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謝謝你，我的朋友作文(集合10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的謝謝你，我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝你，我的朋友作文1
因?yàn)樾瞧诹依镉惺?我把金筆作文課調(diào)到了星期天的上午。仍然是和藹可親的李老師給我們上課，但班里的同學(xué)卻全都是陌生的。
下課了，要是像往常，我肯定和好朋友一起在校園里做游戲了，看著大家三三兩兩地走出教室，我只好落寞地呆在位子上一個(gè)人拿出《金筆課堂》來(lái)讀�？墒切睦镆粋�(gè)字也記不住。就在我百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，進(jìn)來(lái)三個(gè)漂亮的女生，她們友好地對(duì)我說(shuō)：“咱們一起去玩吧！”由于過(guò)于興奮，我連連點(diǎn)頭，連她們名字都沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，就像小鳥(niǎo)一樣和她們一起飛出了教室。
我們商量了一下，決定玩跳繩，兩人一組，然后石頭剪刀布，結(jié)果我們組贏了，我們先跳。也不知道我今天怎么那么笨，跳到第二關(guān)就敗下陣來(lái)，我的同伴跳到最后的時(shí)候，也不小心輸了。該另一組了，我還以為她們跳得很好，結(jié)果她們第一關(guān)也沒(méi)過(guò)去。第二輪我們四個(gè)人都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比第一輪嫻熟多了，第一關(guān)，第二關(guān)，一直跳到小四，大家玩得非常盡興。
玩累了跳繩，大家又商量玩跳高，我又和先前的同伴分到了一組，真是有緣�。√降谌P(guān)的時(shí)候，上課了。我意猶未盡地回到位子上，只可惜我們只能在一起玩一個(gè)上午了，下次我又必須回到原來(lái)的班。
放學(xué)了，我急忙去問(wèn)她們的名字，她們分別叫：黃雨晴、徐婭、孫漱玉。放學(xué)的路上，我一直念叨她們的名字：“黃雨晴、徐婭、孫漱玉……黃雨晴、徐婭、孫漱玉…..”
謝謝你們，我的朋友，我不會(huì)忘記你們的！
謝謝你，我的朋友作文2
霞彩落珠痕,逍遙夢(mèng)禪心，對(duì)月弄清影，皆是山中人。流星亦微塵,逍遙做本真，若有知音賞，心事付瑤琴。
謝謝你們，我的朋友們，你們總是在我最困難的時(shí)候給我最大的支持。雖然我們離得很遠(yuǎn)，但你溫暖的心時(shí)刻圍繞在我的身旁。我很感動(dòng)�；蛟S這一刻所有的語(yǔ)言也表達(dá)不出我對(duì)你們的感激，可是我會(huì)真誠(chéng)的為你們祈禱：祝福你們永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
大千世界，我們相識(shí)是一種緣分。我會(huì)用畢生的經(jīng)歷來(lái)釋詮朋友這個(gè)詞的深刻含義，而如今我最簡(jiǎn)單、最明了的理解是：朋友就是遇事時(shí)的信任和幫助！突然間，我覺(jué)得有一種深深的幸福感包圍著自己。它是朋友們給予的。這么多年來(lái)，或坎坷、或平坦、或小雨霏霏、或陽(yáng)光明媚，我一路走來(lái)，無(wú)時(shí)不在沐浴著朋友們關(guān)切的目光。是你們給了我戰(zhàn)勝困難、勇往直前的信心和決心。夜深人靜的時(shí)刻，坐下來(lái)梳理梳理這份感動(dòng)，原來(lái)從心底里只想說(shuō)一句話，那就是：謝謝你們!我的朋友們！
你們對(duì)我的好我會(huì)時(shí)刻銘記在心里，永生永世不相忘。。。。。
今天晚上之所以寫(xiě)了這些凌亂的文字，是源于內(nèi)心的那份深深的感動(dòng)，因?yàn)樗哿肆α浚敢朔较�，給了我無(wú)窮的力量。讓我明白前面的路無(wú)論多么黑暗，他們都會(huì)給你光明都會(huì)守在你身旁，告訴你：嘿，加油！朋友！
最后還是要說(shuō)：謝謝你們！我的朋友們！
謝謝你，我的朋友作文3
我有一個(gè)很要好的朋友，他總是在我遇到困難的時(shí)候幫助我。 有一天，我興沖沖地走進(jìn)教室，看到同學(xué)們正圍在一起熱熱鬧鬧地談?wù)撝裁�，我趕緊湊過(guò)去，原來(lái)大家在爭(zhēng)論誰(shuí)的媽媽做飯好吃。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“昨天我生日，我媽媽給我做了長(zhǎng)壽面，還有兩個(gè)荷包蛋，哇-----那個(gè)香-----”“那算什么，”我也不甘示弱：“我媽媽新買(mǎi)了個(gè)電餅鐺（cheng），烙的西葫蘆餅子又香又軟，那才叫一絕呢！”
