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啟示作文

時(shí)間:2024-02-04 16:37:42 啟示 我要投稿

啟示作文(通用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的啟示作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示作文(通用)

啟示作文 篇1

  炎炎夏日,正是暴風(fēng)雨常駐季節(jié),暴風(fēng)雨,來(lái)得快,去得快,來(lái)得猛,去的猛。

  一個(gè)大清早,窗外面的風(fēng)雨就像是著了魔一樣,向著這片人類(lèi)大地咆哮。我的窗戶(hù)不停地抖動(dòng)著,就像是要被這暴風(fēng)雨給摧毀。

  暴風(fēng)雨是個(gè)性子急的魔君,只顧著自己的歡樂(lè)。屋外,大街,小巷子,空無(wú)一人,連那店鋪,都關(guān)了門(mén)。說(shuō)是大清早,可烏云壓得這天空……”奶奶皺著眉頭,自言自語(yǔ)著。

  是呀,暴風(fēng)雨是猛烈,像是人生之中的困難一般,來(lái)之快,去之快。只看你能否禁得住這份猛烈中的考驗(yàn)了。想到這里,我不禁開(kāi)始沉思了。

  小時(shí)候,從第一次牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,到上學(xué)。困難總是這樣陪伴著我們,那么,我又是怎樣處理這不簡(jiǎn)單的“暴風(fēng)雨”的呢?

  沒(méi)錯(cuò),我大多數(shù)都在逃避,結(jié)果也自然是沒(méi)有得以解決的。如果只是不停地逃避,不停地躲避,那么,我們的漏洞就會(huì)越積越大。遇到困難就找不到解決的方式。只有是面對(duì)了困難才可以去解決了困難。就像這暴風(fēng)雨,你去面對(duì)了,雨后才會(huì)看到美麗的.彩虹,彩虹更是有一種不同的美。

  像是碰到一道難題,只有去思考,去想,去克服,才可以解決困難。才可以拿到高分。

  像是與朋友鬧了矛盾,只有你主動(dòng)去解決,主動(dòng)去道歉,主動(dòng)去和解,矛盾才不會(huì)越積越大。

  像是失業(yè)者找不到了工作,只有不斷去嘗試各種工作,不斷地去奮斗,才能得以解決,重新找到了工作。

  終于,我明白了,困難是要去解決的,是要去面對(duì)的,是不可以逃避的,逃避也是解決不了的,想著,嘴角劃過(guò)了笑容。

  抬頭一看,天際邊,劃過(guò)一道美麗的彩虹。

啟示作文 篇2

  新學(xué)期開(kāi)始了!303班的同學(xué)準(zhǔn)備舉行班干部競(jìng)選活動(dòng)。同學(xué)們議論紛紛,有的正在討論誰(shuí)會(huì)當(dāng)選;有的在談?wù)撜l(shuí)落選;還有的同學(xué)正在爭(zhēng)論誰(shuí)才能勝任班長(zhǎng)一職……

  競(jìng)選活動(dòng)開(kāi)始了!參加競(jìng)選的.同學(xué)都滿懷信心上臺(tái)發(fā)表演講。當(dāng)輪到小明的時(shí)候,只見(jiàn)他拿著演講稿從容地走上講臺(tái),說(shuō):“老師,同學(xué)們,大家好,我是小明,今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,班里那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我也樂(lè)意幫助他……我一定會(huì)盡我所能,為咱們班貢獻(xiàn)力量。請(qǐng)大家投我一票,謝謝!边@時(shí)候,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)演講……

  競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,小命當(dāng)上了班長(zhǎng),小田當(dāng)上了副班長(zhǎng),小紅當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員……

  班干部競(jìng)選活動(dòng)在熱烈的掌聲中結(jié)束了,從這次競(jìng)選活動(dòng)中大家都明白:學(xué)習(xí)成績(jī)并不是評(píng)選班干部的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有關(guān)心幫助同學(xué),時(shí)時(shí)處處為班集體著想的人才是同學(xué)們心目中最稱(chēng)職的班干部。

啟示作文 篇3

  一提到含羞草,大家腦海里便會(huì)浮現(xiàn)一幅弱不經(jīng)風(fēng),柔柔弱弱的樣子,頗像一個(gè)害羞的小姑娘,只要輕輕一觸碰,它就像觸電似的,把張開(kāi)的葉片緊緊地合攏在一起,生怕讓別人發(fā)現(xiàn)它的秘密,含羞草也因此得名。

  我從小就喜歡觸碰含羞草,因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)它緊閉的樣子就感到非常開(kāi)心?墒侨ツ,在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮中,我對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎,在暴風(fēng)雨到來(lái)前,含羞草早以緊閉“大門(mén)”,耷拉著腦袋,雖然它這樣子讓人感覺(jué)很可憐,可是我卻對(duì)它充滿鄙視“膽小鬼,”我在心里嘀咕著。對(duì)面那些菊花和桂花樹(shù),在面臨暴風(fēng)雨時(shí)沒(méi)有退縮,真是“勇士”呀,我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  一道閃電劃破天空,接著悶雷滾動(dòng),傾盆大雨從天而降,我嚇得急忙躲進(jìn)屋里,菊花的花瓣和桂花的`葉子,像被打敗的散落一地,含羞草依然緊縮著身子,雨過(guò)天晴,含羞草在陽(yáng)光的陪伴下,重新舒展開(kāi)葉面,那嫩綠真惹人愛(ài),對(duì)面的菊花和桂花已經(jīng)被摧殘得體無(wú)完膚。

  我情不自禁地感嘆到:我們?cè)谟龅嚼щy時(shí),并不需要硬著頭皮直接去面對(duì)。如果我們能像含羞草一樣,學(xué)會(huì)暫時(shí)的退縮,學(xué)會(huì)自我保護(hù),積極尋找對(duì)策。最終依然可以取得成功,人類(lèi)的老師其實(shí)也可以是植物!就像它-含羞草。

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