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時(shí)間三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-06 19:44:53 三年級(jí)作文 我要投稿

時(shí)間三年級(jí)作文合集5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的時(shí)間三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間三年級(jí)作文合集5篇

時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

  時(shí)間、時(shí)間真奇妙,一會(huì)兒感覺(jué)過(guò)得快,一會(huì)兒感覺(jué)過(guò)得慢。有時(shí),我會(huì)想,要是我能控制時(shí)間,那該多好呀!

  晚上,我在奶奶家吃過(guò)飯,迫不及待地跑回家,一看鬧鐘,才6點(diǎn)30分,離規(guī)定開(kāi)電腦時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。這種情況的半個(gè)小時(shí),是爬得像蝸牛一樣慢的!澳棠,我們來(lái)玩沙包吧!”我用玩沙包打發(fā)時(shí)間,但是從頭到尾玩了三遍才過(guò)了10分鐘!我急得一會(huì)兒在地上蹦,一會(huì)兒把小球弄得滿地滾。好艱難呀!我看著手表,忽然發(fā)覺(jué)秒針走得是多么慢,慢吞吞地走著,走著!懊脶槪悴皇亲叩煤芸斓膯?快一點(diǎn),快一點(diǎn),快一點(diǎn)……”終于到了6點(diǎn)57分,我想:“3分鐘過(guò)不過(guò)都一樣,反正開(kāi)電腦也要好長(zhǎng)時(shí)間!庇谑蔷吞崆伴_(kāi)了電腦。

  在玩電腦的時(shí)候,我一刻都不想離開(kāi)椅子,身子就像是被膠水粘在了椅子上,媽媽跟奶奶說(shuō)話,我總是不耐煩地說(shuō):“你們要說(shuō)別在這兒說(shuō)!”現(xiàn)在,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我感覺(jué)就像是兩分鐘的時(shí)間,搞得我特別珍惜,一秒鐘也不想浪費(fèi)。

  9點(diǎn)到了,我趁老爸還沒(méi)回家,還是不愿意關(guān)電腦。媽媽在臥室里催著:“家君,電腦關(guān)了睡覺(jué)吧!快點(diǎn)!”“不不不,別吵了!”直到老爸回來(lái)了我才依依不舍地關(guān)掉電腦。

  時(shí)間真是一個(gè)奇妙的東西。每個(gè)小時(shí)都相同,不會(huì)一個(gè)小時(shí)多一秒,一個(gè)小時(shí)少一秒。但是有時(shí)我感覺(jué)它過(guò)得快,有時(shí)感覺(jué)它過(guò)得慢。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

  時(shí)間一去不復(fù)返!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”,就可以感覺(jué)到時(shí)間的快速,讓人沒(méi)有一次的返老回童!肮怅幩萍,日月如梭”說(shuō)時(shí)間似箭,快得像人一樣一直沒(méi)有喘氣兒。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”讓人覺(jué)得時(shí)間是多么寶貴重要。

  十三課《和時(shí)間賽跑》那一課要我們和時(shí)間一起賽跑。課文還有一句話叫“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就會(huì)成功”。是的,如果你比時(shí)間快幾步。那幾步雖然很少,但用處很大很大,它可以幫助你做許許多多的事。

  課外閱讀有一篇文章,叫《時(shí)間老人與流浪漢》。里面的流浪漢碰見(jiàn)了時(shí)間老人想要再給自己一個(gè)青春,時(shí)間老人同意了?墒堑搅俗詈,流浪漢還是流浪漢,一點(diǎn)兒也沒(méi)有改變。

  人只有一次生命,因?yàn)椤叭死狭瞬粫?huì)在返童”。所以,在這有限的生命里,你一定要為自己、他人、社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  時(shí)間,真是一去不復(fù)返。∥乙蛱熳龅拿恳患,當(dāng)作美好的記憶珍藏在心底!當(dāng)然我更好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),為世界作出大的貢獻(xiàn)!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

  大家好,我是從三十五世紀(jì)過(guò)來(lái)的時(shí)間機(jī)器,很高興能碰上你,我們一起過(guò)來(lái)聊一聊吧!

