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海底世界三年級(jí)作文（通用47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的海底世界三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
海底世界三年級(jí)作文 篇1
媽媽常常帶著我去各種海洋館里玩。海洋館里有形形色色的珊瑚，奇形怪狀的小魚(yú)。
我們走在海底的隧道里，頭頂上有好玩的獅子魚(yú)，旁邊還有一群又一群可愛(ài)的小丑魚(yú)，在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。我們來(lái)到鯊魚(yú)的區(qū)域，里面有各種品種的鯊魚(yú)。有些鯊魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，有些鯊魚(yú)懶洋洋地躺在海底。這時(shí)，廣播上響起了聲音。一位阿姨說(shuō)：“海豚表演馬上開(kāi)始�！蔽液蛬寢屌茉谧钋懊�，找了一個(gè)好地方就坐了下來(lái)。
只見(jiàn)，四位高大的海豚馴獸師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。接著，四只可愛(ài)的小海豚也跟在后面。馴獸師們拿出小魚(yú)干扔向水里，海豚以最快的速度跳下水，不一會(huì)，它們就從水里鉆了出來(lái)，嘴里叼著小魚(yú)干。然后，馴獸師們騎上各自的`海豚在水面上游來(lái)游去。突然，海豚猛撲而下，沖進(jìn)水里，把我嚇壞了，可是沒(méi)一會(huì)兒它們就出來(lái)了。表演結(jié)束了，小海豚和它的馴獸師一起鞠了一個(gè)躬。我愛(ài)奇妙的海底世界。
海底世界三年級(jí)作文 篇2
媽媽帶著我和哥哥去看海底世界。
我們非常興奮的來(lái)到水族館，��！水族館真大，媽媽在那邊排隊(duì)買(mǎi)票，我急著想去里面看個(gè)究竟，我看見(jiàn)一群群小朋友在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)水族館，媽媽拿著票帶著我們急忙驗(yàn)票進(jìn)去。
我們先來(lái)到鯊魚(yú)館，那邊的鯊魚(yú)各式各樣，有大的，小的，中的，花的'，黑的。最長(zhǎng)的鯊魚(yú)有20米，它有4——5排牙齒，每個(gè)星期換一次牙齒，一年換2——3萬(wàn)枚牙齒，每枚牙齒都十分鋒利，如果被咬到，后果不堪設(shè)想，我問(wèn)在鯊魚(yú)館工作的阿姨：“這些鯊魚(yú)可以摸�！卑⒁虦厝岬幕卮鹫f(shuō)；“你只能摸小鯊魚(yú)�！蔽覇�(wèn)；“可以摸的鯊魚(yú)在哪里呢�！卑⒁陶f(shuō)；“你來(lái)的太早了，小鯊魚(yú)還沒(méi)送過(guò)來(lái)。”我遺憾的離開(kāi)了鯊魚(yú)館，來(lái)到了海豹館，海豹看見(jiàn)我們一會(huì)兒游到東一會(huì)兒游到西，好像在展示自己的本領(lǐng)。
我們還參觀了企鵝館、水母館......
經(jīng)過(guò)這次海底世界之旅，我更加了解了海洋動(dòng)物。
海底世界三年級(jí)作文 篇3
昨天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)自己去了一個(gè)美麗的海底世界。里面有數(shù)不清的海洋生物、植物等，有珊瑚、海參、貝殼、鯊魚(yú)、龍蝦……
我找到了村長(zhǎng)海豚，它對(duì)我說(shuō)：“你一定沒(méi)有來(lái)過(guò)這里吧。走，我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。于是，村長(zhǎng)就帶我去了一個(gè)雜技演奏室。我倆剛游進(jìn)去，就看見(jiàn)章魚(yú)先生在表演噴墨汁呢！
看完雜技，我跟著海豚往前游，游著游著就看見(jiàn)了許許多多美麗的水母，它們長(zhǎng)得五顏六色，形態(tài)各異。有的像蘑菇，有的像燈籠，有的像花傘，還有的像姑娘在跳舞。好漂亮啊！看的我目瞪口呆！
我又看見(jiàn)了美麗的珊瑚，它長(zhǎng)得像鹿角，像小花，還像我最喜歡的菜花呢！珊瑚叢里還有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒，它們有的在玩捉迷藏，有的'玩抓人游戲，還有的在比賽游泳呢！海底真熱鬧啊！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在叫我：“小懶蟲(chóng)，快起床了�！蔽冶犻_(kāi)迷糊的雙眼，哦，原來(lái)我在做夢(mèng)呢！我真希望有一天能去美麗的海底世界暢游��！
海底世界三年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，爸爸帶我和堂妹去北海的《海底世界》游玩。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)玻璃墻有許多許多的`海底動(dòng)物，導(dǎo)游說(shuō)“他們?cè)跉g迎我們呢”。
往前走，就是“海底隧道”了，隧道的玻璃外有許多許多的海底生物，有：帶魚(yú)、海馬、章魚(yú)……，看得我眼花繚亂。
“快去看美人魚(yú)表演呀！”導(dǎo)游說(shuō)。我們來(lái)到美人魚(yú)館，美人魚(yú)已經(jīng)在海底世界里。表演開(kāi)始了，“美人魚(yú)”抱著一條兩米多長(zhǎng)的鯊魚(yú)游來(lái)游去，嚇得我和堂妹直冒出冷汗，還做優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作呢，之后，他們鉆過(guò)奧運(yùn)五環(huán)，還友好地向我們揮揮手，我們一下子好像融為一體了，越看越想看，巴不得跑下去和她們共舞。
我們又來(lái)到鯊魚(yú)館，里面有許多兇猛的鯊魚(yú)，有大白鯊、虎皮鯊、護(hù)士鯊等等，堂妹嚇得快昏過(guò)去了。
我們本來(lái)是想多玩一會(huì)兒，可天色已晚，只好依依不舍地回家。
海底世界三年級(jí)作文 篇5
神奇的海底到底有什么奇異的生物？海洋界為什么會(huì)有這么多奇怪的現(xiàn)象？答案就在《海底世界》。
海底世界》這本書(shū)里有各種奇特的海洋生物，這本書(shū)的兩位“小小主持人”，就是“淘氣章魚(yú)”和“飄逸水母”，他們用精煉與最專(zhuān)業(yè)的“語(yǔ)言”來(lái)向我們大家詮釋各種形形色色的“海底居民”。
我最感興趣的“海底居民”，就是蓑魚(yú)，又名“獅子魚(yú)”。
大家一聽(tīng)名字就會(huì)想到生活在非洲的獅子，但是他們兩個(gè)物可真是沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系，大家也一定會(huì)以為這只魚(yú)有“堅(jiān)牙利爪”，當(dāng)然——不是，他“只不過(guò)是有一身刺罷了——對(duì)了，他身上的刺可是有毒的哦，更加恐怖的'是他有至少五十年的壽命，并且他根本沒(méi)有任何天敵，除了人類(lèi)，我想要不是他們無(wú)法上岸，那么恐怕整個(gè)世界都不再是人類(lèi)的了，而是他們，”獅子魚(yú)“——！
海洋是多么的神奇啊，他哺育出了無(wú)數(shù)的生靈，并且他蘊(yùn)含著無(wú)限的資源，所以我們要更加愛(ài)護(hù)大海，不讓他受到傷害！
海底世界三年級(jí)作文 篇6
“啊，太好看了！”我不禁贊嘆道！怎么了，原來(lái)我們今天去了海底世界一飽眼福！
首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道，掛在海底。人站在履帶上，穿過(guò)玻璃隧道，就像潛入海底，是整個(gè)水族館最讓人流連往返的地方！
我十分有興趣地觀察著各種魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)幾種魚(yú)特別有趣。一種金花魚(yú)，像草一樣，很少動(dòng)。我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，以為是草呢！后來(lái)看見(jiàn)它動(dòng)了一下，又慢慢地游了過(guò)去，才知道它是魚(yú)。鯊魚(yú)是可怕的動(dòng)物，他就在這里面，雖然隔著一層玻璃，但我還是怕玻璃不堅(jiān)固……隨著履帶的'傳送，我們還看到了各種各樣的魚(yú)，它們形態(tài)各異，漂亮極了。之后還觀看了海豹、海獅的表演！出隧道，來(lái)到了企鵝館，小企鵝們一個(gè)個(gè)挺著肚皮，昂首挺胸的，威風(fēng)極了！
在海底世界，我還看到了美麗的花虎魚(yú)，石斑魚(yú)、地龍魚(yú)、梅花炮彈魚(yú)，食人魚(yú)（標(biāo)本）等等。
海底世界，真是值得一游！
海底世界三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了北京海底世界。
一進(jìn)大門(mén)，我們看見(jiàn)了很多人正在觀看鯊魚(yú)和潛水員的表演。潛水員冒著生命危險(xiǎn)和鯊魚(yú)嬉戲、逗留，時(shí)不時(shí)地潛水員在上方，鯊魚(yú)也跟了過(guò)去，好像在和潛水員玩耍。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這些鯊魚(yú)都是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，不會(huì)有什么危險(xiǎn)�！蔽蚁耄哼@些訓(xùn)練員真了不起，還能讓大鯊魚(yú)這么聽(tīng)話�？吹竭@么精彩的'表演，觀眾們不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。
隨著人群，我來(lái)到了真正的海底世界。這時(shí)，一條呼扇著翅膀，有著龐大的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的大魚(yú)向我游來(lái)，漂來(lái)漂去，像一只船在游動(dòng)。一群五顏六色的梭子魚(yú)向我們游來(lái)，它們?cè)趲r石的縫隙中和綠色的水草中穿梭著，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。長(zhǎng)長(zhǎng)的帶魚(yú)像蛇一樣在水里游動(dòng)……
我也想和潛水員叔叔一樣能和魚(yú)兒們一起玩耍……
真是一個(gè)魚(yú)的世界啊!
