青春的色彩作文（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的青春的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的色彩作文 1
青春正是奮斗的時(shí)候，也是希望的同義詞，它包含著我們所有的哭與笑，悲傷與歡樂。青春是不服輸?shù)木瘢啻菏侨松凶蠲赖臅r(shí)候。我想，為我的青春，畫上靚麗的色彩。
我的少年時(shí)期是從畫畫開始的。
那時(shí)候，沒有人知道一個(gè)絲毫沒有天賦的瘦小女孩為什么選擇了畫畫，只是興趣使然。女孩什么也不懂，笨手笨腳的，連鉛筆都不會(huì)削，學(xué)起來相當(dāng)吃力�；A(chǔ)的幾何石膏，她需要畫上三四節(jié)課才能完工，甚至還是不能獨(dú)立完成。女孩的課余時(shí)間被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)填滿了，于是她不得不在上課時(shí)奮力學(xué)懂老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且在接下來的一周內(nèi)拼命使自己不忘掉。
女孩還是很快樂，因?yàn)橄啾饶切]有上過興趣班的人，她很幸運(yùn)。然而，女孩的快樂也只局限在素描課上罷了，她想?yún)s不能在課余時(shí)間畫畫，因?yàn)楦改笧樗才藕昧艘磺小?/p>
我的父母不理解孩子的'愛好，直到他們有了我弟弟。于他們而言，愛好只是愛好，他們總是理直氣壯，我不能忤逆，又怎能同學(xué)習(xí)相比，每思至此，我都只是自嘲地笑笑，青春的畫卷被迫以沒有天賦而開始黯淡，直至空白。
可我當(dāng)真沒有天賦嗎？有位偉人曾說過“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感鑄成的”。我或許有這百分之一的靈感，卻苦于無法揮灑汗水。但巧合的是，我成為了弟弟的藝術(shù)啟蒙老師，我畫畫時(shí)，他在一旁認(rèn)真的看著并產(chǎn)生了對畫畫的興趣，他從五歲開始打下畫畫的基礎(chǔ)，我可以教他畫畫，于是我的愛好以一種別樣的形式延續(xù)下去。
現(xiàn)在，我仍喜歡畫畫，即便我不再上興趣班了。我引以為傲的畫技是日積月累偶然間練成的�，F(xiàn)在，我又像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，愛上了寫作，比起畫畫，我寫作時(shí)更有靈感，也更自如，我又一次意識(shí)到我可以用一筆一畫刻畫出青春的輪廓，用文字為青春畫上靚麗的色彩。
為了寫作，我很認(rèn)真地聆聽每一堂語文課，將我日常想到第一個(gè)靈感寫下來，過往的草稿我不會(huì)扔，草稿再舊，也代表著我內(nèi)的希望與青春畫卷上的新色彩。
現(xiàn)在，我并不關(guān)心未來會(huì)發(fā)生什么，也不指望未來成為有多著名的作家，有多大的建樹�，F(xiàn)在，我可以很自豪地說，我的畫技和文筆相輔相成。我只想珍惜當(dāng)下，好好地用語言文字為青春畫上靚麗的色彩。
青春的色彩作文 2
披上鮮花，帶上光亮，那青春的身影，總是在最黑暗，最泥濘的地方留下了最耀眼、最清晰的腳印。
——題記
中國歷史五千有余，中國英雄億萬不足。中國兒女是喊著：“祖國，我回來了！”的嗓音；是“最帥”在暴雨中指揮交通的背影；是“袁爺爺”輕輕撫摸稻谷的手……中國不老，與山川同立！中華兒女，英姿勃發(fā)，華夏文明，世代永傳，日月同輝！
青春是無畏，是堅(jiān)強(qiáng)！
近日，孟晚舟回國，又為中國重振一臂，在他鄉(xiāng)漫長等待三年，9月25日晚，她終于擁入祖國的懷抱�；丶伊�，是一個(gè)國家和民族的勝利；在異國的等待，你充滿了掙扎和煎熬；你深知淚水化解不了愁苦，你相信，強(qiáng)大的國家不會(huì)拋棄他的任何一個(gè)兒女！枯燥的三年，你無畏，堅(jiān)強(qiáng)！回國后的一句：“祖國，我回來了！”感動(dòng)了中國，感動(dòng)了人民！
你是中國的兒女，是開辟疆土的勇士，你是中國的兒女，你是祖國的傲驕，我們的自豪！
青春是奉獻(xiàn)，是無悔。
“嘩啦，嘩啦…”，豆大的雨珠從天上砸下，喇叭聲，接連不斷，響徹云霄。天與雨模糊的界線上，幾點(diǎn)青綠不停在馬路中晃動(dòng)——是交警，“左，右”他們的全身暴露在雨中，毫無遮蔽，有序的指揮，駕馭著半天不動(dòng)的長龍，待到父親的車從他身邊經(jīng)過，我看到那是怎樣的臉，“雨流過他的額頭，落在睫毛邊，滑入眼眶中，又流入嘴角……”。天又黑又暗，你一次次不住轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，成了天際中的一縷陽光。
你是中國的兒女，無私奉獻(xiàn)，毫無怨悔；你是中國的兒女，你是祖國的驕傲，我們的自豪！
青春是堅(jiān)持，是夢想！
“我有兩個(gè)夢想，一個(gè)是在禾下乘下乘涼，另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球”。年近九十的您在田間培育水稻，本該安度晚年的您，心中裝著的`卻是祖國和人民；您的手很粗糙，很細(xì)瘦，卻像一縷春風(fēng)，輕扶著水稻的面頰；您的雙眼因勞累和辛苦而陷得很深，但透出的光卻顯的柔和而耀眼；您很老了，您的笑容卻清澈而年輕，金燦燦地鑲著那金黃的稻谷。袁隆平——您的姓名印在祖國的心間，讓人感動(dòng)！
您也是中國的兒女，堅(jiān)持信念，明確夢想，您是祖國的驕傲，人民的自豪！
青春是奮斗，是創(chuàng)新！
新時(shí)代的我們?yōu)樽鎳鴬^斗，為夢想讀書，有我們，祖國才會(huì)自豪。
有黑夜的地方，一定有中國兒女，有華夏兒女的地方，一定有黑夜破碎的聲音。
人會(huì)老，只要心靈年輕，定會(huì)煥發(fā)青春的色彩！鮮衣怒馬，問天探海，唯目光所至，皆為華夏！此真少年也！
青春的色彩作文 3
有人說，少年錦時(shí)，年華芳菲，蝴蝶自會(huì)飛來。我那時(shí)就有些納悶，少年時(shí)的年華應(yīng)該就是青春，可青春怎么會(huì)芳菲呢？后來我才明白，青春不僅有淡淡的幽香，還有那明艷的色彩，這才是青春最有魅力的地方吧。
青春是什么顏色？——是紅色
青春向征著朝氣蓬勃，是那一種富有青春活力的紅色，當(dāng)冉冉升起的一輪紅日浮出海面，預(yù)示著新生，曙光籠罩大地，我們背著書包，走向校園。校園里，我們奮勇拼搏，力爭上游。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中取得新的突破時(shí)，除了那抹絢麗的紅能表達(dá)我們心中的喜悅外還有什么呢！所以，青春的色彩定有激烈的紅色。
青春是什么顏色？——是藍(lán)色
一說到藍(lán)色，你會(huì)想到什么？一望無垠的大�；蛉f里無云的藍(lán)天？在我看來，藍(lán)色是一種沉靜的色彩，她不同于紅色的熱血，而是一種處變不驚的睿智。她似乎是經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨而慢慢積淀成的一種穩(wěn)重的`色彩。就好似一位捧著書輕聲朗讀的文靜姑娘，突然抬頭看了你一眼，推了下眼鏡，相似的便是鏡片后深邃的目光，讓心靈沉靜下來。青春不僅需要熱血，還需要沉穩(wěn)和冷靜。藍(lán)色，你也當(dāng)之無愧。
青春是什么顏色？——是黃色
紅、藍(lán)、黃是三原色，正因?yàn)橛辛怂齻�，才有了色彩斑斕的世界。黃色，是所有色彩中最亮的顏色，她的到來，代表著豐收與新的希望。她作為三原色中的最后一個(gè)，即沒有紅色的熱血，也沒有藍(lán)色的沉靜，卻將她們化成了一種平淡的堅(jiān)持。她是明快的，如同春日里的一縷陽光照進(jìn)我們的心房，掃去陰霾，送來新的希望，只要不放棄，就一定會(huì)成功。黃色，在青春的色彩中有著不可替代的地位。
青春是什么顏色？——是白色
白色算是所有顏色中最“小”的一個(gè)，她是純潔的代名詞，三原色通過組合與調(diào)配，可以創(chuàng)造各種不同的色彩，可唯獨(dú)白色不可。青春里的我們心靈純凈，像一張白紙一樣一塵不染，懷抱著一顆赤子之心。在今后成長的路上，希望我們無論經(jīng)歷什么的，都不要改變最初的顏色。前路坎坷，初心不負(fù)。
青春的顏色其實(shí)不止這些，由各種色彩構(gòu)成。一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨把我們的青春打磨成了最美的色彩，珍藏在回憶中的深處。
青春的色彩作文 4
