捉蜻蜓三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的捉蜻蜓三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
俗話說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。今天，我們一家三口就要去大白蕩公園的荷塘邊去捉蜻蜓啦。
出發(fā)前，我們在家把所需的裝備都放在了背包里，有可折疊的網兜，望遠鏡，放大鏡，還有零食飲料……一切準備好之后，我們出發(fā)了。在開往大白蕩公園的路上，我心里默默地想：現在才剛初夏，荷花估計都還沒有開呢！會有蜻蜓出現嗎？
不知不覺就到達了目的地，同時我也帶著我的“疑惑”進入了公園。抬頭望向天空，太陽已經高高掛起，氣溫逐漸升高，大地和四周的空氣也燥熱了起來。我迅速拿出我的網兜，踮起腳尖悄悄的向荷塘邊摸了過去，生怕被人發(fā)現一樣�？拷商吝叄灰娙齼芍或唑颜诤苫ò湘音[玩耍，心里不免有些失落：“怎么就這么幾只了？”但是我很快打起了精神，心里默默給自己鼓勁：“我是來抓蜻蜓的，只要有就不錯了。”于是我使出100米沖刺的力氣，舉起網兜一把撲了上去，大力向蜻蜓的方向一掃，結果什么都沒有撲到，蜻蜓也被我突然的舉動嚇得沒有影了，心里再次漾起失落與不高興。這時，爸爸提醒我：“你可以嘗試找一個涼快又有花骨朵的地方守株待兔�！甭犃怂脑�，我立馬找了一個涼快的'，荷花開的最多的地方躲藏了起來。天氣越來越熱，時間也一分一秒的過去了，就在這時，有一對蜻蜓向我躲藏得荷花處飛了過來。我激動極了，迫不及待地握緊裝備，蜻蜓剛一停在花朵上，我再次大力一掃，也許是蜻蜓太累或者太餓飛不動了，兩只蜻蜓都穩(wěn)穩(wěn)地落入我的網兜內。我即興奮又高興地把它們放進了早已準備的玻璃盒子里。蜻蜓剛入盒子內就不停地撞擊玻璃，仿佛在說：“救命啊，救命啊，放我出去……”我沒有理會它們的這一行為，拿起放大鏡對蜻蜓做了一系列的觀察，當觀察到蜻蜓的翅膀時，發(fā)現翅膀上有小小的裂口，可它們還在不停地撞擊玻璃，我很是心疼，很怕蜻蜓撞傷自己，于是我毫不猶豫地打開玻璃盒子的蓋子，放走了蜻蜓。
看著飛遠的蜻蜓，我心里升起了一抹笑容。
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