海底世界三年級(jí)作文 篇8
星期天，爸爸說(shuō)帶我們到海洋世界去玩。我特別興奮。雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意。
走進(jìn)海洋世界，��！好涼快呀！我們仿佛進(jìn)入了海底。呈現(xiàn)在我們眼前的魚(yú)無(wú)奇不有。彩虹魚(yú)有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚(yú)。鋸鰩魚(yú)有長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭，就像一把鋸子。
我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚(yú)，人們都被魚(yú)圍繞著，像魚(yú)一樣游動(dòng)，多有趣��！
爸爸叫道：“快來(lái)這里看水母！”媽媽說(shuō)水母像蘑菇，我說(shuō)水母像降落傘。妹妹在前面喊：“這里有蜘蛛！”我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“這叫蜘蛛蟹，因?yàn)樗哪_像蜘蛛�！鼻懊孢�有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。
我們依依不舍地離開(kāi)了海底。我們回家的時(shí)候，看見(jiàn)雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊。
海底世界三年級(jí)作文 篇9
去年，我和爸爸、媽媽去了海底世界，那真是讓我大開(kāi)眼界，讓我給你們介紹介紹吧。
我們一起走進(jìn)海底世界，首先看見(jiàn)的是五彩斑斕的魚(yú)兒，有海中之狼鯊魚(yú)，有體積的鯨魚(yú)，有海中百靈鳥(niǎo)——白鯨，還有各種各樣的魚(yú)類(lèi)。你瞧，那一個(gè)個(gè)透明生物像降落傘一樣慢慢游動(dòng)著，這就是水母，別看它長(zhǎng)的漂亮，它可是有劇毒的，如果您惹到它的話，它會(huì)用它的毒刺蟄傷你，但是海龜喜歡吃這種“果凍”一樣的水母。海龜在陸地上跑不過(guò)兔子，但是在海里海龜卻是游泳高手，海龜長(zhǎng)著一個(gè)小小的頭，身上穿著“盔甲”像一個(gè)小勇士高傲地昂著頭在海里游著。海底還有一些珊瑚，顏色各異千姿百態(tài)，有的像一團(tuán)菜花貼在礁石上，有的像一個(gè)巨大的蘑菇，有的像美麗的`鮮花，還有的像矗立的寶塔。假若我有一朵可以實(shí)現(xiàn)愿望的七色花，我一定要去碧波萬(wàn)頃的海洋中觀察觀察海底的生物，再摸一摸那美麗的珊瑚到底是什么樣子。
啊!海底世界真是一個(gè)奇妙的世界!
海底世界三年級(jí)作文 篇10
當(dāng)我踏進(jìn)海底，就會(huì)發(fā)現(xiàn)海真美。你看！海底的東西真多呀，有小蝦、小魚(yú)、海龜、海豚和海星，它們都很可愛(ài)。我坐在海龜殼上，你瞧！海龜那慢悠悠的游著，樣子有一點(diǎn)笨。我發(fā)現(xiàn)一只小魚(yú)，那小魚(yú)圍著我，好像在說(shuō)：“下來(lái)跟我們一起跳舞吧？”我好像聽(tīng)見(jiàn)了似的，就從海龜殼上爬了起來(lái)游走了。
“哎！救命呀！”我被一種珊瑚纏住了，這珊瑚這么漂亮，怎么還要傷人��？小魚(yú)也不知怎么辦。哎！真是煩人呀！突然來(lái)了一大群小蝦，小蝦什么也沒(méi)有說(shuō)，就剪開(kāi)了珊瑚，我不停地給小蝦說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
我們?cè)侔涯抗馔断蚝ｋ�，海豚“嘰嘰”的'叫著，好像在給我問(wèn)好。海豚的身上真光滑，我想摸一摸，可是它身上太滑，所以一下子就滑了下來(lái)。
哎！這就是我在海底世界所發(fā)生的事情啦！那你呢？
海底世界三年級(jí)作文 篇11
今天我，韓幸珊和我的媽媽去看大型6D互動(dòng)電影。我和韓幸珊在河北大劇院門(mén)口碰面，隨后我們就坐上了公交車(chē)去了科技館。到了那里之后，我們碰見(jiàn)了張曉騏和張曉涵。過(guò)了五分鐘后，我們拿著工作人員發(fā)的眼鏡就進(jìn)去了。電影開(kāi)演時(shí)，只見(jiàn)一條條小魚(yú)歡快的游過(guò)來(lái)，這時(shí)，飄來(lái)一點(diǎn)兒小雨點(diǎn)和泡泡。到了最后，一條大白鯊向我們游過(guò)來(lái)，他的樣子很恐怖，好像要把我們吃了。
就這樣電影結(jié)束了，還向我們介紹了幾種魚(yú)，分別是：小丑魚(yú)，石斑魚(yú)，獅子魚(yú)等等�；貋�(lái)的'時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“現(xiàn)在的東西就是好，高科技呀！”
海底世界三年級(jí)作文 篇12
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了四十年。但是隨著人口地不斷增多，地面上的空間已經(jīng)不夠了，于是聰明的人們想到一個(gè)好辦法，可以把一些人移居到海洋底下，這樣既能給陸地節(jié)省空間，還能觀看水下的奇妙風(fēng)景。
前所未有的.海底浩大工程就這樣開(kāi)始了，人們一開(kāi)始用一種比蜘蛛網(wǎng)還要密的高科技防碎玻璃，把整個(gè)海底世界全都罩起來(lái)。在海底生活，你會(huì)感到很舒服，因?yàn)楹Ｋ畮土撕艽蟮拿�，雖然水浸不進(jìn)來(lái)，但水氣卻可以自由進(jìn)出，人們?yōu)榇嗽炝艘慌_(tái)水氣冷熱機(jī)。夏天，機(jī)器會(huì)把水氣經(jīng)過(guò)特殊處理排出冷氣，傳進(jìn)各自的家里。到了冬天，機(jī)器會(huì)把水氣變成熱氣。這樣，就不再需要用電的空調(diào)。海底之家，訂換成自動(dòng)開(kāi)關(guān)的透氣貝殼，水池里的水直接通向大海，所有的電器用的都是水能量，就像陸地上的太陽(yáng)能一樣，這樣人們就可以自由享受著海底生活。
海底世界還是一個(gè)環(huán)保的世界，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，淘汰了汽車(chē)之類(lèi)的交通工具，把他們換成了一個(gè)個(gè)大小不一、種類(lèi)不同的飛魚(yú)，每條飛魚(yú)背上都有一個(gè)包廂，安裝著一個(gè)氧氣開(kāi)放系統(tǒng)，可以隨時(shí)調(diào)節(jié)，人們出行坐在里面既安全又舒適。
我相信，只要人們用智慧的頭腦來(lái)思考，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，世界將來(lái)一定會(huì)越來(lái)越美麗。
海底世界三年級(jí)作文 篇13
一天夜里，我不知不覺(jué)的來(lái)到了海底世界，這里美麗極了！這里有碧綠的海草，有會(huì)發(fā)光的水母，有多彩的珊瑚，還有多得數(shù)不清的魚(yú)兒……
我在海底像魚(yú)兒一樣游呀游，看到一條兇猛的大鯊魚(yú)，它非常龐大，張開(kāi)大嘴就能吃掉好幾百條魚(yú)兒呢！我趕緊開(kāi)溜了。
我繼續(xù)游呀游，突然，身邊出現(xiàn)了一群形態(tài)各異的水母，哇！好漂亮啊，有紅色的，有黃色的，還有藍(lán)色的……有些水母還會(huì)發(fā)光呢！一閃一閃的，就像星星一樣。別看水母這么漂亮，但大多數(shù)都是有毒的。想到這兒，我趕緊游走了。
不一會(huì)兒，我就游到了一片碧綠的海草從里。只見(jiàn)一只渾身長(zhǎng)滿軟刺的獅子魚(yú)正在水中翩翩起舞，還有慢悠悠的海參，它每小時(shí)只能前進(jìn)二十厘米。不過(guò)它可是珍貴的'海洋生物，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常豐富。
在所有的海洋生物中，我最喜歡的就是五彩斑斕的珊瑚了，它表面上看像是植物，其實(shí)它是動(dòng)物。它們長(zhǎng)得形態(tài)萬(wàn)千，有的像小樹(shù)，有的像小花，還有的像樹(shù)洞，真美�。�
正在摘一朵美麗的珊瑚花帶回去送給媽媽?zhuān)蝗�，�?tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“寶貝，起床了！起床了！”我睜開(kāi)迷糊的雙眼，哦，原來(lái)我在做夢(mèng)呢！我真希望有一天帶上爸爸媽媽和妹妹一起到美麗的海底世界暢游啊！
海底世界三年級(jí)作文 篇14
許多人都會(huì)幻想，幻想那些神奇的東西，幻想自己能到那些地方或得到那些東西。
其實(shí)，幻想不一定全是幻想，海底世界就是一個(gè)真實(shí)的地方，不過(guò)并不像是那些童話書(shū)上寫(xiě)的，有什么寶藏與奇異的生物。來(lái)到海底世界，首先映入眼簾的東西一定讓你大吃一驚——那些已經(jīng)瀕臨滅絕，或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們。
