藤蔓·人生作文

時(shí)間：2021-06-27 18:15:41 人生我要投稿

藤蔓·人生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的藤蔓·人生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

藤蔓·人生作文

藤蔓·人生作文1

　　在天際劃過(guò)的流星，那剎那的美麗卻足以讓人用很長(zhǎng)一段時(shí)間去回憶，去念想。成長(zhǎng)，就是那顆燦爛的流星，在它劃出的那道長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡中，有著太多的美好回憶。

　　小時(shí)候，第一次種植物，種得既不是什么名貴花草，也不是什么梅蘭竹菊，只是一株藤蔓，大大的種子，其貌不揚(yáng)。那時(shí)的我，只不過(guò)就是一個(gè)梳著小辮子的三年級(jí)學(xué)生，拿著家里吃飯用的小勺子，蹲在花圃邊，一小勺一小勺，掘著土，幻想能像童話故事里那樣種出一株長(zhǎng)到天上去的綠油油的藤蔓。當(dāng)時(shí)，小小的我心懷這樣一個(gè)夢(mèng)，日日幻想著，眼里是濃濃的希冀，期待著嫩芽的`破土而出，而不惜天天跑到泥土前，眼巴巴瞅著那還是毫無(wú)動(dòng)靜的土。

　　時(shí)間就像說(shuō)書人的故事，一個(gè)又一個(gè)的故事就在你的不經(jīng)意間說(shuō)完了。轉(zhuǎn)眼，藤蔓已經(jīng)高高的攀在樹上了，雖說(shuō)達(dá)不到遮天蔽日，可站在它下面，還是會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)沁涼。春去秋來(lái)之間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。整天頂著一副眼鏡埋在書堆里，當(dāng)初種藤蔓的滿心幻想，在自己看來(lái)是幼稚的。兩點(diǎn)一線的生活，讓我成為了一個(gè)接近于機(jī)器人的學(xué)生。因?yàn)榭荚嚨呐R近，所以對(duì)一切都淡漠了。花圃里，生機(jī)勃勃，綠意盎然的藤蔓，襯得當(dāng)時(shí)的我，就像生活在黑白照片里的人，生活得安靜極了，就像金魚沉默地活在水中那般。

　　前幾天，不經(jīng)意中瞥了眼，那株藤蔓，依舊朝氣蓬勃，只是底部有一片已經(jīng)耷拉了下來(lái)，可上端的葉片依舊那般笑著，腦子里不禁閃過(guò)一個(gè)詞“春風(fēng)得意的笑”，現(xiàn)在的我，是一個(gè)初中生了，對(duì)事對(duì)人，會(huì)理智地思考，有時(shí)也依舊會(huì)幻想著，活在童心世界里。

　　美在剎那，回憶一生。

　　那條成長(zhǎng)的軌跡中，那株藤蔓，足夠令我去回憶，感念。

藤蔓·人生作文2

　　像一棵藤蔓，我無(wú)法駐足，沿著強(qiáng)壯的樹干攀附，簡(jiǎn)單卻又艱難。——題記

　　為什么？在那個(gè)夏天，我們都選擇沉默，我們都丟了那朵玫瑰花，我們都在沉重洶涌的空氣中壓抑著，掙扎著，留以呼吸，那么微弱，留以竭斯底里的黑洞。于是，我們都累了，樹變得沉默，藤蔓安安靜靜地枯黃死去，誰(shuí)也無(wú)法確定，那昔日翡翠般閃耀著太陽(yáng)光茫的藤蔓，是被淋下了毒藥，還是自己吞下了毒藥。

　　藤蔓記得那個(gè)夏天。它孤獨(dú)地輕輕地沿著樹的紋路向上攀爬。樹那么高，它可要和它站在一起，藤蔓曾執(zhí)著地想。

　　藤蔓纏繞著樹干，輕撫樹干上歲月的痕，它對(duì)樹說(shuō)：“怎么辦，你是我的逆鱗，你是我清醒的孤獨(dú)，你是我凌亂不堪的狼狽�！�

　　突然，藤蔓很悲傷，它曾聽見樹下一對(duì)情侶說(shuō)：要么愛(ài)，要么死。人怎么能這樣呢？活下去，才是最重要的吧？藤蔓很苦惱，也困惑。

　　它每天仰著頭看鳥在樹上歌唱，陪樹度過(guò)了一天又一天。

　　但終于有一天，它看見了什么？如此絕望，樹輕輕吻了小白鳥，它又聽見樹下有人說(shuō)，有一種愛(ài)叫放手。

　　藤蔓終于沒(méi)能熬過(guò)秋天，它用盡最后的力氣附在樹干上。下一刻，藤蔓的軀體和它破碎的心，在樹的沉默里灰飛煙滅，就像不曾來(lái)過(guò)——除了樹根部藤蔓纏過(guò)的痕。

　　風(fēng)還在那樣吹，如你從未離去，藤蔓終于明白了放手。

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