讓世界充滿愛(ài)作文

時(shí)間：2021-07-13 18:57:19 [第二單元]讓世界充滿愛(ài) 我要投稿

讓世界充滿愛(ài)作文(11篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讓世界充滿愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓世界充滿愛(ài)作文(11篇)

讓世界充滿愛(ài)作文1

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。

　　小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖.長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西;再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……

　　我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，

　　暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，

　　愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

　　愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前。譅渴职�，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。

　　讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!

讓世界充滿愛(ài)作文2

　　這個(gè)世界是用愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)的，愛(ài)在每一個(gè)角落都播下了種子。我們隨時(shí)都能感覺(jué)到愛(ài)，愛(ài)使我們更快樂(lè)地生活，愛(ài)撒滿全世界。

　　一天，小雨問(wèn)老師：“愛(ài)在哪里?”

　　老師沉思了一會(huì)，讓同學(xué)們到校園的花園里去玩，并在返回教室的時(shí)候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了，老師問(wèn)同學(xué)們都找到了什么喜歡的東西。

　　“老師，我找回了我最喜歡的鮮花!”

　　“老師，我也找到了最喜愛(ài)的小鳥(niǎo)，是剛才刮風(fēng)進(jìn)從樹(shù)上掉下來(lái)的，它很可愛(ài)，我把它捉來(lái)了�！�

　　“老師，我?guī)Щ氐氖且恢缓�，它的顏色很漂亮�！?/p>

　　老師：“小雨，你的呢?什么也沒(méi)有找到嗎?”

　　小雨不好意思地說(shuō)：“老師，對(duì)不起!其實(shí)我也找到了我想要的東西，只是沒(méi)有帶回來(lái)�！�

　　“哦，是嗎?”

　　“我看到了那一束束美麗的鮮花，我很想摘它們，可是我突然嗅到了鮮花所散發(fā)出來(lái)的芳香，就這樣，我才沒(méi)有摘它們;我看到了蝴蝶，它的顏色確實(shí)好看，當(dāng)我想捉它們時(shí)，它努力地飛翔，就這樣，我放棄了捕捉它的欲望，我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，當(dāng)我試著用手去捉它時(shí)，卻看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽正用雙眼注視著我，叫我別傷害它的孩子，我把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)巢里，這樣，它們團(tuán)聚了�！�

　　“老師，我此時(shí)嗅到了花香;看到了蝶影;聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡歌。所有這一切都讓我心動(dòng)，讓我無(wú)法將它們帶回�！�

　　老師很高興地稱贊了小雨，并且回答了小燕子雨提出的問(wèn)題：愛(ài)無(wú)處不在，就像小雨說(shuō)的，當(dāng)你要捕捉它時(shí)，想想它的苦衷，不管是什么，它們都有生命，都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　世界有了愛(ài)，可以充滿活力，可以使你快樂(lè)，愛(ài)無(wú)處不在!

讓世界充滿愛(ài)作文3

　　愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題。愛(ài)，是一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。當(dāng)人們同情弱者的不幸時(shí)，當(dāng)人們震驚非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的不幸時(shí)，我們內(nèi)心只能發(fā)出這樣的呼喚：讓世界充滿愛(ài)吧!

　　記得一兩年前，我看過(guò)中央電視臺(tái)的《對(duì)話》欄目，其中播出過(guò)這樣感人的故事。

　　一年前，蘭蘭(化名)得了白血病，她的父母在醫(yī)院為她治病已花了近兩萬(wàn)元人民幣，但她的病情一直得不到好轉(zhuǎn)。一天，醫(yī)生告訴媽媽，這孩子的病情已惡化，急需去換骨髓，但一時(shí)又找不到合適的骨髓。正好一位來(lái)北京的臺(tái)灣商人得知此事后，馬上為她捐獻(xiàn)了骨髓，并一分錢(qián)也不要。

　　當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的腦海里一直浮現(xiàn)著她們的身影，此時(shí)，我的眼淚早已經(jīng)流了出來(lái)。這位臺(tái)灣商人的精神是多么的崇高呀!把自己的骨髓獻(xiàn)給了一位自己一點(diǎn)兒也不認(rèn)識(shí)的大陸女孩，并且分文不收。他正體現(xiàn)了我們中華民族的這種偉大、崇高的精神，這種精神也值的我們中小學(xué)生的反思和借鑒。

　　還記得我們?cè)谧x五年級(jí)的時(shí)候，少先大隊(duì)提倡我們?yōu)槟切┴毟F的學(xué)生捐衣物。結(jié)果，同學(xué)們都捐了許多，少則兩三件，多則七八件，距不完全統(tǒng)計(jì)，捐的衣物以達(dá)千件。這不僅體現(xiàn)了學(xué)校及全校師生對(duì)這些貧困孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，同時(shí)也體現(xiàn)了社會(huì)并沒(méi)有歧視他們，而是更加的關(guān)愛(ài)他們，重視他們。