那些動(dòng)物其實(shí)都沒(méi)有死，只是制造已死的假象，趁機(jī)逃到這兒來(lái)。但是，他們?yōu)槭裁匆拥竭@來(lái)呢？那是因?yàn)閯?dòng)物們都受不了人類(lèi)的虐待了！�。�
現(xiàn)在，人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，動(dòng)物的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，動(dòng)物是屬于我們的，我們是與動(dòng)物同在的。由于作為地球上絕對(duì)優(yōu)勢(shì)種群的人類(lèi)對(duì)自然事物的變橫干涉，在生活環(huán)境破壞、過(guò)度開(kāi)發(fā)、盲目引種、環(huán)境污染等因素的共同作用下，野生物種大量走向滅絕。
同學(xué)們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的.無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己！
海底世界三年級(jí)作文 篇15
夏天的一天，我和爸爸媽媽到南京去看海底世界。
到了海底世界，我看到了各種各樣、奇形怪狀的魚(yú)類(lèi)，有白鱘、中華鱘、熱帶魚(yú)……
走著走著，我來(lái)到了水母館，水母館立刻引起了我的好奇。我先看了關(guān)于水母的`介紹，水母分為很多類(lèi)，其中箱水母是我不知道的，它是最小最毒的水母，可以把人咬成重傷，甚至死亡。我看完介紹后，立即走進(jìn)水母館里，看見(jiàn)了鐘水母、海月水母、彩色水母。
剛看完水母館，媽媽說(shuō)：“海豚表演要開(kāi)始了，我們?nèi)タ纯础薄Ｎ覀円患胰思贝掖业嘏艿胶ｋ囵^。
我們剛坐下，海豚表演開(kāi)始了。水里出現(xiàn)了兩只小海豚，觀眾們大叫著：“哇！多么可愛(ài)的小海豚��！”別看它倆小，它倆還會(huì)表演“雜技”呢！海豚館的半空掛著兩個(gè)汽球，它倆輕輕一跳，就把汽球撞破了。不但這些，它倆還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢，有觀眾問(wèn)“3+4=？”一只小海豚拉了8個(gè)鈴鐺，一只小海豚拉了7下鈴鐺。結(jié)果，做對(duì)的小海豚得到了主人的獎(jiǎng)賞。
海底世界真好玩，有時(shí)間你也來(lái)看看吧！
海底世界三年級(jí)作文 篇16
我喜歡舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我喜歡水平如鏡的杭州西湖，我喜歡風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)江三峽，可是我最喜歡的就是鄭州海洋館。
畢竟海洋館大門(mén)，我看到了水中的魚(yú)兒千姿百態(tài)，有的身穿豹紋外套的魚(yú)兒在自?shī)首詷?lè)，有的身穿斑馬紋的魚(yú)兒在開(kāi)游泳比賽，還有的穿著藍(lán)色西裝，準(zhǔn)備去開(kāi)會(huì)，最奇特的還是刀片，每條都像被爸爸媽媽說(shuō)的小孩子在面壁思過(guò)這里的魚(yú)兒，不但五顏六色，還各種各樣。
繼續(xù)往前走，到了觀賞區(qū)，看到了各種各樣的海洋生物，有打扮花枝招展的'海羽星，有晶瑩剔透的水母，最奇特的就是海馬，雖說(shuō)是與魚(yú)，但長(zhǎng)相差遠(yuǎn)了，因?yàn)樗念^像馬，在海中生活，所以叫海馬。海馬最長(zhǎng)不到25厘米，海馬都是爸爸養(yǎng)大的，所以一害怕就去爸爸那。
海洋生物不僅可愛(ài)，還很聰明呢！瞧，海獅正在表演節(jié)目“跳馬舞”一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，又用倒立來(lái)結(jié)束表演。觀眾們掌聲像在打雷一般，這些小海獅真是可愛(ài)呀！
原來(lái)海洋館不僅能看到美麗的海底世界，還能學(xué)到海洋知識(shí)，緩解壓力。
海底世界三年級(jí)作文 篇17
我喜怪石嶙峋黃山，我喜歡波光粼粼的杭州西湖，我喜歡連綿起伏的長(zhǎng)城。但我最喜歡的是鄭州的海洋館導(dǎo)航。
海洋館里魚(yú)類(lèi)繁多，新奇有趣。有身披豹紋外套的小魚(yú)在轉(zhuǎn)圈圈自?shī)首詷?lè)，有穿著天藍(lán)色服裝的小丑魚(yú)，好像在珊瑚中捉迷藏；有披斑馬衣的小魚(yú)好像要去比看誰(shuí)找的食物最多；最神奇有趣的刀片魚(yú)，它們像棵棵碧綠的'海草在隨風(fēng)搖擺，你像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子在面壁思過(guò)。
繼續(xù)往前走，就到了觀賞區(qū)，會(huì)看到長(zhǎng)著無(wú)數(shù)蜈蚣腳的海羽星，長(zhǎng)的輕盈夢(mèng)幻的水母，讓人覺(jué)得最驚奇的是海馬，熊海馬負(fù)責(zé)生育、撫養(yǎng)小海馬。
海洋生物不僅很可愛(ài)，而且很聰明。海豚可以像人一樣在水中散步，而且海豚還會(huì)讓主人騎上他的背帶著主人游泳呢。
最引人注目的是海底隧道，只見(jiàn)一只鯊魚(yú)忽然張開(kāi)了他的血盆大口像我游過(guò)來(lái)，我呆在那里，覺(jué)得我已經(jīng)成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐，過(guò)了一會(huì)兒我才想起來(lái)我有鯊魚(yú)隔著一個(gè)“鐵墻”。
在海洋館的不僅可以看到美麗的海底世界，還能學(xué)到好多海洋知識(shí)，歡迎你來(lái)游玩。
海底世界三年級(jí)作文 篇18
二十年“嗖”的一聲從我們的身邊飛過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了二十年后的世界，科技飛一樣的運(yùn)轉(zhuǎn)，世界完全變了樣。
這是個(gè)奇妙的世界，二十年后有了海底世界，有可能你想不到，因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)期在陸地上生活，對(duì)陸地有了煩感，所以這幾年科學(xué)家沒(méi)天沒(méi)夜的研究，終于研究出了海底世界，第一批人要準(zhǔn)備開(kāi)始試用嚇的不得了，但經(jīng)過(guò)幾輪試驗(yàn)，我們?nèi)祟?lèi)都放了一百個(gè)心勇敢去嘗試了。
有一次我得到了下海的機(jī)會(huì)，我先驚呀，然后因不放心害怕，最后我鼓起勇氣決定要下海，我來(lái)到那個(gè)地方，人員都給我準(zhǔn)備好了“三、二、一”，“撲通”我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界——海底世界，簡(jiǎn)直不敢相信我的眼晴，我真的能在海底自由自在的.游了，一切如同做夢(mèng)一樣，哇！藍(lán)色的海水，太迷人了。突然我看見(jiàn)了一個(gè)大貝殼，我不緊不慢的游了過(guò)去，本以為我能順利的拿到一顆大珍珠，但我錯(cuò)了，海底和陸地一樣時(shí)刻都有危險(xiǎn)的來(lái)臨，我躲過(guò)了危險(xiǎn)，趕快來(lái)到陸地。
二十年后的這一海底世界我再也不敢去了！
海底世界三年級(jí)作文 篇19
今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去南通海底世界游玩。
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)腳底下是一大片玻璃，便小心翼翼的扶著旁邊的墻走。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)“傻孩子，別怕，這玻璃結(jié)實(shí)著呢，就算你跳也是跳不壞的”。我這才敢往下看，只見(jiàn)一只紅黃相間的海星安詳?shù)靥稍诓Ａ旅�，旁邊還臥著一只紅蝦，不遠(yuǎn)處，一只海蟹舉著大鉗子一動(dòng)不動(dòng)地趴著......
進(jìn)入館內(nèi)，��！里面的魚(yú)可真多呀！有小巧的射手魚(yú)，有絢麗多彩的.獅子魚(yú)，還有許多我連名字都叫不上的。
聽(tīng)到表演要開(kāi)始了，我們急匆匆地去觀看“水中狼族”---食人魚(yú)的表演。只見(jiàn)它們的身子又小又黑，并不起眼，可它們的牙齒又白又亮，還特別鋒利。不僅它們的外表讓人看了心驚肉跳，它們的表演更讓人感到害怕。只見(jiàn)一條又肥又嫩的魚(yú)被放在吊鉤上，一條食人魚(yú)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳躍起來(lái)，張開(kāi)血盆大口把魚(yú)咬掉，不等其它食人魚(yú)過(guò)來(lái)便狼吞虎咽地吃了下去。
我們還看了人鯊共舞喝美人魚(yú)表演......
