描寫(xiě)秋風(fēng)的作文（通用3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)秋風(fēng)的作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文1
秋天來(lái)了，秋風(fēng)伴隨著秋天的腳步緩緩而來(lái)了。
秋風(fēng)送涼，越來(lái)越強(qiáng)，由緩到急，一天一個(gè)樣，最后，秋風(fēng)掃落葉，變化無(wú)�！�
秋天的腳步緩緩地向前移動(dòng)著，秋風(fēng)伴隨而行，梳理著大千世界里的萬(wàn)物。秋風(fēng)顯得那樣的溫柔，含情脈脈，宛如靦腆的淑女，深怕驚擾了他人的美夢(mèng)，輕輕的撫慰著大地的萬(wàn)物，為大家送來(lái)愜意的涼風(fēng)，解除炎熱的困擾，誰(shuí)不為秋風(fēng)的到來(lái)喝彩：秋風(fēng)送爽啊！
秋風(fēng)拂動(dòng)著樹(shù)木的枝葉，輕輕的搖曳，猶如那翠綠的黃綠相間的葉子在竊竊私語(yǔ)，贊美著秋風(fēng)來(lái)的及時(shí)，善解人意。藏匿于樹(shù)蔭中的'知了（蟬），盡興的歌唱，贊美秋天的豐收美景，贊美著秋風(fēng)送爽的壯舉……秋風(fēng)撫慰著山川大地，萬(wàn)頃江田起漣漪，展示著秋天碩果累累的美景，激發(fā)著人們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的激情。這是秋風(fēng)內(nèi)在的美意，告訴我們秋季時(shí)光如金子一般珍貴，一年的收獲在秋季。
晚秋時(shí)刻 秋風(fēng)蕭瑟，大地抖擻，摧枯拉朽，萬(wàn)物感到秋風(fēng)的凜冽，剛正不阿……秋風(fēng)一改過(guò)去委婉嬌柔的容顏，就像莊嚴(yán)肅穆的判官向世界宣告：秋天結(jié)束，冬天到了！
秋風(fēng)掃落葉，就是一個(gè)鮮明告慰，表訴著秋風(fēng)的個(gè)性與魄力。世界上的一切隨著秋天的延伸，在秋風(fēng)的作用下，推波助瀾，一天一天過(guò)去，向著隆冬挺進(jìn)。因?yàn)�，四季在輪回，冬天已�?jīng)迫不及待要粉墨登場(chǎng)，表演冬天的節(jié)目，冰天雪地，滴水成冰，凜冽的寒風(fēng)要替代秋風(fēng)的角色，要繼續(xù)演繹風(fēng)的故事……
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文2
當(dāng)夏姑娘穿著美麗的衣衫翩翩而去的時(shí)候，秋姑娘便跳著優(yōu)美的舞姿珊珊而來(lái)。
“呼呼……”秋風(fēng)蕭瑟的吹起，放眼望去，一片片金黃的枯葉在秋風(fēng)的“號(hào)角”下翻飛著，像是寄去遠(yuǎn)方的一片片無(wú)字的“書(shū)信”，又像是黃色的蝴蝶在翩翩起舞。飛累了，就落在這，落在那，滿地的樹(shù)葉像是給大地鋪上了金黃色的“地毯”。地上黃了，枝頭還黃著，像黃金鑲?cè)镜木吧认奶烀蓝嗬玻?/p>
秋風(fēng)揮揮手中的魔法棒，來(lái)到稻田里，稻田立刻變了個(gè)模樣。眺遠(yuǎn)望去，到處都是金燦燦的一片。我沿著田間的小路，慢慢的走著，看著………來(lái)到稻田中間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，更像蕩起金色的波浪，瞬間我感到格外的涼爽。再一看稻穗，它們輕輕地在這風(fēng)中搖拽，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。稻桿被這些寶貝們壓彎了腰，像害羞的姑娘不敢抬頭，生怕看到的'“她們”的容顏。農(nóng)民伯伯看到這一幕，別提多高興了，嘴里還讀念著“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。此時(shí)的情景真是美不勝收，路過(guò)這里的人們就會(huì)忍不住拿出手機(jī)拍張照片，記錄下這最美的景色。
我迎著秋風(fēng)走進(jìn)果園，陣陣果香迎面撲來(lái)。林子里，我看看這個(gè)，聞聞那個(gè)。你瞧，那又大又紅的蘋(píng)果，紅的那么鮮艷，那么惹人喜愛(ài)，仿佛一個(gè)笑紅臉的娃娃；那金黃色的梨，黃的像涂上了一層金粉，藏在茂密的樹(shù)葉里，露出點(diǎn)點(diǎn)黃色，顯得格外精神，像只葫蘆娃掛在樹(shù)上；那圓滾滾的大棗，互相擁擠在一起，多么引人可愛(ài)，像一盞盞小燈籠，壓彎了枝頭；那一串串葡萄，紫得那么晶亮，像一顆顆明亮的寶石，閃著耀眼的光芒。這碩果累累裝扮了美不勝收的果園，令人流連忘返，回味無(wú)窮。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天迷人的色彩，愛(ài)秋天豐收的喜悅。
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文3
看大雁南飛，看花開(kāi)花落，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了，長(zhǎng)大了……
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，一年前，當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時(shí)候，我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng)，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。
初一，一個(gè)懵懂無(wú)知的年份，我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的太多壓力，也沒(méi)有源自老師家長(zhǎng)的無(wú)限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后，誰(shuí)會(huì)想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的'細(xì)胞，與同學(xué)打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂(lè)趣，總是一笑了之。
經(jīng)過(guò)漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我們?cè)俅挝[著涌進(jìn)已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時(shí)再也不同于彼時(shí)了，我們初二了。
初二，我們?cè)僖膊荒芟裨瓉?lái)那樣懵懂無(wú)知了，初二，我們要明確自己的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。書(shū)聲朗朗，我們?cè)囍趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣;微風(fēng)拂面，我們學(xué)著認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的根本含義。初二，一個(gè)黃金年份，一個(gè)寶貴年份，我們由無(wú)知變得成熟，我們將肩負(fù)更多責(zé)任，我們必須站穩(wěn)這一腳!
秋風(fēng)年年會(huì)吹起，大雁南飛會(huì)北歸，花兒謝了會(huì)再開(kāi)，反反復(fù)復(fù)，我們的生活也隨之而改變，秋風(fēng)吹起時(shí)，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋風(fēng)吹起時(shí)，總會(huì)有收獲！
【描寫(xiě)秋風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文《秋風(fēng)的魅力》06-27
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文11-28
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文（經(jīng)典）04-03
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文12-05
描寫(xiě)秋風(fēng)的作文【優(yōu)選】07-17