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小學(xué)寫人作文600字

時間:2021-10-20 12:43:11 我要投稿

【精華】小學(xué)寫人作文600字集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)寫人作文600字集合8篇

小學(xué)寫人作文600字 篇1

  我家小區(qū)的門衛(wèi)爺爺雖然長的不怎么好看,并且脾氣還有點不好,但我卻不象其他人一樣對著他指指點點,反而還很尊敬他。

  那天下午,我和我的幾個小朋友在我們小區(qū)門口玩。我們玩的地方要邊是一個辦公區(qū)。我們玩得開心極了,在辦公區(qū)旁邊大吵大鬧,還不時地尖叫。我們又鬧又笑,把這里弄的雞犬不寧,連辦公區(qū)樓上的人也無法工作了,有的還抻出腦袋指責(zé)我們。

  當(dāng)我們玩的正開心的時候,門衛(wèi)爺爺拿著一個掃把,邊揮邊大聲驅(qū)趕著我們。我們都很怕門衛(wèi)爺爺,就又尖叫著跑到對面,邊叫邊喊:“瘋老頭又發(fā)神經(jīng)了!”到了對面,我們對著門衛(wèi)爺爺做鬼臉,還不停嬉笑歡呼著,直到門衛(wèi)爺爺走開。

  辦公區(qū)的對面是一個建筑區(qū)。雖然剛拆除完,但對于我們來說是一個很好的游戲場地。我們在拆除的廢墟里又跑又鬧,不停地向天空扔著磚塊。突然,我的一個伙伴尖叫了一聲,然后大哭起來,我們走近一看原來他踩上了釘子,釘子深深地扎入他的腳掌里,一時把我們嚇傻了。正當(dāng)我們都不知所措時,門衛(wèi)爺爺聽到了哭聲,匆匆忙忙跑了進(jìn)來,手里拿著棉簽和酒精。他看了一下被踩過的釘子說:“呀,不好,釘子是銹的,必須擠出臟血,不然會感染的。”門衛(wèi)爺爺伸出他那布滿裂紋,長滿老繭的雙手,擠壓著我的這個伙伴的腳。為了讓我的這個伙伴好受一些,門衛(wèi)爺爺伸出手臂讓我的這個伙伴咬住。一絲冷汗從我的這個伙伴的臉上滑下來,門衛(wèi)爺爺也絲絲地倒吸著冷氣。

  終于,擠完了血,門衛(wèi)爺爺用酒精消了毒,用棉簽把我的這個伙伴的腳按住,背著他送向醫(yī)院,在走的過程中,我看到了門衛(wèi)爺爺手臂上那深深的牙印……

  后來,我搬了家,那個門衛(wèi)爺爺也不知道去了那里。但他那高尚的品質(zhì)像他手臂上的牙印一樣深深地刻在我的心中。

小學(xué)寫人作文600字 篇2

  從我出生到現(xiàn)在,在我有了感知后,印象里媽媽每天都是在忙碌中度過。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)這首歌在我的耳邊回蕩,我都會笑著跟別人說,我也有這樣一位好媽媽!

  這天是周末。早晨,天還沒亮,媽媽就毅然地離開那暖和的被窩,起身去廚房了,廚房里立時響起了鍋碗瓢盆交響曲。每當(dāng)聽見這種交響曲在廚房里響起時,我就知道,那是媽媽在給我做早餐。約十幾分鐘后,媽媽便把我叫醒了:“女兒,起來吃飯了,補(bǔ)習(xí)該遲到了!”媽媽那甜美的嗓音,把我從那睡夢中叫醒。我揉著那朦朧的睡眼,從房間里走出來。迎面飄來一陣香噴噴的香氣,頓時把我從朦朧中拉回現(xiàn)實。

