，可一笑，眼睛就小了很多倍。他的嘴巴很大，里面有很多顆蛀牙，看起來(lái)就好像很多天沒(méi)刷牙了。聽(tīng)大人說(shuō)：經(jīng)常吃糖會(huì)蛀牙。我想，他很可能是由于小時(shí)候糖吃得太多的緣故。他沒(méi)我胖，但比我高，站起來(lái)就像一根竹竿，他的個(gè)頭在我們班可是第三高。因?yàn)楸任沂�，所以，他的力氣比我小，但是，他跑步卻比我跑得快。

　　他喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)，而且還得了二等獎(jiǎng)呢！他總愛(ài)穿黑色的衣服，這讓他看起來(lái)更加瘦了。他喜歡打羽毛球，水平跟我差不多。

　　現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了么？對(duì)了，他就是管XX。我的好朋友！

我的朋友初中寫(xiě)人作文3

　　暑假里我認(rèn)識(shí)了一位新朋友——沈瑩，她有一雙明亮的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻都在眨，她有兩顆大兔牙。

　　我們是在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的，我們那邊開(kāi)了一個(gè)免費(fèi)的輔導(dǎo)班。那天，我第一次去輔導(dǎo)班上課，坐在我后面的就是沈瑩，一看到沈瑩我心里面就冒出了一個(gè)念頭：這個(gè)人看起來(lái)挺好交流的，不如和她交個(gè)朋友吧，不然我就只能孤軍奮戰(zhàn)了！

　　于是，我鼓起勇氣轉(zhuǎn)過(guò)頭，可當(dāng)我看到沈瑩時(shí)，那股勇氣早就灰飛煙滅了，沈瑩抬起頭疑惑地看著我，我趕緊把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，我只好孤孤單單地坐在位置上，哎！怎么交個(gè)朋友都這么難呢，誰(shuí)叫我父母天生就給了我一張不會(huì)說(shuō)話的嘴�？吹捷o導(dǎo)班里的同學(xué)成雙成對(duì)，快樂(lè)地玩耍，真是羨慕、嫉妒、恨呀！

　　我再一次鼓起勇氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著沈瑩，剛想說(shuō)出那句話時(shí)，喉嚨里就像有一塊石頭堵著我，不然我說(shuō)出那句話，我使勁沖破那塊石頭，終于我說(shuō)出了那句話：“你好，同學(xué)！我可以和你做朋友嗎？”沈瑩靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的朋友初中寫(xiě)人作文4

　　我有一個(gè)朋友名叫雷嵐婷，她的膚色白里透紅，一雙泉水般的眼睛，水汪汪的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，扎著一根馬尾辮，胖嘟嘟的臉蛋，每天都是笑瞇瞇的，非�？蓯�(ài)。

　　她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，字還寫(xiě)得非常工整，讓人一目了然。上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題，每天下課，我都會(huì)去跟她討論一些題目她就是我的小老師。

　　她還非常有愛(ài)心，那天剛下過(guò)雨，有一些車(chē)在路上，她怕車(chē)把蝸牛壓死了，于是，她把蝸牛小心翼翼地拿起來(lái)，放在了草地上。有一次，我忘帶語(yǔ)文書(shū)，老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)？”她看見(jiàn)了，便把書(shū)放到中間，讓我一起看。這一節(jié)課我不但學(xué)到了知識(shí)，還收獲了友誼。

　　她運(yùn)動(dòng)非常棒，最擅長(zhǎng)的是跳繩，有一次連著跳了二十下，全班同學(xué)都為她鼓起掌來(lái)。

　　我的朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真、有愛(ài)心、會(huì)跳繩，做題非常認(rèn)真，我喜歡我這個(gè)朋友。

我的朋友初中寫(xiě)人作文5

　　在這個(gè)世界里，有很多幫你的人，當(dāng)然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼?zhèn)洌幸粋€(gè)圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個(gè)大嘴巴，他的頭發(fā)不是很長(zhǎng)，也不是很短，我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)可是“前三名”大家都知道了吧，說(shuō)起他我會(huì)生氣，也很會(huì)嫌他傻。

