蒲公英作文

時(shí)間：2022-02-10 20:50:43 蒲公英我要投稿

【精品】蒲公英作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】蒲公英作文匯總7篇

蒲公英作文篇1

　　在深秋清晨，看著飄落的金秋葉，去聽(tīng)那冰霜輕輕的呢喃，于是思緒在落葉之間翻飛，在心靈的某個(gè)角落，一定會(huì)想到我們最歡樂(lè)的天堂——故鄉(xiāng)，思緒也莫名的沉重了。

　　記憶中的故鄉(xiāng)是一片飄散著蒲公英的土地。

　　幼時(shí)，總約上幾個(gè)要好的小伙伴，一同到田埂上玩樂(lè)。四五月的時(shí)光里，蒲公英都是攢足了勁肆意的生長(zhǎng)著，開放著。玩累了，便一屁股坐在田埂上，嬉笑著把田邊的蒲公英送向遠(yuǎn)方。

　　調(diào)皮的男孩子偷偷將蒲公英放置在女孩子的頭上，等女孩子發(fā)現(xiàn)后，一片歡樂(lè)的打鬧聲回蕩在天地之間，無(wú)邊田野，總有說(shuō)不完的童年趣事。

　　飄飛著蒲公英的田野就是心中快樂(lè)的回憶。

　　到了傍晚，絢麗的夕陽(yáng)將一對(duì)小毛孩的身影扯長(zhǎng)，卻無(wú)法牽絆住向河流前進(jìn)的步伐。

　　稚嫩的小腳在清澈的小河里拍打著，激起亮眼的水花。清涼的水花洗去陽(yáng)光的毒熱，沖破陽(yáng)光的枷鎖，滌盡一身的燥熱。

　　伸出雙手，迎接漫天飛絮，將潔白的蒲公英捧在手心，宛如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，多么渴望我也是一株自由的蒲公英。想著想著，不禁醉了。

　　飄飛著蒲公英的河畔就是心中快樂(lè)的回憶。

　　夜涼如水，在仲夏之夜，看著如水般的月色，去聽(tīng)奶奶輕輕地哼唱。

　　奶奶將我抱在她溫暖的懷抱中，悠閑的躺在那張老藤椅上，發(fā)出咿咿呀呀的聲響。朦朧月色籠罩下的小院四處環(huán)繞著奶奶悅耳的嗓音，墻角的蒲公英也陶醉在其中。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，便在大蒲扇的搖晃中，晚風(fēng)的吹拂下，依偎在奶奶的懷中睡著了，夢(mèng)里還有一叢潔白的蒲公英。

　　飄飛著蒲公英的小院就是心中快樂(lè)的回憶。

　　舊日時(shí)光，飛花一般。時(shí)間如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)。漸漸長(zhǎng)大了，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在飛回我手里。離開了那片歡樂(lè)的故土，唯有那飄飛的蒲公英能給我一絲慰藉。平淡的日子里，那株蒲公英飄飛著，一直飄到我心里，氤氳化開。帶我去尋找生命的本真。

　　我的思戀，只為那心中飄飛著蒲公英的故鄉(xiāng)。

蒲公英作文篇2

　　“小英，快醒醒，快醒醒，你再睡就要被酸酸雨淋著啦！”我從睡夢(mèng)中驚醒，“淅淅瀝瀝”果然，酸雨下起來(lái)了！我連忙向易拉罐大哥道了聲謝謝，飛到樹洞里去了。

　　我無(wú)奈地看著酸雨把那一抹灰綠摧毀。真的，我又得搬家了！我看著凄涼的土地和不遠(yuǎn)處的化工廠，陷入了回憶……

　　一年前我是蒲公英家族最小的孩子，那時(shí)，我就�；孟胫喝绻幸惶煳乙材艹鋈ザ嗪冒�！終于，我真的要走了，父母眼中充滿了憂慮，我高興地搭上了風(fēng)兒“A014號(hào)列車，”開始了我的旅行生涯。

