精選初中秋季作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中秋季作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中秋季作文 篇1
“啪啦，啪啦……”聽(tīng)到這聲音，我從床上爬起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是玻璃窗搞的鬼，我不禁走到窗前，把窗打開(kāi)，一陣陣風(fēng)快速地往我這邊吹來(lái)，我打了個(gè)冷顫，退了一步，關(guān)上了紗窗，靜靜地站在那兒聽(tīng)。“呼——呼——”啊，這聲音多好聽(tīng)！再聽(tīng)聽(tīng)，“唰——唰——”風(fēng)大了起來(lái)，樹(shù)木被風(fēng)吹彎了腰，人們被風(fēng)吹涼了，手啊、臉啊都冷冷的。這時(shí)，風(fēng)得意起來(lái)，把樹(shù)上的葉子吹掉了，那黃葉在風(fēng)中飛舞著慢慢落地。“沙沙，沙沙——”哇！葉子的“走路”聲好好聽(tīng)喲�！巴�，汪汪——”隔壁主人家的小狗叫得很響亮，仿佛在說(shuō)：“看，我不怕冷�！�
我從屋里出來(lái)，往街上走，隔壁劉奶奶的貓友好的叫著“喵——喵——”�！巴�，汪汪——”我學(xué)著狗的叫聲嚇了它一跳，那貓就躲到劉奶奶身后，惶恐地望著我。我笑笑說(shuō)：“小家伙別怕，我是逗你玩的�！�
秋天刮的風(fēng)，在唱歌，在走路，在玩游戲……總之，秋風(fēng)是豐富多彩的。
我喜歡秋天的季節(jié)，更喜歡秋天的風(fēng)！
初中秋季作文 篇2
可以說(shuō)，往后菲兒和楊陽(yáng)的日子是快樂(lè)的，一起瀟灑的做作業(yè)，一起在午間聽(tīng)MP3，一起大聲歌唱，一起在晚自習(xí)的時(shí)候看小說(shuō)。菲兒就這樣，和楊陽(yáng)快樂(lè)的“玩”著。
后來(lái)的事情，似乎有些不妙，菲兒和楊陽(yáng)成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)，什么早戀啊，什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)�。ㄆ鋵�(shí)他們的成績(jī)一直名列前茅），劈頭蓋臉的就向菲兒和楊陽(yáng)撲過(guò)來(lái)，菲兒心里很不是滋味兒。
再后來(lái)，他們的事情傳到了老師耳朵里，他倆被老師叫去辦公室審問(wèn)，菲兒膽戰(zhàn)心驚的，楊陽(yáng)依舊笑著，告訴她，沒(méi)關(guān)系，不用怕，我們只要實(shí)話實(shí)說(shuō)就好了，菲兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走進(jìn)辦公室，老師示意他們坐下，接了一杯水，注視他們好久才拋出問(wèn)題“霏菲，你說(shuō)，你和楊陽(yáng)都的是怎么回事，我聽(tīng)同學(xué)們之間好像對(duì)你們有意見(jiàn)��！”“恩，老師，我和楊陽(yáng)是非常好的朋友，我們一直互相幫助，互相鼓勵(lì)，所以才有今天這樣的成績(jī)��！”老師清了清嗓子，又問(wèn)“真的沒(méi)有什么？”這一問(wèn)，菲兒心里有些害怕了，聲音有些不穩(wěn)“真的沒(méi)什么�！崩蠋煵煊X(jué)出來(lái)了，便轉(zhuǎn)頭問(wèn)楊陽(yáng)。老師本以為楊陽(yáng)會(huì)一副有錯(cuò)的樣子，卻不曾想，這個(gè)男孩兒依然掛著微笑，老師有點(diǎn)奇怪了�！皸铌�(yáng)，你作為一個(gè)男人，應(yīng)該又正氣，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，你們之間到底是怎么一回事？”“呵呵，老師，剛才菲兒不是說(shuō)了，我們是非常好的朋友！”“就這么簡(jiǎn)單？”“就這么簡(jiǎn)單！”菲兒和楊陽(yáng)異口同聲地回答。老師失望地?fù)u了搖頭。楊陽(yáng)見(jiàn)狀，說(shuō)道：“老師，我知道你為我們著想，可是，男女生之間就沒(méi)有純潔的友誼嗎？我和菲兒再學(xué)習(xí)共同探討，在生活中互相幫助，我們都把彼此當(dāng)作最最知心的朋友，決不會(huì)發(fā)生您所想的事情�！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭”好，我相信你們！”
走出辦公室，菲兒好奇地問(wèn)楊陽(yáng)：“陽(yáng)，剛才老師那么嚴(yán)肅地問(wèn)你你怎么還是帶著微笑�。俊睏铌�(yáng)認(rèn)真地看著菲兒，說(shuō)：“菲兒，人，不論在什么時(shí)候，只要問(wèn)心無(wú)愧，便要大起膽子來(lái)，不管別人問(wèn)什么，都能以微笑面對(duì)。還有，我要告訴你的是，你在任何時(shí)候，都要寬容，都要微笑，自己給自己一絲安慰！”“呵呵，蠻有哲學(xué)的。放心，我會(huì)記住的！”