海底世界不僅帶給我快樂(lè)，還讓我漲了見(jiàn)識(shí)，學(xué)了知識(shí)，希望下次有機(jī)會(huì)能去更多更好的地方玩。
海底世界三年級(jí)作文 篇20
晚上，我安靜地躺在床上，突然，一只小精靈飛到了我的耳邊：“小朋友，現(xiàn)在我要帶你去一個(gè)神奇的地方�！闭f(shuō)著，我很快就來(lái)到了一個(gè)秘密通道，小精靈告訴我，這里是奇妙的海底世界。
來(lái)到海底的深處，真的是讓我大開(kāi)眼界，這里海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，但是在海底世界里，人們是可以在水里呼吸的`。突然間，大藍(lán)鯨變成了公交車(chē)，梭子魚(yú)變成了火車(chē)，海豚變成了大汽車(chē)，飛魚(yú)變成了飛機(jī)…
更神奇的是，在海底世界里，人們可以在水里生活，學(xué)習(xí)。珊瑚礁是這里的學(xué)校，我好奇的走進(jìn)去瞧瞧：人們把貝殼當(dāng)做課本，把堅(jiān)硬的魚(yú)骨當(dāng)做筆，貝殼用來(lái)書(shū)寫(xiě)。板凳是用石頭做的，把翻車(chē)魚(yú)當(dāng)做課桌，附著在鋼鐵上的青苔正好可以當(dāng)做黑板，把海參當(dāng)做粉筆，這樣的課堂超級(jí)有趣，一不留神，粉筆就悄悄的從粉筆盒里爬走，爬到黑板上，把黑板上的字弄的模糊不清…
在海底世界里，人們的寵物都變成了小星星。小狗，小貓等動(dòng)物都莫名其妙飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)了一條美麗的魚(yú)尾，像極了美人魚(yú)，歡快地在大海里自由自在地遨游。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”鬧鐘瞬間把我從奇妙的海底世界帶回了現(xiàn)實(shí)世界…
海底世界三年級(jí)作文 篇21
今天我們?nèi)チ饲鄭u海底世界。
里面的海洋生物、標(biāo)本和模型好多呀！第一個(gè)館里邊是有關(guān)生命起源的。有細(xì)胞、生物、蟲(chóng)子什么的，還有化石，還有簡(jiǎn)介，第一個(gè)是標(biāo)本，第二個(gè)是模型。
有很多魚(yú)的模型，我看到了一個(gè)獨(dú)角鯨的角好長(zhǎng)呀！這只角如果是金色的就好了。
接著是一個(gè)是活體館。我們進(jìn)去以后就站在傳送帶上觀賞海洋生物，還有一個(gè)高高的圓形的大玻璃罩子，里邊有很多珊瑚礁，還有好多各種各樣的`魚(yú)在游。
我們?nèi)チ艘粋�(gè)鯊魚(yú)灣，里面有好多好多鯊魚(yú)。
我突然上了一個(gè)臺(tái)階，咦，這是什么呀？這是一個(gè)海龜灣，里邊有許多超大超大的海龜，而且海龜都不一樣。
我又上了一層臺(tái)階，這是什么？
我看見(jiàn)有好多人拿著奶瓶里面裝的水和魚(yú)食，在喂大錦鯉呢，我對(duì)媽媽說(shuō)，我也想喂錦鯉，媽媽就給我了30塊錢(qián)，給我買(mǎi)一個(gè)奶瓶喂魚(yú)吃，玩完之后，最后一個(gè)房間是賣(mài)東西的，他們里邊有很多魷魚(yú)絲，海鮮。
海鮮吃起來(lái)脆脆的那種，我嘗了一個(gè)香辣蟹和一條小魚(yú)，還有一根魷魚(yú)絲，好辣呀！
海底世界三年級(jí)作文 篇22
一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買(mǎi)水，爸爸去買(mǎi)票。爸爸說(shuō)：”我們一會(huì)去門(mén)口匯合。買(mǎi)完水，我們就去和爸爸匯合了，然后我們就進(jìn)去了。
剛一進(jìn)去我就看到了鯊魚(yú)，我認(rèn)真的看了一下原來(lái)是虎鯊，它的簡(jiǎn)介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長(zhǎng)6米。亮腭具銳呀，前方者呈門(mén)牙狀，兩側(cè)呈臼齒狀。以無(wú)脊椎動(dòng)物如海膽及甲殼動(dòng)物為食。
我們看到了海馬，它的'簡(jiǎn)介是:海馬是一種小型海洋動(dòng)物，身長(zhǎng)5——30厘米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個(gè)角，吻呈長(zhǎng)管狀，口小，背鰭一個(gè)，均為鰭條組成。眼可以各自獨(dú)立活動(dòng)。
我們還看到了海豚，海豚的簡(jiǎn)介是：海豚、哺乳動(dòng)物。身體紡錘形，長(zhǎng)達(dá)兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細(xì)長(zhǎng)，前面呈現(xiàn)鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚(yú)、蝦等......
我們還看到了很多很多海洋動(dòng)物。最后我們從后門(mén)出來(lái)，就回家了。
今天真開(kāi)心，我認(rèn)識(shí)了很多很多海洋動(dòng)物。
海底世界三年級(jí)作文 篇23
《海底兩萬(wàn)里》是一部科學(xué)與幻想的杰作。今年暑假，我翻開(kāi)了這本科幻書(shū)目，開(kāi)啟了充滿傳奇的海底之旅。
這本書(shū)使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，我們一起周游了太平洋，印度洋，大西洋，北冰洋，紅海，地中海以及南極。并且我學(xué)習(xí)了很多科學(xué)知識(shí)，比如貝殼的條紋方向哪個(gè)稀有，哪個(gè)不稀有；珍珠的.采集；海底洞穴；潛水艇的構(gòu)造......
書(shū)中的尼摩艇長(zhǎng)非常具有科學(xué)才華，他運(yùn)用自己的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一艘獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙的“鸚鵡螺號(hào)”，他簡(jiǎn)直就是海洋的精靈。在南極冰川海下，氧氣只有一絲絲了，尼摩艇長(zhǎng)卻沒(méi)有去多吸一口氣，而是和所有人一起去挖冰川，好讓“鸚鵡螺號(hào)”去海上呼吸新鮮空氣，艇長(zhǎng)這種以身作則的精神深深感動(dòng)了我。
讀了這本書(shū)，我明白了要愛(ài)護(hù)海豹，鯨等海洋生物，要對(duì)科學(xué)有興趣和好奇心。黑夜無(wú)論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)，科學(xué)是人類(lèi)智慧的碩果，展望科學(xué)的未來(lái)，人類(lèi)將高舉科學(xué)的火炬，登上宇宙的天堂。遇到困難時(shí)候，一定要千方百計(jì)想辦法克服，堅(jiān)持到底才是成功的開(kāi)始！
海底世界三年級(jí)作文 篇24
天空的“棉花糖”漂浮在空中，下面那正狂著海嘯，波濤洶涌的海面，卷起了一陣陣來(lái)自大海的“狂吼”，波浪，再往下看，竟是個(gè)奇異的海洋世界。
章魚(yú)扭著那長(zhǎng)滿“包包”的.長(zhǎng)觸角，頭上有著一塊一塊的斑點(diǎn)，它睜大眼睛，拼命地把全身舞動(dòng)起來(lái)，讓海里起了一個(gè)又一個(gè)的小氣泡，似乎在跳舞，海里亮閃閃的晶光照在章魚(yú)身上，頗像舞臺(tái)里的閃光點(diǎn)，讓章魚(yú)神采飛揚(yáng)！
“咔咔……”螃蟹揮舞著鉗子，四條腿撲騰著，嘴巴微微向上揚(yáng)，停在大珊瑚上，一步一步歪歪斜斜地走著真是損失了它那鉗子帶來(lái)的威風(fēng)呀！小海龜用手滑著水，背著那厚厚的“鎧甲”，手上面長(zhǎng)著綠色的圓圈，奇葩地盯著遠(yuǎn)處，讓人不禁覺(jué)得它太呆了，太傻了！
海底中最自戀的“人”數(shù)海鰻啦！它背上長(zhǎng)著一排排巨大的“殺魚(yú)武器”身體卷成一個(gè)漂亮的“s”型，尾巴稍稍勾起，嘴也勾起，臉上滿是驕傲和自信！
慢吞吞的小蝸牛爬起來(lái)了，它非常高興地笑著，兩條觸角搖搖晃晃，那五顏六色的殼，四只腳更讓小蝸牛變得可愛(ài)啦！
“呼——”一條大魚(yú)不緊不慢地“爬”來(lái)……
這么多的海底生物，數(shù)也數(shù)不清，它們多姿多彩，構(gòu)成了一個(gè)奇異的海底世界！
海底世界三年級(jí)作文 篇25
海底世界可熱鬧了，不信你就跟我去看看吧。
有風(fēng)度翩翩，神采奕奕的紳士魚(yú)；有靈活，神出鬼沒(méi)的黑白無(wú)常；還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，神氣活現(xiàn)的鞭子魚(yú)……紳士魚(yú)游起來(lái)，十分神氣，頭抬得非常高；而流氓魚(yú)游起來(lái)，十分霸道，頭也抬得很低，但一看到其他魚(yú)，它就馬上游過(guò)去親親……
海底世界魚(yú)類(lèi)很多，它們的活動(dòng)也很豐富。有的劍魚(yú)，十分兇猛，有的兩兩成群，在水中舞動(dòng)著它們那尖尖的.嘴巴，就像在擊劍一樣，尋釁滋事�？�，有一只劍魚(yú)，猛地往上游，繞到敵人后背，剛要刺過(guò)去，另一只劍魚(yú)連忙轉(zhuǎn)身，用它嘴巴把像偷襲的魚(yú)，猛地打倒在地，讓它毫無(wú)招架之力。
還有的在玩躲貓貓，有一條小黑魚(yú)，一條小鯊魚(yú)，一條小白魚(yú)……首先是小白魚(yú)抓，小黑魚(yú)知道后，馬上游到一塊黑色的大石頭旁邊去躲起來(lái)。小白魚(yú)最后抓到了許多小魚(yú)，但就是沒(méi)有抓到小黑魚(yú)。就在這時(shí)，小鯊魚(yú)說(shuō)：“你信不信我能抓到小黑魚(yú)？”小白魚(yú)不信，小鯊魚(yú)馬上就去抓小黑魚(yú)去了，它一直游啊游啊，游到了一個(gè)大石頭邊，最后，它利用靈敏的嗅覺(jué)抓到了小黑魚(yú)。
海底世界可真熱鬧��！
海底世界三年級(jí)作文 篇26
今天下午，我們?nèi)チ吮本┖５资澜�。里面有許多魚(yú)，有大的，有小的，有三角形的，有橢圓形的，有正方形的`，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的。在水中游來(lái)游去，很美很美。我們還看見(jiàn)了大大的海龜、長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘。
走著走著，我們還走進(jìn)了全亞洲最大的海底隧道，走進(jìn)隧道，我仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、漂亮的珊瑚叢，還有各種各樣的魚(yú)、海龜、海鰻從我身邊游過(guò)，還有虎鯊，講解員講是花了二千多萬(wàn)買(mǎi)來(lái)的，我們還看了美麗的美人魚(yú)表演，美人魚(yú)還向我招手呢!
