我的朋友寫人作文

時(shí)間：2021-10-28 20:37:32 朋友我要投稿

我的朋友寫人作文(合集15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的朋友寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友寫人作文(合集15篇)

我的朋友寫人作文1

　　我的朋友有很多，但我最喜歡的那個(gè)朋友，它長著水靈靈的大眼睛，尖尖的耳朵，毛茸茸的身子和四條粗粗的腿，你肯定很奇怪，為什么我的朋友長成這個(gè)樣子的？哈哈哈，因?yàn)樗且恢恍∝�！由于它很肥，毛又多，所以我把它叫“毛球”。說起毛球，我認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，里面還有一個(gè)故事呢。

　　第一次看到毛球，我才7歲，那天我和媽媽在門口打球，毛球半瞇著眼睛懶懶地趴在那里曬太陽，我好奇心突起，跑到它旁邊大叫一聲，把它嚇得驚跳起來！給我吵醒后的毛球，一直在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我用手去摸它，它突然對(duì)我伸出了利爪，把我的手抓傷了！“對(duì)不起，我剛剛不應(yīng)該嚇你的，你不要生我氣好嗎？我們做朋友吧�！蔽乙贿呎f，一邊伸出手再去摸毛球，它好像聽懂了我的話，在我的腳邊蹭來蹭去，一邊喵喵地叫，好像在說：那我們就做朋友吧。

　　毛球很貪吃，我每天放學(xué)回到家，它都會(huì)圍在我的身邊，喵喵喵地叫個(gè)不停，給它東西吃以后，它就會(huì)很乖地趴在我腳邊睡懶覺！我寫完作業(yè)時(shí)，它還會(huì)和我一起玩球！

　　這就是我的朋友，雖然它是動(dòng)物，但并不改變我和它的友誼。

我的朋友寫人作文2

　　我的好朋友劉承潤有一個(gè)圓臉，有一雙炯炯有神的眼睛，大大的嘴；他性格外向，很活潑。下面就讓我來說說他的優(yōu)點(diǎn)。

　　雖然他學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，但他上課寫作業(yè)時(shí)總是那么認(rèn)真；記得有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師剛走出教室，教室里就熱鬧起來了。同學(xué)們有的玩脫了，有的跑到別的同學(xué)位子上，有的和前后的同學(xué)說話，只有他，在那里認(rèn)真的寫作業(yè)，直到寫完為止。后邊的同學(xué)拍他的肩膀：“喂，我們來玩陀螺吧！”而他卻什么也沒說，繼續(xù)認(rèn)真的寫作業(yè)。

　　當(dāng)然，它的缺點(diǎn)也是有的。

　　他嘛，上課總愛蹲在桌子下面，不知道在干什么。過了一會(huì)兒，這件事情被老師知道了，老師悄悄地走到他的旁邊，說道：“在干什么？”他還沒回過神來，老師就讓他站在講臺(tái)旁邊。

　　我希望他能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的朋友寫人作文3

　　我的好朋友是施俊楠，她長著一雙大大的眼睛，長長的瓜子臉上一雙彎彎的眉毛，可愛極了！她在外國語小學(xué)上五年級(jí)。她喜歡跳舞，跟我一樣。

　　我和施俊楠認(rèn)識(shí)是一次幼兒園要表演拍手操，我和媽媽一起坐上了公共汽車，在車上我看到了一個(gè)小朋友穿著跟我一樣的表演服。我就主動(dòng)問她：“你是不是跳拍手操的”，她說是，這時(shí)，汽車到站了，我們一起下車，一起手拉著手，走到了表演的地方，就這樣，我們成了好朋友。

　　施俊楠很喜歡看書，有時(shí)去她家玩的時(shí)候，她經(jīng)常為了看書，都聽不到有人敲門呢！媽媽說我要向她學(xué)習(xí)。她看書的時(shí)候喜歡坐在沙發(fā)的角落里，因?yàn)樗潞�，膽子真小��！我每次去她家時(shí)，都陪著她看書，鼓動(dòng)她，她現(xiàn)在膽子已經(jīng)變大了些了！