  可您呢,從不為自己著想,為我將早餐做好后,便又忙著為我洗衣服,就連我的書包有時還要您幫我收拾。等我吃完早餐,您又要將我送去補(bǔ)習(xí)班,回家的路上還得順道買好菜。一上午您忙著拖地、洗菜、做菜,時間在不知不覺中過去,很快中午到了,您又得把我從補(bǔ)習(xí)班接回來。

  一進(jìn)門,就見桌子上的飯菜已經(jīng)擺好,再看看房間里也被打掃的干干凈凈,眼淚忍不住從我的兩頰流了下來。媽媽便不知所措地問我怎么了:“女兒,你怎么哭了!薄皨寢,您辛苦了,我愛您,我以后再也不淘氣了。”這句話從我的嘴里脫口而出。媽媽笑了:“傻瓜,媽媽不辛苦,只要是為了你,我干什么都愿意!蔽覀儽舜讼嘁曅α诵,我在心里暗下決心:“我一定要用優(yōu)異的成績來回報父母!

  我看見母親這么辛苦,準(zhǔn)備幫她分擔(dān)些家務(wù)事。下午媽媽出門有事,我便在家忙活著。晚上,媽媽回家后,看見廚房里亂七八糟的。便驚訝的叫了起來:“咱家這是進(jìn)賊了嗎?”聽到媽媽的聲音,我便從陽臺迎了出來,說:“媽媽!我正在洗衣服呢!”媽媽看見我狼狽的模樣,不禁笑了起來。

  媽媽便手把手的教我怎樣做飯、洗衣服,我從小到大都被父母嬌生慣養(yǎng)著,今天可是第一次干活!

  媽媽,您用一雙大手呵護(hù)著我成長,此刻,我想對您說:媽媽!您辛苦了!

小學(xué)寫人作文600字 篇3

  在這現(xiàn)代的繁忙都市中,你是否已經(jīng)飛得太高,遠(yuǎn)離了生活,遠(yuǎn)離了細(xì)膩,遠(yuǎn)離了最初的往事……其實,你可以留心觀察發(fā)芽的小草,留心傾聽花開的聲音,留心風(fēng)箏如何在空中飄搖,留心清風(fēng)如何在夜里拂過樹梢,笑逐顏開看著廳前的花開花落,醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對心靈的滌蕩,“風(fēng)物長宜放眼量”,去追尋長久的精神底蘊(yùn)。忍受孤獨,在彷徨失意中修養(yǎng)自己的心靈。如蚌之含砂,在痛苦中孕育璀璨的明珠。

  人生若舟,浮在水中,漂泊不定,正如流浪的風(fēng)景,不知哪里是歸宿,亦不知哪里是終程。愛情若楫,推波助瀾,激蕩漣漪,正是永恒的主題,只是暗藏險浪,只是終有疲頓。親情若水,載舟千里,涵養(yǎng)楫槳,正如厚大的沃土,一味地奉獻(xiàn),一味地勞苦。家若港灣,融會百川,休養(yǎng)舟楫,正如永久的呵護(hù),沒有絲毫的冷漠,沒有丁點的疲倦。愛是治療心靈疲憊的惟一妙方,讓我們迷醉在情感的吧臺里,感受生活的美好,生命的美好,我們的心靈便會香滿而溢……

  亞里士多德曾說過:“人生的最終價值,在于覺醒和思考的能力,而不在于生存!痹谶@個充滿壓力與競爭的社會里,我們雖然活得很艱苦,但覺醒與思考讓我們成竹在胸!一次次思想的崛起,意志的淬火,是向光明人生邁進(jìn)的助推器。在血與淚的教訓(xùn)中我們漸漸地懂得:拯救自己的只能是自己,而不是別人,哪怕是菩薩再世、耶穌親臨,也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己,才能做好一切。