走出海底隧道我們還看了海獅表演，海獅很聽(tīng)話，訓(xùn)練員讓它做什么他就做什么，比如：招手、再見(jiàn)，還有更厲害的是它會(huì)用嘴巴頂球，穿圈，這個(gè)難度是非常大的，訓(xùn)練員拿著呼啦圈舉1米高，讓它從空中穿過(guò)，我好緊張，擔(dān)心它跳不過(guò)去，這時(shí)，只見(jiàn)它用力一躍，靈活的穿過(guò)了呼啦圈，觀眾們都為它鼓掌喝彩。
參觀完了，我們依依不舍地離開(kāi)了海底世界，雖然我沒(méi)去過(guò)大海，但今天領(lǐng)略到了大海的美麗!
海底世界三年級(jí)作文 篇27
我想象中的海底世界除了貝殼、海螺，底部全是沙，只有一點(diǎn)珊瑚和小魚(yú)吧，黑黑的，沒(méi)什么意思�？墒鞘聦�(shí)與想象不同，海底可漂亮了。
可以看見(jiàn)大海星，粉粉的，肥肥的，上面有一圈又一圈的白色花紋，還有紫色的海星，表面上有藍(lán)色的小豆豆，有的五只腳，有的四只腳。海底還有許多可愛(ài)的小魚(yú)，有小丑魚(yú)、泥彈魚(yú)、泡泡魚(yú)......以及許多不知名的小魚(yú)。
小丑魚(yú)是一種生活在海葵里的小魚(yú)，海葵有橙的、粉的、紫的.，把小丑魚(yú)映襯得格外可愛(ài)。這次潛水，我看到的許多小丑魚(yú)，小的比我們的眼睛大一點(diǎn)，大的和一個(gè)八、九歲小孩的手掌差不多大，它們時(shí)而在�？镉螒颍瑫r(shí)而躲在�？锊怀鰜�(lái)，時(shí)而又小心翼翼地游離海葵；泥彈魚(yú)躲在沙里是很難被發(fā)現(xiàn)的，我要用蛙鞋在沙里撥弄一下，就有一條泥彈魚(yú)游出來(lái)，慌忙游開(kāi)，生怕我捉住它；泡泡魚(yú)是一種十分可愛(ài)的小魚(yú)，灰白色的，身上有毒刺，我們可千萬(wàn)別動(dòng)它，它很容易生氣，有時(shí)太生氣時(shí)會(huì)把自己氣炸了。
海底世界的奇妙必須要親身體驗(yàn)，親眼所見(jiàn)。
海底世界三年級(jí)作文 篇28
寒假里，我和爸爸媽媽一起到海底世界觀賞海洋里的生物。
我們走進(jìn)了海洋館，映入眼簾的是一只只柔軟的水母。有的水母跟頭一樣大，穿著一條“小裙子”，在燈光的照射下顯得十分美麗；有的水母像個(gè)小蘑菇，不停地變色，你剛看它還是深藍(lán)色，一轉(zhuǎn)眼它又變成了粉紅色，還有白色、紅色、深紅色、淡黃色……還有的水母站在另一個(gè)水母的`頭上，好像在玩疊羅漢的游戲呢，又像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。
我們繼續(xù)向前走去，看到前方有一叢叢美麗的珊瑚。聽(tīng)媽媽說(shuō)這些美麗的珊瑚一碰到空氣就硬邦邦的跟石頭一樣。有的珊瑚像一個(gè)個(gè)飽滿的豆芽，可愛(ài)的小魚(yú)在珊瑚中露出半個(gè)臉，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的珊瑚像綻開(kāi)的花朵，五顏六色；還有的珊瑚毛茸茸的，好像一件漂亮的衣服，一條小魚(yú)躺在那美麗的衣服上睡大覺(jué)。還有很多形態(tài)各異，顏色不一的珊瑚。
我們又繼續(xù)向前走去，來(lái)到了企鵝館，看到了有趣的企鵝。企鵝的肚子又胖又白，身子黑黑的。有的在水里游來(lái)游去，別看它胖乎乎的，游起泳來(lái)可機(jī)靈著呢。有的三個(gè)一群五個(gè)一伙像在開(kāi)大會(huì)。還有的張開(kāi)翅膀向人們炫耀著自己的美麗。
海底世界還有很多大小不同、種類(lèi)繁多，五彩繽紛的魚(yú)。
海底世界多么有趣，多么神奇啊！
海底世界三年級(jí)作文 篇29
今天爸爸給我買(mǎi)了一些并于海底世界的圖片，我認(rèn)真的看那些圖片上的東西，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我背著沉重的氧氣瓶在呼吸。突然有一群人來(lái)到我面前，他們說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，我們現(xiàn)在去哪里探險(xiǎn)啊?”哦，原來(lái)我變成了隊(duì)長(zhǎng)啊。我隱隱約約的好像看到了什么。原來(lái)是四海龍王來(lái)了，龍王們說(shuō)：“齊天大圣讓我們來(lái)給你們每人各發(fā)一顆神奇的.藥丸，這顆藥丸能讓你們?cè)诤５鬃杂珊粑��！闭f(shuō)完把藥丸給我們之后就走了。我們吃下藥丸，能在海底自由呼吸了，再也不用背著氧氣瓶了。
我們繼續(xù)前進(jìn)，海底越來(lái)越黑，但是我們看見(jiàn)了許多小星星在游動(dòng)，我們一看，是帶有發(fā)光的深水魚(yú)在游動(dòng)，我們借著光亮，看見(jiàn)章魚(yú)伯伯，我走上前問(wèn)：“章魚(yú)伯伯，這是不是已經(jīng)到了海底的最深處?”章魚(yú)伯伯說(shuō)：“不是，下面還有幾千米才是�！蹦俏覀�?cè)傧蛳伦咭恍蝗挥龅搅缩忯~(yú)，嚇得我們馬上跑了，這時(shí)我被嚇醒了，我想“雖然遇到了水，但有可能它只是想給我們打招呼，只是我們太害怕了，所以都跑了。
原來(lái)海底的動(dòng)物有的很危險(xiǎn)，還有的很可愛(ài)，我希望有機(jī)會(huì)的話，到海底世界暢游一番，看看美麗的海底世界。
海底世界三年級(jí)作文 篇30
幾天前，美術(shù)老師通知我參加一個(gè)科幻畫(huà)主題繪畫(huà)比賽。我想畫(huà)一畫(huà)海底世界的樣子。海底世界是神秘的，現(xiàn)在人們不能在水下長(zhǎng)時(shí)間生活。不過(guò)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，也許將來(lái)有一天，人們也能夠到海底世界暢游，領(lǐng)略海底世界的美麗景色。
看看我的海底世界吧！我幻想著，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達(dá)的海底交通網(wǎng)，人們可以在海底公路開(kāi)車(chē)到處游覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚(yú)形狀的游樂(lè)園，小朋友們可以來(lái)這里愉快地玩耍。到那時(shí)，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車(chē)。人們來(lái)到海底生活，和海底動(dòng)物們成為了朋友，還馴化了兇猛的.鯊魚(yú)，現(xiàn)在鯊魚(yú)成了人們的坐騎，可以載著人們到海底的任何地方呢。
你看，海底那些漂亮的風(fēng)景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長(zhǎng)著的，是科學(xué)家研究的海底水稻試驗(yàn)田，沉甸甸的麥穗隨著海水的撥動(dòng)在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！
也許就在不久的將來(lái)，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
海底世界三年級(jí)作文 篇31
星期六，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)ズ５资澜缤妗Ｎ姨貏e高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。
走到海底世界，�。≌嫦袷且粋�(gè)世外挑桃源，多么涼快��！我們仿佛進(jìn)入了大海，呈現(xiàn)在我們眼前的魚(yú)無(wú)奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的黑斑點(diǎn)，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會(huì)起雞皮疙瘩；鋸鰩魚(yú)有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，就像一把鋸子；彩虹魚(yú)有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……
我們來(lái)到一個(gè)用很大的玻璃圍住的大魚(yú)，但我不知道它叫什么名字。我們又來(lái)到了一個(gè)用小玻璃圍住的'水母，媽媽問(wèn)我們水母像什么，我說(shuō)像降落傘，弟弟說(shuō)像一把水母形的雨傘，一百塊錢(qián)一把哦！我和媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。弟弟又說(shuō)：“姐姐，這里有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質(zhì)彬彬的說(shuō)理解說(shuō)員，說(shuō)道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。是因?yàn)樗哪_像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實(shí)早就知道了，只是想考驗(yàn)考你而已�！钡艿苈卣f(shuō)道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了海底世界。不過(guò)，我們玩的得很開(kāi)心，不知道媽媽什么時(shí)候還會(huì)帶我們?nèi)ズ５资澜绨�！我快等不及啦�?/p>
