【精選】三年級(jí)童話作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)童話作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)童話作文 篇1
很久很久以前，一個(gè)大森林里住著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。
一年冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，天上飄著鵝毛大雪。小動(dòng)物們有的躲進(jìn)自己的樹洞里，有的緊縮著身子不敢探出腦袋，有的開啟了睡覺(jué)模式……但兔小妹卻在大森林里獨(dú)自一人趔趔趄趄地行走著，這是為什么呢？原來(lái)，兔妹妹在秋天沒(méi)有準(zhǔn)備好自己的樹洞，現(xiàn)在無(wú)家可歸了。
走著走著，忽然她看見(jiàn)了一絲絲燈光，趕緊向那邊跑去�！鞍�，原來(lái)是一家超市啊！”兔妹妹興奮地喊道。走近一看，上面寫著“森林旅館”。
剛走進(jìn)旅館的大門，一陣暖暖的氣息撲面而來(lái)，猶如春天似的。兔妹妹環(huán)顧了下四周，看見(jiàn)面前擺著一張精致的小床，上面鋪著五彩繽紛的被子。兔妹妹跳了上去，在床上打了個(gè)滾兒：“好軟，好軟，我真喜歡呀！要是我能在這上面睡一覺(jué)，那該多好�。 �
這時(shí)候，服務(wù)員小青蟲走過(guò)來(lái)：“您好，需要我?guī)兔幔俊?/p>
“請(qǐng)問(wèn)，能在這過(guò)夜嗎？我光顧著玩，沒(méi)準(zhǔn)備好過(guò)冬的物品……”兔妹妹不好意思地請(qǐng)求道。
“當(dāng)然可以啦！”服務(wù)員告訴兔妹妹，“只是本店有個(gè)約定，那就是在明年的冬天您一定要為自己準(zhǔn)備好糧食，給自己布置好溫暖的家。你能做到嗎？”
小兔子連連點(diǎn)頭：“能，能，我會(huì)記住這次教訓(xùn)的�！�
這時(shí)候，啄木鳥老板過(guò)來(lái)：“這是新來(lái)的顧客嗎？”
“是的，老板。她沒(méi)有個(gè)安心睡覺(jué)的地方�！鼻嘞x服務(wù)員趕忙回答。
“那就讓兔妹妹睡在這張床上吧，吃的么，就吃本店的胡蘿卜、青菜和干草吧�？梢詥�？”和藹可親的店老板笑瞇瞇地說(shuō)道。
兔妹妹激動(dòng)極了：“我都沒(méi)準(zhǔn)備好食物，還能吃上這么好吃的東西，謝謝你！啄木鳥老板�！�
兔妹妹安心地待在森林旅館里。春天一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了，兔妹妹告別了服務(wù)員和店老板，精神抖擻地開啟新年的工作模式。兔妹妹還把這件事告訴了好多的小動(dòng)物，從此動(dòng)物們有什么困難，都來(lái)森林旅館求助。森林旅館成了動(dòng)物們最喜歡的家園。
三年級(jí)童話作文 篇2
小兔子是森林學(xué)堂最優(yōu)秀的學(xué)生。連續(xù)好幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”。老師和同學(xué)們都非常喜歡它。時(shí)間長(zhǎng)了，小兔子變得驕傲起來(lái)了。到處宣揚(yáng)自己的`本領(lǐng)。還常常奚落學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
一天，它對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，小馬大笨蛋，考試光考大鴨蛋，回家不用再吃飯，整天光吃大鴨蛋……”小馬聽(tīng)了，害羞極了，臉像一塊大紅布，一句話都沒(méi)說(shuō)就跑回家了。
接著，小兔子又看見(jiàn)小豬，它又說(shuō)：“小豬，小豬呼嚕嚕，胖的像個(gè)大圓球，一到考試就發(fā)愁，眼淚止不住的嘩嘩流，回到家里剃光頭……”小豬氣得嗷嗷叫。大聲說(shuō)：“以后我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你再笑話我！”
小兔子后來(lái)還遇到好多小同學(xué)。哪一個(gè)它都笑話人家，大伙都不理它了！