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫柔的陽光而踏入青春的大花園，一路走來，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫勵(lì)志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時(shí)，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開，那鮮艷如火的顏色，映滿我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，你聽到了嗎？我要以紅色來比喻我的青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿著活力的，當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我在操場上揮汗如雨時(shí)，當(dāng)我滿懷著希望對未來進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候，我感到充滿了力量，因?yàn)榍啻�、因�(yàn)槲壹t色的青春！青春，充滿著數(shù)不盡的契機(jī)。我堅(jiān)信著萬事皆有可能。我對著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的'歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿著動(dòng)力的，我永遠(yuǎn)的記得，我們在那炎熱的季節(jié)，為了心中的那夢想而進(jìn)行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語氣說著離別前的每一句話，含著淚揮手道別，散了，時(shí)間將我拋散了，然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中，影與影交錯(cuò)著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時(shí)，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長一步，以時(shí)間為載體，以情感為催化劑，和著無數(shù)光影的，那推動(dòng)著我成長的，那是—力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是——成功！
即使是在花園中，也會(huì)有下雨的時(shí)候，會(huì)有磕絆、會(huì)有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神啊！因?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起，迎著太陽，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春——火紅的青春！
你有試過閉上眼睛去感受太陽嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
青春的色彩作文 5
藤蘿為自己涂上一抹紫色，它便成為宗璞筆下優(yōu)雅的瀑布；夜空為自己涂上一抹黑色，他便成為了梵高畫中夢幻的星空。我相信，青春的色彩只有自己描繪，才會(huì)煥發(fā)光芒。
鷹的天藍(lán)
我是一只鷹，別的鳥兒都羨慕我有強(qiáng)健的體魄和搏擊長空的力量。有一天，麻雀問我：“鷹，你為什么如此矯��？是什么動(dòng)力使你有翱翔長空的勇氣？”我沒有把它吃掉，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)問題：“是天之藍(lán)，是萬里無垠的藍(lán)天白云給了我沖上云霄的勇氣與信念。天空是我們的家，于是我們不愿整天呆在樹上蹦蹦跳跳，吃地上的谷粒。我想飛得更高，讓雙眼洞悉地面的一切，成功需要知難而上，不斷拼搏！”
竹的深綠
我是一根竹，立于高山之巔，飽覽四周美景。冬天到了，舉目望去，到處銀裝素裹，這是，身邊一株凍的瑟瑟發(fā)抖的小草問我：“竹，你為什么那么高？是什么力量使你有沖天之勢？”我低下頭，對小草微微笑道：“是自然之綠，是生命的綠色激發(fā)我拔高的勇氣！我出生時(shí)和你一樣高，甚至被默默無聞的埋在土壤里，為了心中的理想，為了追尋生命應(yīng)有的姿態(tài)，我努力汲取陽光雨露，沖破覆在身上的層層枷鎖，儲(chǔ)蓄足夠的能量保持一身深綠。瞧，即使是寒冬臘月，它也不會(huì)褪去�！�
我的彩色
我是一名高中生，從生物學(xué)角度來看，人的生理構(gòu)造顯然復(fù)雜多了，剛才聽見自然界朋友一番番激情的演說，我也忍不住要講講自己了：“搏擊長空，鷹追求天空的藍(lán)色；頂天立地，竹追尋自然的綠色；燦爛時(shí)光，我追求青春的彩色。紅色是贊美生命的滿腔熱情，橙色是一樹結(jié)滿果實(shí)的香甜，黃色是寒冷冬日的'一絲暖意，綠色是推開校門的一臉朝氣，青色是少年目光相遇的微許青澀，藍(lán)色是大海海納百川的一份謙和，紫色是蝶變新生后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。我正沿途追尋著人生旅途中最美的風(fēng)景，雖然這一路并不平坦，眼前的困難總會(huì)打擊我向前的信心，但我有決心，堅(jiān)持不懈與勇敢追尋夢想的恒心必會(huì)帶來勝利的光明，大步向前進(jìn)吧！”
給青春涂上一抹你最喜歡的色彩，華麗或清新，濃烈或樸素，
只要你相信自己的夢想，就堅(jiān)定而又愉悅的繪上。
青春的色彩作文 6
“青春”這個(gè)詞，讓人聽起來心潮澎湃、積極上進(jìn)。青春的色彩是五彩斑斕的、是絢麗多彩的，我們每個(gè)人都可以在自己的青春留下一道靚麗的風(fēng)景。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，在青春的歲月里，我們每個(gè)人應(yīng)努力奮斗、自律自強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，爭做一位好少年。在課堂上，緊跟老師講課的步伐，做好筆記，積極討論難點(diǎn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們、老師們相處融洽、其樂融融，在生活中孝敬父母，懂得感恩。
青春像紅紅的烈火，它燃燒著，同時(shí)給別人帶來溫暖。
課堂上，同學(xué)們時(shí)而抬頭聆聽，時(shí)而低頭思考，時(shí)而奮筆疾書，這時(shí)什么都無法轉(zhuǎn)移他們的注意力，他們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘露，他們及時(shí)地把知識(shí)裝進(jìn)自己的大腦。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。青春仿佛湛藍(lán)的天空，寧靜遼闊，任我們自由翱翔。
下課鈴響了，同學(xué)們像一群可愛的小鳥從教室里飛出來，他們有的圍在一起討論問題，臉上蕩漾著快樂的漣漪；有的站在陽光下盡情的享受著日光��；有的在眺望遠(yuǎn)處荷塘美景；有的呼吸近處花草的清香。然而這種寧靜的'氣氛往往維持不了多久，突然，后面會(huì)冒出一個(gè)調(diào)皮鬼，拍一下肩膀或扮一個(gè)鬼臉，于是教室外又是一陣歡聲笑語。
青春像蓬勃的春草，它充滿活力，充滿希望。
升入初三，同學(xué)們都懂得這一年時(shí)間的寶貴，都快馬加鞭，勤奮努力，下課后，同學(xué)們到辦公室一起和老師探討重點(diǎn)題型，自己不會(huì)的題，請教自己的“小導(dǎo)師”，而且優(yōu)勢互補(bǔ)，不但提高了自己口才的能力，而且同學(xué)間的友誼也更加深厚，這不是“兩全其美”嗎！原本全校排名200名的同桌，上次考試直接沖進(jìn)前100名，勢不可擋啊。所以青春的色彩是彩色的，激情四射。
2021年東京奧運(yùn)會(huì)“00后”的射擊選手楊倩，大家想必還記憶猶新，她在女子射擊奪得了首金，網(wǎng)發(fā)評論道“00后楊倩，未來可期”等正能量話語。她在賽場上，不慌不忙、沉穩(wěn)自如，讓大家大為驚嘆。楊倩還是清華畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)歷、人品樣樣有，這讓她成為了許多學(xué)妹學(xué)弟們的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)的偶像。楊倩給每一位“00后”的青少年做了好榜樣，并且還在《開學(xué)第一課》連線，鼓勵(lì)我們青少年好好學(xué)習(xí)、不負(fù)眾望，堅(jiān)持自己的信念，不要放棄，給青春的色彩拼搏到最耀眼的時(shí)刻。
奮斗正春春，青春當(dāng)下，揚(yáng)帆起航，青春的色彩需要自己去填滿、去實(shí)踐，青春歲月，展現(xiàn)自我！
青春的色彩作文 7
我青春的色彩并不像小說中的主人公那樣斑斕，對于我來說，有三種藍(lán)色已經(jīng)足夠。
大堡礁的海水
這是一種看上去就覺得清澈的藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。
誰能沒有幻想呢？誰的幻想不帶有一點(diǎn)童話的色彩呢？在大堡礁的明藍(lán)的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過的色彩。
