作文：我的皮球朋友

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲以及科學(xué)探究精神和集體榮譽(yù)感。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察、想象、口語表達(dá)及分析、解決問題的能力，提高動作的協(xié)調(diào)性。

　　3、了解皮球的外形特征及各種玩法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、與幼兒同等數(shù)量的大皮球；方形、圓形大積木各一塊。

　　2、癟皮球兩個，充氣針、充氣筒。

　　3、請家長協(xié)助搜集各種類型的球充實體育角，準(zhǔn)備各種球類運動的圖片、光碟資料。

　　4、用各色即時貼剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干。

　　活動建議：

　　一、 大皮球，滾得快

　　1、幼兒自由玩球，主動探索球的各種玩法。 2、鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法。 3、幼兒通過玩球，感知球的外形特征，并能說出自己是如何感知的。 4、通過同時滾動皮球與方形積木、皮球與三角形積木，讓幼兒了解：圓的東西滾得快。

　　5、游戲：（1）我和皮球賽跑。（2）兩人合作滾、接球。

　　二、大皮球，跳得高 1、請兩名幼兒玩癟皮球，其他幼兒觀察討論：癟皮球有什么特點？為什么跳不起來？怎樣才能跳得高？ 2、為癟皮球充氣，幼兒仔細(xì)觀察如何用充氣針、充氣筒充氣使皮球逐漸鼓脹的過程。討論：能不能填充別的東西？ 3、拍球比賽：我的皮球跳得高。在拍球過程中探索：怎樣讓球跳得高？ 4、收放好皮球。游戲：“皮球漏氣了”。

　　三、 大皮球，伙伴多 1、討論：你知道的球類有哪些？怎樣玩？ 2、觀察各種實物球說出它們的相同點與不同點。 3、觀看圖片與光碟，了解各種球的玩法，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。 4、任選一球玩。

　　四 、皮球是我的好朋友 1、討論：玩兒皮球的益處。 2、打扮“我的好朋友”：自選所喜歡的各色五官裝飾皮球。 3、我和“好朋友”一起玩。 活動延伸： 請家長利用業(yè)余時間多陪孩子看球、玩球，進(jìn)一步加深對球的認(rèn)識。

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