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優(yōu)秀寫人作文

時(shí)間:2021-06-25 08:43:05 我要投稿

精選優(yōu)秀寫人作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀寫人作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選優(yōu)秀寫人作文五篇

優(yōu)秀寫人作文 篇1

  我向來最愛那林間的小道。不僅僅因?yàn)槭切〉溃因?yàn)槟鞘莻(gè)提得起重物,放得下心的去處。我于他,可謂是匆匆的過客,可有可無般的細(xì)微,他與我,卻似是血與肉般的重要。所以倍感珍貴。

  隱隱約約的記得有這么一個(gè)說法:在林中的最深處會(huì)有棵年邁的老楓樹,撿到樹上最先紅落的那片楓葉的人,楓樹會(huì)幻化成風(fēng)的精魂伴其一生,送他一份美好的前程。這么多年過去了,我見他依然等在那里。不見其變得枝葉茂盛,倒是根須逐年留長(zhǎng)了。

  撿了滿地紅葉中自認(rèn)為最底下的那片,謹(jǐn)慎地放進(jìn)那同樣陳久的背包。跟自己說不再回來。時(shí)限是——一生。直到現(xiàn)在到底還是沒敢回去,越走越遠(yuǎn)了。

  但林中的風(fēng)物向來都是那么美。既有滄桑歷盡遺下的容顏,又有出來乍現(xiàn)的天真的臉面。心痛的同時(shí)欣喜,忘卻的瞬間也在記憶。四面吹來的風(fēng)藏著過去氣息,倒下的物也刻有以往的痕跡。不忍心踩在那剛出頭的小草,至少他見證了我的存在;蛟S又不太準(zhǔn)確,因?yàn)椴痪弥笏銜?huì)被帶走,走去一個(gè)我現(xiàn)在不想明白和認(rèn)識(shí)的地方。因?yàn)槟抢铩枷胫娜瞬幌肴,去了的人也不再回來?/p>

  愛那林中的花兒,愛那異樣的芳香,如夢(mèng)的年華。如火炬般燃燒,那么驚艷。映紅了情竇初開的處子的面龐。不禁引得游子的駐足觀賞,癡癡地想。“有花堪折只須折,莫待無花空折枝”試問此人真的知否?若是,又何以前塵一片茫然……

  鮮花低頭,藏盡了無言的溫暖;泉水東流,剛毅中夾雜輕柔;風(fēng)的過往,是筑夢(mèng)高飛的源由;葉的歸去,是天使淡化了的哀愁。

  閑思索怨,在林中遠(yuǎn)處得以解放。透過枝葉交錯(cuò)的縫隙春天,陽光格外燦爛。林中小憩,于我,是若大的財(cái)富。夢(mèng)游一回,好一個(gè)暢快淋漓,一身輕松。

優(yōu)秀寫人作文 篇2

  感動(dòng)無處不在,是感動(dòng)讓生活充滿了溫暖。其中最令我感動(dòng)的,是我腦海里那抹不去的那份純真的愛。

  星期天,一個(gè)多么美好的日子,太陽懶洋洋曬著大地,這一天,我要隨父母還有我的一群小伙伴們?nèi)ビ^井臺(tái)摘草莓,走之前我提醒過爸媽要帶水,免得晾成人肉干,可他們執(zhí)意說上面有水賣,所以我才放下了心跟他們?nèi)チ恕?/p>

  可事與愿違,上面哪里有水賣,連能解渴的草莓也被人摘光了,太陽仿佛像被澆了油似的,熾烤著大地。我渴得喉嚨都冒煙了。于是就向小伙伴們借水喝,可他們帶的水也不多!他們給的水連我的舌頭都沒打濕。無奈之下我們只好向正在田里干活的老奶奶借水。沒想到,老奶奶二活沒說,拎起鋤頭就把我們帶到她村頭的一口水井邊。

  那水井深得就像一個(gè)無底洞——似乎把地球的另一邊都要貫穿了。看著那深深的水井,我脊梁骨都發(fā)涼了。可她卻吃力地趴在井邊,用繩子系著她隨身帶著的喝水的杯子,一杯一杯地打水給我們喝。看著老奶奶那滿頭的銀發(fā),那布滿皺紋的臉,那慈祥的.笑容。我感覺手里端著的不是水,而是蜜。對(duì)于我來說,這白水可比蜂蜜還好喝,我一口氣喝了七八杯?诳式鉀Q了,可我們迷路了,老奶奶又耐心地給我們指路,讓我們走路程最近的路回家。這時(shí)一股熱流溫暖了我的全身,我從心底里感謝著這位素不相識(shí),卻又似曾相識(shí)的老奶奶。

  俗話說:為別人著想,意味著給自己插上一對(duì)翅膀。老奶奶的這種為他人著想的精神怎能讓我忘懷呢?

