對(duì)朋友的心里話(huà)作文（精選11篇）

　　沒(méi)有朋友的人，只能是半個(gè)人。把你想對(duì)朋友說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)吧，下面是小編為大家整理的對(duì)朋友的心里話(huà)作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文1

　　有有一樣?xùn)|西，它不需要山盟海誓，也會(huì)地久天長(zhǎng)；一樣甜甜蜜蜜；有一個(gè)秘密，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時(shí)候會(huì)神奇地泡著咖啡給你暖手這種東西，叫友誼；這類(lèi)感情，叫溫暖；這個(gè)秘密，是朋友。

　　我和他相識(shí)在小學(xué)一年級(jí)，也許這就是緣分，讓我們?cè)谝黄鹣嗵幜?年……我們倆幾乎成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。跟他在一起我感到很快樂(lè)也很滿(mǎn)足。很快到了4年級(jí)，我立刻投入到無(wú)垠的題海當(dāng)中去，緊接著，他調(diào)離了我附近的座位，轉(zhuǎn)移到教室的西北角，此時(shí)我與他的距離如同東海岸和西伯利亞那么遙不可及。我漸漸很少跟他說(shuō)話(huà)了，鄰座的兩個(gè)男生成了我的死黨。他也許也跟我一樣找到了別的知心朋友吧！

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文2

　　昨天又一次月考來(lái)臨了，當(dāng)我正在聚精會(huì)神的答題的時(shí)候，一個(gè)聲音從我的背后悄悄傳來(lái)“借我抄抄題吧�！蔽也唤�一愣，回頭一看，不是別人，正是我最好的朋友劉家樂(lè)。我猶豫了，如果我讓他抄了，不是會(huì)害了他嗎？如果不給我們的友誼在這一瞬就可能灰飛煙滅了。怎么辦呢？我反復(fù)考慮了下，決定不給他抄！�！�—叮——叮，下課鈴響了。劉家樂(lè)怒氣沖沖的攔住我大聲說(shuō)：“你為什么不給我抄下，還算什么朋友�！蔽夷�不作聲，轉(zhuǎn)身走了。他不肯罷休的在我背后大喊：“以后不要讓我在看到你！”以后的兩天里，我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。當(dāng)老師要公布成績(jī)的時(shí)候，我們的心忐忑不安，好像站在萬(wàn)丈懸崖之上。只聽(tīng)老師開(kāi)始公布成績(jī)：“第一名劉家樂(lè)98分……”我回頭沖劉家樂(lè)一笑，看到劉家樂(lè)呆了，用手狠狠地捏了一下臉。他高興的不得了，一溜小跑的拿回了卷子。

　　此時(shí)，我知道我的選擇是對(duì)的。我扭頭對(duì)劉家樂(lè)說(shuō)：“看，不抄我的卷子你也能考得這么好，要相信自己！”劉家樂(lè)不好意思地說(shuō)：“謝謝你，我們一起努力吧！”

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文3

　　今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　蕓蕓眾生，蟻?zhàn)叻滹w，在忙忙碌碌的生活間隙，我們總會(huì)有許多心里話(huà)想說(shuō)。今天，在中考這一特殊的日子里，我最想與之說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的，是一位與我年齡相仿的陌生而又特殊的朋友。

　　記得那是我剛讀中學(xué)那一年，有一陣子，因趕路的'緣故，我每天上學(xué)都得繞道到地鐵站，然后再轉(zhuǎn)一輛區(qū)間車(chē)到學(xué)校。在每天那幾乎固定的時(shí)間段里，我先后數(shù)次邂逅了一位陌生而又特殊的朋友，至今想來(lái)，仍非常掛念。

　　說(shuō)“陌生”，是由于素昧平生，僅一面之緣的緣故。由于這路區(qū)間車(chē)是環(huán)城車(chē)，故每次車(chē)到站，我總得等滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)趕著換乘地鐵的乘客在此下車(chē)之后，再乘

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文4

　　每次都是你在幫我，你在陪我。

　　記得那天，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。我的心一跳一跳的，真希望我能考個(gè)好成績(jī)，試卷發(fā)下來(lái)，我看了一下分?jǐn)?shù)，頓時(shí)心像針刺了一樣。鮮紅的98分，這個(gè)分?jǐn)?shù)使我如遭雷擊，胸口悶悶的，窗外烏云密布，下起了細(xì)如牛毛的小雨，窗前的小草和小花也垂頭喪氣、有氣無(wú)力的。接下來(lái)的課，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，腦子里想的都是媽媽罵我的場(chǎng)面和媽媽失望的眼神。