我的朋友寫人作文4

　　我的朋友楊夢瑤是一個(gè)愛幫助人的人。

　　你知道嗎？有一次，我和她上完體育課回班，我的桌子上有一本《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》作業(yè)，而她沒有。我翻開這本作業(yè)，看見一個(gè)大大的紅叉，是一道錯(cuò)題。我讀了讀這道題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會(huì)做的那道題嗎怎么辦呀，不交作業(yè)老師遲早會(huì)檢查的。正當(dāng)我愁眉苦臉地想題時(shí)，一個(gè)親切的聲音對(duì)我說：“怎么了？如果有不會(huì)的題，我來幫你吧！”我聽了，連忙抬起頭來。啊，原來是楊夢瑤呀！“那就麻煩你了�！蔽也缓靡馑嫉卣f。她先把這道題讀了一遍，接著拿出一張紙，在上面畫了個(gè)分析圖，給我分析了一下這道題。她講完了，從她清楚的講解中，我明白了這道題的解法。后來，我在寫作業(yè)時(shí)又遇到一道這樣類型的題，自己就做正確了。

　　我真想對(duì)她說一聲：“楊夢瑤，謝謝你！

我的朋友寫人作文5

　　我的好朋友是王子杰，他比較愛酷，剪發(fā)時(shí)也喜歡剪酷的、奇怪的發(fā)型，比如“閃電頭”，就是頭頂中間留一些頭發(fā)，耳朵上方的頭發(fā)剪成一條白線——閃電，有一次我都快認(rèn)不出他來了。他的鼻子翹的高高的，像一頂尖尖的草帽，他的'眼睛明亮明亮的，像一顆小玻璃球。

　　他最擅長的方面是畫畫，特別是畫動(dòng)漫人物，或者植物大戰(zhàn)僵尸游戲里的角色，他畫的很認(rèn)真，很逼真。有一次我們一起畫畫，因?yàn)槟菚r(shí)候我想看閑書，便潦潦草草地畫了幾筆，而王子杰呢，仍然繼續(xù)認(rèn)真地畫，他畫完之后，我看了一下他的畫，真是無可挑剔��！而我的畫和他的畫比起來，簡直就不像樣，王子杰的畫畫水平真高啊。

　　王子杰還有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)玩會(huì)吃，有一次他過生日，我送了旺仔小饅頭和一些游泳圈形狀的小零食，他把這些面粉做的食物放進(jìn)芒果味的奶里，再用勺子壓成粉末，放進(jìn)蛋糕里，味道美極了，王子杰太會(huì)吃了。

　　同學(xué)們，你們是不是也想要一個(gè)這樣的朋友呢？

我的朋友寫人作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她有一張圓圓的臉，扎著馬尾辮，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。她非常喜歡集體，喜歡幫助別人。

　　有一次，當(dāng)我們在操場上玩耍，來到一年級(jí)一個(gè)班的門口時(shí)，她突然停住了。我順著她的眼睛看去，看到班上的學(xué)生都出去了，但是門沒有關(guān)上。地上有許多紙屑。那時(shí)，學(xué)校已經(jīng)停課很久了。一直在倒垃圾的學(xué)生不可能沒有回來。我的好朋友看著它說：也許他們忘記關(guān)門了。讓我們幫助他們！說到這里，他帶我們一起打掃教室。我們掃地，擺桌子，擦黑板。我們非常忙。在回來的路上，我問她：你為什么要幫一年級(jí)打掃教室？聽了這話，她笑著說，"當(dāng)其他人不關(guān)門窗就離開學(xué)校的時(shí)候，不是總有人從教室里偷東西嗎？"一年級(jí)的弟弟妹妹們太小，不能照顧自己。我們需要幫助他們。你說得對(duì)嗎？我聽著，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這是我的好朋友，一個(gè)熱愛集體、幫助他人的女孩。你想知道她的名字嗎？那就問我吧！

我的朋友寫人作文7

　　要說我喜愛書法，還不如說書法是我的一位不可缺少的知心朋友。

　　我已經(jīng)學(xué)了一年半的書法了，書法讓我對(duì)它有了濃厚的興趣。心情不好，寫幾個(gè)字，把心靜下來，能舒服許多；煩惱了，坐下，提起筆來，所有的煩惱全都拋棄了；心情非常好，鋪上毛氈，拿起毛筆，倒上一些墨，氣沉丹田，全身心投入到每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫上，心跟著毛筆走，心里想著下一個(gè)筆畫怎么寫。寫完了，心曠神怡，感覺所有煩惱都拋到了九霄云外，真爽！

