我和書(shū)的不解之緣三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我和書(shū)的不解之緣三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次拿到書(shū)大概還沒(méi)有上幼兒園吧，那時(shí)只記得爸爸笑瞇瞇地捧著一本《伊索寓言》把它塞給了我，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
最初迷戀我的倒不是那書(shū)的`內(nèi)容，而是那一頁(yè)頁(yè)精美的插畫(huà)。一拿到手，我便愛(ài)不釋手，依葫蘆畫(huà)瓢畫(huà)起來(lái)，直到每一幅畫(huà)都能以假亂真。然而臨摹完了我卻感到無(wú)所事事，把書(shū)扔在一旁。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)不僅是插圖，里面的內(nèi)容也很有意義呢！”話(huà)音未落，便翻開(kāi)書(shū)，為我講起了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事，我聽(tīng)得可認(rèn)真了！安靜的就像只小貓。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)狐貍、兔子甚至大樹(shù)和小草都是可以說(shuō)話(huà)的呀！我興奮極了，每天都抱著書(shū)，纏著媽媽對(duì)我講書(shū)中的故事。而我儼然成了媽媽身后的一條小尾巴，形影不離，做飯跟著，洗衣服跟著，就連上廁所都跟著，直到媽媽講了幾個(gè)故事這才罷休。
如今的我已不再是那條小尾巴了，因?yàn)槲乙沧R(shí)字了，能看書(shū)了。這下可好，一發(fā)不可收拾，我迷上了書(shū)，更是對(duì)那些妙語(yǔ)連珠，感人肺腑的文章、故事如癡如醉。我從頭到腳徹徹底底地成了一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。走到哪兒都要帶上一兩本書(shū)，就像沙漠中的人要帶水一樣必不可缺。在書(shū)的海洋中，我快活的就像一條小魚(yú)，吮吸著海水的芬芳。讀著讀著，我仿佛看到了《洋蔥頭奇遇記》的作者那天馬行空的想象力，文中的小勺子，小布丁一個(gè)個(gè)都說(shuō)起了話(huà)，做起了游戲；讀著讀著，我仿佛又看到了《城南舊事》中那悲涼的景象，觸目驚心……
書(shū)真是一個(gè)奇妙的東西，它可以使不開(kāi)心的你頓時(shí)捧腹大笑；可以使你足不出戶(hù)就能縱觀大千世界；可以讓你瞬間跌入夢(mèng)幻般的童話(huà)世界……
感謝書(shū)，讓我們的生活變得有聲有色、有滋有味！
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