海底世界三年級(jí)作文 篇32
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽一起到菲律賓薄荷島游玩，讓我印象最深的是在海里浮潛。
那天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起乘著螃蟹船出海。船開(kāi)到離岸邊約２００米的海溝處停下，大人們穿上游泳衣跳進(jìn)海里。我雖然穿著救生衣，身體卻瑟瑟發(fā)抖，總是緊緊地抓著螃蟹船邊的竹竿，生怕被海水卷走。于是，爸爸讓熟悉海洋的船老大來(lái)帶我，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。
我靜靜地漂浮在海面上，俯視海底。那里有五顏六色的小魚(yú)，有奇形怪狀的珊瑚，有又大又胖的海參，還有像刺猬一樣的海膽——―這真是一個(gè)絢爛多姿的世界��！在那里，我看到了小丑魚(yú)，它和半個(gè)鉛筆盒一樣大。小丑魚(yú)穿著一件紅白相間的`衣服，魚(yú)鰭小巧玲瓏，可愛(ài)極了。它們有的把半個(gè)身子藏在�？�，頭露在外面，好像在想：陸地上的世界是怎樣的呢？有的全身躲在水草叢里，似乎在探索海洋的奧秘；有的挨在一起，如同在開(kāi)會(huì)；還有的躺在�？铮粍�(dòng)不動(dòng)的，仿佛在睡覺(jué)！
海底有無(wú)限的樂(lè)趣、無(wú)限的奧秘，真讓我回味無(wú)窮��！
海底世界三年級(jí)作文 篇33
“唧唧”。什么事情呀！連小鳥(niǎo)都這么開(kāi)心，哦！原來(lái)要去南通游玩呀！在南通游玩的這天，我記憶最深的就是海豹表演！
“唰！唰！唰！”究竟是什么聲音呢？哦！原來(lái)是南通海底世界的海豹淘淘和樂(lè)樂(lè)給我們獻(xiàn)上的精彩表演！
只見(jiàn)淘淘和樂(lè)樂(lè)仰著頭，快速地游動(dòng)著，它們幾次擦身而過(guò)，給我們獻(xiàn)上了精彩的仰泳。“唰！”樂(lè)樂(lè)騰空而起，將馴獸師扔的'球頂上了�！班亍钡囊宦暎瑯�(lè)樂(lè)跳上表演臺(tái)。馴獸員將手中的套環(huán)一個(gè)個(gè)地扔向樂(lè)樂(lè)，它左閃右閃接到了所有彩環(huán)。
“嗯？”樂(lè)樂(lè)表演了這么多精彩的節(jié)目，淘淘呢？朝水中一看，只見(jiàn)它滿不在乎地飄在水面上，這是怎么一回事呢？原來(lái)它聽(tīng)不見(jiàn)大家對(duì)它熱烈的掌聲，不開(kāi)心了。一瞬間，響起了雷鳴般的掌聲，淘淘在掌聲中登上了表演臺(tái)。它拿出了殺手锏——水中頂球。它一跳一跳地頂著吊在空中的圓球。
“唰！唰！唰！”隨著淘淘身子激起的浪花，我們告別了這場(chǎng)精彩的海豹表演。
海豹表演真精彩！我下次一琮要到全國(guó)各地去觀看各種動(dòng)物的精彩表演。
海底世界三年級(jí)作文 篇34
廈門(mén)是我們假期旅行里最多人去的地方，那有美麗的小沙灘，有無(wú)邊無(wú)際的大海，是個(gè)游玩的好去處。
金黃色的小沙灘，在太陽(yáng)的照射下，每一粒小沙子就像小星星一樣閃耀。光腳站在沙灘上，就像在做按摩一樣的，還分層次感。一些沙子軟綿綿的，一些沙子硬硬的。沙灘除了按摩，還是小朋友的玩耍天地，它們用大腦想象一些卡通圖案再用沙子堆成形，那是多么美好的一件事啊!
藍(lán)色的大海，在太陽(yáng)的照射下海面上出現(xiàn)了許多光粼，這些光粼就像魚(yú)兒玩耍所留下的.痕跡。一眼望去，那海水就像變臉一樣。一會(huì)變成深藍(lán)色、一會(huì)變成淺藍(lán)、一會(huì)變成湛藍(lán)。無(wú)邊無(wú)際的大海，在遙遠(yuǎn)的海域上會(huì)是同一種感覺(jué)嗎?口渴時(shí)，身上沒(méi)帶水用雙手捧起一起海水，喝一口海水有一種咸咸的味道，就像喝鹽水一樣。
海底世界是我覺(jué)得最好玩的地方，進(jìn)入海底世界就覺(jué)的自己變成了一條魚(yú)，在海底世界里亂竄。那些美麗的水母一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)變成紅色，誰(shuí)都不能預(yù)料水母下一秒會(huì)變成什么顏色。海底隧道里有很多種海底生物，在隧道里我們不需要走，只要抬頭看就可以看清所有的海底生物。
聽(tīng)完我的推薦，是不是很想去廈門(mén)玩啊!
海底世界三年級(jí)作文 篇35
早就聽(tīng)說(shuō)青島的水下世界很出名。今年的“五年計(jì)劃”。最后來(lái)到青島，參觀了海底世界。
進(jìn)入海底世界博物館，感覺(jué)自己置身于海洋生物的世界。里面的海洋生物讓我眼花繚亂。它們中的一些布滿了各種各樣的圖案，例如形狀奇特、直立行走的海馬，以及世界上最有毒的魚(yú)——有毒的魷魚(yú)。它們成群結(jié)隊(duì)的在珊瑚和洞穴之間游動(dòng)，和諧相處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，真的令人羨慕！其中，我最喜歡的是可愛(ài)的蜘蛛蟹！蜘蛛蟹也叫寄居蟹。蜘蛛蟹生長(zhǎng)在淺海的石頭下面。它有四對(duì)爪子。第一對(duì)爪子前面有一把鋒利的鉗子。它的殼不會(huì)隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)。當(dāng)它長(zhǎng)大后，蜘蛛蟹會(huì)找到一個(gè)合適的殼來(lái)定居。
然后我們又來(lái)到水母宮，你肯定會(huì)問(wèn)，水母是什么樣的？請(qǐng)看下面的故事！一只“飛碟”加上幾根長(zhǎng)胡須的線組成了一只可愛(ài)的水母。你知道完整嗎？水母也會(huì)發(fā)出七彩的`光！之所以會(huì)發(fā)光，是因?yàn)樗w內(nèi)有一種叫aquiline的蛋白質(zhì)，在水母體內(nèi)越多，發(fā)出的光就越強(qiáng)。
青島的水下世界太美了！太神奇了！它不僅開(kāi)闊了我的視野，也教會(huì)了我們書(shū)本上學(xué)不到的東西。
海底世界三年級(jí)作文 篇36
我去過(guò)美麗的玄武湖，欣賞過(guò)秀麗的洞庭湖，攀登過(guò)險(xiǎn)峻的寶華山，但都不如我去過(guò)的海底世界。
進(jìn)了海底世界的大門(mén)，映入眼簾的是巨大的水族箱，各種魚(yú)兒在水族箱里歡快地游來(lái)游去，有巨大無(wú)比的巨鯨、艷麗無(wú)比的珊瑚和名貴的海參……，其中我最喜的是彩色水母，因?yàn)樗鼈冇性S多顏色，如藍(lán)色、粉色、白色，直到深紫色的`都有，就像雨傘一樣一開(kāi)一收。
繞過(guò)巨大的水族箱，就來(lái)到了100米長(zhǎng)的海底透明隧道。藍(lán)晶晶的水里，美麗的魚(yú)裙在快活地跳舞。依依不舍地出了海底隧道，接著來(lái)到了海豚館。進(jìn)了海豚館，我馬上找一個(gè)座位，直接坐了下去，等待演出的開(kāi)始，過(guò)了一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)了掌聲響了起來(lái)，我向前一看，有一頭海豚和一個(gè)馴獸師。海豚躍出水面，讓馴獸師騎了上去，海豚在水里游來(lái)游去，而馴獸師在海脈身上做起了各種美麗的動(dòng)作。表演結(jié)束后，馴獸師讓海豚和一個(gè)觀眾互動(dòng)。海脈親了一下那個(gè)人，接著和他握了握手。海豚可真可愛(ài)！
海底世界的一幕幕都深深地印在我的腦海里。那一晚，在我的美夢(mèng)中，我又一次來(lái)到了海底世界。
海底世界三年級(jí)作文 篇37
五一放假那天，我們一家人去了我向往已久的海底世界。剛開(kāi)始我們來(lái)到了四樓熱帶雨林館。走進(jìn)熱帶雨林館，我就看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的熱帶魚(yú)，我還沒(méi)來(lái)得及看介紹，我就被前面的一條魚(yú)鰭像波浪一樣的翻滾的魚(yú)，吸引了過(guò)去，它叫翻天刀，生活在亞馬遜河。在熱帶雨林館還有花老虎，俄羅斯鱘等等。