　　我的書法老師是王仲柱老師。王老師告訴我，說練字就是練心，心靜下來，字自然就能寫好。不過這字也不是一天兩天就能練好的。要天天練上一頁，或者半頁，甚至是一個(gè)字，不過必須把心靜下來，心只要靜了，每一個(gè)筆畫只要寫好了，這一個(gè)字絕對(duì)能寫好。

　　所說書法已經(jīng)有幾千年歷史了，許多人都在它上面下了許多工夫并取得了成功。比如說王羲之，小時(shí)候，為了練字，經(jīng)常練到非常晚。不僅如此，他練完字，經(jīng)常在旁邊的小池里洗筆，洗硯臺(tái)，日積月累，小池里的水被墨汁染黑了，被人稱為墨池。就是憑著這股永不放棄的毅力，他也取得了成功。

　　我對(duì)書法的喜愛之情是無法衡量的，我把它當(dāng)成我的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)跟這個(gè)朋友共同進(jìn)步的！

我的朋友寫人作文8

　　唐浩文是我的好朋友，我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，雖然不同班，但卻并不影響我們之間的友誼。

　　他是一個(gè)胖胖的男生，圓圓的臉蛋把眼睛都擠小了，他雖然外表很胖，但卻是一個(gè)靈活的胖子。我們不僅是好朋友，還是乒乓球隊(duì)友，剛開始我打的不好，唐浩文就手把手的教我，有時(shí)候他因?yàn)樘詺獗唤叹毩P撿球，我也會(huì)陪他一起，我們相互切磋、相互進(jìn)步�，F(xiàn)在徐教練總會(huì)表揚(yáng)我倆：“劉小瘦和唐小胖打的不錯(cuò)呀！”我倆總是哈哈大笑。

　　周末，我們經(jīng)常相約一起玩耍，有時(shí)他來我家里玩玩具，有時(shí)我們?nèi)ス珗@跑步或跳繩，有時(shí)看到別人沒有跳繩，唐浩文就會(huì)熱心的借給他們玩，我倆就共用一個(gè)跳繩，來個(gè)雙人跳，也感覺很開心。

　　這就是我的好朋友唐浩文一個(gè)既熱心又淘氣的胖男孩。

我的朋友寫人作文9

　　我有一個(gè)好朋友——陳鑠，他十分招人喜愛，我們經(jīng)常叫他鑠鑠。

　　陳鑠長得胖乎乎的，小臉肉嘟嘟的，肚子圓滾滾的，額頭上長著一個(gè)旋兒，頭發(fā)帶點(diǎn)自然卷兒，從左往右后，還有點(diǎn)像翻騰的巨浪呢！

　　體育課是陳鑠的大災(zāi)難，因?yàn)樗偸桥懿粍?dòng)，一跑就“呼呼”直喘粗氣，老師就沖著他喊：“該減減肥了，看你這胖肚子就像熟了的西瓜，要掉地上了似的。”同學(xué)們剛?cè)滩蛔」笮�。而陳鑠卻一點(diǎn)也不生氣，反過來挺起胸膛，昂起頭，伸出胳膊拍著肚子：“你們懂什么？我這不叫胖，這叫做強(qiáng)壯！強(qiáng)壯！懂不？！�。　�

　　陳鑠“強(qiáng)壯”的外表太招人喜愛了，同學(xué)們總會(huì)時(shí)不時(shí)的逗他玩兒，摸摸他的臉，拍拍他的肩，幫他梳梳頭發(fā)，而陳鑠總會(huì)眼睛瞇成一條縫，像個(gè)彌勒佛似的笑嘻嘻地說："沒見過帥哥嘛？“

　　陳鑠胖乎乎的，做事時(shí)總覺得磨磨蹭蹭，不利索，可是他的學(xué)習(xí)卻非常好，學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)也不馬虎，還經(jīng)常當(dāng)我們的小老師，老師和同學(xué)們都十分喜歡他。

　　這就是我的好朋友——陳鑠！

我的朋友寫人作文10

　　我有一個(gè)好朋友，它既不是人，也不是動(dòng)物和植物，它是看不見摸不著的困難，

　　古人感慨：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！备枨镆渤溃骸安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！边@些都告訴我們，只有努力克服困難，才能有所成就。

