我和好書交朋友-五年級-記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的我和好書交朋友-五年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是呀，書是我們最 寶貴的財(cái)富。生活中沒有書籍，就如同大地沒有陽光；智慧沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。在書的海洋，我如魚得水，盡情邀游。

　　我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明亮的燈，捧起一本好書，主書香伴我度過閑暇的時(shí)光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入書的世界，去聞書的墨香，讓一本好書伴我成長。

　　我從小就和書交上了好朋友。小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講故事。美人魚的凄慘遭遇令我忍不住歡呼雀躍，同時(shí)也為我明白了壞人是終究沒有好下場的；丑小鴨變成白天鵝令我驚嘆不已，那些童話充實(shí)了我幼時(shí)的生活。漸漸地，我長大了，看書的范圍廣些了。記得上一二年級時(shí)，我閱讀了誰動了我的奶酪愛的教育等一些益書愛的教育主要是圍繞發(fā)自內(nèi)心深處的.愛字展開愛祖國，愛同學(xué)，愛老師，愛朋友，愛勞動，愛一切為正義獻(xiàn)身，為人民做好事的人。

　　現(xiàn)在，我喜歡看尼爾斯騎鵝旅行記窗邊的小豆豆等一些書尼爾斯騎鵝旅行記主要講的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那樣大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許許多多危險(xiǎn)。后來，他終于變成了一個(gè)熱愛動物，關(guān)心動物，樂意幫助他人的好孩子。

　　書，它可以讓一個(gè)人走向成功，也可以讓一個(gè)人跌入萬丈深淵。在書中，有悲歡離合，有酸甜苦辣。讀一本好書，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話，好書伴我一生成長，它成了我不可缺少的好朋友！

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