　　我堅(jiān)信!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”

讓世界充滿愛(ài)作文4

　　愛(ài)如同太陽(yáng)，照亮每一個(gè)角落；愛(ài)如同雨水，滋潤(rùn)每一寸土地。愛(ài)是一顆大樹(shù)，在炎熱的夏天，給農(nóng)民帶來(lái)陰涼；愛(ài)是一團(tuán)烈火，在寒冷的冬天，給人們帶來(lái)溫暖。

　　“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”這些感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在世界流傳。他之所以成為永恒的旋律，是因?yàn)楦璺N唱出了人們心中的那份深摯愿望——人人相互溝通，讓世界充滿愛(ài)。

　　我們看到，因?yàn)橛袗?ài)，許多發(fā)達(dá)國(guó)家和不發(fā)達(dá)國(guó)家才給予非洲大陸災(zāi)民、伊拉克難民無(wú)私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕于死亡的生命拯救過(guò)來(lái)。和平、有愛(ài)則存，戰(zhàn)爭(zhēng)、分裂則亡，這條真理已經(jīng)被越來(lái)越多的世界人民所認(rèn)識(shí)。世界人民渴望和平。我們知道，和平、有愛(ài)、溝通是全世界人民的期盼。

　　《讓世界充滿愛(ài)》是紀(jì)念世界和平的一首動(dòng)人的歌。他令我想起那些廢墟。人們死的死，傷的傷，他們搬開(kāi)厚厚的石板，一捧一捧的吧瓦礫從不幸者的身上移走。

　　不僅只有我國(guó)人民群眾幫助四川，而且外國(guó)的許多朋友也來(lái)幫助我國(guó)受災(zāi)的人，他們帶來(lái)許多衣服和錢(qián)財(cái)，有的人捐了好幾次……這正是愛(ài)的表現(xiàn)，也是各國(guó)之間美好友誼的表現(xiàn)。

　　世界中的愛(ài)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真用心去領(lǐng)會(huì)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊的愛(ài)。所有的愛(ài)都一樣，都是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)而出發(fā)，那就是愛(ài)。

　　讓世界充滿愛(ài)，讓我們心中，永存著這種愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)作文5

　　在這個(gè)世界上，有一種東西比金銀珠寶還要珍貴，那就是真愛(ài)。

　　愛(ài)隨處都是，但并不是每個(gè)人都能感受得到。

　　在我們的日常生活中，我們的父母為了我們好，批評(píng)了幾句，有些人就不愛(ài)聽(tīng)，就頂撞父母，與父母對(duì)著干，甚至離家出走。我覺(jué)得那些人就如同頑固的老玉米，什么都聽(tīng)不進(jìn)去，不知道父母是為了自己。我們應(yīng)該懷著感激的心態(tài)對(duì)待父母，父母對(duì)我們的愛(ài)是多么的真摯。父母把我們帶到這個(gè)世界上是多么的不容易，我們應(yīng)該反思一下。

　　在我們這個(gè)和諧的世界上，也有無(wú)數(shù)的愛(ài)心人士。當(dāng)某個(gè)地方遭受災(zāi)難的時(shí)候，無(wú)數(shù)的愛(ài)心天使紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的捐錢(qián)，有的捐物，有的去當(dāng)志愿者。正是有了這些人，世界才跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難，正是有了這些愛(ài)心天使，才使的世界變得如此和諧，充滿了溫馨，充滿了歡笑。充分的體現(xiàn)了“一方有難，八方支援。”的美德。

　　雖然有很多地方充滿愛(ài)，但也有許多地方是繁華的沙漠。

　　在我國(guó)的南部地區(qū)，我們可以看到有許多老人和小孩流浪街頭，但許多人都當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)殘疾人向他們乞討時(shí)，他們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一張照片：一位殘疾人正在討飯，但沒(méi)有一個(gè)人給他錢(qián)的，而是一位撿廢品的老人給了他一些錢(qián)。我們應(yīng)該深刻的檢討一下自己，這樣做到底對(duì)不對(duì)。

　　我盼望著有一天能實(shí)現(xiàn)“大同”社會(huì)，人人都能安居樂(lè)業(yè)，沒(méi)有流浪的人，那樣我們的世界將會(huì)變得多么的溫暖啊!我們何時(shí)真正的讓世界充滿愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)作文6

　　今天我讀《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章，它對(duì)我的觸動(dòng)很大，文章的題目叫《賣(mài)炭者和紳士》。