　　以前對(duì)我來說，解決沈老師出的奧數(shù)題就是我的第一困難�！坝潌栴}”“倍差問題”什么的夠我受的了，現(xiàn)在又出了一個(gè)“追擊問題”，這叫我朝哪喊冤阿！

　　我使出渾身解數(shù)，如線段圖，示意圖，速度和……但是還是百思不得其解。這時(shí)，我突然聽見李政和張其浩的吵鬧聲。張其浩不停的追趕著李政，嘴上還叫到：“死心吧！我跑得比你還快，一定能抓到你！”我愣了半晌，猛得恍然大悟：“追擊”是用速度差追的！只有一個(gè)比另一個(gè)跑得快，才可能追上。于是，我聯(lián)系昔日的知識(shí)，終于解決了這一大“困難”，我感受到了成功以及克服困難的莫大喜悅。

　　是的，困難是我們最好的朋友，沒有困難，你永遠(yuǎn)感受不到成功的喜悅。

我的朋友寫人作文11

　　我有個(gè)朋友，她真的很好。

　　她有著大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，一張小小的嘴。她就是我的朋友——徐然。

　　徐然是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人。

　　有一次，我有一道題一直做不起來，我就問她：“這道題怎么做��？”誰知，她直接回我：“不會(huì)！”當(dāng)時(shí)，氣得我直接掉頭就走。

　　不一會(huì)兒，我的課桌上突然出現(xiàn)一張寫滿字的紙，原來是徐然給的解題思路。我笑了，連忙對(duì)她說：“謝謝！”“我才沒有想幫你呢�！彼€故作強(qiáng)硬地說道。

　　徐然還是一個(gè)認(rèn)理不認(rèn)人的家伙。星期一，老師讓我把作業(yè)交到辦公室抽查，我卻忘在家里沒有帶。于是，我就著急地對(duì)徐然說：“快把你的作業(yè)本借我用一下。”可她卻毫不猶豫，一口拒絕。結(jié)果，我被老師叫到辦公室訓(xùn)了一通。放學(xué)時(shí)，我氣呼呼地回去了，并發(fā)誓再不理她了。

　　可她卻追上來，一把拉著我的手，給我遞來一瓶飲料，并對(duì)我說道：“給你帶了你最愛的蘋果汁，之前要是我把作業(yè)本借給你，就等于是害你，你不要再生氣了吧。”聽了她的話，我想了想，向別人借作業(yè)本冒充確實(shí)不對(duì)，于是我一下子就消了氣。然后，我們一起有滋有味地喝起了蘋果汁。

　　徐然，有你這樣的朋友真好！

我的朋友寫人作文12

　　我的好朋友叫李昊達(dá)，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，白里透紅的臉蛋，可愛極了。

　　他非常喜歡畫畫。有一次，我們學(xué)校舉行了一場書畫大賽，老師選中了他，讓他參加比賽。他一有空，有練習(xí)畫畫，比賽前，他在家里準(zhǔn)備了好幾個(gè)小時(shí)，第二天，他一來到學(xué)校，我就看到了她的眼皮都腫了，“可憐”極了。功夫不負(fù)有心人，到了比賽那一天，經(jīng)過他的刻苦訓(xùn)練，理所當(dāng)然的拿到了第一名。我真替他高興，但他一點(diǎn)也不驕傲，只見他坐在凳子上，認(rèn)真地看書。

　　他雖然是我的好朋友，但是我們之間也發(fā)生過不愉快。

　　記得有一次，我們因?yàn)橐患∈虑榇蚣芰恕；氐郊�，媽媽發(fā)現(xiàn)我打架了，批評(píng)了我一對(duì)，讓我給他道歉，我給他打了電話說：“對(duì)不起！我不是故意的�！痹捨凑f完，他搶著說：“我也不是故意要打你的，對(duì)不起，我們和好吧！”我高興地說：“好的！”從這之后，我們再也沒有打過架，而且成為了最好的朋友。

