小學(xué)三年級作文：我和“小蘿卜頭”比童年

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文：我和“小蘿卜頭”比童年，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文：我和“小蘿卜頭”比童年1

　　讀了課文《我的弟弟“小蘿卜頭》，我被“小蘿卜頭”那刻苦學(xué)習(xí)的精神感動了，“小蘿卜頭”在那艱苦的學(xué)習(xí)條件和生活條件下，還那樣勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)。

　　本文講的是“小蘿卜頭”剛出生八歲，就和媽媽一起被敵人關(guān)進牢房，而且不能到學(xué)校學(xué)習(xí)，只能跟“政治犯”年比他幸福多了，不僅能坐在明亮的.教室里學(xué)習(xí)，回家還能吃上香噴噴的飯菜，可我上課有時會走神，吃飯總挑食�！靶√}卜頭”只能和黃伯伯學(xué)習(xí)，不能去外面上學(xué)，吃的只是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯�，F(xiàn)在，我多么想把食物分一些給“小蘿卜頭”呀！可又想我身邊已經(jīng)沒有“小蘿卜頭”。我的童年和他比起來，他的童年是幽暗的，我的童年卻是多么明亮��！

　　讀了課文，我一定要改正我的缺點，做一個象“小蘿卜頭”那樣愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的人。

小學(xué)三年級作文：我和“小蘿卜頭”比童年2

　　讀了課文《我的弟弟“小蘿卜頭》，我被“小蘿卜頭”那刻苦學(xué)習(xí)的精神感動了，“小蘿卜頭”在那艱苦的學(xué)習(xí)條件和生活條件下，還那樣勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)。 本文講的是“小蘿卜頭”剛出生八歲，就和媽媽一起被敵人關(guān)進牢房，而且不能到學(xué)校學(xué)習(xí)，只能跟“政治犯”黃伯伯學(xué)習(xí)。而我呢？童年比他幸福多了，不僅能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，回家還能吃上香噴噴的飯菜，可我上課有時會走神，吃飯總挑食�！靶√}卜頭”只能和黃伯伯學(xué)習(xí)，不能去外面上學(xué)，吃的只是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯�，F(xiàn)在，我多么想把食物分一些給“小蘿卜頭”呀！

　　可又想我身邊已經(jīng)沒有“小蘿卜頭”。我的童年和他比起來，他的童年是幽暗的，我的童年卻是多么明亮��！

　　讀了課文，我一定要改正我的缺點，做一個象“小蘿卜頭”那樣愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的人。

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