　　這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因?yàn)樽约旱母赣H是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級(jí)中年齡最小的，是個(gè)賣(mài)炭者的兒子。在爭(zhēng)吵中，諾琵斯對(duì)培諦說(shuō)：“你的父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對(duì)賣(mài)炭者道歉，但賣(mài)炭者卻連連說(shuō)：“不必，不必。”最后諾琵斯還是向賣(mài)炭者道歉了，但紳士要和他握手時(shí)，賣(mài)炭者卻搖起手來(lái)。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣(mài)炭者走后，先生對(duì)大家說(shuō)：“今天的事，大家不要忘記。因?yàn)檫@是這一學(xué)年中最好的`教訓(xùn)。”

　　讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣(mài)炭者。在現(xiàn)在的社會(huì)中，每個(gè)人都是平等的，并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽(tīng)到了那些話，看到了那些行為，你又會(huì)怎么想，怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人，不因?yàn)閯e人的出身、地位和財(cái)富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會(huì)變得更加和諧。你尊重別人，別人也會(huì)尊重你;你給予別人友愛(ài)，你也會(huì)收獲友愛(ài)。如果那樣的話，這個(gè)世界將更加美好!請(qǐng)大家一起努力吧!

讓世界充滿愛(ài)作文7

　　《綠山墻的安妮》是我非常喜歡的一本書(shū)。

　　愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)老兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪利亞。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)做幫手，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的小女孩。這個(gè)并不漂亮的孩子有著天真無(wú)邪的性格，她待人善良真誠(chéng)，在綠山墻干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。

　　這本書(shū)有著非常優(yōu)美的語(yǔ)言。安妮剛到綠山墻的時(shí)候，是興奮的，對(duì)所有的景物充滿了好奇，她想自己馬上就有一個(gè)溫暖的家了。一切景物在這個(gè)小女孩的眼里也變得非常美好起來(lái)：“六月的季節(jié)，果園里粉紅色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，忙碌的蜜蜂用不疲倦地唱著歡樂(lè)的歌曲�！�

　　馬修兄妹對(duì)安妮的感情也讓我感動(dòng)。安妮是個(gè)孤兒，在來(lái)綠山墻之前在孤兒院生活，還做過(guò)人家的保姆，她是多么渴望自己擁有一個(gè)溫暖的家呀！馬修兄妹理解了一個(gè)小女孩的愿望，最終還是收留了她，并且給予了她最好的教育。

　　安妮沒(méi)有讓人失望，她聰明、勤奮，憑借著自己的努力考取了大學(xué)。在好日子就要來(lái)臨的時(shí)候，年老的馬修卻突然病逝。為了照顧孤單的瑪利亞，安妮放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，回到了村子里教書(shū)。

　　我想，在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，如果我們也像馬修兄妹一樣，去留意和給予那些需要幫助的人以關(guān)愛(ài)，讓他們感受到溫暖，這世界一定會(huì)美好起來(lái)的。

讓世界充滿愛(ài)作文8

　　有一首個(gè)這樣寫(xiě)過(guò)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！�

　　愛(ài)是寬容，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無(wú)用的別名，讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較。但是，我還是要說(shuō)：寬容是一種愛(ài)。

　　我們的生活日益紛繁復(fù)雜，頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是梵·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門(mén)廣場(chǎng)一樣平坦。煩惱，憂愁，甚至能讓我們惱怒，無(wú)法容忍的事情，可能天天會(huì)摩肩接踵而來(lái)——才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說(shuō)的寬容，并不是讓你毫無(wú)原則地一味退讓。寬容前題是對(duì)那些可寬容的人和事，寬容的核心是愛(ài)。

　　讓世界充滿寬容，讓世界充滿愛(ài)。

　　寬容，不是去對(duì)付，去虛與委蛇，而是以心對(duì)心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)力的粗糙世界變得濕潤(rùn)一些，而不是什么都要?jiǎng)Π五髲�，什么都要斤斤�?jì)較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我們一時(shí)難以做到，我們起碼可以做到讓自己做到寬容。

　　寬容是一種大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)私。要相信，斤斤計(jì)較的人、工于心計(jì)的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有真正的愛(ài)。寬容所付出的愛(ài)，在以后的日子里總有一天一定會(huì)得到回報(bào)，也許來(lái)自你的朋友，也許來(lái)自你的對(duì)手，也許來(lái)自你的上司，也許更來(lái)自時(shí)間的檢驗(yàn)。

　　讓世界充滿愛(ài)，讓世界充滿寬容，是這個(gè)世界一張五彩的畫(huà)卷！

讓世界充滿愛(ài)作文9

　　“早上還是萬(wàn)里無(wú)云的天空現(xiàn)在卻開(kāi)始下起了傾盆大雨，真是說(shuō)變就變啊!”望著灰蒙蒙的天空，內(nèi)心不由得感嘆道。

