我的朋友的作文集合10篇
我的朋友的作文1
六年的學習生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學路總有幾位朋友熟知，就這樣不經意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。
在三年級的時候，我忘記帶思品與社會的書。我把書包翻來覆去，還是沒找到他。當你看見我愁眉苦臉時，把你的思品與社會借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說過沒帶書要懲罰)那時，我卻忘了給你說聲“謝謝”。
還記得數學老師在黑板上寫了一道題。全班同學有好多人不會。因為你在不補習班學過，所以你會。當我讓你給我解答時，你耐心的教了教我。老師發(fā)現我們說話時，你卻替我當了“頂替羊”。不知真相的老師嚴厲的批評了你。
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來。(因為我有點費筆，所以沒人借我筆。)當我不知怎么辦時，你像天使出現了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫著考卷。
朋友，我真的想給你說聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現在我們都畢業(yè)了，你也不知道去哪上學了。
朋友就像一棵樹，替我擋住了刺眼的陽光……
我的朋友的作文2
我的朋友寧寧是個愛發(fā)脾氣的人。我從小就跟她玩，每次我不讓她什么東西的時候，她都會扭過頭，說：“我再也不跟你玩了!”我為了不失去一個朋友，我都會忍痛割愛把我好玩的東西讓給她玩，好吃的讓給她吃。但是，通過這件事情，我喜歡跟她玩了。
今天，我和寧寧去游泳。最初，我和寧寧安然無恙地在水里游泳。后來，一個人從寧寧的肚皮底下游過，寧寧還以為是我呢，便從水底把腦袋伸了出來，說：“王亞玲，你為什么從我肚子底下游過去呀?”我有點迷惑地說：“我沒有呀!”“你還狡辯!”寧寧用兇狠的語氣對我說。我無話可說了。最后，我只得委屈地說：“不是我呀!”。寧寧媽媽和我媽媽聽到了，都紛紛趕過來了。寧寧媽媽又開始教育寧寧了：“你的脾氣怎么哪么壞啊，把人家都惹火了!以后誰跟你玩呀!”寧寧哭著說：“我改正，還不行嗎?”
從此以后，寧寧只要一發(fā)脾氣，寧寧媽媽就會用斜眼看著她，并對寧寧說：“寧寧，在干什么?”。寧寧聽了這句話，趕緊克制自己不發(fā)脾氣了。
現在，寧寧已經改掉了這個壞習慣，還會常常笑呢!
寧寧真是一個能克服壞習慣的人!
我的朋友的作文3
從前，森林里住著一只貓和一只狗，它們生活過得很自在。兩家雖然住得很近，但是從不怎么交往，每次見面都會打起來，沒有一次是不打得。
記得有一次，小貓過生日，小狗就準備了自己覺得最好的一塊骨頭去給小貓當禮物。到了小貓家，小狗把骨頭放在小貓面前，一直不停地搖著自己的尾巴。小貓氣急了，心想“你這只該死的狗，我的大好日子，你卻給我送了這么一塊爛骨頭，還不停地搖尾巴，分明是過來搗亂嗎?”它們兩個又打了起來。小兔看見了心想“它們?yōu)槭矀兠看我娒娑紩蚣�，我一定要好好查查。�?/p>
于是，小兔來到了森林圖書館，無意間小兔看見了一本《動物大百科》。小兔就把書打開了，它看到了貓的家族中，搖尾巴表示看不起，要想打架的意思。在狗的家族中，搖尾巴代表友好，打招呼。小兔這才明白過來，原來它們家族的表示方式不同，怪不得它們每次見面都不歡而散。我要快點把這件事告訴它們。
小兔急急忙忙離開圖書館，把這件事仔仔細細地告訴了貓和狗。它們倆恍然大悟說：“原來是我們誤會對方了，真是不好意思。”從那以后，小貓和小狗就交上了好朋友，它們再也沒有打架了，還經常一起出去玩。
我的朋友的作文4
推開門，微風就迎面吹來，給我一個熱情的擁抱。早晨，好涼爽!
我懷著好心情，漫步在幽靜的叢林中，獨自去拜訪我的朋友。
瞧，那棵千年大榕樹是我最親切的老朋友。啊，我的老朋友，你猶如一位和藹可親的老人，在這里生活了幾千年了。你的“雙手”捧起多少鳥兒的家，并且像疼愛自己的子孫一樣愛著它們。歲月悠悠，日升日落，只有你依然如舊。
穿越叢林，來到了一望無際的樹林，鳥兒歡呼著、雀躍著，似乎是歡迎我來看望它們。
這片樹林中的一切，哪一個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的柳樹，你跳著一支支歡樂的舞蹈，是要我做你的舞伴嗎?你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首優(yōu)雅的小詩，是要我與你唱和嗎?你好，你好黃鶯妹妹，你那天生的金嗓子，為這片樹林獻出一首首贊歌。你好，稚嫩的雛鷹，在藍天下自由的翱翔!