由于小兔子太驕傲了，覺(jué)得天下誰(shuí)也不如它。所以它上課就不專心聽(tīng)課了，常常偷偷擺弄玩具，捉弄?jiǎng)e的小朋友……兔媽媽和老師都?xì)獾貌坏昧�，為這還打過(guò)小兔子呢！
到了期末考試，小兔子考了全班倒數(shù)第三，一向?qū)W習(xí)不好的小豬由于刻苦努力，竟然考了第十名。小馬，小豬都跑到小兔子面前說(shuō)：“哼！自以為是天下無(wú)敵的小兔子，這回慘了吧！”
小兔子耷拉著腦袋，滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái)，再也不神氣了。
大黃狗老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“驕兵必?cái)⊙剑 ?/p>
三年級(jí)童話作文 篇3
星期天，我和姐姐一同來(lái)到了美心"洋人街"，這里人山人海，十分熱鬧！
我興奮地對(duì)姐姐說(shuō)："今天，我們要玩?zhèn)�痛快！"我們先玩了水上氣球，正當(dāng)我們要去玩過(guò)山車時(shí)，突然看見(jiàn)了幾棵百年老樹——小葉榕。"小葉榕樹上掛滿了紅色的絲帶，還寫了好多字，這是做什么的呀？"我好奇的問(wèn)。姐姐告訴我說(shuō)："有的人想獲得快樂(lè)。幸福。美滿的生活，就把許愿紅絲帶掛在了樹上，想讓百年老樹的靈氣來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望。"我聽(tīng)了之后久久地注視這幾棵老樹，忽然我聽(tīng)到了有人在叫我，會(huì)是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是小葉榕在對(duì)我說(shuō)話："唉，我已經(jīng)在這里生長(zhǎng)了上百年了，這里原來(lái)是一片茂密的樹林，可是幾年前人們就開始修建了許多娛樂(lè)設(shè)施和一座廟宇。我們幾棵老樹留了下來(lái)，而我的好朋友——梧桐樹。桉樹。香樟樹就被無(wú)情的人們砍掉了。我覺(jué)得十分孤單，可無(wú)知的人們還在我的身上掛滿了許愿紅絲帶，在我的腳下燃燒香燭……影響我的生長(zhǎng)，讓我不能呼吸。我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕�，吸附灰塵，美化環(huán)境…而人類卻如此報(bào)答"我"，我真是心寒。人類呀人類，不保護(hù)環(huán)境，遭受災(zāi)難的最終是你們呀！"
聽(tīng)了小葉榕的話，我想呼吁人們：停止無(wú)知的舉動(dòng)，讓小葉榕變得枝繁葉茂吧！改變小葉榕的命運(yùn)，才能改變我們將來(lái)的命運(yùn)！
三年級(jí)童話作文 篇4
森林王國(guó)又要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴毛毛準(zhǔn)備參加。
小猴路過(guò)小兔家，看見(jiàn)小兔在全神貫注地寫著什么。小猴走到小兔跟前，問(wèn)：“你在寫什么？”小兔回答說(shuō)：“我在寫作文�！毙『镉謫�(wèn)：“你能教我寫作文嗎？”小兔立馬答應(yīng)了：“當(dāng)然能啦�！庇谑牵『锞妥聛�(lái)寫作文。
沒(méi)過(guò)多久，小猴聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原來(lái)是喜鵲在唱歌，小猴毛毛心想：寫作文真無(wú)聊，還不如去唱歌呢！小猴練了一會(huì)兒，又覺(jué)得嗓子又干又疼，不想唱了。
忽然，小鹿像一陣風(fēng)地跑來(lái)，神氣極了。小猴追上去，問(wèn)：“你在干什么呀？”它說(shuō)：“我在跑步呢�！毙『镉謫�(wèn)：“能教教我嗎？”“可以啊�！毙÷够卮鹫f(shuō)。小猴跑了一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁了，也放棄了。
動(dòng)物學(xué)校的特長(zhǎng)大賽終于開始了，小兔獲得了作文一等獎(jiǎng)，喜鵲獲得了唱歌一等獎(jiǎng)，小鹿獲得了跑步一等獎(jiǎng)�？墒切『锸裁匆矝](méi)學(xué)成，只好灰溜溜地走開了。
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