  我的外形非常簡(jiǎn)陋,形狀與普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣,里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子,隨時(shí)可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  我的操作盤(pán)是最復(fù)雜的:看著操作盤(pán),首先映入眼簾的就是兩根操控桿,只要把右邊的操控桿向上拉,你便會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器慢慢飛向未來(lái)的世界;只要再拉一下左邊的操控桿,一眨眼,你又回去了。操作盤(pán)上還有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色,只要按一下藍(lán)色的按鈕,里面的特殊空調(diào)便會(huì)隨著你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙,黑色的按鈕就有用了,按一下它,機(jī)器就會(huì)伸出八只“手”,把障礙物移開(kāi)。對(duì)了,我的操作盤(pán)上還有一個(gè)不可少的按鈕,如果按一下這個(gè)按鈕,機(jī)器里就會(huì)伸出通向機(jī)器頂端的梯子,順著梯子向上爬,你可以看到許多的飛機(jī),要是你想出去兜兜風(fēng),飛機(jī)就能幫你大忙了。

  啊呀,時(shí)空門(mén)就要關(guān)了,有空再來(lái)找你聊,再見(jiàn)!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

  我們的語(yǔ)文老師,也就是班主任郭老師。她個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,干起事來(lái)卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時(shí)達(dá)人”!

  記得有一次,下課的時(shí)侯,其他老師都在喝水、聊天、休息,但我們的語(yǔ)文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見(jiàn)她眉頭緊鎖,專(zhuān)心致志地翻看著,連身邊同學(xué)的吵鬧都置之不顧,好像根本沒(méi)有聽(tīng)到一樣。批改完,郭老師又利用僅剩的幾分鐘,在黑板上爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著上課要學(xué)的新生字。等我們回來(lái)的時(shí)侯,老師已經(jīng)寫(xiě)了一大半了。上課了,我們飛快地寫(xiě)著生字,筆都快“飛”起來(lái)了,才跟上老師的速度。

  我們的語(yǔ)文老師,珍惜時(shí)間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的.道理。我們也會(huì)以郭老師為榜樣,好好珍惜時(shí)間,做時(shí)間的小主人。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

  時(shí)間如同生命,它和生命共存,有一個(gè)作家說(shuō)過(guò):無(wú)緣無(wú)故的空耗別人的事情,等于謀財(cái)害命。

  是啊,時(shí)間對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是多么珍貴,是多么難得,是多么渴望時(shí)間暫停。

  珍貴,它是一個(gè)用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩,一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂,用手一碰,”呲”的一聲,又滑了下來(lái),抓也抓不住,它好似那浩瀚的天空,無(wú)法觸碰,只能觀看,看著白天換黑夜,黑夜換白天,卻無(wú)濟(jì)于事,我法控制。它是何等珍貴。

  難得,它的確很難得,有些人在小時(shí)候,希望快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,希望回到童年,老了,就后悔了童年不好好學(xué)習(xí)。這種人,在我國(guó)不少啊。時(shí)間是一去不復(fù)飯的,要懂得好好利用,好好分配時(shí)間。

  渴望?對(duì)!渴望,渴望這意思就是,有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光,他們希望停在那一刻,不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏,沙漏。你只有有一面倒立,那另一面的沙子將會(huì)流失。

  珍貴,難得,渴望,這幾個(gè)詞語(yǔ)難得不足以表現(xiàn)出時(shí)間的可貴嗎?時(shí)間那么可貴,卻還有人不在乎,名人視錢(qián)如糞土,而不愛(ài)惜時(shí)間的呢?視時(shí)間如糞土,這種人!是最可惡,這人的一身,將會(huì)是平平淡淡的走過(guò)。

  時(shí)間,他那么珍貴,他那么難得,是啊!可是。卻有人不珍惜,不愛(ài)護(hù),這是最可悲的人。沒(méi)了時(shí)間,就等于沒(méi)了生命,不重視時(shí)間,就是不重視生命,沒(méi)了時(shí)間,那么生命怎么會(huì)在這世上?

  醒醒吧,可悲的家伙們!

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