幾天后，菲兒因?yàn)橐恍├щy就想放棄，這時(shí)，楊陽(yáng)來(lái)到了她的身邊，輕輕拍著她，柔柔地說(shuō)：“菲兒，遇到困難了？別怕呀，咱們的菲兒什么時(shí)候怕過(guò)？”“可是，可是我真的不行啊！”楊陽(yáng)嚴(yán)肅了”菲兒，你不是一直喜歡看《網(wǎng)球王子》嗎？里面有個(gè)人物你應(yīng)該很熟悉吧，手冢國(guó)光，他是我最崇拜的人。也許你會(huì)認(rèn)為，他既不帥，有冷酷，有什么好崇拜的，不過(guò)，我要告訴你，在手冢對(duì)跡部的比賽中，手冢因?yàn)閭木壒�，要么保留住自己的肩膀，要么失去這一輪的比賽，而手冢，選擇了青學(xué)的勝利，雖然最后他還是差一點(diǎn)輸了，不過(guò)，我為他驕傲。大和部長(zhǎng)曾對(duì)手冢說(shuō)過(guò)，‘如果你有夢(mèng)想，那就向它前進(jìn)，有了困難，不要放棄，即使是一瞬的放棄也不可以’。你明白嗎？不要放棄，一瞬也不可以！！”菲兒又哭了，但哭過(guò)后，她笑了，她很高興她有了楊陽(yáng)這個(gè)好朋友。
轉(zhuǎn)眼間，秋季過(guò)去了，冬季帶著寒風(fēng)來(lái)了。誰(shuí)知，這風(fēng)，一吹，便吹走了菲兒的楊陽(yáng)，楊陽(yáng)回他媽媽那兒去了。菲兒在送楊陽(yáng)時(shí)有一次哭了，楊陽(yáng)抱住她，輕聲說(shuō)：“菲兒，別怕，記住我說(shuō)過(guò)的`每一句話，常寫信！”菲兒看著自己的楊陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)去，似乎夢(mèng)也隨著遠(yuǎn)去了。
楊陽(yáng)和菲兒還保持著書信聯(lián)絡(luò)，他們?cè)谛胖谢ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助，菲兒的夢(mèng)又回來(lái)了，她似乎感到，楊陽(yáng)沒(méi)有走，還在她身邊，只是藏起來(lái)罷了。
慕容霏菲的秋季結(jié)束了，可，夢(mèng)，仍在繼續(xù)！
初中秋季作文 篇3
星期五下午，一首令人沸騰的音樂(lè)伴隨運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，我們紛紛在操場(chǎng)上坐下，等待著比賽的開(kāi)始。忽然，音樂(lè)聲中響起一陣陣響徹云霄的聲音：第八屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一天，參加200米賽跑的我已經(jīng)站在了起跑線上，我看看另外的5位參賽選手，我提了提神，深深地吸了口氣，又呼出一口氣。手握成了拳頭，做好了準(zhǔn)備，發(fā)令 槍“呯”的一聲響，我不由自主地漫開(kāi)了腳步，身在第三道的我，像一支離弦的箭一樣沖了出去，在直線時(shí)，一名又一名的選手超越我而去，一陣陣秋風(fēng)呼嘯而來(lái)，徐渙為我大聲加油，我立刻使用吃奶的力氣跑得更快了。彎道了，我猛然加速，像是被老虎追著一樣，我瞇起了眼，挺起胸膛，仰著頭，腳丫子撒得更歡了，徐渙的加油聲繼續(xù)為我點(diǎn)燃了剩下的力氣，我沖向了終點(diǎn)。呀!我得了第四名。
第三天，女生4×200米令人大為振奮。第一棒是朱端儀，只見(jiàn)她雙手握拳，身體向前傾著，右手拿著接力棒。發(fā)令 槍一響，跑道上的4名選手沖了出去。朱端儀立刻超越了三名選手，一路遙遙領(lǐng)先，隨后的選手也不甘落后，奮力追趕，但還是被朱端儀遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。第二棒是方佳儀，她以百米沖刺的速度，把其他選手拋在后面一大段。第三棒的吳乃嘉也發(fā)揮得不錯(cuò)。最后一棒是我們班的“飛毛腿”繆可妍，她像一陣風(fēng)沖了出去，漫開(kāi)兩條長(zhǎng)腿，讓對(duì)手的距離相差了半圈�？娍慑弥恿Π魶_破了終點(diǎn)。我們勝利了!我們勝利了!我們班的上空傳來(lái)了震耳欲聾的歡呼聲。
應(yīng)杰真不愧是我們班的長(zhǎng)跑健將。1500米的長(zhǎng)跑，應(yīng)杰一口氣跑完了;馮開(kāi)源的跳高一點(diǎn)兒也不賴，拿下了一塊銀牌;方佳怡的800米，為我們班爭(zhēng)得了一塊來(lái)之不易的金牌;陳奕霄的壘球讓我們傳出了一陣陣驚嘆;陳楊熙舉起千金實(shí)心球，投出了地五名的好成績(jī);王張睿為我們班爭(zhēng)光受了傷。
歡呼聲一聲比一聲響，同學(xué)們跳得一個(gè)比一個(gè)高，一枚枚金牌，銀牌，銅牌向大家說(shuō)：“我們的運(yùn)動(dòng)員是最棒的!”