　　他不僅愛畫畫，而且喜歡學(xué)習(xí)。他是我的好朋友，我非常喜歡他。

我的朋友寫人作文13

　　在四七班這個(gè)整體里，我有一個(gè)最好的朋友，她整天和我形影不離，在我傷心的時(shí)候她會(huì)一起來陪伴我，安慰我，直到逗我開心。她就是.......現(xiàn)在不告訴你哦，待會(huì)兒。

　　她有一張白凈可愛的小臉，粉粉的臉蛋，一頭多而密的長發(fā)十分漂亮。告訴你一個(gè)小秘密，在她那雪白的瓜子臉上，兩只大而黑的眼睛是她的情緒小燈，小燈明亮的時(shí)候就是她高興的時(shí)候，如果小燈罩上了迷霧，那就是她不高興的時(shí)候啦。

　　有一次我把好朋友請到了家里來玩，媽媽出去買菜了，家里只有我和她，我們在玩的時(shí)候，她不小心把家里的花瓶打碎了，媽媽回來了，看見花瓶被打碎了，立刻生氣的問:"花瓶是誰打碎的？”我對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，是我打碎的�！焙门笥芽粗疫B忙就：“阿姨，不是她，是我�！碑�(dāng)我還想說時(shí)，媽媽笑了笑對(duì)我倆說：“你們真是一對(duì)好朋友啊！”我們看看對(duì)方都笑了。

　　好啦，不和你賣關(guān)子了，她有個(gè)好聽的藝名叫“卡夢”。

我的朋友寫人作文14

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫“王豪”。同學(xué)們都叫稱他是王者中的豪杰，因?yàn)樗某煽円恢笔恰巴跽咧械暮澜堋薄?/p>

　　王豪有著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的小眼睛，他很喜歡穿白色的T恤衫，身材有點(diǎn)兒瘦小。

　　王豪很幽默。記得有一次上體育課，我在操場上悠閑地走來走去。突然，王豪大喊道：“小紅，你今天要‘死’了�！边@一喊，引起了很多人的注意。只見王豪握緊拳頭向小紅直勾勾地沖了上去。結(jié)果，快到小紅跟前的時(shí)候，王豪又假裝被石頭絆倒，頓時(shí)，看到這場精彩“演習(xí)”的人，都/笑了。

　　可最令我難忘的，無疑就是這一次了。一天，我來到王豪的家中，準(zhǔn)備和王豪一起去打球。我在他家的天臺(tái)上看了看，見球場有很多的大叔叔在那打球，心想：如果去的話肯定搶不到球。

　　所以，我和王豪準(zhǔn)備在家中做一個(gè)籃球筐。我拿起紙皮，配合王豪，而王豪屏息凝視地剪著紙皮。我們把兩個(gè)紙皮用膠紙把它們粘在一起，然后再把紙皮弄成圓筒形，中間就形成一個(gè)大大的圓形。

　　然后把它們拿膠紙粘在墻上，就完成了。

　　這就是我的好朋友，幽默、動(dòng)手能力強(qiáng)的王豪。

我的朋友寫人作文15

　　我有一位好朋友，她就是我們的班長劉子涵。

　　她的頭發(fā)長長的，整天扎著馬尾辮，眼睛閃著光亮，鼻梁上架著一副眼鏡，左手帶著一個(gè)紫色的電話手表，腳上愛穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習(xí)好，還有一副熱心腸。

　　有一次，我忘帶了水彩筆，正在愁眉苦臉的時(shí)候，被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了。她問我怎么了，我苦惱地說：“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說：“我正好帶了兩盒水彩筆，借你一盒吧!”我接過水彩筆，不知有多開心!可是，我用著用著，突然，一支紫色筆沒水了，我把它放了回去。想找另一支紫色的彩筆，我找了一遍又一遍，翻遍了都沒有找到。我看了看時(shí)間，急了：還有半分鐘就下課了!如果沒畫完會(huì)被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了，她再次走過來說：“你怎么了?”我說：“水彩筆沒水了�！彼ⅠR把她那盒更新的給了我，讓我畫完了那幅畫。

　　還有一次，我不小心摔了一跤，她跑過來把我扶起，看到我的腿受傷了，急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，她對(duì)我說：“下次要小心點(diǎn)�！蔽倚睦锱�，頓時(shí)感覺摔傷的地方不痛了。

　　我為自己有一個(gè)這樣樂于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!

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