我在這片樹林中不知疲倦的唱啊、跳啊!與樹林中的朋友度過了一天的時光，樹林上空掠過一群歸鳥，我該回家了。我輕輕地揮手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
我的朋友的作文5
我們很早就認識了,她是一個挺不錯的同學。她有一張圓形的臉，臉上鑲著一雙圓圓的眼睛，稍微有點塌的鼻子，一張大大的嘴巴。她就是我和顏文意的最好朋友陳維俊。
她的優(yōu)點比較多，缺點也比較多，我先來說說她的優(yōu)點：她學習認真，愛看書，家里的書幾乎被她看遍了，而且還樂于助人。
她的缺點是：嫉妒心很強，她擁有的東西別人不能擁有，比如有一次顏文意讓她幫忙買一本一元錢的筆記本，她答應了，便問：“你要什么封面?”顏文意說：“要糖果屋的。”她就生氣的說：“我不給你買了�！闭f完她就跑了。顏文意對我說：“我要買的和她一樣，她就嫉妒了�！蔽覍︻佄囊庹f：“別生氣，我?guī)湍阗I�！彼�有一個缺點就是嘴饞，比如一次我們在玩的時候，我從家里帶了一些糖去吃，她就追著我要：“給我一點吧，給我一點吧�！蔽矣X得她太煩，就無可奈何地給她了一些，只要是她的好朋友帶東西吃，她就會伸手要，嚇得我都不敢?guī)橇恕?/p>
這就是我的朋友，一個有饞嘴又樂于助人的朋友——陳維俊。
我的朋友的作文6
在斯美學習中，我認識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時開心有時生氣，不過大多數是開開心心的，生氣也就是生同桌李健聰的氣，因為同桌太吵她了，使他無法學習。
她是一個遵守諾言的人。
記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應該自己回來吧。于是，我就坐在機子的座位上，心想：“她待會兒會回來吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒回來？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己，而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友，我知足了！
我想我永遠都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書，她今年十二歲，與我同齡。
希望她也能記住我這個好友！
我的朋友的作文7
炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場上散落著的歡聲笑語，承載著我們太多的記憶，斑駁的樹影，裝飾了我們的夢和年華，是誰，在不經意間溫暖了我們的心靈，又是誰，細細雕琢了我們的夢想。
課桌上的倒計時，無私地克扣著我們的青春，一旁寫著的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒有倒下，上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。
黑板上寫著的，還是我看不懂的二次函數，下一節(jié)呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學。
我喜歡聽音樂，我喜歡睡大覺，喜歡看著你們咧著嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來直往，說話從不拐彎抹角，我喜歡你們激動時手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂著，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛很單純很幸福。
知道嗎，只有對著你們，我才會無憂，只有和你們在一起，我才會笑得肆無忌憚，只有和你們在一起，我才會感受到，原來生活可以這般陽光。
手起，琴響，我們不說留戀，也不念分別，誰的眼淚都不許掉下來，請不要讓我聽到玻璃瓶零碎的聲音，因為我們心里，駐著堅強。
重溫昔日，再叫一聲朋友，說好的，我們要榆中見，說好的，我們還要做朋友，說好的，要一起追夢，說好的，你們不能忘記我。
我的朋友的作文8
生活中，我們接觸過太多的名字，有哪些我們能記��？又能記多久？
——題記
楊敏
她是我上高中后，認識的第一個女生．坦誠的說，她人很好.很隨和，脾氣溫和，愛說愛笑，長的也漂亮，對學習很用功．由于剛上高中，我還不適應，常常在晚自習向窗外望．一次，她也看著窗外，我和她了起來，我說到我的初中生活，那快樂，那讓人留戀的日子．她笑了，很羨慕的樣子．放學了，我走回寢室，又看見了她，她笑了一笑，走上樓去．怎么說呢？第一次對女生有一些不同的.感覺．睡覺前，我在想，真是奇怪呢？原來還有這么開朗活潑的女生�。》路鹑颗膬�(yōu)點都集中在她身上似的那時剛上高中不久，操場上的樹葉子都是的．早晨，洗把臉，走過操場，看到這一片樹在陽光下生長，我伸開雙臂，感到生命的美好．