　　“呼呼”，列車風(fēng)馳電閃地駛過(guò)一座城市，“哦，高樓大廈工廠，除了這些就不能來(lái)點(diǎn)田野、林地嗎？都飛了3天3夜了！”我厭煩地嚷道。我看了看行李箱里的干糧，唉，只夠吃上2天了！

　　“呼，”咦，那是土地嗎？我揉了揉了眼，哎喲，媽呀，土地！正當(dāng)我要打開降落傘時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起：“孩子，別跳��！”我好奇地左右看了看，沒(méi)人呀？難不成撞見(jiàn)鬼啦？這時(shí)，那個(gè)蒼老的聲音又響起了：“孩子，我是土地爺爺，你看看你下面的這塊土地吧！”我定晴一瞧，噢，臭氣熏天。我驚訝地問(wèn)：“土地爺爺，誰(shuí)把你變成了這樣？”“是人啊，他們真是恩將仇報(bào)！我給他們吃，給他們穿，給他們住，可你瞧，他們居然……唉�！巴恋貭敔攪@了口氣，十分傷心。我同情土地爺爺，可又無(wú)能為力，只好說(shuō)：“土地爺爺，珍重��！”說(shuō)完又乘著車到遠(yuǎn)方去了。

　　我們又飛了！天，終于飛到了一片小的不能再小的土地上空。雖然它小，但還種著幾棵樹，因此，我覺(jué)得，這兒還不錯(cuò)，便住下來(lái)了。

　　可是，誰(shuí)知現(xiàn)在竟下起了酸雨了，我知道，我又要乘車了。最近的列車不僅容量大，而且速度也快多了呢！可是，天知道，我什么時(shí)候才能找到一塊像樣的土地！

　　望著灰蒙蒙的天，我欲哭無(wú)淚，人類啊，請(qǐng)給我們一席立足之地吧！

蒲公英作文篇3

　　蒲公英籽在媽媽的懷抱里漸漸長(zhǎng)大了。

　　一天，蒲公英媽媽戀戀不舍地對(duì)孩子說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該去找屬于你們的空間了�！焙⒆觽円矐賾俨簧岬攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小種子開始出發(fā)了。他們飛呀，飛呀，飛過(guò)了湖泊，飛過(guò)了沙漠，呀！不好了，到懸崖了。小種子想起了媽媽的話：“要到有泥土的地方生長(zhǎng)�！笨墒�，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土，全是石頭，突然一個(gè)蒼老的聲音響起：“來(lái)吧！只要敢挑戰(zhàn)就來(lái)試試吧。”原來(lái)是狗尾巴草爺爺在說(shuō)話。小種子說(shuō)：“那，那……好吧！”

　　于是，它落到了一個(gè)臺(tái)階上，經(jīng)過(guò)十年的努力，種子終于成長(zhǎng)起來(lái)。

蒲公英作文篇4

　　“呼呼呼”一陣暖風(fēng)吹過(guò)，第一代蒲公英隨著風(fēng)去旅行。它們喚醒了森林，大樹伸了伸老腰，叫醒了樹苗、綠芽和動(dòng)物們出來(lái)透氣。它們喚醒了小溪，溪水伸了伸懶腰，叫醒了小魚、大魚出來(lái)透氣。它們喚醒了人類，人類伸了伸懶腰，高興得哈哈大笑。

　　“呼呼呼”一陣熱風(fēng)吹過(guò)，第二代蒲公英隨著風(fēng)去旅行。它們和荷花一起玩耍，讓它高興得笑紅了臉，它們和知了一起玩耍，讓它“知了——知了——”地高聲歌唱，它們和孩子一起玩耍，讓孩子滿頭大汗。

　　“呼呼呼”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，第三代蒲公英隨著風(fēng)去旅行。它們和樹葉一起玩耍，樹葉高興了，變了臉色，它們和水稻一起玩耍，水稻開心了，笑彎了腰，它們和我們一起玩耍，我們高興了，穿上了秋衣。

　　“呼呼呼”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，第四代蒲公英隨著風(fēng)去旅行，它們告別了臘梅，臘梅傷心極了，它哭紅了臉。它們告別了小河，小河傷心極了，它變得僵硬。它們告別了人們，人們傷心極了，穿上了棉襖。

