【精品】無(wú)形的橋作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的無(wú)形的橋作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)形的橋作文 篇1
在我們現(xiàn)實(shí)中有很多橋：十七孔橋，斜拉橋，玉帶橋，高梁橋，金水橋，三元橋，安貞橋，立交橋……等許多造型優(yōu)美的橋。
可是誰(shuí)知道世界上有另外一種無(wú)形的橋，那就是以尊重，諒解，關(guān)注和信任構(gòu)筑起的橋。這種橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間。
這種無(wú)形的橋，是最重要的幾種橋：“友誼之橋”，“寬容之橋”，“援助之橋”…………
想到友誼之橋，就想起朋友與朋友之間建立起的友誼之橋，正如一本書(shū)上的一句俗語(yǔ)——蒙喊漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)：蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么舍得馬上分別呢？直到夕陽(yáng)西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無(wú)際的草原上互相傾訴著惜別之情。這不是“友誼之橋”嗎？
想到寬容之橋，就想到從前日本侵略我們中國(guó)時(shí)的悲慘事情發(fā)生，當(dāng)時(shí)我們中國(guó)落后，科技落后，裝備差，總之什么都差，才被外國(guó)人侵略，但是，我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，英勇奮戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了敵人——日本侵略者，現(xiàn)在他們——日本也不愿意再打戰(zhàn)，愿意和我們中國(guó)人和平相處，也愿意招開(kāi)記者會(huì)；公開(kāi)宣布從此不再侵略中國(guó)，表示深深的歉意。而中國(guó)人也愿意表示原諒他們，這就是一個(gè)“寬容之舉”。
想到援助之橋，就想到20xx年5月12日那次在四川省汶川縣發(fā)生的大地震，竟然達(dá)到了8。0級(jí)，這是在我國(guó)有史以來(lái)最大的地震了！
發(fā)生這次大地震，汶川縣電斷了，水停了，許多房屋倒塌了，事政府和各地人民以及外國(guó)的國(guó)家(包括中國(guó))都向四川省汶川縣伸出了“援助之手”。正如一句俗語(yǔ)：一方有難，八方支援。各地的國(guó)家都對(duì)這汶川縣進(jìn)行了大援助！
正因?yàn)檫@次大援助，所以汶川縣正在慢慢地好轉(zhuǎn)——電通了，水通了，房屋得到了修復(fù)，汶川縣的人民的心靈也得到了安慰。
這幾種橋，是我認(rèn)為最重要的.無(wú)形的橋，世界上還有許多這樣無(wú)形的橋，只需要我們努力去尋找，探索。
你想想？沒(méi)有友誼之橋，我們?cè)跄芑ハ鄮椭�，沒(méi)有寬容之橋，我們哪來(lái)這“和平世界”，過(guò)上“和平生活”，沒(méi)有援助之橋，汶川縣的情況不會(huì)這么快好轉(zhuǎn)，可能還會(huì)惡化，甚至蔓延到其它地區(qū)，國(guó)家，所以，我們之間要多建設(shè)這種無(wú)形的橋。
這樣的橋越多，我們這個(gè)世界就會(huì)越和睦，越美好。
無(wú)形的橋作文 篇2
世界上有一種橋，你用眼睛看不見(jiàn)它，只能用心去感受，它讓我們彼此溝通，指引著我們正確的人生方向，讓我們收獲更多的友誼。它，就是一座用“誠(chéng)信”搭建起來(lái)的心橋。
還記得那是個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日午后，我剛買了一支新筆，一個(gè)跟我很要好的朋友剛好看見(jiàn)了這支筆，便問(wèn)：“可以先借我用一下嗎？”我心想：這可是我買的新筆呀！可她又是我的好朋友，好東西不就該和好朋友一起分享嗎？因此，雖然我很不舍，但還是硬著頭皮答應(yīng)了。待她拿過(guò)筆時(shí)，我特地詢問(wèn)了一句“什么時(shí)侯還我呢？”“放學(xué)就還！”她話還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)被風(fēng)吹得沒(méi)影了，看她那樣，我的心里七上八下的，自己默默祈禱著：我的新筆呀，只好明天再見(jiàn)了。
盼啊盼啊，連星星都在跟我數(shù)著夜晚的時(shí)光，終于盼到了天亮�？僧�(dāng)我碰到她時(shí)，她竟然沒(méi)有提起這件事，“難道真的是忘了？”我心里疑惑著。本想提醒她，又擔(dān)心她說(shuō)我太小氣了，還是再等等看吧，說(shuō)不定晚點(diǎn)她就自己想起來(lái)了。可是直到放學(xué)她也沒(méi)有任何反應(yīng)，我感覺(jué)我的心傷得都要裂出一個(gè)口子了！
回家后，我越想越不舍，下午一進(jìn)學(xué)校就跑去找她：“你昨天借的筆要還給我了嗎？我自己也要用的�！薄拔易蛱煊姓夷憬韫P嗎？我不記得了，我找找看�！彼朔瓡�(shū)包竟然沒(méi)找著，我傷心地哭了起來(lái)。她見(jiàn)狀，又翻了幾遍書(shū)包，還是沒(méi)有。我想：她可能是把筆放在家里了，可能明天會(huì)還我。但明天，以及明天的明天，她都沒(méi)有還我。后來(lái)，當(dāng)我和別人聊起這件事的時(shí)候，才知道原來(lái)她每次找別人借筆都是不還的，我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)朋友這么不可靠！
通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信看似無(wú)形卻有形，它搭起的這座心橋可以讓我們收獲最真摯的友誼，讓我們受益終身，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜它。
無(wú)形的橋作文 篇3
在生活中，我們知道有許多的橋，如玉帶橋、金水橋、高粱橋、盧溝橋……等等。但在這許許多多的橋中，還有一種最值得我珍視的橋，那就是心靈中無(wú)形的橋，這種橋就穿梭在尊重、諒解、關(guān)注和信任之間。
在去年的一天，我和幾個(gè)小伙伴相約一起去毛家灣足球訓(xùn)練基地學(xué)習(xí)騎自行車，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你今天的任務(wù)是要學(xué)會(huì)騎自行車哦！”我自信滿滿的回答媽媽說(shuō)：“一定完成任務(wù)！”我從爸爸汽車的后備箱拿出自行車，就騎了上去，覺(jué)得沒(méi)什么難度，結(jié)果一只腳都沒(méi)踩上去就站不穩(wěn)了，我連續(xù)試了幾次都不行，看見(jiàn)其他小伙伴都會(huì)騎車了，我心里特別著急，媽媽看著我急得滿頭大汗，撫摸著我的頭說(shuō)：“你這樣是不行的，首先要保持身體的平衡，心里不要著急�！甭�(tīng)了媽媽的話，我盡量按照媽媽說(shuō)的去保持身體平衡向前滑動(dòng)，不一會(huì)，我就可以滑行了，我的心里一陣狂喜，正在我的意之時(shí)，突然自行車的把手像不聽(tīng)我的使喚了，從我手中掙脫了出來(lái)，自行車倒了，我被摔了個(gè)四腳朝天，媽媽趕緊過(guò)來(lái)安慰我：“叫我心里不要怕，首先要克服自己的恐懼心理，媽媽相信你一定能夠?qū)W會(huì)，并騎得很好的�！蔽乙宦�(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)，立馬爬起來(lái)開(kāi)始繼續(xù)努力的練習(xí)，雖然在練習(xí)中我又摔倒了幾次，但我終于還是學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這件事，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)注和信任，媽媽和我就是被這樣的心靈之橋相連著，我感謝媽媽的鼓勵(lì)和信任。
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