誰(shuí)知，話音剛落，剛才那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)，用嘲諷的口吻說(shuō)：“拜托，錯(cuò)別字先生，那是電餅鐺（dang），虧你媽媽還是語(yǔ)文老師呢�！逼渌瑢W(xué)也隨聲附和，一起嘲笑起我來(lái)。我愣住了，是媽媽告訴我這個(gè)字念cheng，不可能錯(cuò)的，可是，同學(xué)們都是念dang,難道他們都錯(cuò)了嗎？如果真的是我念錯(cuò)了，那真是太丟人了。看著他們得意洋洋的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)出了我的那位朋友。不一會(huì)兒，他就幫我們弄清了真相：原來(lái)這個(gè)字是多音字，在這里應(yīng)該念cheng。剛才那位帶頭嘲笑我的同學(xué)立刻羞紅了臉，把頭埋得很低很低，我趕忙安慰他：“沒(méi)什么，別往心里去�！痹诖蠹摇把瞿健钡难凵裰�，別提我有多神氣了。 其實(shí)，我以前也像那個(gè)同學(xué)一樣，讀字讀半邊，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，也曾經(jīng)鬧出不少笑話。自從媽媽介紹我認(rèn)識(shí)了這位朋友，在他的幫助下，我就慢慢地改掉了以前的那些壞毛病，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。我可真是得感謝你呢------我親愛(ài)的朋友。 你一定急著知道我的朋友是誰(shuí)吧？他的名字叫“新華字典”。
謝謝你，我的朋友作文4
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我可以去汕頭藍(lán)水星郊游，太興奮了，謝謝你，我的朋友。
郊游當(dāng)天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期待藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是有一個(gè)人和這美好的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因?yàn)槲覜](méi)帶娛樂(lè)用品。身旁的黃梓琳同學(xué)看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，于是便那出一本書(shū)借給我看，我喜出望外，津津有味的讀了起來(lái)。“同學(xué)們，我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星，請(qǐng)按順序下車(chē)。”導(dǎo)游姐姐說(shuō)。同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游姐姐的.引導(dǎo)下有條不紊的下車(chē)。
“哇！”同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動(dòng)畫(huà)人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說(shuō)。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。
恐龍公園就是恐龍公園，設(shè)計(jì)也十分恐怖。進(jìn)入大門(mén)，拿了票，坐上小車(chē)�！罢�(qǐng)帶上4D眼鏡，記好安全帶，隊(duì)員們，我們?nèi)魯】铸�！”廣播剛落，小車(chē)就動(dòng)起來(lái)，一直旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正慢慢向我逼近……我閉上眼睛，這恐怖的畫(huà)面，這恐怖的行動(dòng)，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立刻摟住我，說(shuō)：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭�！丙惵瑢W(xué)也安慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒�！�
終于，對(duì)于同學(xué)們短暫的而對(duì)我漫長(zhǎng)的五分鐘過(guò)去了。如果沒(méi)有好朋友的幫助，我也許會(huì)更加恐懼。
謝謝你，我的朋友，謝謝你們陪我度過(guò)恐懼！
謝謝你，我的朋友作文5