　　他很自大也很驕傲，雖然他學(xué)習(xí)“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負(fù)他，我很看不慣他這樣我每次去說(shuō)他不要在欺負(fù)別人的時(shí)候，而他卻說(shuō)，他沒(méi)有欺負(fù)我，我當(dāng)時(shí)很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來(lái)我想想如果我這樣做的話就會(huì)變的像他一樣，目中無(wú)人。

　　他以前不會(huì)這樣，他以前很和藹，但是再看看現(xiàn)在的他根本是天壤之別，就好像一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。他上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，老師打他的時(shí)候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學(xué)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五放學(xué)的最后一節(jié)課他不認(rèn)真聽(tīng)，于是老師就打他，說(shuō)了他幾句，放學(xué)的時(shí)候他卻跟我說(shuō)要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽(tīng)了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來(lái)。

　　哎!我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來(lái)是不可能得了，在這里我要想我的朋友說(shuō)：我多么期望你能變回以前那樣，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在的你很讓人討厭，我最后再跟你說(shuō)幾句話，如果你再欺負(fù)人的話，以后你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)即使你姐會(huì)幫你，但是也解決不了你放的錯(cuò)誤據(jù)我所知你姐會(huì)幫你是應(yīng)為怕別人會(huì)欺負(fù)你，但是現(xiàn)在是你欺負(fù)別人，你以為你姐會(huì)幫你嗎?最后說(shuō)一句話：你好自為之吧!

我的朋友初中寫(xiě)人作文6

　　我家新搬來(lái)一個(gè)鄰居，跟著一起搬來(lái)的還有一個(gè)羞赧的小女孩，長(zhǎng)的很可愛(ài)，就是看上去膽子小了點(diǎn)，總是低著頭扯著她媽媽的衣服走路。

　　在她搬進(jìn)來(lái)第二天，我偷偷溜去找她玩，發(fā)現(xiàn)在正蹲在窗戶旁邊澆花，大大的水壺和她小小有腦袋瓜子形成了鮮明的對(duì)比�？匆�(jiàn)我的出現(xiàn)，她居然嚇得一溜煙逃進(jìn)屋里不見(jiàn)了。膽子真小，我嘟嘮了一句，然后上去敲她們家的門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是她爸爸，我甜甜的叫了一聲大叔后說(shuō)明了來(lái)意：想找小女孩一起玩。大叔好像對(duì)我的禮貌很滿意，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后回頭叫了一句小芳，我馬上知道新鄰居原來(lái)叫小芳，名字真好聽(tīng)。

我的朋友初中寫(xiě)人作文7

　　有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著走著，突然，從人海里冒出一個(gè)小孩，那個(gè)小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說(shuō)：“我們?nèi)蛶退��！边@時(shí)我想：不就是個(gè)小孩嘛，自己起來(lái)就是了，干嘛要幫他呀?于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“那……那就你去吧�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友把他扶起來(lái)，問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)事吧?”小孩擦了擦眼淚說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝哥哥�！苯又『⒕团苋ネ媪�。這時(shí)，旁邊的路人見(jiàn)了紛紛伸出大拇指。

　　最后，我的朋友對(duì)我說(shuō)：“你要有點(diǎn)愛(ài)心�！闭f(shuō)完就回家了�；氐郊液螅蚁耄何乙惨笪业呐笥岩粯佑袗�(ài)心。

我的朋友初中寫(xiě)人作文8

　　我有個(gè)好朋友叫聰聰。

　　聰聰很聰明，他的腦袋像個(gè)皮球，在他搭高架積木時(shí)候給他提供很多思路。聰聰?shù)亩涮貏e小，就因?yàn)檫@個(gè)，有時(shí)候幼兒園老師讓他回答問(wèn)題時(shí)他總是聽(tīng)不清楚題目。