  許多剛剛走出校門踏上社會的年輕人,面對這個喧囂紛擾的社會和大變革時機(jī),常常會感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺得自己初來乍到,無權(quán)無錢,地位如此渺;有的人可能覺得自己只會理論,實踐太少,能力實在有限……他們對如何在這個社會上站住腳表現(xiàn)得沒有信心。實際上,社會的大海并不是那么深不可測,初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的為人處世能力。

小學(xué)寫人作文600字 篇4

  今天,我終于讀完了海明威的《老人與海》。讀完后,我思緒萬千,文中講述了一個真實的故事:一位老人獨自在海上打魚,他已經(jīng)八十四天沒有打到魚了。有一次,他釣到了一條大魚,由于魚太大了,他只好費了九牛二虎之力才把那條魚釣上來,因為魚比船大很多,所以他把魚綁在小船上。在回家的路上,由于魚的血腥味在海水中蔓延,所以引得許多鯊魚來啃食魚肉,老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,不幸的是,他的手受傷了,鯊魚趁機(jī)得逞,把魚肉都吃光了,老人不得不劃著孤獨的小船,帶著慘不忍睹的魚骨頭回家了,人們看到了,不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒有把魚帶回去,但是他的精神,永遠(yuǎn)活在人們的心中。

  我很喜歡《老人與!返淖髡吆C魍跁械囊痪涿裕骸耙粋人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!笔聦嵣系拇_如此:一個人的肉體可能會被打倒,會被消滅,但是他的精神是不會屈服,所以,也許可以消滅一個人,讓他消失在世間,但是卻不能打敗他精神的延續(xù)。

  以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績。《老人與!分,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

  《老人與!愤@本書告訴我一個道理:我們遇到什么事都要全力以赴,碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,一定要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己!

小學(xué)寫人作文600字 篇5

  我的鄰居張阿姨是忘我勞動的清潔工人.

  張阿姨是上個月從農(nóng)村調(diào)來的,她丈夫在糧站工作,給她找了個在糧站門市部當(dāng)售貨員的工作,可她知道環(huán)衛(wèi)站正缺少清潔工人,就自愿走上了清潔市容的工作崗位,那時我想:有好的工作不做,偏要干這滿身灰塵,被人瞧不起的下等工作,真賤!

  一天早上,我和幾個同學(xué)跑步回來,一邊走一邊樂滋滋地談著,忽然一陣灰塵迎面飛揚過來,我們連忙捂著鼻子,我轉(zhuǎn)頭一看,只見張阿姨穿著一身素凈的工作服,戴著白口罩,在認(rèn)真打掃馬路.糟糕!要是她認(rèn)出我向我打招呼怎么辦?讓同學(xué)們知道我認(rèn)識個掃街的多不好意思!可偏偏張阿姨叫了我一聲:"聰聰,"哎,這次要出丑了.我干脆裝著沒聽見,閉目塞耳地拉著同學(xué) 跑到公路的另一邊去.沒走幾步,像有一條無形的繩子纏著我一樣,想望回走向張阿姨道歉,但又停止了腳步,我臉紅了,剛才那樣做多沒禮貌!

  下午放學(xué),我閃電般地溜進(jìn)屋里,免得和她見面.剛放下書包,就聽見一陣爭吵聲,我跑到張阿姨家的窗戶前一看,原來是她女兒的聲音."爸爸讓你當(dāng)售貨員,你不去,干嘛要去當(dāng)個掃街的,讓我們丟臉?"張阿姨微笑著說:"當(dāng)個清潔工有啥不好,你看那街道上,到處堆滿垃圾.書頁,蒼蠅到處飛.人們的健康得不到保障,市容一片骯臟,我能看得過去嗎?"張阿姨女兒沒法,賭氣走了.張阿姨眼里露出一絲不易覺察的失望和委屈,咬了下嘴唇,便回廚房做飯去了.我看到這情景,開始懷疑我的看法了.