　　在下課的時(shí)候，我的眼里立馬涌起了淚花，我終于忍不住了，趴在桌子上大哭起來(lái)。這時(shí)有一個(gè)人拍了拍我的背，我抬頭一看，原來(lái)是你，你一直安慰著我說(shuō)："不要哭了，你哭也沒(méi)用呀！你就跟你媽說(shuō)我考的比你還低就行了，反正你也已經(jīng)很努力了。"我心一暖，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，瀑布一樣潑灑進(jìn)來(lái)，似乎全涌進(jìn)了我的心田。一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，一下子把我的煩腦消除了。一天下來(lái)只有你在陪我，鼓勵(lì)我，連快要上課了，你也陪著我。放了學(xué)回家你也一直陪我走完，而且路上一直安慰我。想對(duì)你說(shuō)謝謝，卻不知該如何說(shuō)出口。

　　今天我對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，是你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文5

　　我剛轉(zhuǎn)入實(shí)小時(shí)，結(jié)識(shí)的第一位同學(xué)就是齊惠心。她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，不時(shí)放射出智慧的光芒。

　　齊惠心同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“你學(xué)習(xí)認(rèn)真、上進(jìn)心強(qiáng)！”開(kāi)學(xué)后的第一次數(shù)學(xué)考試，你雖然沒(méi)有考到滿(mǎn)分，但96分已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是你還是說(shuō)自己沒(méi)有考好，下次繼續(xù)努力。你有頑強(qiáng)的進(jìn)取心，我要向你學(xué)習(xí)。

　　齊惠心同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“你的字寫(xiě)得真漂亮！”有一次，余老師叫我們抄一篇文章，你抄了一篇《春天》，當(dāng)你的文章貼在文化長(zhǎng)廊時(shí)，我才知道你的字是那么工整、漂亮。我的字比你差得多，我要向你學(xué)習(xí)。

　　齊惠心同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“你是一個(gè)樂(lè)于助人的人！”由于我剛轉(zhuǎn)入403班，周?chē)�的一切�?duì)我來(lái)說(shuō)都非常陌生，常常忐忑不安，你總是幫助我、照顧我。記得有一次，語(yǔ)文的家庭作業(yè)比較多，我沒(méi)聽(tīng)清，我就問(wèn)你，當(dāng)你告訴我時(shí)，我還是沒(méi)記全，你又不厭其煩地告訴我，直到我全部記下來(lái)為止。

　　齊惠心同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“讓我們成為知心的好朋友吧，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)生活！”

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文6

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。我跑到你身邊，笑著對(duì)你說(shuō)：“走，咱們出去玩。”你欣然同意。走廊里，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，快樂(lè)地聊著天。忘了為什么，你和我激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。憤怒中的你我，互相不理會(huì)對(duì)方，“冷戰(zhàn)”不知持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們方才重歸于好。

　　親愛(ài)的朋友，我真想問(wèn)問(wèn)你，我們的友誼如此深厚，可為什么又那么“脆弱”？你我形影不離，親如姐妹，可怎么又會(huì)有那么多無(wú)謂的爭(zhēng)吵？

　　已經(jīng)記不清多少次了，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)成為我們之間“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“導(dǎo)火索”。吵完了，就是長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”。雖然彼此心里都不好受，但卻都裝出一副無(wú)所謂的樣子，接著就是以我“舉起白旗”而告終——每次爭(zhēng)吵完都是這樣，即使是因?yàn)槟愕腻e(cuò)而“爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　我常常思考：我們?nèi)绱擞H密無(wú)間，為何還會(huì)常常爭(zhēng)吵？簡(jiǎn)直可以用一句話(huà)來(lái)形容我們之間的關(guān)系：“三天一小吵，五天一大吵”。我想，也許正是我們太過(guò)親密，才會(huì)傷害到彼此。常言道：“花開(kāi)即謝，月圓則缺�！敝挥兴鼈兲幵谝环N接近于完美的狀態(tài)，才能體現(xiàn)出它們真正的美。可能我們彼此再稍保持一點(diǎn)距離，就會(huì)讓我們的友誼走向最佳狀態(tài)。

　　雖然這個(gè)距離很難掌握，但我堅(jiān)信，它不會(huì)讓我們彼此疏遠(yuǎn)，而是會(huì)讓你我更加親密無(wú)間。

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文7

　　xxx，你知道嗎？在我心里你是我最好的朋友，我有很多心里話(huà)想對(duì)你說(shuō)。你品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，幫了我無(wú)數(shù)次，你就是我最好的朋友，我要真誠(chéng)地對(duì)你 說(shuō)；‘’謝謝。雖然你說(shuō)朋友之間不用說(shuō)謝謝，但我還要說(shuō)�！�

　　你還記得嗎？四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，正巧是下課時(shí)間，老師讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)完了就可以出去玩。寫(xiě)著寫(xiě)著我發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)，我就想起了你，心想你一定會(huì)做這道題。于是我小聲地叫道 ’xxx，這道題該怎么做啊？‘’然后你微笑著對(duì)我說(shuō)； ‘沒(méi)問(wèn)題，這道題我會(huì)做。’于是你就輕聲地開(kāi)始給我講起來(lái)。

　　由于這道題很難，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)聽(tīng)懂，你還是耐心地給我講解，當(dāng)時(shí)我心里暗想，我沒(méi)有交錯(cuò)你這個(gè)朋友，我真幸運(yùn)能交到你這么好的人。你一直教到上課我才聽(tīng)明白，害得你都沒(méi)有出去玩，一直在教室里陪我學(xué)習(xí)。我再次真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō) 謝謝你xxx，我太高興了，太感動(dòng)了�！�

　　以后，我希望我們的關(guān)系越來(lái)越好，友誼地久天長(zhǎng)！

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文8

　　天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨從天而降，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，就像天塌了似的，大雨漫天卷地傾瀉下來(lái)。

　　我的心就像天邊團(tuán)團(tuán)烏云，黑沉沉的，此時(shí)，我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想要對(duì)芳芳說(shuō)。

　　我們倆因?yàn)橐驗(yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題起了紛爭(zhēng)，吵得不可開(kāi)交，直到下午誰(shuí)也不理誰(shuí)。唉，我們倆應(yīng)該心平氣和地討論的，有什么好吵的呢？現(xiàn)在我后悔不已，想起了和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我和你在老師的安排下成了同桌，兩個(gè)人興趣愛(ài)好差不多，一來(lái)二去就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。那時(shí)候的我，整天丟三落四，不是今天丟了橡皮，就是明天少了鉛筆。“叮鈴鈴！”隨著急促的下課鈴響起，我把文具隨手一塞，就跑出去玩了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我卻怎么也找不到尺子了，急得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，你豪爽地把自己的尺子折成了兩段，笑容如同窗外明媚的陽(yáng)光。

　　后來(lái)我才知道，那把尺子是你生日時(shí)姐姐送的禮物，平時(shí)你寶貝得不得了，很少舍得用，為了我，你卻將心愛(ài)之物折成了兩段，你知道我當(dāng)時(shí)有多感動(dòng)嗎？

　　此時(shí)我的腦海中又浮現(xiàn)出了和吵架時(shí)的情景，心中的愧疚鋪天蓋地地襲來(lái)，我恨不得現(xiàn)在就跑到你面前，向你道歉。

　　你愿意原諒我嗎？

　　芳芳，你在我高興時(shí)陪我笑，在我難過(guò)時(shí)安慰我，我們一起玩，一起瘋，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，好嗎？

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文9

　　親愛(ài)的朋友，我好想和你說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。

　　轉(zhuǎn)眼間兩年了，自從三年級(jí)那天，你因?yàn)槲也恍⌒陌涯愕墓P摔壞了，你一氣之下就吵著和我絕交，我也賠了你一支筆，但你卻怒氣沖沖地說(shuō)：“這可是我生日那天爸爸送我的生日禮物，你雖然賠了一支筆，但你賠得了爸爸對(duì)我的心意嗎？”

　　我被你這一說(shuō)也生氣了，火冒三丈地對(duì)你說(shuō)：“賠你一支筆就不錯(cuò)了，你還要我賠爸爸的心意，你讓我怎么賠，這也太過(guò)分了吧！”

　　你卻怒目圓瞪地說(shuō)：“你摔壞了我的東西，你還有理了是吧，你就不怕我跟老師說(shuō)嗎？”“我就不怕！”我生氣地說(shuō)……

　　那天的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海中，就因?yàn)檫@件事，你就再也沒(méi)理我，兩年中，你沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)半句話(huà)，我知道你傷心、生氣。但是從那件事之后，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)和你好好談?wù)�，但我又不敢說(shuō)，今天我必須要說(shuō)：“請(qǐng)你原諒我，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該對(duì)你那么兇，我錯(cuò)了，我們重新做好朋友吧！”