我想飛，飛到世界的盡頭，再從另一個(gè)世界的開始飛回來。飛的速度不要太快，飛的時(shí)候可以自己一個(gè)人遨游云海，飛的時(shí)間不要太長，當(dāng)清晨的第一縷陽光升起時(shí)，我已經(jīng)從我的仙境飛回，悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺了，也許會(huì)問：傻孩子，你剛才到哪里去了呢？我會(huì)閉上眼睛笑，睫毛上閃爍著顫巍巍的藍(lán)。
我想成為森林中的一名巫師，在那片屬于我的藍(lán)色空間盡情歡樂。我會(huì)用魔法變出滿天燦爛的焰火，然后獨(dú)自一人坐在樹梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。
云過后的天空
云過后的天空永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子：淡淡的，淡淡的藍(lán)，有時(shí)還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。
我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活，也許正像媽媽說的那樣，我是一個(gè)很會(huì)悠閑而快樂，但不張揚(yáng)地享受時(shí)間帶來的快樂的人。
我會(huì)很認(rèn)真地養(yǎng)花，無論是文竹還是蘭草。我會(huì)很認(rèn)真地觀察它們的'每一片葉子，每一根莖，每一個(gè)嫩芽，并為之或喜或悲。
我喜歡在沒有事情的明朗的下午，趴在窗臺(tái)上，坐在臺(tái)階上，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想，就那么靜靜地看天藍(lán)著，云流過。
有星星的夜空
只有有星星的夜空的深藍(lán)才會(huì)那樣厚重、深沉，我用它來描述我對生命的思考。
請不要說我還小，生命都不懂；請不要笑我幼稚，說我思考的那樣膚淺。因?yàn)檫@就是這個(gè)世界對我的影響，在我的世界里我樂意這樣思考。
老師說，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那么，我們?yōu)槭裁催�要執(zhí)著于生前富貴與身后之名？老師說，每個(gè)人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問心無愧就行了。可是，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報(bào)這條路上走多遠(yuǎn)？
生命是為了什么？我為何而活？漫漫長路何處是開始，何處又是盡頭？我能求得什么，又能明白什么呢？不是每個(gè)問題都有明確的答案。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三種藍(lán)色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊，我所不明白的一切應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn)。
青春的色彩作文 8
云層白色，清晨白色，成群結(jié)隊(duì)的羚羊白色，最初的我白色……
一切的一切都是由白色演變成有色的，人人都以一白二凈的狀態(tài)來到了這個(gè)世界。我們涉世之初是純白的，干凈的，比樂百氏的二十七層凈化還純凈，可有了社會(huì)這個(gè)大染缸，世界就變得多彩多色了。生活在校園中的我們都在用純真的心靈，明亮的眼睛目睹著這個(gè)世界，因?yàn)橐磺袕陌组_始。
藍(lán)天藍(lán)色，大海藍(lán)色，飄揚(yáng)的窗簾藍(lán)色，手中的.中性筆芯藍(lán)色……
聽媽媽說，小時(shí)候的我最喜歡的是粉紅色，可現(xiàn)在的我卻迷戀藍(lán)色。藍(lán)色的背包，藍(lán)色的T恤，藍(lán)色的短褲，藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋……總之一身帥氣的藍(lán)色。他們說藍(lán)色代表著憂傷，可我并不憂傷，說這話時(shí)自己并不肯定，只是在自己憂傷時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)憂傷。郭敬明說“青春是一道明媚的憂傷”，也許因?yàn)樗奈淖治易兊脩n傷，但我仍瘋狂地愛著藍(lán)色。
淺草綠色，希望綠色，雨后的樹葉綠色，校園里的香樟樹綠色……
校園有大片大片的香樟樹，美名日“樟園”。第一次聽說我還以為是專門喂養(yǎng)蟑啷的園子呢！可當(dāng)我見到她時(shí)，果真是名副其實(shí)的“樟園”。龜裂粗壯的樹桿，綠油繁茂的枝葉，陽光透過便星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在石板小徑上。初夏，樟園洋溢著一片熱情。漫步其中，一股股清新的檸檬香撲鼻而來，尋找了半天才知道，此檸檬非彼檸檬，而是那香樟樹上成熟的果實(shí)的香味。又是一年夏天，她們成熟，落去又歸來，正如我馬上又上升一級。突然想起了郭敬明，似乎他寫的校園青春小說永遠(yuǎn)都離不開香樟，也許在他看來，香樟是青春的標(biāo)志。還好我也生活在一個(gè)有著大片香樟的校園里，正揮霍著大把大把的青春。
落日紅色，街燈紅色，手腕上的手鏈紅色，涌動(dòng)著的血液紅色……
青春年少的我們都有一顆熱血澎湃的心，它引導(dǎo)著我們不斷地追求：漫畫，文學(xué)，運(yùn)動(dòng)，集郵，追星……一切的一切在它的推波助瀾下變得無法抵抗。年輕沒有什么不可以，只要是對的，只要我想做，可對這些我們曾擁有短暫的熱情，年少的沖動(dòng)。也同樣受到了沖動(dòng)的懲罰。哭過，笑過后才明白要為青春付出必要的代價(jià)。
涌動(dòng)著的空氣透明色，裸露的皮膚黃色，帶鎖的日記本淺藍(lán)色，揚(yáng)起的嘴角粉紅色，滿眼都是亮麗的色彩，滿眼都是亮麗的青春。
青春的色彩作文 9
青春，開始于一抹綠色。那淡淡的綠，重重地涂抹在那張畫卷上。當(dāng)?shù)谝淮伪犙劭催@個(gè)世界，一切都顯得那么有生命力。我們汲取了母乳，化作不斷成長的力量。我們用這與生俱來的力量，拿起畫筆，在畫卷上面勾畫新的篇章。我們闖入這大千世界，自由地游蕩。我們闖入知識(shí)的海洋，不倦地吸取營養(yǎng)。我們不斷地成長，這是青春賦予我們神圣的使命，我們用一抹綠色作為答案，換取青春的褒獎(jiǎng)。
青春，少不了一抹紅色。那濃重的紅，讓這畫卷不再單調(diào)乏味。我們哼著激情的歌曲，舞動(dòng)青春的翅膀，在自由的天空翱翔。我們有活力，我們有力量，我們追逐屬于自己的夢想，并不斷地向它奔跑著�；盍λ纳涞�.年紀(jì)，我們有屬于自己的秘密，有追求友誼的權(quán)利。我們就像那熊熊燃燒的火焰，散發(fā)著青春的熱量，而這熱量烤赤了青春的天，也烤紅了我們的臉，更烤化了彼此之間的堅(jiān)冰。讓我們青春的人站在一起，互相取暖，共同體味，一起成長。
青春，悄然間多了一抹粉色。臉上那淡淡的光暈，不是故意涂抹的彩妝，只有青春與青春的碰撞，才會(huì)激起這溫暖的色調(diào)。人們說，青春不喜歡孤單寂寞，她需要結(jié)伴同行。在我們深深體會(huì)到了青春的美好時(shí)，任何的獨(dú)享都顯得那么不可原諒。青春的你我敢于向規(guī)則挑戰(zhàn)，打破那你來我往的規(guī)則，于是，我們的身邊便又多出了一個(gè)青春的化身，作為自己的另一半，呼喚彼此的畫卷，從此青春便融化在心間，再也沒有了缺憾。
然而，誰也沒有說過青春的路上都是美麗的色彩，就連黎明，出現(xiàn)前都有那最黑暗的時(shí)刻。我們有過莫名的憂傷，受過失敗的嘲諷，也有墜入深淵的無助。在青春的路上，我們欣賞過生命的綠色，也迸發(fā)過活力的火光，偶爾在黑暗中穿行，那也是青春的必修課。如果我們走過那布滿荊棘的小路，那么我們沒有理由找不到那寬闊的大道。青春的黑色，不是主導(dǎo)我們的力量。
在青春的黎明里，讓陽光的七彩灑滿心的田野。當(dāng)你被友誼簇?fù)碇竭_(dá)青春的盡頭時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春任誰也留不住，她還要給別的生命布澤。既然如此，那就把她給你的多彩畫卷放在記憶當(dāng)中吧。讓那瑰麗的青春永駐你的心間，讓那些色彩在歲月流淌中更加鮮艷。
青春的色彩作文 10
青春，慢慢的來，悄悄的走，想要尋找青春那色彩斑斕，時(shí)光卻總是匆匆，青春年華似花開花落般流逝 ，在我不經(jīng)意間。近來總覺得自己老了，青春已經(jīng)逝去了，的確，時(shí)光在把青春雕琢的淋漓盡致時(shí)也在一點(diǎn)兒一點(diǎn)地消磨青春。可二十二歲的年華，似乎我的青春還未老去，也許我只是需要一個(gè)理由，沉靜浮躁的身心。
追尋青春那抹色彩，青春是五彩絢爛的，我想為青春填一筆耀眼的紅色，青春耀眼奔放熱情似火青春是一段激情燃燒的歲月 青春是魅力四射的日子，在青春的日子里，豪情壯志，為一個(gè)個(gè)小夢想投入無限的熱情。 偶爾一天和朋友走在街頭上，大聲說笑，不去在乎旁人對我們的輕笑, 正是我們年輕，那是我熱情奔放的青春。