  第二天,我背著書包上學(xué),看到張阿姨已經(jīng)準(zhǔn)備回家了,她像往常那樣向我打個招呼.我走上去問:"張阿姨,你干嘛偏要當(dāng)清潔工呢?"她笑著說:"要美容城市,需要清潔工人.一個對社會有用的人,是不怕累,不怕臟的."望著張阿姨,我頓時醒悟了......

小學(xué)寫人作文600字 篇6

  每當(dāng)我看到那雙打著補(bǔ)丁的球鞋時,我就會情不自禁地想起那位在寒風(fēng)中的老人家,在一針一線地縫鞋子的情景。

  那是一個寒冬的下午,北風(fēng)呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣服,加快了步伐趕回家。

  放學(xué)時,我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋破了個洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底冰冷地躥到褲管,凍得我的腳有些發(fā)麻。我走在路上,正要拐彎時,看到了一個補(bǔ)鞋攤。那位補(bǔ)鞋老人正收拾工具準(zhǔn)備回家。我想:這雙鞋還沒破到不能穿的程度,扔了多可惜,干脆找他補(bǔ)一補(bǔ)。

  我迅速地跑了過去,大聲喊道:“老爺爺,您能幫我補(bǔ)一下嗎?”補(bǔ)鞋老人抬頭看了我一眼,爽快地說:“好嘞。”

  我脫下鞋,他伸過粗糙的大手拿起鞋夾在大腿之間,大約是眼神不太好吧,他皺著眉頭穿針引線,然后一針一線地縫起來。我仔細(xì)地端詳這位老人,他花白的頭發(fā),古銅的臉色,一雙炯炯有神的眼睛,額頭上布滿了皺紋。由于長年補(bǔ)鞋,他那雙手上結(jié)滿了厚厚的趼子。天氣太冷了,他不時停下來,用嘴對著手哈哈氣。

  不一會兒,裂口縫住了,可他并沒有停手,又繼續(xù)來回縫了幾下。我正要說話,他似乎看透了我的心思,和藹可親地說:“小孩子喜歡蹦蹦跳跳,穿的鞋多縫幾下才更結(jié)實!甭犃怂脑,我心里暖暖的.。

  “縫好了!崩蠣敔旈_口說。“請問,多少錢呢?”我看著縫好的地方,針線真細(xì)密。“三毛錢!崩蠣敔斢H切地說。“這么便宜呀!”我以為自己聽錯了!袄蠣敔,你收這點錢,那一天也賺不了多少呀!毖a(bǔ)鞋老爺爺笑瞇瞇地說:“反正我在家也沒事做,出來幫大家補(bǔ)補(bǔ)鞋子,這樣也方便大伙呀!

  我把書包翻了個底朝天,可只找到了兩毛錢,心里有些著急,不知該如何開口。老爺爺看到我的樣子,便擺手說道:“算啦,沒關(guān)系。賺不賺這點錢都不打緊的。”說完,他起身收拾工具離開了。

  我望著補(bǔ)鞋老人的身影,心里感動極了,仿佛有一道陽光從我腳下一直暖遍全身。

小學(xué)寫人作文600字 篇7

  她,工作在平凡的崗位上,卻有著不平凡的表現(xiàn)。

  她中等身材,留著一頭瀑布般的長發(fā),戴著一副半框眼鏡,看起來斯斯文文的。

  她對我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次,我在值日的那一天遲到了,她嚴(yán)厲地批評我說:“值日這一天,每個值日生必須早到,你遲到了十分鐘!蔽艺忉,只聽她又說:“不要找理由,下次這樣可不行!庇谑牵P我抄寫課文,那張嚴(yán)肅的臉,不容我辯解。這時候我的心打起鼓來,心想:一到四年級,我從未被老師罰抄過課文,今天卻因為這種小事抄課文,真生氣呀!回到家,我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了,問明原因后對我說:“有這么好,這么嚴(yán)格的老師教你,爸媽就放心了。你可要好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自個兒才行!”我聽了恍然大悟,原來老師的目的是讓我明白:“要認(rèn)真做好每一件事。”