　　“希望你能原諒我�！边@就是我的心里話(huà)，我們能重歸于好嗎？

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文10

　　如果說(shuō)我是一只孤單的燕子，你就是那片寬廣的天空。感謝你在我孤單寂寞時(shí)，用友誼的陽(yáng)光照亮了我。

　　窗外下著雪，地上白茫茫的一片，樹(shù)木穿上了銀裝，天地都變成了銀裝素裏。我又想起了那一幕……

　　我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，直到一天，你來(lái)到我的身邊，叫我一起出去玩，我應(yīng)聲答應(yīng)。你就是一位天使，將我從孤獨(dú)的惡魔中拉出來(lái)。

　　我隨你出去，我們?cè)谝黄鹜娴枚嚅_(kāi)心��！以后每節(jié)課下課你都來(lái)找我玩，讓我每天都有人相伴。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的日子。

　　記得那一次，我們正在上課，窗外忽然下起了大雪。那漫天的雪花如同一朵朵盛開(kāi)的白色的梅花，我們都被窗外的雪景吸引了。下課后，我們一起來(lái)到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上遍地都是雪，天空中雪還不停地下著，落到了我們的衣服上，頭發(fā)上，你變成了雪人，我也變成了雪人，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，我們把雪滾成了兩個(gè)小雪球，成了一個(gè)小雪人，我們?cè)谘┑乩锱苤�，跳著，我們多開(kāi)心啊！

　　可是，我們兩家住的地方有些遠(yuǎn)。我想：要是我們倆的家相離不遠(yuǎn)就好了，這樣我們就能一起上學(xué)、回家，一起做作業(yè)，一起玩耍。但我知道，這是不可能的。有時(shí)你去你姑姑家，你告訴我你姑姑家在上面，你可以與我一起回家，我就會(huì)十分開(kāi)心，因?yàn)榕级�可以與你一起走回家，我真的非常感謝你，是你伴我走過(guò)了那些孤獨(dú)的日子。

　　也許，你學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，有時(shí)下課你會(huì)有題沒(méi)做完或不會(huì)做，我便會(huì)不厭煩地教你，我珍惜你這個(gè)好朋友，我愿意幫助你。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”謝謝你，我的好朋友，是你讓我體會(huì)到了陪伴的溫暖。

　　對(duì)朋友的心里話(huà)作文11

　　我看到了一幕不該看到的事：

　　今天下午第四節(jié)課，五樓有一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，我也有幸參加。在我和我同伴的努力下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們都為之而高興，畢竟，這是為班級(jí)贏得了一份榮譽(yù)！

　　不過(guò)，有成功者就會(huì)有失敗者。某一個(gè)班是三個(gè)男生參加的，但成績(jī)并不樂(lè)觀，他們很沮喪，這是很明顯的，放學(xué)后，他們班的某個(gè)女生對(duì)他說(shuō)：“哎呀，好啊，你們男生可給咱們班‘爭(zhēng)光’了啊”他不作聲，低頭離去了。

　　我聽(tīng)后心里一下子涼了起來(lái)，便怒氣沖沖地告訴她：“你怎么能這樣說(shuō)呢？人家擠出時(shí)間來(lái)背這些東西，并且努力的答題，誰(shuí)不想為班級(jí)爭(zhēng)光啊，盡管他們失利了，但是他們努力了|你只看到結(jié)果，你知道每個(gè)選手為了參加這次比賽能夠有一個(gè)好的成績(jī)，他們付出了多大的努力嗎？現(xiàn)在他自己心里已經(jīng)夠難受的了，你不安慰他也罷，反而說(shuō)這些傷人的話(huà)，你這樣就是不對(duì)！”

　　盡管這位女生是我的好朋友，盡管我毫不認(rèn)識(shí)那個(gè)男生，但我不能就這樣置之不理，直到現(xiàn)在，當(dāng)我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候我還在生氣，生氣？我這是在生氣嗎？哦，也許是在為我好朋友的所作所為而感到慚愧！也許她現(xiàn)在恨我，沒(méi)關(guān)系，我相信她會(huì)明白過(guò)來(lái)，我相信我是正確的，我相信她一定會(huì)在心里做無(wú)數(shù)次的掙扎后，最終選擇正確的結(jié)果。

　　是的，當(dāng)你選擇出正確答案的時(shí)候你還是我的好朋友！借此機(jī)會(huì)，我想告訴在座的各位：不要踐踏他人的勞動(dòng)成果，即使他們的成績(jī)不理想，你也無(wú)權(quán)用傷人的話(huà)來(lái)指責(zé)他，因?yàn)樗�努力了。�?/p>

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