追尋青春那抹色彩，我想為青春涂一筆明朗的藍(lán)色。藍(lán)色是天空的顏色，它是純潔的.，它是沉靜的，它也有淡淡的憂郁。在閑暇的光陰和朋友去看一株草，賞一朵花，望一剪流水，觀一湖靜水，攬一懷月色，然后靜坐期間，與時(shí)光對酌，隨風(fēng)飄著一些漫無邊際的思緒，沒有什么心事纏繞, 也是一件非常美好的事。偶爾的憂郁, 會(huì)帶上耳機(jī)，聽著音樂，把聲音開到最大，呆呆的，靜靜的，讓思緒亂飛，讓音樂沉淀故事，默默的只有自己，吹著冷風(fēng)，或許可以讓自己開心一點(diǎn)。這是我純潔憂郁的青春。
追尋青春那抹色彩，我想為青春加一抹清新的綠色。青春是人生的新的開始，青春是人生最美好的時(shí)光，我想綠色就是我青春的主色調(diào)，它代表著希望和力量，它是青春的代名詞, 在青春里，不去感傷歲月靜靜地流逝，感情慢慢地?cái)R淺，夢想悄悄的凋零，不去在意成功或是失敗，只在青春里任性的生活，在最美的年華里，用奔放的熱情，為那抹綠努力就好。
是誰說過的，若你現(xiàn)在還會(huì)心動(dòng)，還會(huì)憤怒，還會(huì)悲傷，請暗自慶幸，你還年輕。當(dāng)你不能再被感動(dòng)，不能被激怒，不會(huì)再流淚你便知道，為了成長，你會(huì)失去什么。我想我還年輕，我還是會(huì)相信，星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，穿過夏天的荊棘和冬天的風(fēng)雪后，我會(huì)抵達(dá)夢想的邊緣。青春的絢爛還要描繪，在最美的年華里，描繪最絢爛的青春。留一些不老的故事輾轉(zhuǎn)在風(fēng)塵中, 當(dāng)我老去, 還可以追尋青春那抹斑斕的色彩。
青春的色彩作文 11
青春是跳動(dòng)的音符，懵懂中叩開命運(yùn)之門，走向成熟，是最美的人生華年，是命運(yùn)和機(jī)遇的挑戰(zhàn)，是生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的抉擇，青春是驛動(dòng)的多彩的音符，譜寫人生最美的音符。
太陽無語是一種光輝，高山無語是一種巍峨，青春無語那便是一種罪過，青春就是全力以赴，去感受生命的熾熱，去憧憬多彩的生活。
青春之路充滿色彩，猶如雨后彩虹。青春路由很多色調(diào)鋪成，紅色、藍(lán)色抑或青色……組成絢麗、色彩斑斕的人生畫卷。
在我步入的青春路上，需要十八載的青黃相間，需要十八次的燕去鷗來，需要十八次的花開花謝的等待。在這匆匆逝去的青春路上，我遇見許多心動(dòng)的絢爛色彩�；馃岬募t、潔凈的白、美麗的'粉、憂郁的藍(lán)、酸澀的白、美麗的粉、憂郁的藍(lán)、酸澀的青……這些不同而美麗的色調(diào)編織著同一幅繽紛的幕布，正悄無聲息地為我拉開人生青春期的劇幕。他們也為我打開通向盛開花朵的青春大路。
給心著上紅色，放它向太陽的地方飛翔；給心鋪上白色，讓它永遠(yuǎn)似白雪純凈無暇；給心作上粉色，讓它永遠(yuǎn)粉嫩活力；給心涂上藍(lán)色，去體味世間濃濃的情意；給心抹上綠色，推開熱帶雨林充滿生機(jī)而又神秘的窗欞。能讓心自由飛翔…。
多彩青春路上無論有多大風(fēng)、多大雨、多少苦澀與險(xiǎn)阻，只要你不放棄，只要你堅(jiān)持夢想，勇往直前，即使是逆風(fēng)飛揚(yáng)也要全力以赴。時(shí)間煮雨，一切都會(huì)變得云淡風(fēng)輕，回首看走過的青春路，即使沿途荊棘開滿了花，每一朵都傲立不放，給你力量，給你色彩，成為青春路上只為自己稱贊的美麗。
當(dāng)你校園青春將逝去時(shí)，你會(huì)想念你的校園，它的菁菁，它的浪漫，你會(huì)想念樓內(nèi)，它的灰色以及冰涼的空氣掠過大理石地面掀起潮冷的風(fēng)；你會(huì)記得那塊藍(lán)窗簾，相處了很久，上面飄著皀香。
一路走來，你會(huì)開心的，可能因?yàn)槿〉昧耸裁闯删停荒銜?huì)感傷的，可能老師批評你一頓；你會(huì)傷心的，因?yàn)槌煽兇蠓认禄荒銜?huì)惆悵的，因?yàn)榭赡芮啻郝芬堰^半…。
且行且珍惜，沒錯(cuò)！享受這段路，享受它帶來的美好，品味多彩的青春，用最天真的方式去成長，以最瀟灑的姿態(tài)去努力，無愧于心，無愧于多彩的青春。
青春的色彩作文 12
恍惚間浸透了回憶，慢慢的回憶，存在的回憶，只看見正處于青春時(shí)期，推開這扇窗，青春的色彩涌入，充實(shí)著靈魂……
踩過枯枝輕響，螢火繪著畫屏香，攏一袖芬芳，現(xiàn)在的信箋綿長的情意浮散著，我的青春，宛如一遍漫爛的花群，綻放著不同的色彩。每一種都有著獨(dú)特的韻味，都令人一世心頭悸動(dòng)。我青春的色彩宛如七色花，而花朵已悄然綻放……
我青春的色彩是耀人的紅色，它充斥著熱血，有我想要努力奮進(jìn)的沖動(dòng)，熱衷于各種新鮮事物，對于疑惑的人事物想要一看究竟；成長的過程中避免不了挫折與挫敗，也浮散著各種不如意，總有一段時(shí)間如同頭頂隨時(shí)跟從著的一堆烏云，時(shí)不時(shí)還落些雨擊打本就脆弱的心靈，此時(shí)，我青春的色彩為灰色；有句老話，愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，逢上晴朗的天空，花朵競相綻放，伴著些許微風(fēng)吹拂過花朵，迎著陣陣芬芳，再加上考了個(gè)不錯(cuò)的成績……自然是身心愉悅，這對我青春的色彩來說是令人心曠神怡的.天藍(lán)色。
成績考好自然就有下墜高峰，刺眼的分?jǐn)?shù)再加上一些冷言冷語，還有老師無奈的眼光，那時(shí)的心情簡直糟透了。如果再加點(diǎn)雨絲微涼及陰沉沉的天空，此時(shí)世界在我的眼中只有灰白，仿身甚至懸崖邊，是極致的崩潰卻無處迸發(fā)，此時(shí)我的青春的色彩是最不祥的黑色。
可當(dāng)我交了新朋友，身邊也多了幾個(gè)知心者，何嘗不是一種喜悅？
圈子一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，這時(shí)我青春的色彩是橙色！當(dāng)我置身于美好的環(huán)境中，周圍都是舒人眉眼的植物，呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)我青春的色彩是綠色……
說到頭，青春不過是是一段成長歷程，經(jīng)歷著各種事，遇到形形色色的人，就像米奇妙妙屋，每天都有精彩。
時(shí)間過得很快，青春也只有一次，我最認(rèn)可的是我的青春是透明的。因?yàn)槿f物的色彩雜糅在一起不過是透明，五彩斑斕皆在其中，透明才是最純粹最干凈的色彩……
喬木落葉告訴我時(shí)間流逝，靠著石頭看歲歲年年，時(shí)光匆匆彈指間，這扇窗依然開著，我的青春還在，色彩依舊照人，正處于青春年華，定要不負(fù)初心，向著自己心之所屬，奮力、拼搏。
等達(dá)到自己想要的，所有的挫折煩惱與不堪不過是伏筆，青春的色彩才是最值得自己驕傲的。
看！我的青春正繪著一幅驚人之作，綻放著耀眼的色彩。
青春的色彩作文 13
我想，我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩�！耙荒曛�(jì)在于春”，我們現(xiàn)在就是處于人生的春季�！吧鷻C(jī)勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞，在這樣無比珍貴的時(shí)期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛好呢？說起志趣，這可有談的了。首先，我想到的是書籍，它們可是我的精神食糧，一頓飯可不吃，但書不可不讀。有時(shí)還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了，它可是我的最愛之一。不知為什么我對于它一直有著特殊之情，我不喜歡長跑之類的耐力運(yùn)動(dòng)，很可能就是還帶點(diǎn)個(gè)人情感就是覺得打好羽毛球的人看起來無比帥氣吧，尤其是男生。另外我個(gè)人還喜歡音樂，在科目中最喜歡英語等。
我的夢想是藍(lán)色的
我說我的夢想是藍(lán)色的，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的`，青春也可以說是放飛夢想的花季，在這大好年華，我要在天空翱翔。到目前為止，抽象地說，我的夢想就是順利完成學(xué)業(yè)，找到好工作，為國家貢獻(xiàn)出最起碼的一份力量，報(bào)效祖國。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員，而且還是中央的�，F(xiàn)在人們都說職位越高越腐敗，現(xiàn)在的官都不是好官，但是，如果我有了發(fā)展，有機(jī)會(huì)當(dāng)上官，起碼我會(huì)以身作則，不會(huì)做昧良心的事情。雖然這對我來說絕對是個(gè)極大地挑戰(zhàn)，但我會(huì)為之盡我最大的努力，達(dá)成我的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)我的夢想。俗話說：“有志者事竟成”，我相信有抱負(fù)的我會(huì)做好的！