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫錢(qián)晴。自從二年級(jí)我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。
我是一個(gè)殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來(lái)總是被別人譏笑，習(xí)慣了，就沒(méi)有傷心。錢(qián)晴則從來(lái)就沒(méi)有像別人那樣嘲笑我。
一天上午放學(xué)后，我們排隊(duì)去用餐，一群低年級(jí)的學(xué)生在我的身上指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)小男生說(shuō)著說(shuō)著，還對(duì)著我做了個(gè)鬼臉。
我心里難受極了，眼里積滿(mǎn)了淚水——想哭。我呆望著操場(chǎng)，慢慢地走著，想極力掩飾自己內(nèi)心的傷悲，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：我什么時(shí)候變得膽�。课也皇强梢匀淌艿膯�？
在我身后的錢(qián)晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當(dāng)他們沒(méi)有嘲笑你，他們是在說(shuō)自己�！睘榱瞬蛔屽X(qián)晴看到我的眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽(tīng)得到啊。”她見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個(gè)愿望，你知道是哪兩個(gè)呢？”我沒(méi)有回答，心里還想著剛才的情景。錢(qián)晴卻自己答上了：“第一個(gè)愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個(gè)是要照張彩色的相片，因?yàn)樗挥泻诎咨��！闭f(shuō)完，她便沖我大笑起來(lái)。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此時(shí)，我也有了自己的愿望，便告訴了錢(qián)晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責(zé)！”
“對(duì)，讓他們也嘗嘗損人的報(bào)應(yīng)！好啦，那些嘲笑你的話不存在了！”錢(qián)晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話，其實(shí)，我的心情早已好了很多。
謝謝你，我的同學(xué)！謝謝你，我的好朋友——錢(qián)晴！
謝謝你，我的朋友作文6
謝謝你們，我的朋友！
謝謝你，雪冰靈姐姐。
從我進(jìn)入小荷之后，你一直給我?guī)椭�，�?xì)心的給我解答所有的疑難問(wèn)題，還一直給我的作文提出建議，并幫我打開(kāi)思路，找尋靈感。因?yàn)槟愕膸椭�，我終于在小荷里立住了腳，并成功寫(xiě)了兩篇小說(shuō)（雖然都沒(méi)有寫(xiě)完），但我仍然非常感謝你，給了我創(chuàng)作的靈感。謝謝你！
謝謝你，陳旖旎。
自從我轉(zhuǎn)到了五四班之后，你一直對(duì)我十分友好，并幫我介紹北順，介紹五四的每一位同學(xué)，每一位老師。還給我介紹了小荷。正是因?yàn)槟悖也胚M(jìn)入了小荷，來(lái)到了這作文的天堂，作文的世界！讓我在小荷里認(rèn)識(shí)了雪冰靈，認(rèn)識(shí)了玉凝旋戀，認(rèn)識(shí)了小雪絨花，認(rèn)識(shí)了那么多的朋友！謝謝你！
謝謝貓貓誘惑，謝謝五粒豌豆，謝謝所有支持我的人。
是你們?cè)谛『�，在生活中不斷支持我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了自信，敞開(kāi)我自己，放飛我自己！謝謝你們！
謝謝孫琨，謝謝賈思宇，謝謝樸素妍，謝謝呂文歌，謝謝我所有的四一老朋友。
是你們讓我知道了什么叫朋友，什么叫友誼，什么叫真情。在我初入三一時(shí)，原來(lái)的朋友都走了，是你們給了我無(wú)微不至的幫助；在我傷心流淚時(shí)，是你們勸我快樂(lè)一點(diǎn)，作四一的快樂(lè)天使，謝謝你們。
謝謝魏老師，陳老師，邱老師，戴老師，王老師，周老師以及所有教過(guò)我的老師。
是你們教給了我各種知識(shí)，教給了我做人的道理。謝謝你們！
謝謝你們，我的朋友！
謝謝你，我的朋友作文7
謝謝你，布克，我的朋友。
