我的朋友優(yōu)秀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的朋友優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友優(yōu)秀作文1
朋友帶給了我生活小事上的感動(dòng)；朋友驅(qū)散了我傷心時(shí)心靈的陰霾；朋友書(shū)寫(xiě)了我勇敢時(shí)堅(jiān)定的信念。而我的一位朋友，她就像我生命中的一束光，照亮了我。她就是我的幼兒園玩伴以及小學(xué)摯友—小栓。
那是六年級(jí)的一天，這一天的體育課我們檢測(cè)800米跑步，一停到這個(gè)消息，我整個(gè)人像是泄了氣的皮球一樣，毫無(wú)精神。這時(shí)，小拴用肩膀撞了我一下，戲謔道：“你不會(huì)是不敢跑吧？臉色這么差�！蔽伊⒓磻�(yīng)到：“當(dāng)然不是！”然而站上跑道的一瞬間我就腿軟了。一圈、兩圈、三圈……第三圈時(shí)我就沒(méi)勁了，這時(shí)，身旁的小栓拉住了我的手說(shuō)：“不要停，調(diào)整呼吸，加油，我拉著你一起跑�！钡谒娜r(shí)我徹底沒(méi)有了力氣，我想松開(kāi)她的手，她卻不肯，也不覺(jué)得我是她的累贅，拉著我跑完了全程。沖過(guò)800米線后，她松開(kāi)了我的手，并囑咐我不要停，多走一走。
她不僅照亮了我的800米跑道，還點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的熱情。
一次數(shù)學(xué)月考后，看到我的成績(jī)時(shí)，我震了一下，80分像一盆涼水澆在了我的頭上，翻翻試卷，又錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題，我對(duì)自己失望了，趴在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)。她好像看出了我的異樣，坐到了我面前的位置上，拿起我的試卷看了一眼，同樣震了一下，我苦笑道：“很差吧�！彼龥](méi)有回答我的問(wèn)題，說(shuō)道：“你就是因?yàn)檫@個(gè)一蹶不振嗎？只是一次考試成績(jī)而已啊，沒(méi)考好下次再努力嗎。現(xiàn)在的你應(yīng)該去找找問(wèn)題出現(xiàn)在哪，而不是趴著�！甭�(tīng)了她的話，我驚醒，對(duì)呀，我該去找問(wèn)題了。于是，她幫我分析了每一題的錯(cuò)因。
現(xiàn)在我們雖然不在一所初中，但友誼依舊。在一次同學(xué)聚會(huì)上，我們倆竟然撞衫了�；蛟S這就是8年友誼培養(yǎng)出的默契吧。
謝謝你，小栓，成為我生命的一束光，照亮了我。
我的朋友優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)好朋友，我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一開(kāi)始我們還生疏，后來(lái)就熟悉了。他就是小程。
記得五年級(jí)時(shí)，小程是我們班的班長(zhǎng)。小程是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。一次，上課鈴打響了，可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是小程拿出《三字經(jīng)》，走上講臺(tái)領(lǐng)讀了起來(lái)，一些比較拎得清的同學(xué)也拿出了《三字經(jīng)》，讀了起來(lái)�？墒沁�有四分之一的同學(xué)拎不清，還在那里影響其小程同學(xué)，小程便走過(guò)去說(shuō)：“你們連起碼的規(guī)矩都不知道么？再不拿出《三字經(jīng)》，我就把你們的名字寫(xiě)在黑板上，等老師來(lái)了我就告訴老師，讓你們寫(xiě)檢討�！蹦切┩瑢W(xué)害怕了，便拿出三字經(jīng)讀了起來(lái)。
小程也是我們班的笑星。有一次，小程給我們講了個(gè)笑話：“人之初，性本善。不做作業(yè)是好漢，老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？背起書(shū)包快滾蛋，跑得慢怎么辦？下樓去找?jiàn)W特曼，奧特曼飛得慢怎么辦？拿起AK跟小程干，干不過(guò)怎么辦？拿起雷跟小程干，打不著怎么辦？……”我們聽(tīng)完哈哈大笑。小程又補(bǔ)充道：“這只是一個(gè)笑話，可不能這么做哦。”“我們當(dāng)然知道，誰(shuí)會(huì)這么笨�。俊�
小程品德也好。上次，我一邊吃東西一邊扔，后邊的老爺爺說(shuō)：“前面的小男孩，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶�。 蔽覜](méi)有理會(huì)小程，繼續(xù)邊吃邊扔。小程又重復(fù)了一遍。我還是沒(méi)睬小程。小程對(duì)小程說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)?yè)炖�！”“還是這個(gè)小男孩好……”