三樓是珊瑚礁生物館，那里有太陽(yáng)花珊瑚、氣泡珊瑚，還有一些珊瑚像無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)雙小手在動(dòng)。你可別把珊瑚看成植物，它也是和魚(yú)類(lèi)一樣是海底里的.動(dòng)物。它分泌出的碳質(zhì)，經(jīng)過(guò)許多年后就變成珊瑚礁。我們特別喜歡玩吹泡泡，氣泡珊瑚就好像開(kāi)在水中一朵朵泡泡花。在珊瑚群中生活著許多條身上有白色斑紋和紅色斑紋的魚(yú)，它有一個(gè)可愛(ài)名字叫公子小丑。再繼續(xù)往前走我看見(jiàn)了大家都很熟悉的海馬。它的嘴巴很長(zhǎng)，它也會(huì)和變色龍一樣變色。在海馬旁邊有海星，它的五個(gè)角是它的五只腳。走起路來(lái)可愛(ài)極了！
參觀完了珊瑚礁生活館，我們就去參觀二樓海底遂道，我就覺(jué)得自己好像潛入了海底。在遂道中有章魚(yú)、海豚、海豹……出口處還有幾條熟睡的小白鯊呢。參觀完了海底世界我覺(jué)得這次收獲真大！
海底世界三年級(jí)作文 篇38
今年五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我們一家人坐車(chē)去了青島海底世界玩了一天。
剛到海底世界門(mén)口的時(shí)候就看到有許多小魚(yú)的模型了，再往里走，里面是用很厚很厚的大玻璃隔起來(lái)的，玻璃的夾層里面全是海水，各種各樣的魚(yú)類(lèi)在水里面自由自在的遨游。魚(yú)的種類(lèi)可真多呀，有許多我都叫不出名字來(lái)，我們一邊走一半不停地拍照留念，走到中間的.時(shí)候有美人魚(yú)表演，許多漂亮的大姐姐穿著美人魚(yú)的服裝在水里游來(lái)游去，姿態(tài)優(yōu)美極了，還不時(shí)地向觀眾們擺手呢。
在海底世界的標(biāo)本展覽大廳里我看到了許多珍貴魚(yú)類(lèi)的標(biāo)本，有大鯨魚(yú)的骨架，還有大鯊魚(yú)，有漂亮的銀歐，白天鵝還有大烏龜?shù)鹊取屛液瞄_(kāi)眼界��！到了水母宮的時(shí)候，我看到那些漂亮的水母在水里飄蕩著，像一朵朵的云彩又像一朵朵的花兒，有白色透明的還有紅色的美麗極了，我禁不住拍手叫好，還跟他們一起拍了照片，最后我還看到了海豚，在水里跳來(lái)跳去像個(gè)跳水冠軍。
我們一邊走一邊贊嘆，多么奇妙的海底世界啊！真是讓我大開(kāi)眼界收獲好多啊，這一次的海底世界一日游，讓我見(jiàn)識(shí)了以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種魚(yú)類(lèi)，也學(xué)到了不少的海洋知識(shí)，知道了不少海底的奧妙，我好開(kāi)心！
海底世界三年級(jí)作文 篇39
進(jìn)入海底世界，首先來(lái)到的是海洋生物標(biāo)本館各種各樣的海底生物標(biāo)本應(yīng)有盡有。這些眼花繚亂的海洋生物標(biāo)本讓我應(yīng)接不暇。這里有會(huì)扔煙霧彈的烏賊，有長(zhǎng)著機(jī)械巨手的章魚(yú)，有長(zhǎng)滿尖刺的刺豚，有美麗動(dòng)人的水母，也有五彩繽紛的魚(yú)兒， 穿過(guò)標(biāo)本館，我來(lái)到了極地海洋世界，這里有許多高仿真的動(dòng)物，比如走路搖搖擺擺的極地企鵝，和藹可親的海豹寶貝，憨態(tài)可掬的海龜們……個(gè)個(gè)都是我的最?lèi)?ài)。
接著，我們來(lái)到海底世界首先是玻璃海底隧道，在水里一條條鯊魚(yú)露著尖尖的牙齒，這里還有一個(gè)個(gè)大大小小的`海葵。在這個(gè)海底長(zhǎng)廊里許多叫不出名字的魚(yú)從我頭頂、腳下、手邊、腿旁紛紛游過(guò)。我突然覺(jué)得我也成為了一條歡快的魚(yú)兒，在水里自由的游動(dòng)。看著這條鯊魚(yú)，我多么想去騎一騎呀！
最后，我們來(lái)到海洋生態(tài)館首先看到的是千手觀音魚(yú)，這條魚(yú)像一位老爺爺長(zhǎng)著成千上萬(wàn)的胡須，他們都是肉色的，有長(zhǎng)的有短的，看上去真是神奇。我還看見(jiàn)了露牙的鱷魚(yú)、仙女般的彩虹魚(yú)、細(xì)長(zhǎng)的電鰻、恐怖的水蛇、和成千上萬(wàn)的螞蟻魚(yú)……這些海洋生物讓我大開(kāi)眼界。
海底世界再見(jiàn)！
海底世界三年級(jí)作文 篇40
今天，我們?nèi)胰艘黄鸶吒吲d興的去游覽海底世界。
一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了許多海洋植物標(biāo)本，有各種珊瑚、海草等。參觀完了植物標(biāo)本，我們又參觀了動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)標(biāo)本，蜘蛛蟹、大龍蝦、海狗、海獅、鯊魚(yú)……一只只鮮活逼真，有的強(qiáng)大兇猛，有的弱小溫順。
走著走著，我的眼前一亮，一條海底隧道出現(xiàn)在面前。上面是弧形的大玻璃，與四周的玻璃相連，不管在哪兒都能看到各種各樣的魚(yú)兒在自由自在地游泳�？粗鼈兇┧笥诤２莩链g，我真想和它們一起歡快地游泳。最后我們又看了盼望已久的美人魚(yú)表演和人鯊共舞。美人魚(yú)表演的是一個(gè)美人魚(yú)過(guò)生日，兩個(gè)姐姐為她慶賀，還送給她一個(gè)漂亮的貝殼，里面有一顆閃閃發(fā)亮的夜明珠。人鯊共舞是一個(gè)叔叔冒著危險(xiǎn)給鯊魚(yú)喂食。四條大白鯊和一群大大小小的魚(yú)兒把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住，搶吃叔叔手里的魚(yú)，我的'心繃得緊緊的，生怕大鯊魚(yú)咬傷叔叔，緊張刺激的表演結(jié)束了，觀眾熱烈的鼓掌。我真佩服叔叔那么勇敢，敢和鯊魚(yú)一起跳舞。
參觀完了我們依依不舍的離開(kāi)了海底世界。今天我才真正體會(huì)到了大海的神奇與美麗。我想大海里一定會(huì)有更多更神奇的動(dòng)物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也一定會(huì)有更多更奇妙的事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
海底世界三年級(jí)作文 篇41
來(lái)到海南島，人們必去美麗而神秘的海底世界暢游一番，我當(dāng)然也不能例外。
今天，我和伙伴們相約來(lái)到海邊，在教練的指導(dǎo)下穿好了潛水服，來(lái)到了深海的海面上。馬上就要潛入海底了，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)緊張，好在有教練陪伴，什么都不用擔(dān)心。我戴上面罩和眼鏡后便潛下水去了。
哇，大海的美果真名不虛傳啊!只見(jiàn)海底到處是珊瑚，大的、小的、白的、黃的……真是千奇百怪，無(wú)奇不有。除了珊瑚，還有許多可愛(ài)的小魚(yú)呢!你瞧，有的扁扁的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的渾身藍(lán)色，有的黑白相間……我都叫不出它們的名兒來(lái)，只覺(jué)得它們可愛(ài)，不停地和它們打招呼。這時(shí)，水母也趕來(lái)湊熱鬧了。它們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，戴著半透明的`大帽子，搖搖擺擺，一個(gè)個(gè)像酒鬼喝醉了到處亂闖。
我正看得入神，教練不知從哪里拿出了一塊面包，我都還沒(méi)明白這是干啥用的，小魚(yú)們卻紛紛聚攏過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著搶著吃面包。不一會(huì)兒，面包就被一搶而空了，我乘機(jī)向小魚(yú)抓去，可小魚(yú)們一溜煙跑了……
海底世界如此美妙，我真想成為海底世界的永久居民，整日與珊瑚為伴，與魚(yú)兒共舞。只可惜時(shí)間有限，在教練的催促下，我只得匆匆上岸。有些遺憾，又有些盡興，暢游海底的奇妙感覺(jué)說(shuō)不清，也道不明。
海底世界三年級(jí)作文 篇42
今年暑假，爸爸媽媽帶我去珠海，參觀了海洋世界，讓我非常震驚，真是讓我大開(kāi)眼界！
首先，我們來(lái)到了企鵝館。一進(jìn)門(mén)，哇，好冷啊！我們看見(jiàn)了胖乎乎的企鵝們。有的在冰面上聊天、散步，有的在圍著飼養(yǎng)員要加餐，有的竟然可以長(zhǎng)時(shí)間待在水底下游泳。實(shí)在是太可愛(ài)了，我真想去和它來(lái)個(gè)大大的擁抱！
然后，我們又來(lái)到了北極熊館。北極熊好像黑熊一樣啊！它本來(lái)是想把這個(gè)輪胎當(dāng)作船，坐到上面去游玩。結(jié)果，連續(xù)翻了好幾個(gè)跟頭，都不能如愿，最后把自己累的氣喘呼呼，就靠在輪胎上睡著了，我想它真是一個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”呀！