我的生活是五彩斑斕的
有一個(gè)詞可以來形容我的生活—五彩斑斕。有人說，一整天不是上學(xué)放學(xué)就是吃飯睡覺，何來的樂與趣？那他肯定是不會(huì)享受生活的人。其實(shí)，在我們身邊的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，為何不可稱為一種幸福？有和睦的家庭溫暖著，有和藹的老師關(guān)心著，還有我們可愛的同學(xué)，通情達(dá)理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡，但是他們給我的生活增添了無限樂趣，點(diǎn)綴著單調(diào)乏味的生活。
青春是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，追求夢想的好時(shí)期，青春的色彩是五彩繽紛的……我想，青春不只是年齡為紐帶的，其實(shí)人可以永遠(yuǎn)活在青春里，只要心保持年輕，那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊，光想著就好美好！
青春的色彩作文 14
我們的青春是絢爛的。熱血與夢想流淌在我們的血液里。操場運(yùn)動(dòng)后的酣暢淋漓，是少年的光芒；同桌之間的打鬧談笑，是少年的美好。青春這兩個(gè)字，本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的，請你聽我講。
我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚(yáng)，代表著自信、夢想與希望。在我的青春里。自信是對他人的禮貌。演講時(shí)自信，聲音洪亮，落落大方，是對聆聽者的尊重；繪畫時(shí)自信，色彩鮮明，線條流暢，是對欣賞者的感謝；答題時(shí)自信，出口成章，下筆有神，是不辜負(fù)父母師長的期望。膽怯與靦腆，不應(yīng)該在我的青春中久留。夢想與希望也是紅色的。逐夢，是青春中絢麗的一筆。夢想，它包含了青春逐夢的喜悅與辛酸。但這，會(huì)使你回首時(shí)，感到青春無悔。夢想就是太陽，希望是受挫時(shí)候的.光。它可能是一個(gè)人，也可能是一件事一樣?xùn)|西。我們的青春充滿了希望。
我的青春是黃色的。溫柔而又大方，卻代表著憂愁與煩惱。在每一個(gè)人的青春中都會(huì)有大大小小的煩惱。沒有人的青春是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)我們遇到這些煩惱，我們需要懂得如何去解決這些煩惱，是將它告訴別人，讓別人幫助你解決，還是將它埋藏在心底？在遇到這些事情時(shí)，我們應(yīng)從各個(gè)角度思考。否則，這個(gè)煩惱是消失了，但還會(huì)有新的煩惱出現(xiàn)。青春中總會(huì)有許多的不順，但我們要克服他們，去迎接更好的青春。
我的青春是綠色的。穩(wěn)重而又深沉，代表著堅(jiān)持與勇敢。在我們的青春中，會(huì)遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個(gè)時(shí)候，你的選擇是什么？放棄還是堅(jiān)持？我會(huì)選擇堅(jiān)持。登山時(shí)不放棄，是不希望之前的路是白走的；完成小組任務(wù)時(shí)不放棄，是對其他組員的交代；學(xué)習(xí)滑冰時(shí)不放棄，是不希望什么都沒學(xué)到，卻傷痕累累。堅(jiān)持下去，可能會(huì)讓你遍體鱗傷，但風(fēng)雨后才見彩虹。勇敢，看似簡單的兩個(gè)字，背后需要多大的勇氣才能到達(dá)。你是否一個(gè)人走過夜路？是否有勇氣去做過山車？是否敢拿著一張不及格的卷子去見家長？這些是勇敢，青春中的勇敢。
五彩的青春等你去探索，樸實(shí)的語言描述不出你青春的輝煌。一張紙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠訴說你的青春……
青春的色彩作文 15
踩著云，駕著風(fēng)，揮著陽光編織的鞭，我們高高興興地沖入青春這個(gè)美好的國度里。
伴著十六歲的生命交響曲，我，已經(jīng)光榮地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳，酸酸甜甜，營養(yǎng)無限；青春就像濃濃的茶，苦澀，但讓人神清氣爽；青春就像一杯咖啡，雖然夾雜著苦味，但讓人回味無窮。
青春如同春天一般，是一片無窮無盡的綠。青春像草兒一樣，從厚厚的土層里鉆出來，嫩綠的小葉兒還經(jīng)不住風(fēng)的吹拂，還在搖擺著；青春像枝頭的樹葉兒一般，頑強(qiáng)地從厚樹皮中擠出身體來，在枝頭看著這個(gè)即將在其中生活的大世界；青春如同竹筍一般，一聲春雷將她叫醒，噢不，應(yīng)該是嚇醒的吧!她只能無奈地爬起床來到外面的世界去看看，才發(fā)現(xiàn)外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的顏色，處處充滿生機(jī)與活力，處處洋溢著希望的氣息!
青春如同夏天一般，是接天連地的紅。青春如同荷花一樣，在池塘里剛勁地散開了花骨朵兒，綻放出一生最美麗的紅色；青春像樹陰下的石榴一樣，在枝頭努力地生長著，雖然還沒有成熟，但她不曾放棄，一直拼命地成長。青春就像六月的太陽，火辣辣地照著大地，大地都變成了一片火紅。青春的色彩是夏天般的紅，它代表著激情和力量，全身上下精神抖擻，到處都是干到底的沖勁兒!
青春有時(shí)如同秋天一樣，是金黃色的。枝頭上，大地上，隨處可見黃燦燦的果兒。青春正如田間的麥穗一樣，重重的；青春正如枝頭的梨一樣，圓得那么可愛；青春就像玉米一樣，鼓鼓的，裝著滿懷的雄心壯志。那一言難盡的黃啊，正是用春天的綠和夏天的紅收集來的。沒有春天的耕種，夏天汗水的澆灌，哪來秋天豐收的喜悅呢？青春的色彩是金黃的，是飽滿的金黃!
青春又像冬天一樣，漫天飛舞的雪，一朵朵，一片片，飄飄散散，落滿大地，大地?cái)[脫了艷裝，換上了冬衣。青春如雪一樣潔白，干凈，如冰一樣透明。青春是白色的，是純凈的`，是簡單的，是立體的水，是柔美的霜。青春應(yīng)當(dāng)是最美的，最溫暖的，最值得一生回味的。
在生命的長河里，每個(gè)人都是彩色的，青春是這彩色中最重要的成分，她占據(jù)了生命中最美的顏色，也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路，讓一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向標(biāo)!
青春的色彩作文 16
最近，一首歌曲《少年》走紅�！拔疫�是從前那少年，沒有絲絲改變;時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減”。這段歌詞總在我耳畔回響，而嘴里則不由地輕聲哼唱。這是青春之聲，是青春的活力，是青春的信念。
在初春之際，嫩芽以青色之勢點(diǎn)綴世界時(shí)，正是一年當(dāng)中“黃金”時(shí)刻。這也是“青春”詞的由來。我們正值年少，正是柳條垂青，河水碎冰之時(shí)。一年之計(jì)于春，一日之計(jì)在于晨�，F(xiàn)在的我們，就好比一年中的初春，一日中的清晨，再?zèng)]有任何時(shí)期，可與此時(shí)相媲美。
何為青春的色彩?
我們應(yīng)將人生的美好目標(biāo)，畫在青春的長卷上作為青春的色彩。如今，在躁動(dòng)的青春歲月里，我們需要做什么，不可以做什么，雖然在潛意識(shí)中都明白，但有時(shí)，一些外部因素干擾誘惑下，再者少年的`我們滿是好奇，此時(shí)就可能做出一些本不該做的事，如莽撞，不講情理。沒有辦法，青春的情緒所擾，總是無法避免的。但可以控制。我認(rèn)為，思考自己人生目標(biāo)，是最有效的解決方法，也許這時(shí)，有的人是迷茫的。那么李大釗的《青春》會(huì)給予你方向：“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，被黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。”這僅是青春的一處色彩。
“百尺的宮墻，千年的禮教，鎖不住一個(gè)少年的心�！边@是胡適所說的。熱血青春，夢想青春，努力青春。正值青春的我們，如果愿意做某一件事，那么就會(huì)如萬馬奔騰般不可阻擋。青春年少，比起小時(shí)候，想象力和思維都有質(zhì)的飛越。對一些新鮮事物會(huì)感到好奇，總是想學(xué)習(xí)，研究它，這乃是我們處于熱血青春的突出特征。但是我們不能向網(wǎng)上所說的“三分鐘熱度”一樣，只是一時(shí)的興趣。想要到達(dá)一處處島嶼，以各島嶼為點(diǎn)，連點(diǎn)成線，最終匯成一張航海圖，用各種色彩點(diǎn)綴青春，連接夢想。
我們要目標(biāo)向前，不負(fù)青春韶華，努力更新，在青春的長卷上勾勒出濃墨重彩的一筆。不使青春的長卷白紙一張，而要使它色彩斑斕。
充滿色彩的長卷，是青春的象征，更是我們的美好未來。
青春的色彩作文 17