我就是因?yàn)樾〕痰膬?yōu)點(diǎn)，才和小程成了好朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文3
當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí)，首先出現(xiàn)于腦海中的便是你們——楊漪寧，徐冬梅。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)你吧，楊漪寧。
如果說(shuō)我是路邊的波斯菊，那么你便是周敦頤筆下的“花之君子”，蓮——清香淡雅，高貴美麗。唯一不同的，大概就是蓮立于水中，而你生于陸地了。
你品學(xué)兼優(yōu) ，有著扎實(shí)的語(yǔ)文功底。你曾將這歸于你母親的功勞，可誰(shuí)又不知道這其中的辛苦？在答題寫(xiě)作時(shí)，你下筆如有神，字體秀麗大方，顯出你“臺(tái)下”的努力。這樣的你，怎么可能不令人欽佩？
你待人溫和，不斤斤計(jì)較，大方待人更是襯得你友好禮貌——這樣的你，誰(shuí)會(huì)討厭的起來(lái)？即使有人刻意挑釁，你也能帶著微笑。你也有任性可愛(ài)的一面：在天熱火冷到受不了的時(shí)候，你會(huì)抱怨著撇撇嘴；在學(xué)習(xí)枯燥乏味除了背還是背的政治時(shí)，你會(huì)裝死一樣的趴在桌子上小聲嘟囔；在被“徐魔女”鬧得受不了的時(shí)候，你又會(huì)苦著連哀求打鬧一片（其實(shí)我認(rèn)為你們是一個(gè)愿撓一個(gè)愿被撓）。這樣的你，又是我們所喜愛(ài)的。
你擁有一顆溫暖的心。每當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你便會(huì)向她們伸出援助之手。記得初一上學(xué)期時(shí)，我常常因?yàn)閷W(xué)科太多，內(nèi)容太復(fù)雜而煩躁苦惱。而正是你（和徐冬梅）陪著我度過(guò)這一段繁忙的日子，親切的關(guān)懷、搞笑的語(yǔ)言，與我一同忍受著龐大的學(xué)業(yè)。如一池37°的溫水，不高不低，不溫不涼，令人倍感舒適。
你大方得體，在你身上絲毫不見(jiàn)小女子的小氣計(jì)較。又好吃的、好玩的東西，你總會(huì)分給我們，從不冷落誰(shuí)。
蓮之品質(zhì)，你的優(yōu)點(diǎn)太多了。我們相遇于六歲，攜手共同走過(guò)七年光陰。你我是花草，中間連接彼此的友誼便是土。
你我的友誼永垂不朽，從不曾褪色。這美好的友誼是時(shí)光鎖泯滅不了的。
你是我最好的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文4
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總會(huì)有一個(gè)最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。 小兔這個(gè)名稱很適合她，她比較瘦，戴著一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑的可快啦！她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，總不分神；下課時(shí)，她也會(huì)很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀；放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線，“呀！”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧！”小兔說(shuō)完，用可憐的目光看著它，又用懇求的目光看著我，生怕我不答應(yīng)她似地。“好吧。”我答應(yīng)了。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地?fù)崦怂鼛紫�，說(shuō)：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家以后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地?fù)u搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢！
我的朋友優(yōu)秀作文5
西塞羅說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)�！�
我們每一個(gè)人都有朋友，我也不例外，他就是我的好朋友陳家岳，他助人為樂(lè)，不管是學(xué)習(xí)還是玩，他都是我們班的名列前茅的同學(xué)，他從來(lái)不嘲笑別人，有一次，我的作文寫(xiě)偏題了，而且啥都不通，同學(xué)都笑我，只有陳家岳在一旁安慰我，可是有一次因?yàn)槲业恼`會(huì)，使我們倆的友誼破碎了，這也要從那一次說(shuō)起。
記得是上體育課，我們整隊(duì)到操場(chǎng)上去上課，到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，我便和陳家岳他們打籃球，打得正起勁，陳家岳突然投了一個(gè)很高的球，陳家岳叫到：“小心”，當(dāng)我注意到時(shí)，已經(jīng)砸到了我的頭上，頓時(shí)一陣劇痛，陳家岳馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，我一氣之下說(shuō)道：“你一定是故意的�！标惣以勒f(shuō)道：“不，我不是故意的，剛剛只是不小心的�！蔽业纱笱劬粗�。離開(kāi)了籃球場(chǎng)。這時(shí)，我真后悔剛才對(duì)他說(shuō)的話，真想在和他和好，我坐在石凳上嘆氣，沒(méi)想到陳家岳竟然主動(dòng)得走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我不好。”又說(shuō)道：“你能原諒我嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以”陳家岳說(shuō)：“繼續(xù)剛才的比賽吧！”我說(shuō)：“恩”，我們又開(kāi)始了籃球比賽，之后我們又成為了好朋友。
自從這件事之后，我們倆就再也沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但愿我們倆的友誼能夠天長(zhǎng)地久。
我的朋友優(yōu)秀作文6
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，第一眼就見(jiàn)到了從家的縫隙中灑下來(lái)的絲絲陽(yáng)光，我走出門(mén)，伸了個(gè)懶腰，又用爪子梳了梳我閃著金光的毛發(fā)(要知道，我可是很講究形象的)，又用小溪里的.水漱了口。嗯，形象依舊威武!現(xiàn)在，我要去雨林中拜訪我的朋友們。
雖然我來(lái)到這兒不久，但我卻交上了許多朋友：刺猬布萊爾先生，海龜克萊西、克萊達(dá)兄弟，猴子卡布拉等等等等。我來(lái)介紹一下他們吧：布萊爾先生不高，矮胖矮胖的。他不是吃胖的，而是天生就是胖子，不過(guò)，千萬(wàn)不要當(dāng)面叫他胖子，不然，他一定會(huì)讓你好受的。但平時(shí)，他待人隨和。他學(xué)歷很高(據(jù)說(shuō)讀過(guò)哈飛大學(xué))，很喜歡他人向他請(qǐng)教問(wèn)題，所以大家都很愛(ài)戴他;至于海龜兄弟，跟其他海龜沒(méi)啥兩樣，唯一有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別的就是，他們愛(ài)在頭上戴一個(gè)水果帽(用水果打造的)，自然，兄弟倆也有區(qū)別。哥哥帶著葡萄的帽子，弟弟帶著芒果的帽子。至于為什么，只有他們知道了;猴子卡布拉盡管是個(gè)大人了，但依然像孩子一樣，蹦來(lái)跳去，我們給了他一個(gè)外號(hào)，叫“老頑童”。
我來(lái)到這兒很久了(兩三天)，但我對(duì)這兒一點(diǎn)也不了解，這里的食物看似很多，但我不能分辨哪些東西能吃，哪些不能吃。為了防止拉肚子(用人類(lèi)的說(shuō)法叫：食物中毒)，我這幾天一直都只能吃椰子，盡管我連殼都剝不開(kāi)。所以，我準(zhǔn)備去拜訪我的朋友——布萊爾先生。畢竟，他在這兒住了很多年了，對(duì)雨林的了解肯定不少。
“咚咚咚”我敲了敲布萊爾先生的門(mén)，他拉開(kāi)門(mén)，熱情地邀請(qǐng)我進(jìn)了他的家，并為我送來(lái)了一碟可口的餅干，以及一杯濃濃的咖啡，如此的親切讓我臉都紅了…
我的朋友優(yōu)秀作文7
窗外的花兒落了。余光不經(jīng)意捎到了書(shū)桌上，我伸出雙手輕輕撫摸著那束白色的花，嘴角上揚(yáng)。回首，憶起那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
教室里，課代表正發(fā)著昨天模擬考的試卷，你盯著試卷，一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發(fā)下來(lái)了——竟然是滿分！我無(wú)聲地笑了。你突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，表情一百八十度轉(zhuǎn)彎，賊賊地向我笑：“快小升初了，我的成績(jī)……”“好吧，念在同學(xué)一場(chǎng)……”我無(wú)奈地說(shuō)。“那就有勞你輔導(dǎo)了�！蹦阈χf(shuō)。