　　聰聰跑步特別快，有一次我們班賽跑，他一下就跑到了最前面，而我卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。聰聰還樂(lè)于助人，有一次我們?cè)谕胬侠抢侠�，我在往回跑的時(shí)候跌倒了，別人都笑我笨手笨腳，他卻問(wèn)我疼不疼，站站看能不能起來(lái)，他擔(dān)心我再摔跤，牽著我的手向前奔去。

　　幼兒園短短三年，時(shí)光流淌，我和聰聰分到了不同的小學(xué)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也慢慢減少了，再加上平時(shí)的功課就更少了。

　　聰聰，我們下次再一起玩好不好啊。

我的朋友初中寫(xiě)人作文9

　　我有一個(gè)朋友，他給人的第一印象是有點(diǎn)兒虎頭虎腦的�？烧J(rèn)識(shí)他的人都知道，他可是個(gè)三國(guó)迷，他那大腦袋里全是三國(guó)知識(shí)。

　　他家里的書(shū)差不多都是關(guān)于三國(guó)的，都已經(jīng)翻破了。有些書(shū)跟磚頭一樣厚，連圖都沒(méi)有呢!我真不知道他為什么會(huì)那么喜歡看這種枯燥、乏味的書(shū)。

　　有一次，我和姐姐和他開(kāi)玩笑，說(shuō)：“三十六計(jì)，哪些計(jì)你防不住呢?”他說(shuō)：“三十六計(jì)其他的我都能防，只有美人計(jì)防不住�！倍旱梦覀冃Φ枚亲佣纪戳�。

　　三國(guó)我不在行，我經(jīng)常問(wèn)他些問(wèn)題，比如：曹操是怎么死的?對(duì)他來(lái)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單，但他還是很有耐心地回答我每一個(gè)問(wèn)題，就像一個(gè)知識(shí)淵博的教授在指導(dǎo)他的學(xué)生一樣。

　　他在生活中也經(jīng)常把三國(guó)知識(shí)融入進(jìn)去，媽媽是貂蟬，爸爸像曹操，他自己呢，則是足智多謀的諸葛亮，經(jīng)常使計(jì)、用計(jì)，真有趣。

　　說(shuō)了那么多，你一定也認(rèn)識(shí)了他——沈以恒。你有沒(méi)有這樣的朋友呢?

我的朋友初中寫(xiě)人作文10

　　提到朋友，大家一定有不少的朋友吧，我也有一個(gè)愛(ài)幫助人的朋友，他叫李秉遙。

　　李秉遙今年九歲了，他比我低半個(gè)頭，臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)俊俏的小鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，嘴里有一口潔白的牙齒。平常干什么事都全神貫注，愛(ài)穿一身深藍(lán)運(yùn)動(dòng)衣。

　　他雖然其貌不揚(yáng)，但樂(lè)于助人的品質(zhì)卻讓人崇拜。

　　那次，我和他還有幾個(gè)小朋友一起去玩，其中有幾個(gè)人看見(jiàn)了迎面而來(lái)的一個(gè)收垃圾廢品的人。那幾個(gè)人見(jiàn)了，把人家給推倒在地，便一轉(zhuǎn)身就像一股清風(fēng)似的跑走了。這時(shí)，只見(jiàn)李秉遙走向前，不管那個(gè)人滿身的污泥，把他扶了起來(lái)，并代表那幾個(gè)人推老人的人道了歉，便二話不說(shuō)，伸手幫老人撿起了掉在地上的垃圾。只見(jiàn)他豆大的汗水如雨般地流了下來(lái)，老人說(shuō):“孩子，沒(méi)事，別弄臟了你的衣服，還要洗�！倍麉s說(shuō):“叔叔，您費(fèi)了大半天的功夫都白費(fèi)了，我要幫您彌補(bǔ)了。”

　　他助人為樂(lè)很讓人贊許，快來(lái)和他交朋友吧！

我的朋友初中寫(xiě)人作文11

　　我的朋友名叫顧誠(chéng)，他是班上的勞動(dòng)委，工作非常負(fù)責(zé)任，總是讓同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈的。