青春，是人生最美好的時(shí)代，也是充滿夢幻和激情的時(shí)代。青春五彩繽紛，色彩斑斕，如同黑夜中的一盞明燈，給我們帶來希望和光明。
綠色是我最喜歡的色彩，因?yàn)樗碇Ｍ�，透露出青春的勃勃生機(jī)。十五六歲，正值青春花季的我們，時(shí)刻為快樂而努力，時(shí)刻享受著快樂。我們用自己的愛和辛勤，及時(shí)耕耘播種，及時(shí)澆水施肥，及時(shí)綻放花蕾。擁有綠色，即便有太多的酸澀，我們的人生旅途也會(huì)花香四溢；擁有綠色，即便路途坎坷，充滿荊棘，也會(huì)充滿希望。綠色的青春是活力四射的，它讓我們充滿快樂和希望。
藍(lán)色是我最喜歡的色彩，因?yàn)樗笳髦鴮掗熒铄�。我們時(shí)刻追逐著夢想，奮斗的歷程中難免會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花，青春的旋律中也會(huì)偶爾出現(xiàn)一些不和諧的音符。但生命的長河是無止境的，青春的歌聲永遠(yuǎn)高亢激昂。跌倒時(shí)一句從頭再來，成功時(shí)再接再厲，就像那一抹抹蔚藍(lán)，把青春裝扮得如此灑脫！蔚藍(lán)色的青春是深邃的，也是廣闊的。它讓我們懂得有夢想才能打開成功之門。
紅色是我最喜歡的色彩，因?yàn)樗笳髦鵁崆楸挤�。青春的色彩如同紅彤彤的`火焰一般，它告誡我們要時(shí)刻牢記國旗的顏色，牢記我們肩負(fù)的使命。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己不再稚嫩，不再脆弱。我們有能力承擔(dān)屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。不遠(yuǎn)的將來，我們一定能夠打造真正屬于自己的世界，為祖國和社會(huì)爆發(fā)生命的能量。紅色的青春是炫麗的，它讓我們懂得有擔(dān)當(dāng)才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
白色是我最喜歡的色彩，因?yàn)樗碇儩崯o瑕。青春的色彩猶如潔白的雪花，用自己的晶瑩亮麗驅(qū)散生活的陰暗，讓這個(gè)世界變得更加美好純真。我們要時(shí)刻堅(jiān)守內(nèi)心深處的童真，用一顆單純無邪的心編織自己的美好藍(lán)圖。白色的青春是純真的，它讓我們明白要始終保持一顆無瑕的童心。
青春的色彩，熠熠生輝。在這條充滿夢幻色彩的道路上，總會(huì)有如許的坎坷曲折，荊棘叢生，總會(huì)有太多的磨難、挫折甚至失敗。此時(shí)此刻，很多人往往經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，從而放棄對夢想的追逐，放棄對未來的希望。而青春斑斕的色彩，使我們的生命變得更加豐富多彩，更有價(jià)值，更有意義。
青春的色彩作文 18
我青春的色彩應(yīng)該是怎樣的呢？浩瀚星空下我思緒飛揚(yáng)。我的青春應(yīng)該是多姿多彩的，我要為她描繪出七彩的絢麗。
我的青春應(yīng)該是紅色的。如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽般，噴射萬丈光芒，在陽光的沐浴下，踏上自行車，一路飛馳，灑下一串串悅耳的鈴聲向?qū)W校奔去，在知識(shí)的海洋中遨游。
我的青春應(yīng)該是橙色的。這是溫暖的色彩，我搜集的每天中的溫暖，在課堂上對老師的提問頓時(shí)語塞時(shí)，老師鼓勵(lì)而溫和的微笑；出門時(shí)，父母的關(guān)心與叮嚀；遇到困難時(shí)，同學(xué)們伸出的手。每天，我同樣也在種植我的愛心：遇見老師一聲問候，同學(xué)遇到難題時(shí)我的解答，撿起路邊的垃圾扔向垃圾桶……
我的'青春，應(yīng)該是黃色的。像金燦燦的麥田般，寫滿我豐收的夢想。我知道只有自己今天“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)持不懈，才會(huì)有明天“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的愜意。
我的青春，應(yīng)該是綠色。綠色的校園播種著我綠色的夢想，綠草坪上有我嬉笑的痕跡，寬敞的教室里有我晨讀的聲音，綠茵場上有我浪漫的遐思。
我的青春，應(yīng)該是青色的。青春一季，免不了幾分苦澀，但我并不著急。我知道在這一季只有默默耕耘，細(xì)心呵護(hù)，才能獲得豐收的成熟。如果拔苗助長，操之過急，反而會(huì)使青春這個(gè)種子太早的凋謝。
我的青春，應(yīng)該是藍(lán)色的。這是天空純凈的蔚藍(lán)，似大海的深邃。我的青春，因純真而美好，因思考而深沉。我要在心靈的曠野中留住那春風(fēng)明月，別讓世俗的烏煙瘴氣沾染了它。在青春的花園中，多栽幾盆君子蘭，以過濾靈魂的雜質(zhì)。
我的青春，應(yīng)該是紫色的。它代表著高貴和典雅，不是外在的強(qiáng)加，是內(nèi)涵的生成。我絕不能虛度青春，而要使它變得充實(shí)。它有著紫羅蘭般的高貴和典雅，我應(yīng)該孜孜不倦地學(xué)習(xí)，讓真善美陶冶我的情操，讓我得到精神的鍛造，讓我形成不斷完善的紫色的青春。
夢想是美麗的花朵，每一只蝴蝶都是花的輪回。讓我的幻想隨風(fēng)起舞，與陽光共舞。每一只山鷹的盡頭都是無盡的蒼穹，讓我堅(jiān)定不移地用強(qiáng)硬的翅膀在天空中振翅飛翔；每一個(gè)人的夢想都有閃亮的火花，讓我們執(zhí)著追求，穿越風(fēng)雨，迎接彩虹，讓自己青春的生命幻化出七彩的壯麗。
每一個(gè)人都有絢麗多彩的青春，就讓我們自己為她描繪一筆與眾不同的色彩！
青春的色彩作文 19
每個(gè)人的青春總有一抹獨(dú)特的色彩，我的專屬色彩是那抹弧形的棕紅色。
我與它的結(jié)識(shí)是在幾年前。那天，父親在整理雜物時(shí)，翻出了一個(gè)籃球，陳舊的球面上落滿了灰塵，但還是掩蓋不了它原本的棕紅色。父親看著它若有所思，便帶著我，帶著球來到了球場。父親排球，運(yùn)球，上籃，投籃，一套行云流水美如畫的跳投動(dòng)作操作下來，那抹棕紅色就刻進(jìn)了我的腦海里。父親見我喜歡，也很高興，他似乎為從小身體孱弱、不喜運(yùn)動(dòng)的我找到了合適的鍛煉方法。那天，是非常快樂的一天。
從那以后，我迷上了籃球。每天放學(xué)后，書包還未完全放下就抱起球直奔球場。球在我的手掌和籃筐中交替出現(xiàn)，籃球時(shí)常旋轉(zhuǎn)著從空中劃過一道棕紅的弧線“歘”地一聲進(jìn)入球網(wǎng)。不一會(huì)兒，白凈的校服已被汗水浸濕，緊緊地貼在身上，原本瘦弱的軀體，現(xiàn)在已經(jīng)變得緊實(shí)勻稱起來了。太陽漸漸落山，霞光照在了我的身上，也照耀在球場的每一處角落，映襯著那一抹劃過空中的棕紅弧線。“吃飯啦，哥哥�！钡艿軄砬驁龊拔遥业难劬s未曾離開過球框，“知道了，待我投完這個(gè)球就回去�！敝皇浅Ｐ璧艿芙形业诙�、三次我才不情愿地回家。
最期盼的暑假來了，我住在了外婆家，只為那幾步以外的籃球場。每天早晨，不到六點(diǎn)，身體就已經(jīng)被喚醒。簡單洗漱完畢，拿起球去往球場。早晨的空氣是清爽的，晨風(fēng)徐來，把籃網(wǎng)吹得搖搖晃晃的，似乎在向我招手，樹間小鳥那悅耳的`樂曲讓我更加興奮�！皝砝�？”那幾個(gè)同道合的伙伴陸續(xù)到來了，簡單地招呼過后，兩隊(duì)就組成了，最讓人興奮的籃球?qū)官惥鸵_始了。
籃球被我一次次地拍擊至地上，接著又被我從手中撥出，一個(gè)眼神射出，隊(duì)友便快速調(diào)整位置，一抹棕紅隨即從我手中射出，到了隊(duì)友手上，再一個(gè)完美的弧線落入籃筐。隔空擊個(gè)掌，歡呼跑動(dòng)幾步，馬上又嚴(yán)陣以待。即使投不進(jìn)也沒關(guān)系，也就互相嘲諷兩句，但夾雜在里面的更多的還是技術(shù)性的指導(dǎo)。汗水在身上的每一處蔓延著，那件黑色的球衣早已被汗水浸泡得不成樣子，但我依然在球場上飛馳。當(dāng)棕紅的弧線在天空中劃過最后一道完美的弧線，我們才摟肩搭背，高歌著，心滿意足地回家了。
青春絕不是單色的，但我最鐘情的是那抹棕紅色，它將永不褪色。
青春的色彩作文 20
青春是潺潺的溪水，清澈而又活潑；青春是破土而出的小草，稚嫩而又蓬勃；青春是初升的太陽，害羞而又明亮！我覺得：青春還是一幅令人著迷的畫，雖不完美卻色彩斑斕！
正值青春的我，青春畫板上會(huì)出現(xiàn)哪些美麗的色彩呢？
首先，我要為青春涂上勇敢的色彩。記憶猶新的是那次考試，在考場上一向“所向無敵”的我竟然考砸了。老師失望的話語，父母哀怨的眼神，都讓我無地自容！就連那不盡如人意的分?jǐn)?shù)，仿佛也在嘲笑我是一個(gè)loser！灰心到極點(diǎn)的我，把自己關(guān)進(jìn)房間，趴在床上大哭一場，那個(gè)下午，整個(gè)世界仿佛都與我絕緣了，只有失敗的感覺將我緊緊包圍……酣暢淋漓的哭完之后，內(nèi)心漸漸冷靜了下來，歷史上那些成功者，哪個(gè)不是遭受了無數(shù)失敗之后才與成功擁抱的？自己這一次小小的失敗又算得了什么呢？想到這，內(nèi)心的怯懦瞬間被勇敢驅(qū)散，立即從書包里找出卷子，開始尋找失敗的原因，總結(jié)失敗的教訓(xùn)……勇敢的青春，讓我無懼失敗 ，勇往直前！