　　沒(méi)帶雨傘的我只能到附近避雨，我趕緊跑到就近的一家修車店，站在那個(gè)修車店的門(mén)口避雨，滿身都被雨淋濕，弄得格外的狼狽。

　　修車店里的老板是一個(gè)老爺爺，正在修自行車的他看見(jiàn)我站在門(mén)口，再看了看天，心里邊大概有數(shù)了，二話不說(shuō)拿出了一條毛巾給我擦擦頭發(fā)。不一會(huì)兒老爺爺自行車也修好了，那個(gè)自行車的車主很高興的接過(guò)修好的車，問(wèn)老爺爺多少錢(qián)，而老爺爺執(zhí)意卻不收，嘴里說(shuō)著：“我只是盡我所能，助人為樂(lè)罷了!”那個(gè)車主見(jiàn)老爺爺這么倔，只好放棄，連聲謝謝，穿起車?yán)飩溆玫挠暌卤阕吡恕?/p>

　　車主走了后，老爺爺便趕忙讓我坐在破爛的沙發(fā)上，問(wèn)我要不要喝水之類的話，我內(nèi)心對(duì)這一位老爺爺開(kāi)始好奇，素不相識(shí)的他為什么會(huì)這么熱心幫著別人?為什么開(kāi)修車店修完車不收別人的錢(qián)?最后終于忍不住便問(wèn)了他為什么不收錢(qián)，他只是和藹輕松地說(shuō)：“為了兒子。”于是我的內(nèi)心更加疑惑好奇，繼續(xù)追問(wèn)下去才知道，這個(gè)老人本來(lái)有一個(gè)兒子，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，基本上只要?jiǎng)e人有苦難，他都會(huì)去幫助他們，可是好人卻不長(zhǎng)命，他的兒子得癌癥死了，走的時(shí)候囑咐他爸爸，讓他繼續(xù)幫助別人。就這樣這個(gè)老爺爺和他的兒子一樣，繼續(xù)幫助著別人，自己會(huì)修車，開(kāi)了一個(gè)修車店無(wú)償?shù)膸蛣e人修車，有空的時(shí)候還會(huì)去慰問(wèn)養(yǎng)老院的老人。

　　我的內(nèi)心不由得被他的話所觸動(dòng)，這個(gè)老人正因?yàn)閻?ài)他的兒子，延續(xù)了他兒子的愿望，同時(shí)延續(xù)了兒子熱心于幫助的愛(ài)，幫助了更多的人，讓世界充滿愛(ài)!

讓世界充滿愛(ài)作文10

　　老師為了對(duì)我們進(jìn)行感恩教育，和我們一起閱讀《愛(ài)的教育》這部名著，我懷著好奇心讀完了《愛(ài)的教育》。感受很深，從中悟了一個(gè)道理——我們有責(zé)任讓世界充滿愛(ài)，我們要把愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界。

　　《愛(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來(lái)寫(xiě)的，描寫(xiě)了主人公恩里科三年級(jí)時(shí)的所見(jiàn)所聞和感想。通過(guò)大量的人物形象刻畫(huà)、心理活動(dòng)描寫(xiě)，以及富有激情的敘事，謳歌了愛(ài)的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。

　　作為新世紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《愛(ài)的教育》不僅僅是一本小說(shuō)，而是對(duì)我們的一種愛(ài)的教育。作為獨(dú)生子女，又在“貴族”學(xué)校讀書(shū)的我們都是被愛(ài)得多，而付出得少。這個(gè)世界需要愛(ài)，需要我們?nèi)?ài)，去付出，而不是坐享其成。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該讓世界充滿愛(ài)呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該從小要愛(ài)祖國(guó)，立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；我們應(yīng)該尊敬老師和父母，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)；我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友；我們應(yīng)該踴躍少先隊(duì)的號(hào)召，積極參加募捐活動(dòng)，多點(diǎn)去福利院、敬老院送溫暖……

　　我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，那我們的世界就會(huì)充滿愛(ài)，我們的明天就會(huì)更加美好！

讓世界充滿愛(ài)作文11

　　嘀嗒、嘀嗒思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從頭濾過(guò)。

　　小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻；長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自我已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不明白愛(ài)是什么了，只明白自我總在希翼，總在渴望；然后，到自我真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放下追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

　　那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了

　　我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自我一向不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑。

　　或許是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是期望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

　　我最后明白什么是愛(ài)了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的唇，是老師的眼睛，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷，注視。而愛(ài)，就在我心中

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