  她又是那么關(guān)心我們,總是費盡心思,想盡辦法來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。開學(xué)初,她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角”。為了籌辦這個圖書角,她不僅召集了班委開會,還在班會課時與全班同學(xué)一起討論,一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學(xué)們的建議,十分尊重我們?粗荒樅吞@的她,同學(xué)們各抒已見,興致很高。第二天,同學(xué)們有的拿出了自己的零用錢買鎖,有的拿出了自己的藏書,以交換,以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識,也提高了我們的閱讀能力,同時還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣。

  她更關(guān)心學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),想方設(shè)法讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),把學(xué)習(xí)搞上去。平時,每天放學(xué)她總是最后一個離開教室,把沒做完作業(yè)和當(dāng)天作業(yè)做錯的同學(xué)留下,進(jìn)行耐心仔細(xì)的輔導(dǎo),直到他們把作業(yè)全做對為止?荚嚳嫉貌缓昧耍矎牟回(zé)備我們,總是鼓勵我們說:“下次努力!你能行。”我們的成績有了一點小進(jìn)步,也能得到她在全班同學(xué)面前的表揚。

  同學(xué)們,你想知道她是誰嗎?告訴你,她就是關(guān)心我們,讓我們尊敬的語文老師。

小學(xué)寫人作文600字 篇8

  她,雖然只與我偶爾相遇,但她卻用最真摯的心打動了我;她,雖然只有5、6歲,但她做出來的事足以讓我五體投地。

  那是一個陽光明媚的早晨,我拿著媽媽給我的錢去菜市場買菜。突然,在我眼前閃過了一位5、6歲的小妹妹,她正焦急地在菜市場里亂竄。我看見了便馬上跑了過去,問:“小妹妹,你在找什么呢?讓哥哥幫你找吧!”“哥哥,我……我在找水果攤。我媽媽生病了,我想買些梨來為媽媽止咳!”小妹妹著急地跟我說。我聽后二話沒說,立馬拉起了小妹妹的手,把她帶到了水果攤前。小妹妹看到了水果店的老板,連忙對他說:“叔叔,我媽媽生病了,請你馬上給我稱一斤梨,要快一點。好嗎?”這時,我看到那位老板鬼鬼祟祟的,明明攤子上就有梨,而他卻偏要轉(zhuǎn)過身去拿背后箱子里的梨。啊!那位老板居然把那些爛梨賣給了小妹妹,我剛想去提醒那位小妹妹時,可小妹妹已經(jīng)抱著梨走遠(yuǎn)了。

  我生氣地瞪著那位老板,真想上前與他理論?蓻]想到,那位小妹妹又慌慌張張地跑回來了。老板害怕極了,擔(dān)心那位小妹妹回來找他麻煩了。可小妹妹臉上看起來一點兒也不生氣,反而還笑嘻嘻地跑到了老板面前,拿出了5元錢遞給老板。老板驚訝極了,就連我也不敢相信眼前所發(fā)生的這一切,心想:這位老板明明買給了小妹妹爛梨,小妹妹這次回來應(yīng)該是來找老板算帳,然后再讓老板退錢的呀!怎么她還反倒給這位老板錢呢?可真是奇怪呀……正當(dāng)我迷惑不解的時候,小妹妹終于開口說話了:“對不起,叔叔。剛才我走得太急了,忘了清點你補(bǔ)給我的錢,結(jié)果回去后我才知道你多補(bǔ)了我5元錢,F(xiàn)在我把它還給你!蹦俏焕习褰舆^錢后,臉霎時變得通紅,極不好意思了。當(dāng)他反應(yīng)過來對小妹妹說:“小姑娘,對不起。剛才我——”小妹妹已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

  這是一位多么可愛,多么善良的小妹妹。∥覍⒂肋h(yuǎn)不會把她忘記。

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