　　“呼呼呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英隨風(fēng)去旅行……

蒲公英作文篇5

　　村里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口氣，“噗”的一聲把茸毛吹去。 “提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！” 蒲公英的茸毛象螞蟻國(guó)的小不點(diǎn)兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開，不見(jiàn)了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成可茸毛的蒲公英，爭(zhēng)先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們?cè)诓菰蟻?lái)回的奔跑的兒時(shí)，也給孫子一般的小兒子，吹個(gè)茸毛瞧瞧： “提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！” 小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來(lái)，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著，四散在狹小的院子里，有的越過(guò)籬笆飛往鄰院。一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來(lái)，開出小小花朵來(lái)的蒲公英！

　　我愛(ài)它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)的樸實(shí)的純美，曾經(jīng)移植了一棵在院里，如今已經(jīng)八年了。雖說(shuō)愛(ài)它而移植來(lái)的，可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田地里尋覓野草來(lái)么？那是多么悲慘的時(shí)代！一向只當(dāng)做應(yīng)時(shí)野菜來(lái)欣賞的雞筋菜，芹菜，都不能算野菜，變成美味了。

　　我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都不記不去來(lái)的野菜，摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的.稀糊來(lái)，有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道，把蒲公英在開水里燙過(guò)，去了苦味就好吃了，我們?nèi)绶ㄅ谥七^(guò)一次，卻再?zèng)]有勇氣去找來(lái)吃了。我就在這一次把蒲公英找來(lái)的時(shí)候，我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠，就種一棵在院子里。

　　蒲公英當(dāng)初是不大愿意被遷徙的，它緊緊扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死了�？墒沁^(guò)了一個(gè)時(shí)期，又眼看著有了生氣，過(guò)了二年居然開出美麗的花來(lái)了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒(méi)想到移到土壤松軟的菜園之后，完全想蔬菜一樣，綠油油的嫩葉沖上天直上，真是意想不到的，蒲公英只為長(zhǎng)在路旁，被踐踏，被蹂躪，所以才變成了象趴在地上似的姿勢(shì)的么？

　　從那以后，我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來(lái)。 “府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦�！� 街坊的一為太太來(lái)看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí)，我并不是有心栽蒲公英的，只不過(guò)任它繁殖罷了。我那個(gè)想孫子似的兒子了來(lái)我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿周歲的男孩子，不蒲公英遲一年來(lái)我家。男孩子和緊緊扒住扎根的土壤，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來(lái)的、時(shí)萬(wàn)分沮喪，沒(méi)有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地——戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對(duì)這戰(zhàn)爭(zhēng)留給我家的兩個(gè)禮物，喊出無(wú)聲的呼喚：

　　“須知你們是從被踐踏，被蹂躪里，勇敢地生活下來(lái)的。今后再遭踐踏，再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過(guò)的苦難吧！” 我懷著這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛：“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠……”

　　我是個(gè)愛(ài)花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲，爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛(ài)它從高空飄臨，喜愛(ài)它隨處都可安家，喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái)，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英種子發(fā)的芽�！痹谖液蛬寢尩木恼疹櫹�，兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了，披著碧綠的鋸齒形的長(zhǎng)葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō)：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了�！眿寢屆业念^，輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái)，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了�！眿寢尠盐�?guī)У酱芭_(tái)前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見(jiàn)了，小傘兵！”這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？

蒲公英作文篇6

　　偶然整理凌亂不堪的書桌，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了布滿灰塵的同學(xué)錄。我停止了打掃，像捧著寶物似的捧著同學(xué)錄。吹散了上面記憶的灰塵。

　　蒲公英又重新綻放了。

　　我輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)，閱讀這同學(xué)對(duì)我的留言，有的老老實(shí)實(shí)寫滿了寄語(yǔ)，而有的還涂上鴉，饒有趣味。

