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畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2024-05-05 18:14:49 啟示 我要投稿

畫(huà)的啟示作文(經(jīng)典3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的畫(huà)的啟示作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

畫(huà)的啟示作文(經(jīng)典3篇)

畫(huà)的啟示作文 篇1

  今天我看了一幅漫畫(huà),我有深刻的體會(huì)和感想。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)瞎眼的老人就要掉進(jìn)井里,在他身旁的一位中年人,正在用電話告訴電視臺(tái),老人卻一步步的走向井。

  看了這幅漫畫(huà)后我感到很氣憤。難道那個(gè)中年人真的可以這樣眼睜睜的看著老人跌入井里嗎?這中年人可真沒(méi)善心,看著老人要掉進(jìn)井里,不但不去阻止,還在為那一百多塊的報(bào)料費(fèi)多打電話。他可能是想從中得到益處,可是他也不想一想,自己得到錢(qián)了,老人卻會(huì)受傷,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。

  在生活中,我也見(jiàn)過(guò)這樣的事。有一次,我正在回家的路上,看到一位老婆婆的包被一個(gè)十幾歲的青年搶走了。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)人去追,幾個(gè)人卻在打電話。我走近一聽(tīng),他們正在給電視臺(tái)打電話。我頓時(shí)驚呆了,人們不是應(yīng)該互相幫助的嗎?我非常生氣,社會(huì)不是個(gè)人,人人都為了錢(qián)喪失理智,那就可怕了我在這想說(shuō):人與人之間應(yīng)該互相幫助,不是從他人身上取得利益。我們不是他人的.搖錢(qián)樹(shù),我們應(yīng)是一家人評(píng)語(yǔ)這是一篇考試時(shí)的作文,雖然比較稚嫩,認(rèn)識(shí)也不夠深刻,但基本上符合看圖寫(xiě)話的要求,能聯(lián)系實(shí)際,發(fā)表自己的看法,表達(dá)的也是孩子真實(shí)的心聲,行文一氣呵成。

畫(huà)的啟示作文 篇2

  記得不久前,曾在報(bào)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:某個(gè)學(xué)習(xí)秀的初中生,在中考時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)失誤,沒(méi)有考上夢(mèng)想的學(xué)校,在家受不了家長(zhǎng)的冷落,險(xiǎn)些走上了自殺的絕路。最近,我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫(huà)?很有感觸。

  這幅畫(huà)是這樣的:在一片大草原上,一群駿馬正在安閑地低頭吃草,而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上,奄奄一息了。原先,這匹馬吃光了自我周?chē)那嗖,卻看不見(jiàn)廣闊草原上的鮮草,于是只好坐以待斃。這不是因?yàn)樽匀粭l件的不好,而是馬的`見(jiàn)識(shí)短淺造成的。當(dāng)然,在飼養(yǎng)馬時(shí),是不會(huì)出現(xiàn)這種情景的。因?yàn)榫瓦B馬都懂得,吃光了身邊的草,再向前走幾步,又有嫩草可食。但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有著象漫畫(huà)中的瘦馬一樣鼠目寸光,見(jiàn)識(shí)短淺的人。

  剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事,不就是一例嗎?中考,只是考驗(yàn)一個(gè)人三年的學(xué)習(xí)情景,盡管重要,卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后,應(yīng)當(dāng)總結(jié)教訓(xùn),在高中繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在高中取得優(yōu)異成績(jī)。應(yīng)當(dāng)看到前途是充滿期望的,大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中學(xué)生一樣,恐怕就沒(méi)有人敢考學(xué)了。不少落榜者,在社會(huì)上自謀職業(yè),同樣為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn),切不可鼠目寸光,一條道走到黑。

  同樣,這幅畫(huà)還告訴我們另一個(gè)道理,客觀條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵,關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽(tīng)別人說(shuō),在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中,竟沒(méi)有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來(lái)的,這難道不使我們震驚嗎?有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué),就是進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”,上大學(xué)是有把握了,于是放松了對(duì)自我的要求,自然要落后?梢(jiàn)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理,在做其他事上不也同樣適用嗎?

  以上,就是這幅漫畫(huà)給我們的啟示。

畫(huà)的啟示作文 篇3

  今天我看了一本漫畫(huà),是吳孝三的漫畫(huà),里面內(nèi)容非常有趣,讓人獲得不少啟示,其中讓我印象最深是文明――只差一步的這一篇,讓我明白了許多道理,圖片不僅有趣,人物的神態(tài)也很好,讓我分享給大家:

  漫畫(huà)內(nèi)容:在一個(gè)晴朗的日子,莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校放學(xué)了,明明和小麗是走獨(dú)生,所以結(jié)伴而行。他們按平常的路線走回家,走過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)門(mén)口,看見(jiàn)許多垃圾都在地面上,沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾的`污漬弄臟了垃圾箱的周?chē)有十幾只蒼蠅在垃圾箱周?chē)w來(lái)飛去的,讓人覺(jué)得一點(diǎn)也惡心。

  看著一地垃圾不舒服的小麗大膽的說(shuō):“要不我們把垃圾撿起來(lái),把垃圾箱的周?chē)逑锤蓛舭桑俊泵髅髡f(shuō):“我也覺(jué)得看著不舒服,但我們現(xiàn)在整理好了,等會(huì)還會(huì)有其他人再亂扔垃圾在地面上怎么辦?”

  小麗頓時(shí)啞口無(wú)言了,在兩人不知如何是好的時(shí)候,小麗的一張A4紙從書(shū)包里漏了出來(lái),明明靈機(jī)一動(dòng),告訴小麗,自己有一個(gè)主意。就是寫(xiě)個(gè)文明標(biāo)語(yǔ),貼在垃圾桶上面,小麗覺(jué)得明明的想法非常好,兩人愉快的合作起來(lái),小麗負(fù)責(zé)撿垃圾,清理垃圾箱,而明明負(fù)責(zé)寫(xiě)文明標(biāo)語(yǔ)。

  小麗把垃圾清理完了,這時(shí)明明的文明標(biāo)語(yǔ)也寫(xiě)好了并貼好了,兩人大功告成了,看著干凈的地面頓時(shí)心里舒服多了,再看看明明的文明標(biāo)語(yǔ):“文明――只差一步”,兩人都開(kāi)心的笑著。

  看完了這個(gè)漫畫(huà)我就想起一件事,我站在家里的陽(yáng)臺(tái)上,突然一盆水從天而降,幸好我反應(yīng)快速,及時(shí)閃躲,要不然成落湯雞了,不知道哪個(gè)家伙干的,居然這么倒水,太可惡了,不能把水倒進(jìn)廁所嗎?這樣太不文明了。

  世界的美麗,需要大家的參入,多一份文明,世界就多一份美麗!

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