其次，我要為青春涂上自信的顏色。記得那次參加演講比賽，我緊張的心一直”咚咚咚”的跳著，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，手心里也全是汗！但是走上講臺(tái)的那一刻，我的身體里迸發(fā)出了一股”初生牛犢不怕虎”的力量 ，這股力量激勵(lì)著我大膽地演講，直到結(jié)束！謝幕的時(shí)候，看著臺(tái)下熱情的觀眾，聽著他們熱烈的掌聲，我內(nèi)心的`激動(dòng)真是無以言表啊！自信的青春，給了我勇氣和力量！
最后，我涂上的是勤奮的顏色。我喜歡讀書，每天不管多忙，我都要抽時(shí)間在書�！板塾我粫�(huì)”。那是一個(gè)周末的下午，寫完作業(yè)后我照例去圖書館看書，看著看著忘記了時(shí)間，和媽媽約好讀兩個(gè)小時(shí)的書，結(jié)果天都黑了我還沒回家，媽媽著急了就去圖書館找我，可是圖書館已經(jīng)關(guān)門了。在媽媽的一再堅(jiān)持下，管理人員打開大門和媽媽一起進(jìn)去找我，結(jié)果在拐角處看到了沉迷書海的我……類似這樣讓人涕笑皆非的事件時(shí)有發(fā)生，但勤奮讀書的我陶醉其中，自得其樂！勤奮的青春，讓我的生活充實(shí)而有意義！
“貪心”的我想為青春涂上的色彩還有很多……我知道，要把這些美麗的色彩涂滿青春的畫板不是一日之功，必須緊握青春畫筆，做一名持之以恒、孜孜不倦的“畫家”！
加油吧 ，少年！為了青春的色彩而努力 ！
青春的色彩作文 21
正值青春的我們，會(huì)有各種各樣的情緒和感受，有煩惱、有無奈、有寂寞、也有快樂，那么青春到底該是什么樣呢？請大家聽我細(xì)細(xì)說。
青春似火，似驕陽，奔放，熱烈，粗獷，我們站在紅旗下，聽著強(qiáng)勁的誓言與洪聲的呼喊，心中一定澎湃激昂，似火海涌上心頭，那種決心努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，滿腔熱血要奉獻(xiàn)給國家，看到祖國的輝煌，更為自己是炎黃子孫，是華夏兒女感到驕傲與自豪，是看到外交部長發(fā)言時(shí)的厚勁聲音，看到被拘留在異國他鄉(xiāng)三年之余的孟晚舟回到祖國那一刻的安心，看祖國在背后撐腰，我們身為祖國的明天，身為祖國的希望，不應(yīng)努力嗎？將那火熱的熱情放在學(xué)習(xí)上，去接好下一班的中國。
青春如風(fēng)，時(shí)吹，時(shí)停，時(shí)狂野，時(shí)溫柔，看到不理想的成績時(shí)，你一定會(huì)很沮喪吧！“為什么又考這么差呢？”心中一定有類似的疑惑吧！你不妨仔細(xì)想想，是不是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒弄明白？是不是哪里犯了不該犯的錯(cuò)誤？還是老師講的時(shí)候沒有認(rèn)真聽，我們可能會(huì)大發(fā)雷霆，之前的努力都付諸東流了嗎？是不甘心，為什么大家坐在同一間教室？聽同一位老師講課，差別卻如此之大呢？還是說自己努力的還不夠，可明明已經(jīng)很努力了，這時(shí)一位同學(xué)向你走來，喂！沒考好嗎？多大點(diǎn)兒事兒，出去玩，別想那些不開心的事兒，這次沒考好，下次好好考呀，你是不是心中的煩惱都散之云霄了呢？亦或者是老師鼓勵(lì)你加油，不要放棄后，你就真的堅(jiān)持下去了，青春中有很多煩心事兒，但我們都不要去多在乎，因?yàn)橐粋�(gè)好的心情真的很重要。
青春如雨，沐浴萬物，點(diǎn)亮生機(jī)。青春是一句講雨的詩，綿綿細(xì)雨，點(diǎn)在心頭，當(dāng)你與朋友一起玩耍時(shí)發(fā)生了矛盾，而她對你的道歉卻又置之不理，你會(huì)和她絕交還是放下性子，慢慢去勸誡呢？也許是你的道歉沒有誠意，或者你做的事真的傷害了她，用綿綿細(xì)雨的`柔情去道歉，她一定會(huì)原諒你的，用細(xì)心的心去思考題，是不是也會(huì)想出來了呢？
青春似火，如風(fēng)，像雨，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心，這風(fēng)雨交加，冷熱參半的青春是否讓你懂得青春的色彩？它是五彩的、是活躍的、積極的。
青春的色彩作文 22
在那珍貴的時(shí)間，我想用畫筆為它渲染上最炫麗的顏色，讓它永久不熄�！}記
人生如畫，或許五彩斑斕，或許黑白相間，而青春永遠(yuǎn)是五顏六色的，讓人眷戀。
青春是綠色
如果有人心血來潮問我一句：青春是什么顏色？我會(huì)回答他：青春就是綠色，令人活力四射、健康向上的綠色。
生機(jī)勃勃的春天，樹木發(fā)芽生長，萬物回春。柳條抽出了鮮嫩的綠芽，像一個(gè)富有活力的少年，在風(fēng)的歌唱中舞動(dòng)，盡情地舒展著自己的身軀，這是青春。
幾個(gè)活潑的學(xué)生在寬大的操場上歡快地做著游戲，青春迷人的色彩頓時(shí)綻放在他們溫暖的笑容里，或許是，跳跳繩，長長的繩子聯(lián)系著你我，拋向空中又拋下來，而青春也跟著我們一起蹦蹦跳跳。
或也是朋友之間一次愉快的野餐，風(fēng)吹動(dòng)他們的發(fā)絲，揚(yáng)起碧綠的樹葉，送遠(yuǎn)他們的青春歌謠。
青春像草一樣生機(jī)勃勃著，生長著，給人以愉悅，永不衰老，永不死亡！
青春是藍(lán)色
青春還是藍(lán)色的，讓人智慧善良、樸實(shí)知性的藍(lán)色，平和而不驕躁。
課堂上老師笑容可掬的為我們講課，同學(xué)們跟著老師一起朗讀，寫字，知識(shí)源源不斷地灌輸進(jìn)同學(xué)們的大腦里。窗外一片湛藍(lán)的天空，一望無際的，像大海，美得讓人窒息。
或也是遇到受傷的小動(dòng)物，認(rèn)真的幫他們包扎傷口，陪伴它，呵護(hù)它，讓它們驚慌的心趨于平靜，構(gòu)建起信任的橋梁。
青春像水一樣湛藍(lán)潔凈著，美麗著。給人以幸福，永不枯竭，永不干涸！
青春是紅色
青春也是紅色，令人熱血沸騰，張揚(yáng)奔放的'紅色。
炎炎烈日，高高地掛在天空上頭，散發(fā)著刺眼的光。斗志昂揚(yáng)的少年站在起跑線的另一端，炯炯有神的目光像燃燒的火炬，緊盯著前方，然后像離弦的箭，飛也似的沖向終點(diǎn)。旁邊熱情似火的同學(xué)們，把“加油”兩個(gè)字喊得震天響，整個(gè)空氣中彌漫著盛夏的氣息與汗水浸濕的味道。
或也是幾個(gè)男孩兒在籃球場上，高高躍起，抬起手。把一個(gè)籃球帥氣地投進(jìn)籃里，然后擊掌慶賀。青春毫不隱藏地彰顯了出來，四周到處彌漫著的，都是熱情似火的青春。
青春像火一樣熊熊燃燒著，蔓延著，給人以溫暖，永不衰竭，永不熄滅！
啊，青春，你是溫暖的，你是愉悅的，你是幸福的，你是五顏六色的。
青春的色彩作文 23
飄飄灑灑，柳絮從枝條間飄落，恍惚之間，青春早已到來。懵懵懂懂，一路走來，青春的足跡有深有淺，青春的故事有酸有甜。人生不可能一帆風(fēng)順，必然會(huì)有一些挫折。這些挫折，是我們成長的標(biāo)記，更是我們富貴的財(cái)富，炫麗了青春，亮麗了人生。
記得那是小學(xué)的一次考試，我的思品成績一落千丈。當(dāng)老師念到我的成績時(shí)，我簡直不敢相信我的耳朵，“八十分！”鮮紅的分?jǐn)?shù)在我眼前晃動(dòng)，那一個(gè)個(gè)紅叉號，如同一把把利刃銳劍，刺痛了我的眼睛，更刺傷了我的心。下課后，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評了我。我委屈極了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里像是打翻了調(diào)味筒，酸甜苦辣多種情緒在我的心里交織開來。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了。走在回家的路上，我放慢腳步，心想：哎，媽媽會(huì)怎樣說我呢？這是我最不想回家的一次了。我甚至想就這樣慢慢走著，永遠(yuǎn)也不到家。小心翼翼地邁進(jìn)家門，拿出試卷，正想著要不要拿給媽媽看。
“回來了！考試成績出來了嗎？”媽媽面帶微笑地站在我面前�！斑恚耸帧蔽业拖骂^避開媽媽微笑著的臉龐�！鞍�？不會(huì)吧！”媽媽接過我手中的試卷，仔細(xì)地看了起來�！澳阍趺茨芊高@樣的低級錯(cuò)誤呢？這可是你平時(shí)都會(huì)做的題目呀！再這樣粗心大意可不行喔！”媽媽關(guān)切地說著，一點(diǎn)嚴(yán)厲的神色都沒有。
接著，我們像往常一樣一道道分析考題，分析失分原因。媽媽始終保持著一樣的耐心，細(xì)心地開導(dǎo)我。在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新找到了信心，重新振作起來，并制訂詳細(xì)計(jì)劃來改正我粗心大意的壞習(xí)慣。如每天做練習(xí)半個(gè)小時(shí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多和同學(xué)交流，多請教老師等。最終，功夫不負(fù)有心人，我的成績有了顯著的提高，高分一直保持到小學(xué)畢業(yè)。這不歸功于挫折嗎？