這天早讀上英語(yǔ)，我瞧了瞧你，居然又在看漫畫(huà)。于是我用筆戳了戳你，你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)可憐兮兮地看著我，我瞪了你一眼，攤開(kāi)手掌，示意要沒(méi)收，你乖乖地“忍痛割?lèi)?ài)”，盡管是那么的不舍。接下來(lái)你的讀書(shū)聲慢慢地變得響亮了。
漸漸地，你自覺(jué)起來(lái)，有時(shí)下課，你會(huì)拿些英語(yǔ)練習(xí)題問(wèn)我，而我這個(gè)“小老師”也不厭其煩地輔導(dǎo)你。一筆一畫(huà)地圈起重點(diǎn)，講解語(yǔ)法，過(guò)關(guān)單詞。你似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，做筆記�；侍觳回�(fù)有心人，終于在一次測(cè)驗(yàn)中你及格了。雖然沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，但這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。
自那以后，你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛(wèi)生，而我也經(jīng)常在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)你。就這樣，漸漸地，我們由同學(xué)關(guān)系變成好友關(guān)系。
畢業(yè)那天，你路過(guò)我的座位時(shí)，放下了一束白色的小花夾帶著一張粉紅色的卡片。我輕輕地打開(kāi)，里面一行娟秀的小字：“謝謝你——我的朋友！”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我轉(zhuǎn)身看著你，正收拾書(shū)包的你抬頭也望向我，在四目相對(duì)的那一刻，我們都笑了——心與心的接近是這么簡(jiǎn)單！
直到現(xiàn)在，我才得知那束小花的名字——滿天星。其實(shí)，我好想告訴你：“謝謝你——我的朋友！”因?yàn)橛心�，我的記憶那么甜美，我的�?nèi)心那么充實(shí)。
我的朋友優(yōu)秀作文8
看，中有一個(gè)人在玩耍，你知道他是誰(shuí)么？他就是我的朋友——王世龍。
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張香蕉般的嘴，還有他那瓜子臉，就像在那里正思考的學(xué)者。
王世龍是初一四班名副其實(shí)的好學(xué)生，但他也很會(huì)玩體育器材。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就xx場(chǎng)的右側(cè)那些花樣的特與器材搜迷住了，只要下課鈴一響，我便以F1的速度到體育器材那兒，每次王世龍都要慢幾分。又一次，在眾多的體育器材中，我發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)很好玩很好玩的運(yùn)動(dòng)，就是在兩個(gè)單杠旁有兩個(gè)柱子，再往上的就是兩個(gè)非常長(zhǎng)的剛支著，再有兩個(gè)的中有很高的“正方體”自從我發(fā)現(xiàn)這個(gè)之后，我有每天都在玩一個(gè)體育器材。
有一天，王世龍對(duì)我說(shuō)：“你看咱倆天天同一個(gè)體育器材，以如此熟練，為何不來(lái)次比賽呢？”我聽(tīng)完后立刻答應(yīng)了下來(lái)，跑到了“比賽用具”前，經(jīng)過(guò)一翻運(yùn)動(dòng)后，王世龍說(shuō)：“3—2—1，開(kāi)始！”王世龍說(shuō)完便輕便地爬上去了，而我呢？我的推線灌了鉛一樣，，此時(shí)此刻，王世龍已經(jīng)爬到了單杠部分，只需要“飛檐走壁”和“騰空飛躍”就能完成任務(wù)，而我還在地上，根本沒(méi)有了時(shí)間，這是王世龍停留了下來(lái)，在原地等候著我，帶我爬上去時(shí)，我和王世龍便一起的從最后一站跳到終點(diǎn)······
朋友是你在人生的的道路上不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)憂愁、他可以陪你歡樂(lè)，他還可以陪你哭泣。
我的朋友優(yōu)秀作文9
“書(shū)猶藥，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)像良藥，讀書(shū)可以醫(yī)愚，這樣說(shuō)得好極了。每憶少年時(shí)代，偶然的機(jī)會(huì)讓我深深的愛(ài)上了讀書(shū)。
