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同桌三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-06 09:27:33 三年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】同桌三年級(jí)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】同桌三年級(jí)作文4篇

同桌三年級(jí)作文 篇1

  我的同桌是什么樣你知道嗎?我給你們說說,我的同桌是什么樣的吧!

  她的個(gè)子有一點(diǎn)低,笑的時(shí)候臉上有兩個(gè)小酒窩,特別迷人,有一頭烏黑的頭發(fā),每天都喜歡扎著兩個(gè)小辮子,走路的時(shí)候晃來(lái)晃去,非常有趣。

  她有一個(gè)不好的習(xí)慣,上課的時(shí)候總是打我,喜歡拿著我的筆,很煩人,下課時(shí)我們和我的朋友們玩得很開心,我們一起下樓玩貓捉老鼠,有時(shí)貓捉我們,我們玩一會(huì)就上樓了,在樓上我和她玩的時(shí)候,有時(shí)候鬧矛盾。

  但她也有優(yōu)點(diǎn),有一次上美術(shù)課時(shí),我忘記帶毛筆、顏料,畫紙,“哎,怎么辦?這可是我最喜歡上的美術(shù)課”,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,我的同桌把她的工具往中間一放,說:“我們一起畫畫吧”!我非常高興,就這樣,那節(jié)課我們一起畫了幾棵樹、一條小溪和幾只小動(dòng)物,心里美滋滋的,下課的時(shí)候,我們兩個(gè)一起把畫交給了老師。

  還有一次期末考試考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我忘記帶尺子了,急得滿頭大汗,同桌看到我著急的樣子,二話沒說就把自己的尺子遞給了我,說“你先用我的吧,”那一刻很感動(dòng),帶著對(duì)同桌的感激之情,我那次的數(shù)學(xué)考得特別好!

  這就是我的同桌,一個(gè)心靈最美的同桌。

同桌三年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)淘氣的同桌,他的名字叫馬琳,我們都給他起了個(gè)外號(hào)——馬鈴薯。

  酸

  有一天,上美術(shù)課,同桌沒帶東西,老師說讓他給我?guī)兔,于是他就上手去?dòng)我的東西,我叫住他,說:“沒經(jīng)過我的允許,你敢動(dòng)我的東西?”“沒事,老師說讓我?guī)湍愕!”他說!暗俏也恍枰愕膸椭!闭f著,我一個(gè)眼神,他就急忙縮回手去。

  甜

  一次,老師讓拿出鋼筆寫課堂作業(yè),我一看,呀!沒帶鋼筆,問好朋友借一支吧!可是她們只帶了一支鋼筆!對(duì)了,問同桌借一支吧!可是我想起上次不讓他幫我的事,唉,算了,快下課了,別磨蹭時(shí)間了,我硬著頭皮對(duì)他說:“借我一支鋼筆,行嗎?”他連忙拿出一支鋼筆對(duì)我說:“下次別忘記了!”我心想:太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦!

  苦

  我和同桌說好誰(shuí)都不許超過這條“三八線”。我們約法三章,第一章:如果誰(shuí)超過“三八線”就讓對(duì)方超過一整天。第二章:如果誰(shuí)違約,就要把鋼筆給對(duì)方。第三章:雙方都要蓋下章子!可是,剛蓋完章子,我的橡皮就超過了“三八線”,結(jié)果,同桌超線了一整天!唉!誰(shuí)叫我超線了呢!

  辣

  “叮鈴鈴”鈴聲響了,他一聽到鈴聲就飛快地向外跑去,結(jié)果,他把我最心愛的鋼筆掉到了地上,鋼筆摔壞了,我火冒三丈,氣呼呼地對(duì)他說:“你給我賠!”“不就是支鋼筆嗎!再買一支就行了!”他說!斑@支鋼筆是老師送給我的,你知道有多重要嗎?”我說!靶辛耍以俳o你買一支就行了!”他說。但是我還是不甘心就這樣,我和他生了好幾天悶氣。

  每一對(duì)同桌都是歡喜冤家,雖然我們經(jīng)常吵架,可是我們的友情比什么都重要!

同桌三年級(jí)作文 篇3

  在三年的小學(xué)生涯中,我換過許多同桌。這些同桌,猶如一顆顆璀璨的繁星點(diǎn)亮了我枯燥的世界。她們給我?guī)?lái)過許多歡樂的時(shí)光,我們一起樂過,笑過,鬧過,瘋過,’狠‘過·······其中,令我記憶猶新的是一位活潑的女同桌,她叫果果。

  果果長(zhǎng)著一雙靈動(dòng)的大眼,像靈鹿一樣俏動(dòng)而清澈的眸子,一張櫻桃小嘴,白皙的皮膚,看起來(lái)甚是可愛。

  果果不但是一個(gè)大美女,而且還十分懂得什么叫寬容。

  記得上一次我和死對(duì)頭笨笨又’干‘了起來(lái)。

  原因是因?yàn)楸勘繜o(wú)意中踩了我一腳,卻沒有和我說對(duì)不起便走了,我很生氣,便找到了他,讓他向我道歉,可他非但沒有道歉,還理直氣壯的說沒有。我更加氣憤,便和他吵了起來(lái)。

  圍觀的人越來(lái)越多了,有些人大聲喊道加油,有些人則在一旁津津有味的’看戲‘,有些人則想借著機(jī)會(huì)去打報(bào)告,果果看見事情要變大了,連忙站在中間說道:’行了行了都別吵了,為了一件小事至于這樣嗎?‘

  我連忙說道:“笨笨以前還罵過你呢”

  “可是做人要懂得寬容不是嗎?寬容是最美的品德,不懂得寬容別人是沒有好人緣,好朋友的!惫托牡'說道。

  這時(shí),笨笨慚愧的低下頭,低聲的對(duì)我和果果說道:”對(duì)不起“

  我也友好的伸出手來(lái)說道:沒關(guān)系,笨笨,我們以后做朋友吧!苯又,我送上了一個(gè)甜甜的微笑。

  我很喜歡這個(gè)同桌,因?yàn),她教?huì)了我什么叫寬容,什么叫原諒。

同桌三年級(jí)作文 篇4

  我記得以前有一段時(shí)間換了一個(gè)新同桌,他就是大名鼎鼎的王xx!他可是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩K粌H成績(jī)優(yōu)秀,而且人緣好。所以呢,許多同學(xué)想跟他坐同桌。

  自從我跟他坐在一起的這段時(shí)間,每次考試,即使是再難的試卷他都能考到90分以上,但是每當(dāng)我們?cè)儐査某煽?jī)時(shí),他都會(huì)謙虛地說:“不怎么好,你們也可以的!

  其實(shí),經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的觀察,他不光成績(jī)好,我還發(fā)現(xiàn)王振宇一直有一個(gè)好習(xí)慣——樂于助人。我曾經(jīng)見過許多自稱自己樂于助人的人,但我并看不見他們的行動(dòng)。真是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子! 我的同桌王振宇他卻一直默默無(wú)聞的幫助別人,沒語(yǔ)言卻行動(dòng)著。前天,我的鋼筆壞了,就在我著急火燎時(shí),他二話沒說遞給我他的寶貝鋼筆,說:“喂,拿去用吧,我還有一枝!”還有,就在昨天課 間,常江突然肚子痛起來(lái),疼得連汗都冒出來(lái)了。他見了,連忙掏出紙巾讓他擦汗,還不停地給他說:“堅(jiān)持一下,快放學(xué)了!

  這就是我的同桌王xx,可惜我現(xiàn)在不和他坐了。

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