初中秋季作文 篇4
人的一生看過(guò)的美景數(shù)不勝數(shù)，或許到最后看來(lái)，最美的還是夏天晚飯后跟家人一起乘涼的院子，而我的印象里，最美的還是我家秋季的院子。
走進(jìn)院子，映入眼簾的首先是一棵高大的銀杏樹(shù)，然后是我母親親手打理的一個(gè)小菜園，菜園雖然不大，但是被我那勤勞的母親修理的方方正正的。春天的時(shí)候，我母親會(huì)播下種子，到了夏天，菜園里有紅透的番茄，有大大的茄子，有細(xì)長(zhǎng)的豆角，還有伸長(zhǎng)到墻外的絲瓜。秋天的菜園雖然不及春天的生機(jī)勃勃，不如夏天的有活力，然而我卻喜歡它獨(dú)特的靜美。
依稀記得在一次放學(xué)后，那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，時(shí)節(jié)正值是雨后的秋季。雨后的秋季，卻略長(zhǎng)青苔的地面有點(diǎn)潮濕，菜園里的泥土也是黏糊黏糊的，銀杏樹(shù)葉黃透了。琥鉑色的黃昏帶著淡淡的朦朧，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光穿越樹(shù)葉的間隙在黏糊的泥土上跳躍，不時(shí)有金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像穿上金色舞裙的舞女，在空中飛旋，繼而落下，灑落在泥土上，地面上，仿佛印在上面的彩繪，美極了。
家鄉(xiāng)秋季的菜園，那般溫柔，那般安靜，那般輕盈，仿佛在守護(hù)著一個(gè)易碎的夢(mèng)!
初中秋季作文 篇5
早晨的我總是起的很遲，慢慢吞吞的老到學(xué)校�？偸亲詈笠粋�(gè)到教室。然后老師就跟著我的腳步來(lái)到班上。今天和以往不太一樣，今天有開(kāi)學(xué)典禮。所以同學(xué)們都帶上了校牌。只有我沒(méi)有。我討厭那東西。就如我討厭上學(xué)一樣。8點(diǎn)我們集合來(lái)到了禮堂，禮堂很大，是才建好的，象我們這個(gè)學(xué)校有一個(gè)禮堂真的是很幸福的事情了。學(xué)校不大，很亂，也不從哪來(lái)的錢。
學(xué)校添了很多東西。食堂，廁所，禮堂都是剛剛建了不久的了。不再需要去電影院開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮了。我跟著我的哥哥的后面。他是我的干哥哥，是的，人長(zhǎng)的不錯(cuò)，人品也很好，就是總喜歡開(kāi)玩笑�？傁矚g說(shuō)?小丫頭，又變漂亮了么�！倍Y堂里好象一個(gè)菜市場(chǎng)，鬧烘烘的。放眼望去都是一群烏鴉，在唧唧喳喳的亂叫。校長(zhǎng)在講臺(tái)上顯的很疲憊很不耐煩�！安灰俪沉私o我安靜點(diǎn)”這就是我們的校長(zhǎng)，一個(gè)不算很老成的校長(zhǎng)，有著很高的學(xué)位，卻愿意來(lái)我們學(xué)校。
我們的語(yǔ)文老師也是，中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目都來(lái)采訪他。他的名氣很大，從幾年前我就知道，那時(shí)候的老師總是告訴我們我們學(xué)校出了一位電影明星，還有一位了不起的語(yǔ)文老師。我們知道那電影明星是誰(shuí)她叫什么名字，我不知道只知道她演的大宅門后一炮而紅，中央電視臺(tái)的人都采訪她的，她現(xiàn)在真的很紅。只是她的摸樣我一直都不清楚。禮堂里的人都安靜了，因?yàn)榻虒?dǎo)主任，副校長(zhǎng)。還有“黑碳”都來(lái)了，他們是我們學(xué)校很兇的老師。我們都害怕他們。只是我一直都不知道他們叫什么。我也不愿意去問(wèn)。至少我沒(méi)有闖禍，他們沒(méi)有找我。開(kāi)學(xué)典禮很簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜，校長(zhǎng)講話副校長(zhǎng)講話，接著新來(lái)的老師，學(xué)生代表，高三的學(xué)生代表講話。
這都是一個(gè)程序。后面接著要發(fā)證書，市優(yōu)秀老師，省優(yōu)秀老師，班級(jí)三好生等等。程序一樣一樣的進(jìn)行著。到了三好生的時(shí)候。我們班有10個(gè)。有我。很榮幸。但是我卻不是很開(kāi)心。5班的人再譏笑我。說(shuō)我的專業(yè)那么差還得三好生。我承認(rèn)我的專業(yè)很差，但是我別的不比你們差。至少再我看來(lái)我很優(yōu)秀，我努力了。典禮結(jié)束了，我們各自回到了班上。我爬在桌子上就這樣睡覺(jué)了。我很累。我需要休息。好好的學(xué)習(xí)。夢(mèng)里，我總是夢(mèng)見(jiàn)恐怖的東西，總是讓我驚醒。上課了。
初中秋季作文 篇6
不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。秋天是迷人的，是美麗的。秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天;秋姑娘種出了鮮艷的菊花;秋天……就讓我們?nèi)タ纯窗?