恍恍惚惚的記憶間，已不知我們相識(shí)了多少個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，幾度春秋，我們一直不離不棄。那以往輕松的課間，是誰(shuí)在座位旁與我閑聊？那冰冷凄清的夜晚，是誰(shuí)與我一道徹夜不眠？迷惘時(shí)，誰(shuí)是打開(kāi)我心扉的鑰匙？孤寂時(shí)，誰(shuí)又是陪伴著我的伙伴？
光陰磨滅不了我們之間的友誼，歲月無(wú)法斬?cái)嗄阄业牧b絆，正如冬日里爬上窗臺(tái)的一縷陽(yáng)光，你總能帶給我一絲溫暖。
你那豐富的見(jiàn)識(shí)令我折服。考試前，你耐心地幫我復(fù)習(xí)；收獲時(shí)，你告訴我不要驕傲，努力向前。你永遠(yuǎn)擁有我不了解的知識(shí)，你總能解答我心田里的疑惑，你就像學(xué)識(shí)淵博的老師，就像光芒萬(wàn)丈的燈塔，黑夜里，你總能告訴我前進(jìn)的方向。
你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反復(fù)復(fù)地告訴我品行的重要，又與我一遍又一遍地高唱著孔子的絮語(yǔ)，孟子的教導(dǎo)。有時(shí)，你口中的談吐令我捧腹；有時(shí)，你訴說(shuō)的故事令我流淚；有時(shí)，你表現(xiàn)出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。
曾經(jīng)，我一度失去過(guò)你，為了那些俗世的娛樂(lè)而忘記了你，那時(shí)，我才真正體會(huì)到了無(wú)可把握的茫然，這才意識(shí)到，你的存在，早已成為了我的習(xí)慣。而當(dāng)我重新?lián)肀銜r(shí)，你依然張開(kāi)懷抱歡迎我的歸來(lái)。
謝謝你，我的朋友，布克——書(shū)。
謝謝你，我的朋友作文8
我坐在昏暗的燈光下，看著漆黑的夜晚。想起了：
那是一個(gè)傍晚，我上夜�；氐浇淌业臅r(shí)候，突然感覺(jué)肚子疼，坐在椅子上不吭一聲，同桌就問(wèn)我：“你怎么看起來(lái)無(wú)精打采的？不舒服嗎？”我說(shuō)：“恩，肚子疼�！比缓笪矣謫�(wèn)她有沒(méi)有一些腹可安或者其他一些治療肚子疼的藥品。但是她說(shuō)沒(méi)有，于是我又問(wèn)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)也沒(méi)有，她們幫我問(wèn)了很多同學(xué)，但是都沒(méi)有，那時(shí)是下午6點(diǎn)多，離下課還有一個(gè)小時(shí)半左右，老師還沒(méi)有回來(lái)，到了晚讀的時(shí)候，正巧是我領(lǐng)讀，但是我不舒服，班長(zhǎng)就說(shuō)：“我?guī)湍泐I(lǐng)讀吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你，班長(zhǎng)�！卑嚅L(zhǎng)卻道：“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的，不用客氣，況且你是我的好朋友，我當(dāng)然要幫助你了。”
好不容易終于熬到了下課，可是我已經(jīng)痛得站不起來(lái)了，于是，有幾個(gè)同學(xué)就去教師辦公室問(wèn)老師借一些藥品，這是我不知道的內(nèi)幕。她們?cè)诮處熮k公室拿到了藥品后就過(guò)來(lái)我這里，幾個(gè)幫我擋住其他視線，結(jié)果幫我擦藥，還有幾個(gè)就幫我打一些溫水給我服藥，完了以后她們就把剩下的還給老師。
我看著她們忙碌的身影，兩行眼淚劃下我的臉。我真的很感謝她們，她們看見(jiàn)我哭了，以為我還有哪里不舒服，又走過(guò)來(lái)了，我搖了搖頭，說(shuō)沒(méi)有。但是，又有誰(shuí)懂我的心呢？我和她們還沒(méi)有熟悉，她們就已經(jīng)把我當(dāng)作是姐妹一般。我真的很感謝她們。
我在這里把我的內(nèi)心說(shuō)出來(lái)，我要感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)，噢，不，應(yīng)該說(shuō)是朋友了，我應(yīng)該說(shuō)感謝我親愛(ài)的朋友們。真的謝謝你們，在我有困難的時(shí)候幫助我。
謝謝你，我的朋友作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)響起這個(gè)音樂(lè)時(shí)，我就情不自禁的想起一個(gè)人---------高文。