接著，我們又觀看了白鯨表演。白鯨輕輕一躍，就能直接跳到四五米高，用嘴巴去碰彩球。馴獸師還把腳踩著白鯨的背上，在水里疾馳，白鯨托著馴獸師表演轉(zhuǎn)圈，最后跳到舞臺(tái)上。哇，太精彩了，我長(zhǎng)大也想去當(dāng)馴獸師，和白鯨親密接觸！
隨后，我們又觀看了海豚表演，還看到了海馬、水母、鯊魚(yú)和電鰩……它們的.生活狀態(tài)，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)！
海底世界真是一個(gè)奇妙的地方�。�
海底世界三年級(jí)作文 篇43
哇！海底的小魚(yú)各式各樣，形態(tài)萬(wàn)千。
你瞧，這群黑黝黝的魚(yú)像是從煤礦里出來(lái)的煤礦工人，在不知不覺(jué)地清理著珊瑚礁。那群藍(lán)紫色的魚(yú)好像從酒吧里出來(lái)的歌手。它們的“手臂”如蝴蝶一樣扇動(dòng)著。珊瑚洞里的那條灰碣色的海鰻，猶如童話世界中的農(nóng)夫一樣守株待兔。一只紅色的'小龍蝦從它的洞口邊經(jīng)過(guò)，海鰻飛一般地沖過(guò)去，小龍蝦就變成了它的盤(pán)中餐。
我暢游在海底世界，不禁想起今天發(fā)生的事情，感概萬(wàn)千。
我坐著快艇趕向目的地，快艇時(shí)而平緩，像一個(gè)舒適的搖籃；時(shí)而乘風(fēng)破浪，像沖破云層的飛機(jī)。一個(gè)巨浪撲來(lái)，讓我們暈頭轉(zhuǎn)向，讓人胃里一陣翻騰，分不清東南西北。
終于到達(dá)目的地，我迫不及待地下了水，但下水的那一刻，我喝了滿滿的一大口海水。我趕緊扒在梯子上不敢下水，但轉(zhuǎn)念一想：如果連這個(gè)坎都跨不過(guò)去，那還怎么去征服海底呢？于是我便勇敢地跨出了第一步。我發(fā)現(xiàn)潛水并不難，我在水里如魚(yú)得水，玩得不亦樂(lè)乎。
這次潛游讓我深深地感受到：天下無(wú)難事，只怕有心人，我終于征服海底了！
海底世界三年級(jí)作文 篇44
天氣可真熱��！我坐在“自動(dòng)調(diào)溫椅”仍然覺(jué)得很熱，我滿頭大汗，連忙就讓我的助手機(jī)器人邁克給我拿一瓶冰涼的飲料。我一邊喝一邊想：到哪個(gè)涼爽的地方去玩耍呢？我想啊想，終于想到了一個(gè)即涼爽又好玩的地方，就是—海底世界。我邀請(qǐng)了我?guī)讉�(gè)最好的朋友一起去游玩，故事就從這里開(kāi)始了。 我們坐著防水，防撞，防咬的先進(jìn)鯊魚(yú)機(jī)械車(chē)，開(kāi)著它來(lái)到離海面300米的海底世界去游覽。我們事先做好準(zhǔn)備，帶好“龍珠”穿上高能的`潛水服和潛水鞋。“龍珠”可以為我們?cè)诤５滋峁┭鯕�。潛水服呢，可以隨著海水的溫度來(lái)調(diào)節(jié)我們身體適應(yīng)的能力，要不，海底溫度那么低，我們不凍壞才怪呢......
我們首先游覽了茂密的海底森林，海底森林真密啊！這時(shí)我們感覺(jué)到好像有危險(xiǎn)的存在。于是，我們打開(kāi)了“魚(yú)語(yǔ)翻譯器”。果然不出所料，魚(yú)兒們說(shuō)前面有危險(xiǎn)，因此在倉(cāng)皇逃車(chē)。我們朝危險(xiǎn)物游去。發(fā)現(xiàn)竟是一個(gè)定時(shí)炸彈，計(jì)時(shí)器還在滴答滴答地響，大家首先是嚇一跳，但很快的又氣憤起來(lái)，“哼，準(zhǔn)是壞人干的事情！我們想辦法切斷開(kāi)關(guān)�！蔽益�(zhèn)定地說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)了，在最難的關(guān)頭，我終于找到了開(kāi)關(guān)，制止了這場(chǎng)災(zāi)難。
我們幫助魚(yú)類(lèi)們擺脫了這次大災(zāi)難，我們可真是太高興了。
海底世界三年級(jí)作文 篇45
游杭州海底世界，看神奇海洋生物
寒假里，媽媽帶著我到杭州海底世界游玩，這可是我盼望已久的事了，這次終于夢(mèng)想成真了，我的心里別提有多高興了!
走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)一個(gè)玻璃大圓柱，里面有許多形態(tài)各異、五彩斑斕的魚(yú)兒在游動(dòng)著，可愛(ài)極了。它們有的是黑白相間的，有的身子扁扁的，有的是黃色的……我們隨著人流往里面走，走進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃海景隧道，我看見(jiàn)在我的上面、左邊、右邊游著許多千姿百態(tài)的魚(yú)兒，我仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的海底世界!這時(shí)，我看見(jiàn)一條大白鯊從我的頭頂游過(guò)，我的心里一驚，但又想起來(lái)我和它還隔著一層玻璃呢!忽然，我聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)：“人鯊共舞表演就要開(kāi)始了!”我急忙找了一個(gè)能看到的`位置。表演開(kāi)始了，一個(gè)潛水員伴隨著一串串水花，游了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他一只手抓住大白鯊的頭，另一只手抓住大白鯊的尾巴，把鯊魚(yú)彎成了“o”形，在那里轉(zhuǎn)圈子，真像是和大白鯊在一起跳舞。
杭州海底世界，像一座神奇而又多姿多彩的水下花園，讓我體驗(yàn)了海洋的無(wú)窮魅力。
海底世界三年級(jí)作文 篇46
暑假里的一天，媽媽帶我去“杭州海底世界”游玩，我高興極了。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)連接上頂和地面的圓柱形水柱，表面是一層厚厚的玻璃，里面裝著各種各樣的海洋生物、小假山、海草和卵石。五顏六色的`小金魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去。我們繼續(xù)往前走，再穿過(guò)一道門(mén)，哇，里面的海洋生物真是多得數(shù)不勝數(shù)，并且千姿百態(tài)、顏色各異……有可愛(ài)的水母在水中游來(lái)游去;像蝙蝠似的蝠鲼在龐大的玻璃缸里飄來(lái)飄去;有兇猛的鯊魚(yú)在水中搖頭擺尾;有巨大的海象在水中閉目養(yǎng)神，一動(dòng)不動(dòng);還有可愛(ài)的海豚在水中活蹦亂跳的表演節(jié)目，還有更多不知名的海底動(dòng)物在水中嬉戲、追趕，展現(xiàn)著讓人無(wú)可抗拒的天真活力……
海底世界第二層最好看的當(dāng)然數(shù)百歲壽星海龜了，那些海龜在它們的世界中為所欲為，仿佛它們才是海中的霸主。它們?cè)谒芯従彽赜沃�，似乎在散步……突然，一個(gè)小海龜不游了，拼命地往媽媽身上爬，可媽媽把身子輕輕一抖，小家伙就摔了個(gè)四腳朝天……
第三層就是北極仙翁企鵝了，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬、恭恭敬敬站在那里，乖乖地目送著一批又一批的四海游客……朋友們，海底世界好玩吧!有機(jī)會(huì)一定要去看看哦。
海底世界三年級(jí)作文 篇47
我從小到大都有這樣的一個(gè)夢(mèng)想，就是我來(lái)到了海底世界。
有一天晚上，我做了一個(gè)這樣的夢(mèng)，我游到了海底世界。這時(shí)，我聽(tīng)到一只龍蝦在說(shuō)：“大王，我在海底的東邊看見(jiàn)了一艘沉船，沉船里面有很多寶藏�！�
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了，另外一邊有一只小海龜好像在求救。我游到了那一邊，看見(jiàn)了一條鯊魚(yú)在咬著一只小海龜。我走到鯊魚(yú)的.不遠(yuǎn)處，想把鯊魚(yú)給打倒時(shí)，心里想：我會(huì)不會(huì)被鯊魚(yú)咬死呢？我又想幫小海龜打敗鯊魚(yú)，但是我又不敢。
我鼓起勇氣，走到鯊魚(yú)的旁邊，拿起那條鐵棍子，往鯊魚(yú)的頭部一打，鯊魚(yú)感到痛，就把小海龜甩到一邊。轉(zhuǎn)頭來(lái)追我，我游了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是鯊魚(yú)還是緊追不舍。又游了很久很久，我被鯊魚(yú)追的精疲力盡。當(dāng)我準(zhǔn)備沉睡在海底的時(shí)候，突然來(lái)了一群金魚(yú)，他們先把鯊魚(yú)給咬死了。然后又幫我恢復(fù)了體力。此時(shí)此刻真的是非常開(kāi)心，因?yàn)槲野研『｝斀o救了，同時(shí)小海龜也把我救了。
海底真漂亮呀，我喜歡這樣的海底世界，但是我還沒(méi)有做完這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，就被媽媽叫醒了，我做了這個(gè)夢(mèng)，我深深地被這個(gè)夢(mèng)給感動(dòng)了，我喜歡海底世界，這就是我的夢(mèng)。