　　歲月如水，悄然流逝�；氐侥侵藷岬牧�，我們的臉上都洋溢著微笑，充滿陽(yáng)光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng)。都在學(xué)習(xí)著，為的，只是一場(chǎng)分別的考試。

　　聽(tīng)，蒲公英凋謝了，它露出了小小的果實(shí)。

　　臨近期末，六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著，為什么要辦活動(dòng)，我們都六年級(jí)了。活動(dòng)開始了，校方說(shuō)著六年都不變的段子，六年了，我們還是那樣無(wú)聊至極。有幾個(gè)同學(xué)開始私下竊竊私語(yǔ)起來(lái)，最后互相打鬧起來(lái)，笑著鬧著，直到活動(dòng)結(jié)束。

　　看，蒲公英的種子露出來(lái)了，它們準(zhǔn)備啟航了。

　　期末考試，老師說(shuō)著六年不變的話，叮囑著我們?nèi)绾翁顚懘痤}卡。尖銳的鈴聲響起，每年都會(huì)嚇到所有人，然后背起書包，沖向考場(chǎng)。分發(fā)試卷，答題，收卷。簡(jiǎn)短的幾小時(shí)就這樣結(jié)束了小學(xué)生活。

　　到學(xué)校領(lǐng)通知書時(shí)，幾乎所有六年級(jí)的學(xué)生都穿了校服，令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝：

　　“你們?cè)趺炊即┬７�？�?/p>

　　“這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢？”

　　“它哪珍貴了？”

　　“它是六年的小學(xué)時(shí)光啊。”

　　“……”

　　噓，在這個(gè)六月，校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽，別打擾它！

蒲公英作文篇7

　　我是一朵蒲公英，從小就在媽媽的懷抱里長(zhǎng)大。我是一朵有理想的蒲公英，我要看遍大好河山，交到更多的朋友。

　　這天，風(fēng)姑娘像發(fā)瘋了似的，吹呀吹，把我和媽媽吹散了，呼——風(fēng)停了，我好像被吹到了森林里，沙沙沙，沙沙沙，一只翩翩起舞的蝴蝶來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“你好��！小蒲，你好久沒(méi)來(lái)我這兒做客了�！焙坏任一卮鹁桶盐荫W在她的身體上，蝴蝶越飛越慢，我看到我的好朋友，熱情地跟它們打招呼：你好，茂盛的大樹！你撐起那綠油油的大傘，是要我停下來(lái)歇腳嗎？你好，飛舞的落葉！你在我風(fēng)中跳起那美麗的舞蹈，是在裝扮著大地母親嗎？嗨！靈巧的松鼠，你在森林間穿梭，是邀我玩捉迷藏嗎？喂！美麗的蝴蝶，你飛來(lái)飛去，猶如一位優(yōu)美的姑娘翩翩起舞，美麗極了。

　　蝴蝶飛啊飛，飛啊飛，飛過(guò)草叢，飛過(guò)一棵棵大樹，這時(shí)，蝴蝶突然停住，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小蒲，你的好朋友真多呀！”“那當(dāng)然，我的理想就是看遍大好河山，交更多的朋友。”我說(shuō)�！芭�，小蒲，我?guī)阋?jiàn)我的一位好朋友吧！”蝴蝶邊飛邊說(shuō)。在這路上，我看見(jiàn)許多花色斑斕的小鳥，就像仙女下凡一樣，美麗極了。轉(zhuǎn)眼，天慢慢變黑了，而蝴蝶的好朋友我還沒(méi)有看見(jiàn)，蝴蝶突然說(shuō)：“看！這就是我的好朋友，夜姑娘！”我驚訝一聲，便靜靜地看著美麗的夜姑娘。

　　夜姑娘左手提起了黑藍(lán)色的裙角，右手舉著墨扇，便翩翩地跳舞了。夜姑娘微微地笑了，笑聲蕩漾到森林里，森林里的葉兒也哈哈笑了；正在睡眠的鳥兒也被美妙的笑聲驚醒了。這跳舞的夜姑娘實(shí)在是倦了，便和衣臥在銀灰色閃著海青光的帳里，我也靜靜地睡著了……

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