我非常的感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷和無(wú)微不至的照顧，你們關(guān)心我，在我哭泣時(shí)，你們安慰我；在我絕望時(shí)，是你們讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，你們幫助我。所以我在這里由衷的感謝你們。但，最該讓我感謝的人她就是-----------高文。
一天，“嗚嗚，嗚嗚......”誰(shuí)在哭呀！原來(lái)是我，我非常的傷心，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)考得不好，被爸爸媽媽吵了一頓，說(shuō)不管我了，所以我躲在角落里哭，哭著哭著，我突然聽(tīng)到有腳步聲朝我這邊走來(lái)，我停止了哭泣，抬頭一看，原來(lái)是高文。我對(duì)她笑了笑，又低下頭，她走過(guò)來(lái)，蹲下說(shuō)：“你沒(méi)事吧！掉了這么多的‘金豆豆’呀!"我不禁破涕為笑。她看到我笑了，也笑起來(lái)。她說(shuō)：“我知道你衛(wèi)生么不開(kāi)心，但是人總是要活著的呀！活著就必須要有信心，這次沒(méi)，但是也不代表下一次肯定考不好，對(duì)不對(duì)，只要你努力就一定能，而且我考的也不行，也被爸爸媽媽吵了一頓，但是我可沒(méi)有掉‘金豆豆’喲!總之，我們一起努力吧!”說(shuō)完，她幫我擦了擦眼淚。
我說(shuō)：“高文謝謝你，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，對(duì)了，是我們一起努力。”我們咯咯咯的笑起來(lái)......
這就是我的朋友高文，我感謝她給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)在我哭泣時(shí)，安慰我；在我絕望時(shí)，讓我重拾信心；在我有困難時(shí)，幫助我。謝謝你，高文。
謝謝你，我的朋友作文10
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能讓我學(xué)到知識(shí)，能幫我趕走無(wú)聊，能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。更重要的是，書(shū)，能教我做人。
這個(gè)暑假，我讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)，讓我感受到了媽媽那偉大而無(wú)私的愛(ài)，因此也糾正了我之前的錯(cuò)誤想法。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書(shū)中講述了兩個(gè)人物：一個(gè)是點(diǎn)點(diǎn)，她也曾經(jīng)是破破的小女孩：斜視、兔唇。可是天使一樣的媽媽使她得到了一個(gè)家，并且被修好變成了一個(gè)漂亮幸福的小姑娘。點(diǎn)點(diǎn)從不抱怨，盡管是被人領(lǐng)養(yǎng)的。另一個(gè)是保保，他是一個(gè)患了自閉癥的小男孩，對(duì)流淚是什么，親人是什么，一概沒(méi)有知覺(jué)。只有媽媽一個(gè)人相信他一定會(huì)好轉(zhuǎn)。媽媽曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地在醫(yī)生面前哀求，無(wú)論是錢(qián)，還是時(shí)間，只要能治好保保，什么都愿意付出。就因?yàn)閶寢尩纳屏己蛨?jiān)持不懈的努力，終于創(chuàng)造了奇跡。
讀著這本書(shū)，我覺(jué)得好愧疚。我發(fā)現(xiàn)自己是那么的任性、無(wú)理。我總覺(jué)得自己沒(méi)有自由，總是被媽媽管做這做那。我總在抱怨自己不幸福，為什么就不能選擇做自己喜歡的事？我對(duì)媽媽的付出總是視而不見(jiàn)，覺(jué)得媽媽對(duì)我的好是理所當(dāng)然。我哭鬧，我耍脾氣……
讀著這本書(shū)，媽媽為我所做的一切都浮現(xiàn)于眼前：冬天，媽媽一次又一次半夜起來(lái)為我蓋被子；夏天，怕我熱著，先給我的房間裝空調(diào)。清晨，媽媽總是第一個(gè)起床，為我做早飯；而晚上，媽媽又總是最后一個(gè)睡覺(jué)。下雨了，媽媽冒雨為我送傘；我碰到難題了，媽媽細(xì)心地幫我講解……一樁樁、一件件都?xì)v歷在目。
“媽媽?zhuān) 蔽遗踔鴷?shū)，鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我在心里默默地說(shuō)著：謝謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)≈x謝你，我的書(shū)朋友！
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