小學(xué)三年級敘事作文：想念的魔術(shù)課

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級敘事作文：想念的魔術(shù)課，歡迎大家分享。

　　去年剛升入三年級的我，終于可以報名參加學(xué)校的社團(tuán)課了。我們學(xué)校的社團(tuán)課可豐富了，有魔術(shù)，棋類，街舞，軟陶，水粉畫我非常幸運地成為魔術(shù)課的一員。這學(xué)期已經(jīng)開學(xué)將近20天了，還不見學(xué)校的社團(tuán)課開課通知。我都有點迫不及待了，突然想到第一次上魔術(shù)課時的情景。

　　那節(jié)課上，梁老師說要先給我們表演一個小魔術(shù)，只見老師從百寶箱里拿出一條封閉的鐵鏈子和一個小鐵環(huán)，讓我們先觀察一下它們，當(dāng)老師走到我跟前的時候，我發(fā)現(xiàn)就是一個普通的鐵鏈和鐵環(huán)，心想：老師用它們能變出什么花樣的魔術(shù)呢？我迫不及待地希望老師趕緊接著表演下去。

　　開始表演魔術(shù)了，老師用左手拿著鐵鏈子，右手拿著小鐵環(huán)故弄懸虛地在嘴邊吹了一口仙氣，又讓第一排的幾個同學(xué)吹了幾口之后，突然老師右手一松，原本應(yīng)該掉在地上的.小鐵環(huán)被緊緊地扣在了鐵鏈子上，同學(xué)們看得目瞪口呆，異口同聲地喊起來：哇，好神奇��！

　　領(lǐng)略了魔術(shù)表演的神奇之后，接下來老師就教我們自己變，同學(xué)們學(xué)的不亦樂乎，一次又一次認(rèn)真地練習(xí)著，不一會，大家都學(xué)會了！原來看似神奇的魔術(shù)，其實非常簡單。老師還跟我們說，學(xué)習(xí)魔術(shù)跟別的學(xué)科一樣也必須認(rèn)真反復(fù)地練習(xí)，表演的時候才不會漏出破綻，才會成功。

　　當(dāng)天晚上我一回家就表演給爸爸媽媽看，看著他們驚奇的反應(yīng)，我心里別提有多自豪了！不知不覺中，我喜歡上了魔術(shù)，每個星期從周一開始就期盼著上周四的魔術(shù)課。魔術(shù)帶給了我無比的樂趣和自信，真希望這學(xué)期的魔術(shù)課快點開課！

【小學(xué)三年級敘事作文：想念的魔術(shù)課】相關(guān)文章：

時間的魔術(shù)作文01-04

想念的作文12-31

【推薦】魔術(shù)的啟示作文01-31

英語作文：想念小學(xué)生活05-24

【薦】魔術(shù)人生作文01-14

魔術(shù)的啟示作文2篇12-21

想念我的外公作文12-31

有趣的活動課敘事作文2篇01-09

禮物小學(xué)敘事作文12-25

小狐貍學(xué)魔術(shù)作文01-25