那時(shí)我是一名一年級(jí)小學(xué)生。星期天，我在哥哥的書(shū)柜上找到了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)，書(shū)曾沒(méi)有在我的生活出現(xiàn)過(guò)。我好奇心強(qiáng)，馬上把書(shū)從架子上取下來(lái)，躺在沙發(fā)上看。
書(shū)中的故事十分豐富，有《灰姑娘》，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，還有……這些故事大多是好人打敗敵人，過(guò)上幸福的生活的內(nèi)容。書(shū)中的每一個(gè)故事的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚，所以我每天都抽出時(shí)間來(lái)閱讀這本有趣的書(shū)籍。漸漸地，我被書(shū)籍吸引了。整天在哥哥的書(shū)架左翻右翻，書(shū)架上的一本本書(shū)差不多被我閱讀了。
哥哥的書(shū)已不能滿足我了，我試著叫爸媽幫我買(mǎi)書(shū)。
爸爸媽媽要是想去逛街。我回拉住媽媽的衣角，用撒嬌的眼神望著她說(shuō)：＂媽媽?zhuān)瑤胰グ桑。寢寣?shí)在說(shuō)不過(guò)我，就帶我去了。我在超市里逛來(lái)逛去，書(shū)的影子一個(gè)都沒(méi)有，我快急哭了。我問(wèn)爸爸：＂爸爸，超市里有書(shū)嗎？＂＂超市沒(méi)書(shū)，可是書(shū)店有。你喜歡書(shū)？我們?nèi)ツ抢镔I(mǎi)幾本給你，要嗎？＂我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去書(shū)店了。＂好多書(shū)�。。⑽襾�(lái)到了書(shū)店，見(jiàn)到一排排的書(shū)，不由主地贊嘆。我一下子鉆進(jìn)了書(shū)叢，選了幾本童話書(shū)買(mǎi)回了家。回家了，我就認(rèn)真地閱讀。剎時(shí)，我仿佛是一個(gè)以后，我便常常叫家人買(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在我有一架子書(shū)了，我為書(shū)而快樂(lè)。
書(shū)就是我的好朋友，是我的好伙伴，是我一塊成長(zhǎng)的知心。
我愛(ài)書(shū)。
我的朋友優(yōu)秀作文10
我愛(ài)讀書(shū)，雖然書(shū)和我不能像人與人一樣面對(duì)面地交流，但是當(dāng)我在讀一些偉大的著作的時(shí)候，能感覺(jué)到文學(xué)大師通過(guò)文字和我進(jìn)行愉快、親切的對(duì)話，向我播撒智慧和心靈的種子。
雖然我很喜歡看書(shū)，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻不感興趣。小學(xué)一到四年級(jí)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥、乏味，用在學(xué)習(xí)上的精力也隨之越來(lái)越少，總想騰出更多的時(shí)間看電視、打電腦、滑冰、和同學(xué)玩耍，當(dāng)然，還有看課外書(shū)籍。我的成績(jī)逐漸下滑，四年級(jí)下學(xué)期期末考試，一優(yōu)一良的成績(jī)是我所有期末考試中最差的一次。在爸爸媽媽的責(zé)備聲中，我感到痛苦、孤獨(dú)和迷惑。
一天，在新知書(shū)店看了《酷頭的故事》，解除了我心中的疑慮。一個(gè)酷愛(ài)乒乓球的男孩酷頭贏了學(xué)校的乒乓球隊(duì)員，很驕傲，接著向?qū)W校的乒乓球主將挑戰(zhàn)，結(jié)果竟然被蒙著眼睛的主將打敗了�？犷^立志要練好乒乓球，他拜世界冠軍為師，從頭學(xué)起。師傅讓他每天挑水、施肥、推磨、擔(dān)草，磨練他的意志，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，師傅才把球技傳授給他。酷頭出師后，回到學(xué)校，打敗了學(xué)校的乒乓球主將。
看了這個(gè)故事，我猛然明白了“為什么要學(xué)”這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理，我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和酷頭干重活是一個(gè)道理，雖然枯燥、乏味，但是可以為長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為對(duì)社會(huì)有用的人打好基礎(chǔ)。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)好自己的功課，牢固自己的基礎(chǔ)知識(shí)。
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