暑假三年級作文

時(shí)間：2021-05-31 12:27:46 三年級作文我要投稿

暑假三年級作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的暑假三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假三年級作文四篇

暑假三年級作文篇1

　　放暑假了，我和爸爸和媽媽想去旅游。媽媽想了想說：“我們?nèi)ヱR拉灣玩吧？”我說：“好啊，我們就去馬拉灣�！卑职终f：“我們什么時(shí)候去？”明天就出發(fā)……

　　很快明天到了，我們收拾了東西，走向了去馬拉灣的車。到了車站，我們上了車，車子很快就開了，向馬拉灣跑去。在路上，有一位導(dǎo)游叔叔，導(dǎo)游叔叔一路上在給我們猜謎，我答出來了一個(gè) ，很快到站了，我們興奮的下了車。我們很快的換了換衣服，進(jìn)了馬拉灣。

　　我們先來到了大海嘯里，我穿上游泳衣跳到了水里，過了一會(huì)兒，大海嘯來了，水把我和爸爸媽媽推到很高的地方。玩完了大海嘯，我們來到兒童戲水城堡，里面有很多滑梯，我坐的是一個(gè)綠色的滑梯，這個(gè)滑梯真好玩！我又來到了電解水池，我一下水就開始游泳了，我游了好長時(shí)間，爸爸一看手表，該回家了，我很不想走，可是不能，出去以后上了車，就回家了。

　　今天，我很開心，小朋友們有時(shí)間你們也來玩一玩。

暑假三年級作文篇2

　　家是一個(gè)避風(fēng)港灣，是那么溫曖。可是再溫暖的地方，都會(huì)有臟的時(shí)候，而我作為這里的一份子，就有打掃它的義務(wù)。周末，家里又開始大掃除了，看著那囂張的灰塵占據(jù)著家里的客廳，我知道，我和灰塵之間必有一場惡戰(zhàn)。

　　我先將供它們藏身的“堡壘”一一拆除，使它們?nèi)空宫F(xiàn)在我的`眼前，看著那成千上萬的灰塵和垃圾結(jié)成的“軍隊(duì)”占據(jù)著我的土地，我十分生氣，還好，我有幾個(gè)好幫手。我先搬出了吸塵器，插上插頭，打開了它，它那發(fā)出的巨響，像是一；輛待戰(zhàn)的戰(zhàn)車。我“指揮”著它，沖進(jìn)了灰塵的隊(duì)伍，沒過多久，灰塵立馬潰不成軍，而垃圾卻被我消滅了。

　　干完這些，我知道吸塵器已無大用，就將它送回原處。我請出了拖把，這位滅塵能手，它身上有點(diǎn)水，將灰塵吸了過來，我干勁十足，不放過任何一個(gè)角落，幾趟下來，地板這塊領(lǐng)地已經(jīng)沒有灰塵了，都我搶回來了。

　　可是地板干凈了，桌子還是被灰塵統(tǒng)治著，并且阻礙重重，我不能再用拖把了，于是換了另一種武器――抹布。抹布小巧輕便，適合這種“地形”，可是桌上的灰塵，很頑強(qiáng)，它們躲在物品的旁邊，我費(fèi)盡了心思才完全消滅。

　　看著那干凈無瑕的客廳，我明白，我與灰塵之間的戰(zhàn)爭，我勝利了。

暑假三年級作文篇3

　　早聽說青島極地海洋世界很神奇，我早就想去那兒一飽眼福了，今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　還在睡夢中我就被姨媽喊醒，半睡半醒中我們一行六人來到極地海洋世界，極地海洋世界的入口人山人海，隨著擁擠的人群我們被人群擠進(jìn)了海洋世界。

　　進(jìn)入海洋世界，眼前一片灰暗，可在左前方卻有一絲光明，還有許多人圍在那兒，原來里面飼養(yǎng)了一只北極熊，只見它全身的毛發(fā)雪白雪白，懶懶散散的躺在那兒，眼睛正瞇著正在打著盹，游客的熱情絲毫沒有影響到它。

　　隨著擁擠的人群，我們通過常常的玻璃隧道來到了海底世界，一片美麗的海洋世界呈現(xiàn)在我眼前，頭頂、身旁、腳下，無處是奇異的景象，千奇百怪的植物正搖曳這它們嫵媚的身軀，似乎正歡迎著熱情的游客們，五花八門的魚兒們更是欣喜若狂的簇?fù)碇�，扭�?dòng)著，仿佛在跳廣場舞，華麗的珊瑚，旋轉(zhuǎn)的魚兒，真叫人眼花繚亂，目不暇接。

　　我們接著往前走，來到了海豚館，一股濃濃的海腥味撲鼻而來，我們剛找好位置，表演開始了，首先是一只可愛的小海豚像我們表演了海豚音，一只只海豚活潑可愛，它們時(shí)而在水中穿梭，飛躍，時(shí)而揚(yáng)起脖子歡快的鳴叫，時(shí)而隨著音樂的響起轉(zhuǎn)起了呼啦圈。一會(huì)兒功夫海豚怎么不見了，正當(dāng)我們納悶時(shí)，平靜的水面突然沖起了一個(gè)萬丈浪，原來是海豚用嘴巴頂著訓(xùn)練員從水底冒了出來，訓(xùn)練員騎著海豚像離弦的箭一樣向我們飛奔而來，全場響起了熱烈的掌聲。

　　時(shí)間過得真快，極地海洋世界的游玩就此結(jié)束了，青島極地海洋世界真是名不虛傳！