小學(xué)三年級作文750字：全班“馬拉松”
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文750字：全班“馬拉松”，希望能夠幫助到大家。
今天上午第四節(jié)課是美術(shù)課，在美術(shù)老師還沒有到來之前，我們幾個課代表在維持著班里的紀(jì)律。因為我們班的紀(jì)律實在太差了！
瞧！
有的在拍桌子，有的在大吵大鬧，不管怎樣他們都不安靜。不信你去聽聽，那可真是能把一座房子給掀起來。正在嘈鬧著，劉老師聞聲來到教室，教室里明顯比剛才安靜多了�？磥砦覀冋媸遣蝗缋蠋煱。�
老師很生氣，看見有的同學(xué)還在竊竊私語，便大發(fā)雷霆，用力把黑板擦向講桌上一拍，大喝一聲：“起立！”全班五十多個同學(xué)齊刷刷地站了起來。這還挺像古代的.縣令審犯人似的。“剛才誰在拍桌子？”老師問道。同學(xué)們的手紛紛指向了拍桌子的同學(xué)。老師頓時氣得“牙癢癢”，又大喝一聲“到外面站隊，給我到操場跑圈！”對于這樣的懲罰，我們頗有些不以為然。這時，老師又說：“跑十圈”。聽到這個數(shù)字，大家都驚呆了。平時跑兩圈就累得就不行，十圈，怎么跑？還沒有來得及喊冤，隊伍已經(jīng)出發(fā)了。到了操場，在老師的喝令下，沒有辦法，跑吧！
深吸一口氣，我在心里大喊一聲：“沖吧！”，漫長的征途開始了。
第一圈，同學(xué)們力氣都很充足，個個“身輕如燕”，呼吸順暢，輕輕松松地跑完了。第二圈，同學(xué)們還能堅持，但明顯比第一圈吃力多了。第三圈，我們吃力地跑呀跑呀，有的同學(xué)已經(jīng)是“步履蹣跚”、“面無表情”了。我想，這真是“魔鬼訓(xùn)練營”��！
第四圈，我也算咬牙堅持下來了，我自己都為自己感到自豪。當(dāng)時，我真想躺在床上，喝一杯冰鎮(zhèn)飲料啊……不行，不能再想了！
越想越累，干脆閉上眼睛拼命地跑吧！
這樣跑完了第五圈、第六圈……第十圈。
不知道過了多長時間，我聽到老師喊“�！钡穆曇�。我默默地說了一聲：“終于跑完了！”看著同學(xué)們那大汗淋漓、氣喘吁吁、半死不活的樣子，我想：“以后大家肯定不會在課堂上說話了，這可是一個慘痛“的教訓(xùn)啊！
不要再讓同樣的情形再上演了……"
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