秋天的果園是果實(shí)累累的。蘋果嚷著冷了，秋姑娘給蘋果寶寶穿上了紅襖，生怕讓蘋果寶寶著涼了;石榴弟弟在樹(shù)上聽(tīng)著秋姑娘講笑話，笑的合不攏嘴，露出了兩排金瑩剔透的牙齒�；鸺t的柿子掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)看，仿佛一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠。
秋天的田野又是一番景象。稻子成熟了，隨著秋風(fēng)的指導(dǎo)，挑起了歡快的舞蹈;秋風(fēng)吹著高粱的臉，一曲酒歌在心靈釀造;秋姑娘來(lái)到玉米家玉米可高興了，特意換了一件“黃金衣”，露出了金燦燦的牙齒;大豆聽(tīng)說(shuō)秋姑娘要來(lái)自己家，高興的可猛了，竟把肚皮笑破了。
來(lái)到公園，一走進(jìn)大門，就聞到一陣陣芳香，原來(lái)是桂花，桂花雖不與繁花斗艷，但它的香氣卻很迷人，別說(shuō)十里飄香，就連整個(gè)公園的人都陶醉在這金桂的清香中。秋姑娘輕輕點(diǎn)了一下樹(shù)枝，秋葉在空中翩翩起舞，好似一只只蝴蝶。
瞧!這就是迷人的秋天。
初中秋季作文 篇7
一陣陣涼氣驅(qū)散了夏日的炎熱，一聲聲雁鳴代替了夏日的蟬噪，一片片落葉繪出了秋天的畫卷……
以排比開(kāi)頭，流露出強(qiáng)烈的抒情色彩。
秋季，是個(gè)成熟的季節(jié)，田野里的果樹(shù)搖曳著滿樹(shù)的果實(shí)，飄散了一路的芳香。這濃郁的香氣宛若剛剛開(kāi)封的陳年佳釀不小心灑了一地，醉了整個(gè)季節(jié)，只讓我品味到的是成熟的醇香。
此處的比喻很有新意，讓人耳目一新。
迷醉在秋天的香氣中，我仿佛看到了成熟的玉米露出了她那金燦燦牙齒，成熟的棉花也炫出了那潔白的笑臉，成熟的花生也爭(zhēng)著要出來(lái)和太陽(yáng)打聲招呼。
采用擬人手法賦予大自然以勃勃生機(jī)。
清晨，漫步在田間小路上，我不由深吸一口清新的空氣，頓覺(jué)神清氣爽。晶瑩的露珠吻濕了我的鞋子，玉米棒子探出頭來(lái)和我說(shuō)著早安……
中午，走在田間的小路上，暖暖的陽(yáng)光愛(ài)撫著我，我心里也已盛滿陽(yáng)光，暖暖的、亮亮的。一群活潑的孩子在果園邊玩耍，看果園的阿姨笑著走過(guò)去，送給他們每人一個(gè)又大又紅的蘋果�！爸x謝阿姨！”又甜又脆的童音！秋季也是孩子們成熟的季節(jié)呀！孩子們大口地啃著蘋果，嘴角淌下甜甜的果汁，臉上寫滿了天真的笑意。
把天真的孩子與大自然融為一體，溫暖甜蜜。
傍晚，三三兩兩散工的人們說(shuō)著笑著，豐收的喜悅掃去了辛苦與疲勞。田野里蛐蛐在鳴唱，想必秋季它們也是幸福的吧！
秋季，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)幸福的季節(jié)……
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