究竟是從什么時候和她在晚上一起走呢？我已記不得了．那時的我聽著她說一天的快樂與煩惱．偶爾的＂恩／哦＂應答著．時間一天天過去，還真有趣呢！這個時候，朋友的意義我才懂了一些吧．
時間老人仍駕著馬車向前飛馳，從不肯稍做歇息．我的生活還是老樣子，沒有改變．但對她卻在一點一點變化著．之后發(fā)生的事就不說啦！做了許多傻事／錯事，也都痛過，哭過．但隨著時間的推移，我漸漸明白，或許，她是我高中的第一個好朋友．我覺得她答應我，只是不愿失去我這個朋友，只是不愿去傷害一個朋友的荒誕的心，卻傷了自己．雖然以后的兩天在別人看很短，可是對我來說很長．一切來也匆匆去也匆匆，終究隨風飄去．
楊敏，我一直不敢和你說話，沒有勇氣去面對你．如果我站在你面前說：＂我可以做你朋友嗎？＂你會說：＂當然．＂嗎？
還有三個字對你說：＂對不起．＂
嚴彬
她是我的好朋友，和她的相識很有意思，那是因為我們一起挨餓．哈哈．之后在勞動中，我的工作完成了，就給她搗亂．找不到她就四處問，還說：＂我記得和她挺好的．＂呵呵，現在想來那時真好��！我這個人啊，有時就是不正常．就這樣，打打鬧鬧就認識啦．那時還總把她和王禹瑤認錯，鬧出不少笑話．很快我們成了好朋友．我?guī)ド暇W，她領我去公園．對于她和我來說，可能都是第一次吧！還記得去桃山公園爬山時，一路上她講了許多這的變化和故事，各個季節(jié)里的景色．春天里杏子滿山的情形杏花散發(fā)的芳香．那時看著她，覺得這人真好，有知識有文化，口才又好，心直口快，相天使一樣．和她做朋友怕是幾輩子修來的吧？她很有趣．一次，我收到我同桌夏春的信，讓我照些大頭貼．我不懂，就去問她．她沒說什么，不一會，傳過來一張紙條．我打開，呵！開頭幾個字是敲詐信，下面的就不說啦！結果是我們三人一起去了．當然，還有一些后話就不說啦！我發(fā)瘋的幾天，她給我傳紙條，那時也很亂�。∫院蟮氖掠幸患撚肋h記住，是我瘋了之后，她不理我．但在一次網上邂逅時她說：＂我從來就沒生過你的氣．＂
我于是明白，朋友，就是能寬容你的一切，不論你傷了她多少次，還會把你當朋友的人．
但，我想說一句話，永遠不要傷害朋友的心。朋友，并不需記得清楚．在你需要她時，她會來，就好．該是淡如水的．
我的朋友的作文9
親愛的朋友：
你好!
抬頭望著月夜星空，看著流星劃過，留下的一道道稍縱即逝的優(yōu)美的弧線仿佛是你嘴角那淺淺的笑容。真想與你共飲一杯月光酒，同談我們心中埋藏的如精靈一般活躍充滿希望的夢想。
一顆、一個、一輪、一道......拼湊出殘碎的記憶。螢火一閃一閃似一個美麗的小仙子守護著它心中的女神，我們也變成了一只螢火蟲守護我們最美好的友誼。那輪金黃的明月協同小精靈一起創(chuàng)造，一個神奇的、不簡單的世界。
黑紗蒙面的一片天，挑起我對遠方的你一絲向往，好想一把把你抱入懷抱，在這月夜孤寂的星兒是否要相伴......
想念你徹夜難眠，流星走不完的路，路的后面還是路，以后要誰來陪?賞月看星，吹來的夜風不留情割著我的眼眸，風中帶著殘香帶著熟悉的味道為我傳遞思念。
清清的月光灑照大地，映亮了你纖弱的手指，夜風突襲，樹葉沙沙作響，飄飄然的發(fā)絲帶著清香輕撫著我的臉龐。
無助的依偎在樹旁......
回想起昔日你我那幕幕，突然有了一種想哭的沖動，竭力抑制住在眼眶里打轉的淚。
那一顆顆晶瑩的淚花綻開了我對你的思念......
流星再一次劃過天空，劃亮了夜空里最美的弧線。
我和你沒陰陽相隔，卻被銀河劃開無邊的界限，你我的思念在銀河里泛濫卻始終到不了岸......
我的朋友的作文10
My good friend is Mei. She’s a girl. She is my classmate.
Mei is tall and thin. She has two big eyes and long hair. She likes listening to music and reading books. Sometimes we listen to music together. She likes summer. Because she can swim in the summer holiday. She likes pink and white. She is in Class Four, Grade Six with me. She usually goes to school by motor cycle. Sometimes she goes to school on foot. We often go shopping together on the weekend.
We will be good friends forever.
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