人生就像在爬山，在你到達(dá)山頂之前，無論前方的.路有多么艱險(xiǎn)，我們都要常懷一顆不怕失敗，勇于面對困難的心，始終保持積極向上，奮斗不止的風(fēng)貌，這樣才能立于不敗之地。當(dāng)你踏著一路的坎坷，攀上山頂?shù)臅r(shí)候，昔日的痛又算得了什么？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”正是有了這些挫折，我們的青春才更加燦爛多姿，美麗了自己也芬芳了別人，最精彩的不是夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。
青春的色彩作文 24
中國少年佇立在紅旗之下，成長在春風(fēng)之中。中國少年的肩上既擔(dān)得起草長鶯飛和清風(fēng)明月，又擔(dān)得起家國重任和民族復(fù)興。少年負(fù)壯氣，面對青春，我們用只屬于自己的筆墨為其添一筆色彩。
青春之色——忠貞
我生于三國時(shí)期，本想躬耕于南陽，一生平淡，但劉備卻三顧茅廬，請我出山輔佐于他。我的青春似乎于此開始，迸發(fā)出絢麗的色彩。從舌戰(zhàn)群儒到草船借箭，從火燒赤壁到六出祁山，我忠心輔佐劉備，至其稱帝。劉備病危托孤時(shí)對我說：“若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自成為成都之王�！毙碌劾^位，念先帝之恩，我依舊忠心耿耿，寫下《出師表》為其出謀劃策。我畢生奮斗在事業(yè)最前線，永不退縮。
“不傲才以驕人，不以寵而作威�！笔俏覟槿颂幨赖母�，忠貞之色是我的青春色彩，史書上寫下我忠貞不渝的.青春。
青春之色——光輝
我生于唐朝，這個(gè)“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”朝代，而我的青春都獻(xiàn)給了大唐的昌盛。初入朝堂，一腔熱血只為治國安邦，我直言進(jìn)諫指出皇帝的失誤，朝堂的大臣紛紛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。皇帝卻說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！睆亩廊患{諫。
“貞觀之治”是我青春的光輝色彩，“一代名相”、“凌煙閣二十四功臣”是史書上我的身影。
青春之色——悲壯
我生于南宋，這個(gè)“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”的朝代，我不愿看國家沒落，山河破碎，于是帶領(lǐng)著岳家軍發(fā)動(dòng)了抗金的衛(wèi)國之戰(zhàn)�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”是我的激憤。金人幾度南下，我臨危受命，盤馬彎弓，縱橫沙場，帶著“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！钡膱�(jiān)定決心。你我踏破賀蘭山缺，讓金人聞風(fēng)喪膽，我“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，讓敵人丟盔棄甲。我的青春是鮮紅的血色，那是金人的血，是我的戰(zhàn)績。但“莫須有”的罪名讓我不得不長眠于地下。
我的青春是悲壯之色，滿腔的熱血只為民族振興！“民族英雄”是后世對我的稱贊，歷史的長河中我留下來的是一顆赤誠之心。
人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)少年。我的青春色彩因我而絢麗多彩！
青春的色彩作文 25
青春就像一條河，它淌過了我們的青蔥歲月，滿載著我們的歡欣與痛苦，匆匆流去......
—— 題記
柔軟的風(fēng)兒拂過我的臉頰，耳邊傳來熟悉的曲調(diào)。閉目靜聽，是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節(jié)拍，在我指尖跳動(dòng)，我不禁跟著哼唱起來：“花兒流著淚，會(huì)枯萎，雖然美，時(shí)光飛逝，悄然抹去了香味......”
花開花落，云卷云舒，這意境美到令人窒息。風(fēng)，靜靜的吹來。我在思考：青春，是怎樣的顏色呢？
我想，青春是彩虹的絢爛。小時(shí)候，我換過無數(shù)個(gè)夢想，那時(shí)候的我，有著一分鐘熱情的追夢心態(tài)，把瞬息萬變的興趣當(dāng)成了夢想。所以，每當(dāng)那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時(shí)，都會(huì)得到大人們齊聲一笑：“這樣的話，我們聽你說了幾十遍了哩！”如今，到了高中階段，我的夢想有了確切的方向，逐漸定型。它是我為之奮斗的目標(biāo)，是我揮灑汗水向前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛辛藟粝�，我平靜似水的生活才呈現(xiàn)出彩虹般繽紛的色彩，宛如夢幻般的美好。
我想，青春是陽光的暖色。不知從何時(shí)起，彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說：“眼睛是心靈的`窗戶，是沒有底色的鏡頭�！笔前�，從那以后，我的生活就像注入了滿滿的陽光，溫暖處處洋溢。在白天，我在鏡頭里發(fā)現(xiàn)了身邊許多以前從未留意的細(xì)節(jié)美，享受著大自然給予的快樂；在夜晚，我?guī)隙鷻C(jī)，靜靜的，獨(dú)自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲，心里的喜悅無以言表。
我想，青春也會(huì)有影子一樣的暗淡。成長，伴著我一路走來，漸漸的，昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時(shí)常讓我們發(fā)生不愉快的爭吵。那段成長時(shí)期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說：“我們真希望你快快長大，又不舍得你長大。”
青春，或許沒有童年的純凈，沒有老年的沉穩(wěn)，但確是我們一生中最美好的時(shí)光。
青春就像一條河，匆匆流去。當(dāng)我們想回頭找尋它的洶涌波濤時(shí)，卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......
珍惜吧，趁青春還在時(shí)，讓青春的色彩越來越燦爛，讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩，讓青春的色彩永駐我心！
青春的色彩作文 26
走在喧鬧的街頭，總能看見一間間黃色的U站，旁邊三三兩兩地站著穿義工服的人，或年長的，或年輕的。陽光斜射下來，流轉(zhuǎn)在鮮紅的義工服邊，使它們顯得那么耀眼，那么奪目。彼時(shí)，我還未曾想到，有一天，我竟能成為他們中的一員，為城市添上溫暖的色彩。
盡管才早上七點(diǎn)多，深圳北站的進(jìn)站口前已經(jīng)塞滿春節(jié)回家的人，男男女女、老老少少，連同大大小小的背包，都不斷地在相互推擠著。我小心冀翼地從窗口接過一件義工服，展開，細(xì)細(xì)地?fù)崦�。這是一件紅色的馬甲，胸口處用白線縫了一個(gè)小小的愛心，仿佛一張可愛的笑臉，帶給人無限的溫暖。
我站在工作崗位上，一言不發(fā)。一陣又一陣的人潮向我涌來，四周的空氣顯得異常沉悶，讓人喘不過氣來。我茫然地看著人們高聲叫嚷著從我面前經(jīng)過，不知道該干什么，就像一個(gè)被放錯(cuò)了地方的工具。
不一會(huì)兒，一位瘦弱的年輕女孩出現(xiàn)在我的視野里。她提著一個(gè)鼓得仿佛快要炸裂的帆布包，用紙巾擦拭著臉上的汗珠，環(huán)顧四周，臉上閃過一絲猶豫的神色。穿上這鮮紅的馬甲也許真的讓我改變了吧!一向不愛與陌生人談話的我，竟直接走上前去，問道：有什么需要我?guī)兔Φ膯?她一愣，露出了一個(gè)靦腆的微笑：請問行李寄存處往哪里走?我伸手示意她，指向進(jìn)站口處的寄存處，需要我?guī)湍闾嵝欣顔?她的臉上飛上了兩片紅霞，說：多不好意思啊!謝謝你了。說完又補(bǔ)充了一句：你的衣服真好看，給人一種安全感。紅馬甲如團(tuán)火，在溫暖我的同時(shí)，鼓勵(lì)我去溫暖更多的人。
檢票時(shí)間到了，我將一張張票刷過閘機(jī)，和我胸口的白色愛心一起，對著一張張期盼回家的臉祝福道：新年快樂!大家都露出了熱誠而又幸福的.笑容，似能將寒冬撕裂。一聲聲回應(yīng)的祝福穿透紅馬甲，進(jìn)駐我的心里。只用了不到十分鐘，黑漆漆的人群便消失在了閘機(jī)的另一邊，一位位被紅馬甲溫暖過的旅人，帶著我的祝福，踏上了回鄉(xiāng)的路，與親人相見。
一天的時(shí)光很快便過去了，我脫下了紅馬甲，夕陽將最后一束光斜斜地映在手中的紅馬甲上。我留戀地摸了摸手中已帶有溫度的紅馬甲，將它交還給U站。這抹明艷的紅，溫暖了他人歸鄉(xiāng)的路，為我的青春，添上了永遠(yuǎn)不會(huì)褪去的色彩。
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