優(yōu)秀寫人作文 篇3

  今天是大年三十,我們家過年,按照本地習(xí)俗,親戚朋友要來一起吃頓飯。這不,“小皇帝”表弟要來,哎,這次我要小心一點(diǎn)了,上次我可被他整得很慘。

  時(shí)間一分一秒地流逝著,不知不覺間,已經(jīng)到了傍晚。啊表弟他們來了。由于還沒有到吃飯的時(shí)間,我和他先玩了起來。我玩的高興了,就來展示一下我的成就——我收集了兩年的幾本郵冊(cè)拿出來給他顯擺顯擺。沒想到他還挺識(shí)貨的,看見郵票像著了迷似的。突然他說:“哥哥,我口渴,給我拿瓶飲料可以嗎?”我答應(yīng)了,臨走前再三叮囑他不要亂動(dòng)。可是回來一看我哭笑不得,他把幾張大的郵票折成了紙飛機(jī),還在向我展示成果。

  吃飯時(shí),媽媽煮了一大盤水餃,我剛想去撿一個(gè),弟弟搶前一步,把盤子搶了過去,還說:“不給你們吃!庇谑,就津津有味地吃了起來,我也不想和他搶,怕被媽媽責(zé)備。等弟弟吃飽了,我再去撿,弟弟還是不肯,我說:“你都吃飽了我還不能吃?”沒想到他說:

  “我沒吃完還可以帶回家吃嗎!鳖D時(shí)我們都笑了。

  怎么樣,我的表弟非常的頑皮又可愛吧?你喜歡他嗎?

優(yōu)秀寫人作文 篇4

  “下節(jié)課我們上新課,我們來講愛情。”你故意把“愛情”兩個(gè)字說的很妖嬈,并配上一個(gè)有些小小的壞意的招牌式笑容。頓時(shí)全班笑成一片,我伏在桌子上,一邊笑,一邊搖頭,老師,哎......

  你是最好的老師,因?yàn)槲沂沁@樣認(rèn)為的,你長(zhǎng)得還不錯(cuò),平靜時(shí),給人一種安心的感覺,就像鄰家的大哥哥,開心時(shí)又笑得那樣溫暖,使人感覺如沐春風(fēng),你文采杰出,朗讀水平出類拔萃,最重要的是會(huì)活躍課堂氣氛。這樣的老師,足夠用“完美”來形容吧!

  “北國(guó)風(fēng)光,千里冰封......”你吟誦著《沁園春·雪》,雄渾的聲音在教室里回蕩,“山舞銀蛇,原馳蠟象......”隨著你的朗讀,我仿佛身臨其境,真的站在了秦晉高原上,看到了雄渾壯闊的雪景,我震撼的心久久不能平靜,老師,給你點(diǎn)個(gè)贊!

  我認(rèn)為你非常適合當(dāng)老師,因?yàn)槟惴浅S哪,讓原本死氣沉沉的教室變得歡騰,你會(huì)用詼諧的語氣把文言文講的不再枯燥乏味,你就像一個(gè)魔法師,用魔杖在書上輕輕一點(diǎn),便開出了一朵美麗的花,記得學(xué)《出師表》時(shí),你說:“諸葛亮說的那么深?yuàn)W,劉禪怎么可能聽懂?他如果用鐵佛話說,不就行了嗎?......”說著,便自導(dǎo)自演了一段。老師的鐵佛話說的可真是“正宗”啊,一點(diǎn)都不像,卻博得了大家的笑聲,因此同學(xué)們都非常喜歡你,真可謂是“得民心者得天下”啊。也正是因?yàn)槟愕倪@種教學(xué)方法,我喜歡上了文言文。老師,挺你!

  我喜歡你還有最重要的一個(gè)原因,我是一個(gè)不愛回答問題的學(xué)生,每次你提問問題后,我都是一種事不關(guān)己的心態(tài),從不參與,于是你就點(diǎn)名讓我回答問題,開始時(shí),心里有一點(diǎn)點(diǎn)埋怨的,怕自己回答錯(cuò)了,所以打算一直站著,不說話,但一轉(zhuǎn)眼看見你臉上的笑容,像是在鼓勵(lì)我:“加油,相信自己!”我懸著的心終于慢慢放下了,于是我回答出了問題,雖然有時(shí)答案是錯(cuò)誤的,我仍然很開心,因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了自己,老師,謝謝你!

  你是我心中最美的老師,永遠(yuǎn)都是!

優(yōu)秀寫人作文 篇5

  我們的班主任是白老師,她是我最喜歡的一位老師。

  白 老師個(gè)子不太高,圓圓的臉龐,看上去稍微有些飽滿。

  她平時(shí)對(duì)我們和藹可親,但是管理起我們來卻非常嚴(yán)格。

  有一次,我們?nèi)ド弦魳氛n,白老師把我拉到一旁,嚴(yán)肅的跟我說:“一會(huì)兒音樂老師會(huì)叫你唱歌,你一定要大大方方的唱,千萬不要緊張”,說完老師沖我笑了一笑。我想:原來老師知道我非常想?yún)⒓雍铣獔F(tuán),就幫我向音樂老師爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì),我領(lǐng)會(huì)了老師的用意。來到音樂教室之后,我信心十足地在全班同學(xué)面前唱了一首《今天是你的生日,我的中國(guó)》,受到了音樂老師的贊揚(yáng),并成功地加入了合唱團(tuán)。

  白老師雖然和藹可親,但管理起我們卻非常嚴(yán)格。有一次,我和任灼冰給班級(jí)扣分了,老師狠狠地在課堂上訓(xùn)斥了我們一頓,我們都被老師“罵”的抬不起頭來,這還沒完,接下來的幾天,我們下課不能離開教室,只能目睹其他同學(xué)快樂的在操場(chǎng)玩,為了寫出一份讓老師滿意的保證書,我們都浪費(fèi)了好多的腦細(xì)胞,保證書通過之后,我們又被迫連續(xù)3天值日,那幾天的處罰,讓我們對(duì)所犯錯(cuò)誤印象非常深刻。

  雖然白老師管理我們很嚴(yán)格,但是我還是非常喜歡她。

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