　　有一次，輪到我和幾個(gè)同學(xué)值日了，我是負(fù)責(zé)擦窗臺(tái)的。我拿好餐巾紙馬馬虎虎擦了一遍便去交差，顧誠(chéng)看著有好多灰塵的窗臺(tái)對(duì)我說(shuō)：“不行，這里還有好多灰，重擦！”我一聽(tīng)，不樂(lè)意了，因?yàn)樗莿趧?dòng)委，所以我還是乖乖服從了命令，又重新擦了一遍�！斑@次總算沒(méi)問(wèn)題了吧！”我大聲對(duì)顧誠(chéng)說(shuō)。顧勞動(dòng)委又重新檢查了一遍，這次他又發(fā)現(xiàn)了一處灰塵，于是他叫我把這處灰擦掉。這次我好像明白了他工作認(rèn)真的原因，因?yàn)榘褎趧?dòng)打掃好是為班級(jí)爭(zhēng)光，并沒(méi)有斤斤計(jì)較，而是很高興地把那處灰擦掉。

　　顧誠(chéng)工作真的很負(fù)責(zé)任，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是我的好朋友。

我的朋友初中寫(xiě)人作文12

　　我的朋友————徐晗宇，她有著圓溜溜的眼睛，櫻桃似的小嘴，高高的鼻梁。她有一個(gè)大方的優(yōu)點(diǎn)，下面我就來(lái)介紹一下吧！

　　有一次，我們寫(xiě)大作業(yè)的時(shí)候，突然我的鋼筆沒(méi)有水了，我四處向同學(xué)們借，可是她們誰(shuí)也不愿借我。過(guò)了一會(huì)兒，我把目光掃射到徐晗宇的文具盒里，我看見(jiàn)她的.文具盒里有一只多余的鋼筆，就悄悄的到她座位上。問(wèn)她借："可不可以把你的多余鋼筆借我用一下。"她爽快的答應(yīng)了。我拿著她的鋼筆很快把大作業(yè)寫(xiě)完了。

　　她有一個(gè)很大方的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我的朋友初中寫(xiě)人作文13

　　我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

　　那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。

　　回到家我馬上打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開(kāi)心。真希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我看書(shū)的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

　　因?yàn)槲铱吹煤芸�，所以�?天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是一個(gè)5天沒(méi)有吃過(guò)一口飯，沒(méi)有嘗過(guò)一口菜，沒(méi)有喝過(guò)一口水的一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒(méi)有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書(shū)，可是知識(shí)卻沒(méi)有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識(shí)復(fù)印在腦子里一樣。

　　這就是我的“朋友”——書(shū)。

我的朋友初中寫(xiě)人作文14

　　我從一年級(jí)開(kāi)始就有一個(gè)最好的的朋友，她的名字叫：寶珊。

　　她長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，橢圓形的臉蛋，和一張小小的嘴。

　　她現(xiàn)在已經(jīng)有12歲了�？伤€是像4、5歲的小孩子那樣，那么可愛(ài)天真。一次，我去她家玩。我們把家搞得亂七八糟的。后來(lái)，不小心把花瓶打碎了。她立刻坐在她媽媽旁邊，用她那可愛(ài)天真的臉蛋撒嬌。她媽媽看了，表情真是哭笑不得��！

　　寶珊還很臭美。一天她來(lái)我家時(shí)，剛好看見(jiàn)我家有些圍巾、不要的衣服，她撿起來(lái)說(shuō)：有剪刀嗎？我吞吞吐吐的說(shuō)：有~你要干嘛？可她沒(méi)有回答我。過(guò)了一會(huì)，我才知道她要把這些衣服來(lái)剪。然后，組合成一件衣服。做出來(lái)之后，居然是一件亂七八糟的爛布�？伤齾s說(shuō)看上去沒(méi)那么好看，可如果穿在我這么美麗的人身上就非常好看了。

　　唉！寶珊你什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀！